Ⅰ 정답
1 ① 2 ④ 3 ⑤ 4 ④ 5 ⑤ 6 ③ 7 ② 8 ① 9 ② 10 ④ 11 ④ 12 ③ 13 ④ 14 ② 15 ③ 16 ③ 17 ⑤ 18 ⑤ 19 ⑤ 20 ③ 21 ② 22 ① 23 ① 24 ② 25 ④ 26 ② 27 ③ 28 ② 29 ④ 30 ①
해 설
1. [ ] 철자의 발음을 이해한다.
정원에서 요리를 한다.
보기의 c는 [ㄲ]과 [ㅆ]으로 발음한다.
①[ㅆ]과[ㄲ]으로 ②③④⑤는 [ㄲ]과 [ㅆ]
2. [출제의도] 강세 규칙을 이해한다.
① 손-명령 ② 양쪽의-깃털 ③ 쌀-만지다
④ 모두-점 ⑤ 하얀-금요일
3. [출제의도] 철자의 순서를 바로 배열한다.
① sombrero ② bolso ③ zapatos
④ guantes ⑤ gafas
4. [출제의도] 단어의 함축적 의미를 이해한다.
여러 나라에서 지낸 후 그 간호사는 몇 개의 언어를 구사할 줄 안다.
① 입 ② 치아 ③ 호의 ④ 언어 ⑤ 문제 5. [출제의도] 단어의 의미를 이해한다.
열다 - 닫다
① 주다 - 받다 ② 태어나다 - 죽다 ③ 이기다 - 지다
④ 끄다 - 켜다 ⑤ 선물하다 - 대답하다 6. [출제의도] 문장을 통해 단어의 의미를 이해한다.
◦ 이것은 수프를 먹는데 사용한다.
◦ 이것은 식기류의 하나이다.
① 소금 ② 설탕 ③ 숟가락 ④ 포크 ⑤ 칼 7. [출제의도] 인사 표현을 이해한다.
(공항에서)
A : 서둘러. 비행기가 곧 출발해.
B : 알았어. 지금 들어가. 잘 있어, 친구야!
① 잘 있어 ② 만나서 반가워 ③④⑤ 잘 있어 8. [출제의도] 대답을 통해 질문을 이해한다.
A : 디에고는 어떤 사람이니?
B : 친절하고 재미있어. 머리를 세웠어.
② 무엇이 필요해 ③ 어디 출신이니 ④ 누구랑 말하니
⑤ 몇 살 이니
9. [출제의도] 지문 내용을 이해한다.
A : 언제 박물관에 갈까?
B : 월요일과 목요일에만 열려 있어.
A : 보자... 오늘이 화요일이네. 그러면 이틀 더 기다 려야만 해.
① 하루 ③ 사흘 ④ 나흘 ⑤ 닷새 10. [출제의도] Lo의 관용 표현을 이해한다.
A : 오늘 밤에 뭐하니?
B : 생일 파티에 갈 거야.
A : 즐겁게 보내!
B : 고마워.
① 결코 ② 그게 아니야 ③ 여기 있어 ⑤ 대략
11. [출제의도] 대화의 내용을 이해한다.
A : 저렇게 날씬한 녀석은 누구니?
B : 응? 걔? 후안이야. 못 본지 엄청 오래 되었어!
① 당연히 아니지 ② 사실이 아니야 ③ 그를 보는 것이 더 좋아 ⑤ 그와 함께 한 지 오래 되었어 12. [출제의도] 시간 표현을 이해한다.
A : 몇 시 입니까?
B : 4시 15분 전입니다.
A : 회의가 몇 시에 시작합니까?
B : 두 시간 남았습니다.
13. [출제의도] 길 찾기 표현을 이해한다.
A : 교무실에 어떻게 가나요?
B : 복도 끝까지 가신 후 오른쪽으로 돌아가세요.
① 뒤의 ② 위의 ③ 건너편으로 ⑤ 왼쪽으로 14. [출제의도] 상황에 알맞은 표현을 이해한다.
A : 너 그거 알아? 나는 영화배우 하비에르 바르뎀 과 저녁을 먹을 거야.
B : 정말?
A : 응, 그를 만나는 것을 기다리고 있어.
① 어디에서 열리니 ③ 무엇을 원하니 ④ 얼마야 ⑤ 실수 했니
15. [출제의도] 표의 내용을 이해한다.
① 나이가 많으면 키가 작다.
② 젊은이들이 더 키가 크고 몸무게가 더 나간다.
③ 여자들이 남자들보다 적게 먹는다.
④ 남자들이 여자들보다 키가 더 크다.
⑤ 여자들이 남자들보다 몸무게가 덜 나간다.
16. [출제의도] 대화의 내용을 이해한다.
A : 시내에 식당 ‘벨라스케스’가 있어. 음식이 아주 맛있어. 같이 먹을까?
B : 그래. 사무실로 데리러 올래?
B : 그럴 수 없어. 일이 좀 많아서. 식당 앞에서 보 는 것이 어때?
① 천만에 ② 매우 좋아 ④ 동의해 ⑤ 만족해 17. [출제의도] 다양한 의사소통을 이해하고 표현한다.
1: 너는 휴가를 어디로 가니?, 2: 너는 아침으로 무 엇을 먹니?, 3: 너는 서점으로 돌아가니?, 4: 어느 것이 너의 개니?, 5: 너는 스페인어를 매일 공부하 니?, 6: 너는 커피를 마실 거니?
① 나는 해변에 간다. ② 아니, 학교로 돌아간다. ③ 나는 항상 아침을 먹지 않아. ④ 아니, 우유 한 잔 마실 거야. ⑤ 매일 한 시간씩 그것을 공부해.
18. [출제의도]광고 내용을 이해한다.
가족 모두를 위한 영화/ 황금을 찾아서/ 세계 전쟁/
3시 10분의 배/ 좋은 사람들/ 집으로
19. [출제의도] 전화 표현을 이해한다.
A : 여보세요? 저는 후안이에요. 아나 있나요?
B : 뭐라고요? 잘 안 들려요.
A : 아나와 이야기 할 수 있나요?
20. [출제의도] 관용 표현을 이해한다.
A : 나는 스페인어의 대가가 되고 싶어요.
B : 근데 너 오늘 숙제는 했니?
A : 아니, 지금은 하고 싶지 않아요.
B : 오늘 달걀 하나가 내일 암탉보다 낫다.
21. [출제의도] 글의 내용을 이해한다.
이사벨은 아침 7시에 일어나서 아침을 먹는다. 그리 고 학교에 가서 미술 공부를 한다. 수업은 오후 3시 에 끝난다. 그리고 나서 테니스를 치고 친구들과 이 야기를 한다. 가끔 혼자 영화를 보러 가고 어머니가 저녁 준비하시는 것을 돕는다.
22. [출제의도] 대화의 내용을 이해한다.
A : 지금 막 산에서 내려왔어. 기차는 도착했니?
B : 아니 아직.
A : 여기서 얼마나 있었어?
B : 벌써 30분이 넘었어.
23. [출제의도] 스페인 사람들의 생활을 이해한다.
스페인에서 집은 가족들뿐만 아니라 친한 사람들에 게도 중요한 장소이다. 그러나 스페인 사람들이 친 구들과 자유 시간을 보낼 때는 카페나 Bar와 같은 집 밖에서 만난다. 특히 그들은 사회생활이 매우 중 요하다고 생각한다.
24. [출제의도] 아르헨티나의 탱고를 이해한다.
사랑하는 이레네에게
어떻게 지내니? 나는 관심이 많은 탱고를 배우기 위 해 부에노스 아이레스에 있어. 네가 알다시피 탱고 는 아르헨티나의 춤이야. 그러나 그것을 추는 것은 쉽지 않아. 따라서 시간이 더 필요해. 나중에 이야 기 하자. 내 사진 몇 장 보낼게.
안녕, 크리스티나가
25. [출제의도] 스페인 지역을 이해한다.
엑스트레마두라는 마드리드의 서쪽에 있다. 그곳에 는 여러 흥미로운 도시들이 있다. 예를 들어 메리다 는 로마 문화로 가득 차 있는 도시이다. 또한 다른 도시들도 방문할 가치가 있고 교통편이 좋다. 카세 레스와 메리다는 자전거로 여행할 수 있다. 바다호 스에서 트루히요까지 버스로 이동할 수 있으며 트루 히요에서 하라이스 데 라 베라까지도 역시 그렇다.
26. [출제의도] 목적대명사의 용법을 이해한다.
너희들은(나의 조카와 너) 과일을 좋아한다.
Gustar 문형에 따라 빈칸에 들어갈 말은 간접목적 대명사 os이다.
27. [출제의도] 전치사의 쓰임을 이해한다.
◦ 그녀는 이번 여름에 식당 종업원으로 일한다.
◦ 우리들은 경험이 있는 종업원을 찾고 있다.
estar de 직업 : 일시적인 직업, con experiencia : 경험이 있는
28. [출제의도] 어미 탈락 형용사를 이해한다.
bueno, primero, tercero는 남성 단수 명사 앞에서 어미 -o가 탈락된다. cien(to)는 남성과 여성 명사 앞에서 -to가 탈락된다. grande는 남성과 여성 단수 명사 앞에서 공통으로 어미 -de가 탈락된다.
29. [출제의도] 부사의 쓰임을 이해하고 표현한다.
◦ 아래쪽, 지하실에 있다.
◦ 공은 책상 아래에 있다.
◦ 영하 12도 이다.
30. [출제의도] Ser의 용법을 이해한다.
스포츠
“...그의 옆에서 운동하는 것은 매우 쉽다. 그는 세계 최고 선수 중에 한 명이고 너를 많이 돕는다...”
