• 검색 결과가 없습니다.

나 보기가 역겨워 가실 때에는

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "나 보기가 역겨워 가실 때에는"

Copied!
7
0
0

로드 중.... (전체 텍스트 보기)

전체 글

(1)

< > _ (1924)

(2)

< > _ (1924)

나 보기가 역겨워 가실 때에는

말없이 고이 보내 드리우리다

영변에 약산 진달래꽃

아름 따다 가실 길에 뿌리우리다

가시는 걸음 걸음 놓인 그 꽃을

사뿐히 즈려밟고 가시옵소서

나 보기가 역겨워 가실 때에는

죽어도 아니 눈물 흘리우리다

(Link) | 윤하(Link) | 임정희(Link) | 정은지(Link) | Mnet(Link)

(3)

보 기 가 역 겨 워 ○ 가 실 때 에 는

말 없 이 ○ 고 이 보 내 드 리 우 리 다

영 변 에 ○ 약 산 ○ ○ 진 달 래 꽃 ○

아 름 따 다 가 실 길 에 뿌 리 우 리 다

가 시 는 ○ 걸 음 걸 음 놓 인 그 꽃 을

사 뿐 히 ○ 즈 려 밟 고 가 시 옵 소 서

나 보 기 가 역 겨 워 ○ 가 실 때 에 는

죽 어 도 ○ 아 니 눈 물 흘 리 우 리 다

(4)

< >

보기가 역겨워 가실 때에는

말없이 고이 보내 드리우리다 영변에 약산

진달래꽃

아름 따다 가실 길에 뿌리우리다 가시는 걸음 걸음

놓인 그 꽃을

사뿐히 즈려밟고 가시옵소서 나 보기가 역겨워

가실 때에는

죽어도 아니 눈물 흘리우리다

<산유화(山有花)>

산에는 꽃 피네 꽃이 피네

갈 봄 여름 없이 꽃이 피네

산에 산에

피는 꽃은

저만치 혼자서 피어 있네 산에서 우는 작은 새요 꽃이 좋아

산에서 사노라네

산에는 꽃 지네 꽃이 지네

갈 봄 여름 없이 꽃이 지네

(5)

< >

{ 보기가 / 역겨워 / 가실 때에는 } { 말없이 / 고이 보내 / 드리우리다 } { 영변에 / 약산 / 진달래꽃 }

{ 아름 따다 / 가실 길에 / 뿌리우리다 } { 가시는 / 걸음걸음 / 놓인 그 꽃을 } { 사뿐히 / 즈려 밟고 / 가시옵소서 } { 나 보기가 / 역겨워 / 가실 때에는 } { 죽어도 / 아니 눈물 / 흘리우리다 }

<산유화>

{ 산에는 / 꽃 피네 / 꽃이 피네 } { 갈 봄 / 여름 없이 / 꽃이 피네 } { 산에 / 산에 / 피는 꽃은 }

{저만치 / 혼자서 / 피어 있네 }

{ 산에서 / 우는 / 작은 새여 }

{ 꽃이 좋아 / 산에서 / 사노라네 }

{ 산에는 / 꽃 지네 / 꽃이 지네 }

{ 갈 봄 / 여름 없이 / 꽃이 지네 }

(6)

< > (Link)

실버들을 천만사 늘어 놓고도 가는 봄을 잡지도 못한단 말인가 이 내 몸이 아무리 아쉽다기로 돌아서는 님이야 어이 잡으랴.

한갖 되이 실버들 바람에 늙고 이 내 몸은 시름에 혼자 여위네 가을바람에 풀벌레 슬피 울 때에 외로운 밤에 그대도 잠 못 이루리.

<나는 세상모르고 살았노라> (Link)

가고 오지 못한다는 말을 철없던 내 귀로 들었노라 만수산(萬壽山) 올라서서 옛날에 갈라선 그 내님도 오늘날 뵈올 수 있었으면!

나는 세상모르고 살았노라 고락(苦樂)에 겨운 입술로는 같은 말도 좀 더 영리(怜悧)하게 말하게도 지금은 되었건만

오히려 세상모르고 살았으면!

돌아서면 무심타는 말이 그 무슨 뜻인 줄을 알았으랴 제석산(制釋山) 붙은 불은 옛날에 갈라선 그 내님의 무덤의 풀이라도 태웠으면!

(7)

< >

나 보기가 역겨워 가실 때에는

말없이 고이 보내 드리우리다 영변에 약산

진달래꽃

아름 따다 가실 길에 뿌리우리다 가시는 걸음걸음

놓인 그 꽃을

사뿐히 즈려 밟고 가시옵소서 나 보기가 역겨워

가실 때에는

죽어도 아니 눈물 흘리우리다

시 해석의 방법】

(0) 담화의 의미: 도대체 뭔 말인가?

( 단어, 문장, 단락, 문맥, 시어ㆍㆍㆍ) (1) 인물의 정체: 화자와 청자가 누구인가?

( 성별, 연령, 계층, 직업, 학력··· ) (2) 사연의 내용: 무슨 일이 일어났는가?

( 사랑, 이별, 죽음, 금전, 가족, 죄악···) ( 개인적, 사회적, 경제적, 정치적, 종교적···) (3) 사건의 원인: 왜 이런 일이 생겼는가?

( 자아, 상대, 세계, 역사, 본성, 이치···) (4) 태도의 판정: 어떻게 반응ㆍ대처하는가?

( 순응, 거부, 체념, 반항, 포기, 인내···) (5) 발언의 이유: 왜 이런 말을 하는가?

( 위로, 맹세, 원통, 억울, 분노, 안심···) (6) 납득의 정도: 이 말들이 수긍이 되는가?

( 이해, 긍정, 부정, 황당, 난해, 과도···) (7) 표현의 특징: 어떤 식으로 말하는가?

( 운율, 심상, 시간, 공간, 배경, 사물···)

참조

관련 문서

08 강연을 메모하며 들을 때에는 핵심적인 내용을 간략하고 신속하게 메모해야 한다... 정답과정답과 해설해설 04 발표 주제를 정할 때에는

사무업무의 생산성 향상 척도 기준으로 적합하지 않은

책 마지막에는 윤영선의 작품을 오래 지켜본 연 극평론가 안치운 교수가 윤영선의 생애와 작품 세계를 온전히 파 악할 수 있는 길라잡이가 되어줄 글을 실었다.. 윤영선의

이번 역은 시청 시청역입니다 인천이나 수원으로 가실 분은 이번 ,.. 역에서 일호선으로 갈아타시기 바랍니다

All right reserved...

홍해 앞에서 죽게 되었으면 하나님의 탈출구를 구했고, 광야 생활하면서 먹을 것이 없을 때에는 먹 을 것을 구했고, 마실 물이 없을 때에는 마실 것을 구했고, 물이 써서 못마실

Measurement device: Continuity test; test current up to 0,1A (option 3A), resistance from 10mOhm Insulation measurement; test voltage up to 750V, resistance up to