11 36 1.
□
에 들어갈 글자를 순서대로 조합하여 만들 수 있는 낱말에해당하는 그림은? [1점]
Советы иностранцам в России
◦Не опаздывайте на спек□акль.
◦Не говорите много о п□годе.
◦Не ешьте мо□оженое на улице зимой, вы не русские.
◦Не давайте женщинам носить □яжёлые вещи.
① ② ③ ④ ⑤
2. 밑줄 친 부분의 발음이 나머지 넷과 다른 것은?
Мои друзья любят обедать в ресторанах, которые находятся в центре города. Особенно часто они ходят в ресторан «Арбат». Там очень вкусно готовят. Завтра они опять хотят пойти туда.
① (a) ② (b) ③ (c) ④ (d) ⑤ (e)
3. 밑줄 친 부분과 발음이 같은 것은?
Здесь нельзя громко разговаривать!
① Ей идёт эта блузка.
② Я сделаю бутерброд.
③ Он подошёл к доске.
④ Поезд уходит в 7 часов.
⑤ Она купила свежую газету.
4. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 <보기>에서 고른 것은? [1점]
Она играет в .
<보 기>
a. футбол c. шахматы
b. пианино d. балалайку
① a, b ② a, c ③ b, c
④ b, d ⑤ c, d
5. 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?
◦Посмотри, как он машину.
◦Этот ребёнок всегда хорошо себя .
① ведёт ② несёт ③ ездит ④ ходит ⑤ бежит
6. Лермонтов에 대한 글이다. 글의 내용과 일치하지 않는 것은?
М. Ю. Лермонтов родился в 1814 году в Москве. Ещё в детстве он начал писать стихи. В 1830 году Лермонтов поступил в Московский университет.
После смерти Пушкина в 1837 году он написал стихотворение «Смерть поэта» и стал популярным писателем в России. Когда царь Николай I прочитал это стихотворение, он в гневе сослал Лермонтова на Кавказ. В 1840 году Лермонтов написал своё последнее большое произведение, роман «Герой нашего времени». Он умер на дуэли в 1841 году.
* гнев : 분노 * сослать : 유배 보내다 * дуэль : 결투
① 어린 시절부터 시를 썼다.
② 1830년에 모스크바 대학교에 입학했다.
③ Николай I세에 의해 카프카스로 유배되었다.
④ 최초의 운문 소설 «Герой нашего времени»를 집필했다.
⑤ «Смерть поэта» 창작 후 러시아에서 인기 있는 작가가 되었다.
7. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
Павел: Это один из 9 московских вокзалов – Ленинградский.
Суми : Ленинградский? Ленинград – это же старое название Петербурга.
Павел: Город переименовали, а название вокзала осталось. Отсюда поезда уходят в Петербург.
В Москве и Петербурге вокзалы называются по тем направлениям, куда отправляются поезда.
Суми : Значит, из Петербурга в Москву поезда
отправляются с вокзала?
Павел:Правильно.
* переименовать : 이름을 바꾸다 * направление : 방향
① Киевского ② Балтийского ③ Московского
④ Ленинградского⑤ Петербургского
2017학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가 문제지 제 5 교시
1
성명 수험 번호
(a)
(b) (c)
(d) (e)
이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다.
2
12 36 8. 글의 내용과 일치하지 않는 것은?
Байкал находится недалеко от Иркутска в Сибири. Это самое глубокое озеро в мире. Его длина почти равна расстоянию от Москвы до Петербурга – около 640 километров. 336 рек несут свои воды в Байкал, и только река Ангара берёт своё начало в озере. На Байкале около 30 островов.
Самый большой из них – остров Ольхон.
* длина : 길이 * расстояние : 거리 * остров : 섬
① 앙가라 강은 바이칼 호로 흘러든다.
② 바이칼 호의 길이는 약 640킬로미터이다.
③ 바이칼 호는 세계에서 가장 깊은 호수이다.
④ 올혼 섬은 바이칼 호에 있는 섬 중에서 가장 크다.
⑤ 바이칼 호는 이르쿠츠크에서 멀지 않은 곳에 위치한다.
9. 빈칸 (a), (b)에 들어갈 말로 알맞은 것은?
А: Давайте познакомимся. Меня зовут (a) . Можно просто Алёша.
Б: Очень приятно. Меня зовут Миран. Моё русское имя – (b) . Можно Катя.
(a) (b) (a) (b)
① Андрей Ксения ② Алексей Ксения
③ Алексей Екатерина ④ Александр Ксения
⑤ Александр Екатерина
10. 글이 설명하는 것은? [1점]
Это популярный русский сувенир. В одной большой фигурке находится несколько маленьких. На них обычно изображают женщин в традиционной русской одежде, иногда известных артистов или президентов.
* сувенир : 기념품 * фигурка : 형상
* изображать : 묘사하다
① ② ③ ④ ⑤
11. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
А: Ты ещё читаешь роман «Война и мир»?
Б: Нет, уже прочитал.
А: Ну, наконец! Как тебе?
Понравился?
Б: Да, очень.
① Молодец! ② Печально! ③ Может быть.
④ Я не уверен. ⑤ Я не против.
12. 글의 내용으로 보아 Саша는? [1점]
Это моя сестра Саша и её друзья. Она высокого роста, в короткой юбке и в очках.
① (a) ② (b) ③ (c) ④ (d) ⑤ (e)
13. 빈칸 (a), (b)에 들어갈 말로 알맞은 것은?
А: Добрый день! Позовите, пожалуйста, Людмилу Олеговну.
Б: Сейчас её нет на месте. (a) ? А: Это Михаил Петров. Когда лучше перезвонить?
Б: (b) .
А: Спасибо.
* перезвонить : 다시 전화하다
(a) (b)
① Где вы В Москве
② В котором часу Послезавтра
③ С кем я говорю С Михаилом
④ Что ей передать Пять часов
⑤ А кто это говорит Через час
14. 대화의 내용으로 보아 Борис가 한 활동이 아닌 것은? [1점]
Борис: Как быстро прошли каникулы!
Надя : И не говори! Борис, как ты отдохнул в Сочи?
Борис: Прекрасно! Ходил в горы, плавал, катался на лыжах и велосипеде. А ты, Надя, хорошо отдохнула?
Надя : Так себе. Я читала книги, слушала музыку.
① ② ③ ④ ⑤
(a) (b) (c) (d) (e)
이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다.
3
25 36 15. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 <보기>에서 고른 것은?
<보 기>
a. Чей это чай b. Что вы желаете c. Что вы рекомендуете d. Что вы будете заказывать
① a, b ② a, c ③ b, c ④ b, d ⑤ c, d
16. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 <보기>에서 고른 것은?
А: Ира, ты не сможешь передать эту книгу Сергею?
Б: Да, . Я увижу его в общежитии.
А: Спасибо!
<보 기>
a. извини c. обязательно
b. не могу
d. с удовольствием
① a, b ② a, c ③ b, c ④ b, d ⑤ c, d
17. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]
А: Мина, сегодня у твоей кошки праздник.
Б: Правда? Почему?
А: Ты знаешь, ?
Б: Да, первое марта.
А: В России начало весны – это также праздник кошек.
① какой месяц ② который час
③ сколько времени ④ какой сегодня день
⑤ какое сегодня число
18. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]
А: Можно взять твою ручку?
Б: ! Вот, возьми.
А: Спасибо.
① Конечно ② Холодно ③ Не за что
④ Симпатично ⑤ Очень жарко
19. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
А: Вчера был День Победы, а я забыл позвонить дедушке.
Б: Позвони ему сейчас!
.
А: Ты прав. Так и сделаю.
① Хорошо дёшево не бывает
② Лучше поздно, чем никогда
③ Тише едешь, дальше будешь
④ В гостях хорошо, а дома лучше
⑤ Хорошее лекарство горько на вкус 20. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
А: Мама, вечером мы с друзьями идём на концерт.
Наверное, приду поздно.
Б: Когда кончится концерт? Ты успеешь на метро?
А: , мама. Успею.
Б: Позвони мне, когда сядешь в метро.
А: Хорошо.
* успеть : 늦지 않게 도착하다
① Осторожно ② С уважением ③ Не беспокойся
④ Я не согласна ⑤ Давно тебя не видела 21. 일기 예보 내용과 일치하는 것은?
① Во вторник будет снег.
② В среду пойдёт дождь.
③ В четверг будет облачно, +15°.
④ В пятницу ясно и солнечно, +14°.
⑤ В субботу облачно, будет снег.
22. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]
Аня : Добрый вечер, Ваня! Проходи!
Ваня: Аня,
Желаю тебе здоровья и счастья! Это тебе. Аня : Какие красивые цветы! Спасибо.
① до свидания!
② давай познакомимся!
③ не забывай свои вещи!
④ я надеюсь, что он придёт.
⑤ поздравляю тебя с днём рождения!
Вт. Ср. Чт. Пт. Сб.
?
Зелёный чай, пожалуйста.
이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다.
4
26 36 23. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 <보기>에서 찾아 순서대로
바르게 배열한 것은?
А: Нина, завтра мы едем на экскурсию в Петергоф.
? Б: К сожалению, не могу.
. Я очень занята.
А: . Ладно, в другой раз.
<보 기>
a. Как жаль b. У меня нет времени
c. Не хочешь поехать с нами
① a - b - c ② b - a - c ③ b - c - a
④ c - a - b ⑤ c - b - a
24. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
А: Вам помочь?
Б: Да, мне нужен костюм 50-го размера.
А: ?
Б: Мне нравится серый.
А: Вот, пожалуйста.
① Какого цвета ② Какой размер
③ Какой фирмы ④ Сколько стоит
⑤ Сколько с меня
25. 안내문의 내용과 일치하는 것을 <보기>에서 고른 것은? [1점]
<보 기>
a. 첫 번째 월요일은 쉰다.
b. 한 달에 휴무일은 이틀이다.
c. 12시 이후에는 10% 할인된다.
d. 토요일에 오후 5시까지 영업한다.
① a, b ② a, c ③ b, с ④ b, d ⑤ c, d
26. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
А: Маша, давай пойдём в кино.
Б: Хорошая идея. Когда и где мы встретимся?
А: В 6 часов у кассы.
Б: ! До встречи!
① Удивились ② Я ошиблась
③ Слушаю вас ④ Договорились
⑤ Сколько лет, сколько зим
27. 빈칸 (a), (b)에 들어갈 말로 알맞은 것은?
У (a) есть сестра. У (b) сестры красивый голос. Она хорошо поёт.
(a) (b) (a) (b)
① её её ② неё её
③ её неё ④ неё неё
⑤ её ней
28. 빈칸 (a)~(c)에 들어갈 말로 알맞은 것은?
Мы с братом обычно рано (a) спать. Но завтра выходной, и я (b) поздно. А мой брат (c) спать как обычно.
(a) (b) (c)
① легли лежу лежит
② легли лягу лежит
③ ложимся лягу лежит
④ ложимся лягу ляжет
⑤ ложимся лежу ляжет
29. 빈칸 (a), (b)에 들어갈 말로 알맞은 것은?
А: Коля, ты знаешь, (a) этот памятник?
Б: Это памятник (b) . Он основал Санкт-Петербург.
(a) (b)
① кто Пётр Великий
② что Петра Великого
③ кого Петра Великого
④ кому Петру Великому
⑤ чему Петру Великому
30. 문장 표현이 옳은 것만을 있는 대로 고른 것은? [1점]
a. Я менял доллары на рубли.
b. У меня была надежда на помощь других.
c. Мой друг поедет в путешествие по Европе.
d. В ответ на мою просьбу он показал картину.
e. Родители смеялись над шуткой своей дочери.
① e ② c, d ③ a, b, e
④ a, b, c, d ⑤ a, b, c, d, e
* 확인 사항
◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인 하시오.
Магазин «ОДЕЖДА»
Время работы : с 9 до 20 (без перерыва) В субботу и воскресенье с 10 до 17.
Не работаем во второй и четвёртый понедельник месяца.
이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다.