Chapter 8: English Pragmatics 영어화용론
홍성심 (인문대학 영어영문학과)
Pragmatics: 화용론: 언어적 표현/문장과 주어진 상황 , 사회, 문맥의 관계
화용론은 언어적 표현과 그 표현이 발화, 사용되는 상황, 사회 , 문맥에 관심을…
의미론은 단어, 문장등의 언어적 표현의 의미에 관심을 …
통사론은 단어, 문장, 언어적 표현의 형성(생성)과 내부구조에 관심을…
형태론은 형태소, 단어의 형성과 내부구조에 관심을 ….
음성학과 음운론 은 개별음의 발음과 음성학적 특징, 음절구조등에 관심을…
기타, 각 분야의 접합면에 관심을 가질 수 있다!
2013/1/10 Prof. Sungshim Hong 2
화용론 (Pragmatics)
의미는 화맥 (context)에 따라 달라진다.
I am going to Grand Canyon with my wife and kids.
That will be nice for the family.
(가족들은 참 좋은 기회가 되겠구나)
Husband: I have to stay away from home for two months.
Wife: That will be nice for the family.
(집 안 꼴 잘되겠네)
화용론 : 언어와 화맥사이의 관계를 연구하는 학문
2013/1/10 Prof. Sungshim Hong 4
Sentence, Utterance, Proposition
Sentence: “완전하게 생각을 표현하는” 문법의 단위이며 실제 발화된 존재가 아니므로, 추상적이고, 시공간이 없다.
Utterance: 특정한 상황에서 특정한 화자가 사용한 말이며 특정한 시간과 공간이 있다.
Proposition: 상황을 기술하는 평서문이나 평서 발화의 의미부분, 즉 문장과 발화의 의미부분
연극햄릿의 공연이 열흘 동안 20회 공연을 하면, 그 공연동안 동일한 문장을 다른 발화로 한 것.
만일 다른 문장이나 발화가 동일한 의미라면 동일한 명제임
I love you, Ich liebe dich, 난 널 사랑해…는 다른 문장, 다른 발화, 동일한 명제.
Deixis (직시) 현상
직시 : 의미가 상황에 전적으로 의존되는 표현
( ☞ 손가락이 필요한 경우)
인칭 직시 (person deixis)
시간 직시 (time deixis)
장소 직시 (place deixis)
사회 직시 (social deixis)
2013/1/10 Prof. Sungshim Hong 6
Person deixis (인칭 직시)
직시적 표현 중에서 사람을 지칭하는 표현
I love you.
John likes them.
사설적 용법/총칭적 용법: 인칭 대명사가 직시적인 용법으로 쓰이지 않는 경우
We should obey our parents.
You can never tell.
Do they have much snow in Canada?
대용적 용법(3인칭): 선행사를 통해 의미가 결정됨 (이 경우, 직시적용법에 해당되지 않음)
John and Mary 1 think that they
1like each other.
John told Mary that they should leave early.
John thinks that he is intelligent. 따라서 이 경우 대명사 he는 ‘John’과 동일지시적(즉 대용적
용법 )일수도 있고, 직시적일 수도 있다.)
지시사와 함께 쓰이는 인칭직시적 표현:
this man, that girl, these guys
2013/1/10 Prof. Sungshim Hong 8
Time deixis (시간 직시)
시간 직시적인 표현은 말하는 시점에 의해 의미가 결정되며 시간이 다르면 의미가
달라진다 .
tomorrow, now, then, yesterday, next year, this afternoon etc.
Let’s see tomorrow.
현재형 , 과거형 등을 표시하는 형태소 혹은 단어
Bill Clinton is the president of the USA.
Place deixis (장소 직시)
장소 직시: 장소 표현이 화맥에 따라 의미가 달라지는 경우— here/there, this/that, come/go, bring/take etc.
John is here/*there with me.
this man, that girl
Health is above wealth: this cannot give us so much happiness as that.
Will you come/go to the party tomorrow?
Come: (화자가 파티에 갈 것을 추론할 수 있다)
Go: (화자가 파티에 간다는 보장이 없다)
직시의 다른 예들: this/that 은 장소, 시간, 화맥
I bet you haven’t heard this story. (다가오는 가까운 미래)
That was the funniest story I’ve ever heard (이미 지나간 과거)
정도를 나타내는 부사적 용법으로 역시 직시적 표현
It is hard to find a job, but it is not that hard.(지나간 앞말의 내용을 지칭)
John can only speak this loud.(지금 하는 말소리의 크기)
오다: 청자가 화자쪽으로 움직임; 가다: 화자가 청자쪽으로 움직임
COME:화자-청자의 거리가 가까워지는 상황에서 쓰이지만
I am coming. (네, 나가요)
Will you come to my house? (너 우리 집
올래?)
May I come to your house? (너희 집에
가도되니?)
2013/1/10 Prof. Sungshim Hong 10
Social deixis (사회 직시)
사회적 상황 (사회적 신분과 참여자들의 친분관계)에 따라 달리 사용되는 언어표현들
존대를 나타내는 말: 호칭,
영어 :
First name vs. Mr/Mrs/Ms Last name
한국어 : 존대형태소 “시, 요” (나이)
문장형태 : 의문문을 사용한 공손한 표현
Dance with me.
Shall we dance?
May I ask you to dance with me?
Leech (2003, 2005), Hong (2010, WECOL)
Name please=> What’s your name? => Do you mind telling me your name? I wonder if you would mind telling me your name.
2013/1/10 Prof. Sungshim Hong 12
화행 (Speech act)
Speech act: 말로써 하는 행위
Performative sentence: 행위를 수반하는 문장, 수행문
발화함으로써, 경고, 사과, 임명, 선고, 선언, 세례, 벌금부과등의 행위가 따르는 문장들
I fine you for speeding.
I christen this ship the Titanic
I warn you that trespassers will be prosecuted.
I apologize.
I declare this meeting adjourned.
I pronounce you husband and wife.
I present you a gold medal.
I name the ship the “Queen Elizabeth”
The court hereby forbids you to enter your former wife’s house.
Performative utterance: 수행발화
어떠한 행위를 수행하며 동시에 그 행위를 묘사하는 발화
특징: 주어가 일인칭, 시제가 현재형
Performative verb: 수행 발화에 쓰이는 동사 주로 법정용어나 법률적 의미를 가진다.
fine, nominate, warn, apologize, sentence, declare etc.
(선출하다, 경고하다, 사죄하다, 선고하다, 선언하다 등)
2013/1/10 Prof. Sungshim Hong 14
발화 : 수행 발화와 비수행 발화
Constative utterance (비수행 발화): 참과 거짓으로 따질 수 있는 발화
It is raining now. The cat is on the mat.
수행 발화 vs. 비수행 발화의 차이는
hereby
test로 알 수 있다 I hereby present you a gold medal.
I hereby christen this ship the Titanic.
The court hereby forbids you to enter your former wife’s house.
?I hereby believe that this ship was christened the Titanic.
?I hereby think that I am wrong.
적정 조건: 수행 발화가 주어진 상황 속에서 적절하게 사용되어 성공적으로 수행이 이루어지기 위해서 만족시켜야 하는 조건
General conditions: 수행발화가 적정할 수 있는 일반 상황이 있어야 함
Preparatory conditions: 수행발화가 적정할 준비가 있어야 함
Content conditions: 수행발화에 알맞은 내용이 있어야 함
Sincerity conditions: 수행발화를 지킬 진정성이 있어야 함 Ex)
I now pronounce you husband and wife.
위 수행문 발화의 적정조건: 주례, 신랑, 신부, 결혼식장, 하객, 등의 상황이 있어야 함
I’ll definitely be back to see you at 5 o’clock.
적정 조건 (Felicity condition)
학자마다 좀 다르게 분류될 수 있다
Several kinds of felicity conditions have been identified, including:
(1) an essential condition (whether a speaker intends that an utterance be acted upon by the addressee);
(2) a sincerity condition (whether the speech act is being performed seriously and sincerely);
(3) a preparatory condition (whether the authority of the speaker and the circumstances of the speech act are
appropriate to its being performed successfully).
2013/1/10 Prof. Sungshim Hong 16
, 'I order you to clean your boots,' 'Clean your boots,'
위의 명령/지시에 대한 적정조건이 무엇인지 예를 들어 설명해보자
(The felicity conditions for an order are)
The speaker believes the action should be done.
The addressee has the ability to do the action.
The speaker has the obligation to do the action.
The speaker has the right to tell the addressee to do the action.
If any one of these conditions is not fulfilled, the utterance will not function as an order. If I order someone to clean their boots when I really do not believe this should be done, then my order is insincere, and flawed (condition 1). I can order someone to clean their boots, but not to eat the Eiffel Tower--they will not have the ability (condition 2). My order will not succeed as an order unless the person I am talking to is obliged to clean their boots (condition 3), and I have the right and the power to make them do so (condition 4)."
(Guy Cook, Discourse . Oxford Univ. Press, 1989)
상황: (할머니가 임종직전에 누워있다): 할머니께서 어지른 방을 청소하세요.
위 발화는 적정조건을 위배했다고 말할 수 있는데 무슨 조건을 위배했나? 화자의 수행발화에 대해 청자가 수행할 능력이 없어서.
만일 병실이 잘 정돈 잘된 방이라면, felicity
condition(preparatory condition in particular) is not met.
만일 화자가 화자의 손자인 초등학교 학생이라면?
만일 화자가 병원장이라면?
2013/1/10 Prof. Sungshim Hong 18
수행동사가 명시적으로 없어도 모든 발화는 행위를 수행한다.
직접 화행: 일반적으로 평서문은 발화하면
진술이라는 행위가 수행되고, 의문문을 발화하면 질문이라는 행위, 명령문을 발화하면 명령이라는 행위가 수행된다.
It is snowing.
Is it snowing?
Go!
Direct speech acts 직접화행
2013/1/10 Prof. Sungshim Hong 20
Indirect speech acts: 간접화행
간접 화행: 평서문이 진술을 제외한 기타 행위, 의문문이 질문을 제외한 기타 행위, 명령문이 지시/명령을 제외한 기타 행위를 나타내는 경우
It’s cold in here, John. ( ________________.)
I am thirsty, Mom. (_________________.)
Is it right to make a noise at night? (to children) (
___________________________________.)
May I have your name, please? ( Please tell me your name.)
Help yourself.
Take care.
Illocutionary act and Perlocutionary act 발화수반행위와 발화효과행위
Speech act (화행):
Locutionary act: 의미가 있는 문장을 발화(하는) 행위 자체
Illocutionary act: 발화(를 함으로써) 수반(되는) 행위
Perlocutionary act: 발화를 함으로써 청자나 그 밖의 사람에게 끼치게 되는 발화효과 행위
Ex)
“I’ll tell mother that you watched TV all day long.”
Illocutionary act: 경고/위협 (warning, threatening)
Perlocutionary act: your brother offers you some cookies
“Would you like a cup of coffee?” (to someone you don’t know well)
Illocutionary act: 제공 (offering)
Perlocutionary act: You think the Speaker is kind
2013/1/10 Prof. Sungshim Hong 22
공손 (Politeness)과 수반 행위
지시적인 행위를 하는 경우, 명령문 외에 의문문이나 평서문을 사용하는 것은 화자의 공손하고자 하는
의도 때문이다.
Open the window. (명령문)
Will you open the window? (의문문)
Would you open the window? (가상 상황)
Would you mind opening the window? (가상 상황)
I’m wondering if you’d mind opening the window? (평서문의 형태)
It’s hot in here.(평서문)
I would appreciate it, if you could e-mail me at your earliest convenience. (가정법 형태의 평서문)
Please의 사용
More examples
Close the window! (Direct request)
Please close the window! (Direct request)
Could you close the window? (indirect request)
Would you mind closing the window? (indirect request)
I would like you to close the window. (indirect request)
I wonder if you would close the window. (indirect request)
The window is still open! (Complaint/indirect request)
I must have asked you a hundred times to close the window.
(complaint/indirect request)
How many times did I ask you to keep the window closed?
(complaint/indirect request)
Cf. If you don’t close the window, I’ll shoot you!
(threat/direct speech)
2013/1/10 Prof. Sungshim Hong 24
함의 (entailment)와 함축 (Implicature)
함의
: A가 참일때 B가 항상 참이면 A가 B를 함의한다
함축
혹은 대화 함축은 문장이 아니라 발화에서 추론될 수 있는 의미; A. This is a brown hat.
B. This is brown.
(A는 B를 함의한다: A가 참일때 B는 항상 참이기 때문이다)
A. It is a big fly.
B. It is big.
(A는 B를 함의하지 않는다: A가 참일때 B가 참이 아닌 경우가 있기때문이다)
A. It is sunny today.
B. It is hot.
A는 B를 함의하지 않는다: A가 참일때 B가 참이 아닌 상황이 가능하기때문이다. 햇빛 쨍하고 추운 겨울)
Difference btw. Entailment and Implicature
A.It’t hot outside
B. It’s sunny. (A는 B를 함의하지 않는다; 덥다고 해서 해서 반드시 해가 났다는 것이 참이 아닌 상황이 있을 수 있으므로)그러나 A는 B를 함축한다.(Implicate)
C. I only slept for four hours last night.
D. I am tired. (C는 D를 함의하지 않지만 함축한다)
E. I was ironing this morning and I burned my finger.
F. I burned my finger while ironing. (E는 F를
함의하지 않지만 함축한다)
More examples on Implicature
Speaker A: Are you going to John’s party?
Speaker B: I have to study.
Implicature: I can’t go to John’s party because I have to study
Speaker A: Can you pass the salt?
Implicature: I want you to pass me the salt.
(It is not polite to say ‘ I want you to pass the salt ’ or
‘Pass me the salt’. ‘ Can you pass the salt ’ as its
literal meaning is not a particularly relevant question to ask; Chances are that I would like you to pass the salt.)
2013/1/10 Prof. Sungshim Hong 26
함의와 함축의 구별
함의는 진리 조건을 바탕으로 정의된다.
함축은 발화자가 협조적이라는 가정 하에서
추론되는 의미이다. B라는 상황이 참이라면
A라는 말을 하지 않았을 것이라는 추론이
가능할 때, A는 B를 함축한다.
2013/1/10 Prof. Sungshim Hong 28
대화 격률 (Grice의 제안) 화자와 청자는 서로 대화상
협조성원리 (cooperative principle)를 지키는데 다음
4가지의 격률이 있음을 제안하였음
질의 격률:
a. John has a PhD in linguistics.
b. The speaker believes that John has a PhD in linguistics.
양의 격률:
a. When is your next class?
b. Sometime this afternoon.
Violation of maxim of quantity by not providing sufficient information.
대화격률과 함축
Maxim of conversation examples
A. Did you finish your homework?
B. I finished my algebra.
A. Well, get busy and finish your English too.
(위 예문은 양의 격률(충분한 정보를 주어야 함)과 동시에 질의 격률을(정확한 정보를 주어야함) 위배한 것임)
A. John has one good leg.
(만일 화자가 위와 같이 말했다면, 죤의 나머지 다리 하나는 상태가 좋지 않다는 것을 의미한다. 그렇지 않는 상황에서 이 발화를 했다면, maxim of relevance 관련성의 격률을 위배하는 것이다.
A. How was the party?
B. Not everyone showed up.
(화자가 No one showed up이라고 하지 않고, 화자는 maxim of quantity 양의 격률을 지키고 있다.따라서 청자는 그 파티에 누군가 몇 사람은 참석했다는 것을 알 수 있다)
2013/1/10 Prof. Sungshim Hong 30
태도의 격률:
John opened the refrigerator and took out a beer.
??John took out a beer and opened the refrigerator.
(조리 있고 순서에 입각하여 말하라는 격률을 위배)
John and Sue got married and had a baby.
John and Sue had a baby and got married.
위 두 문장은 maxim of manner (태도의 격률: 말하는 순서와
조리)에 의거해서 서로 그 의미가 다름을 알 수 있다. 즉, 대화의 격률 중에는 발생한 순서와 조리에 의해서 발화해야 한다는
태도의 격률이 있는데, 위 문장은 태도의 격률을 가정하면 서로 의미가 다른 문장임을 알 수 있다
2013/1/10 Prof. Sungshim Hong 32
Flouting and Implicature
Flouting (대화 격률의 위반): 의도적으로 격률을 지키지 않음으로써 발생하는 함축
질의 격률 위배:부정확한 사실을 말함
Student: Teheran is the capital of Iraq, isn’t it, teacher?
Teacher: And London is the capital of France, I suppose.
양의 격률 위배: 필요한 만큼의 정보가 주어지 않았음 . 고승들의 선문답
War is war. 산은 산이고 물은 물이다 (성철스님)
Case study: a Recommendation Letter
저는 충남대학교 영어영문학과 교수로서 저의 학생 홍길동 군을 귀사에 추천하고자 합니다. 홍군은 학과 수업에 한번도 지각을 한 적이 없는 성실한 학생으로, 언제나 품행이
방정했읍니다 . 귀사에서도 훌륭히 업무를 수행할 것이라 판단됩니다 .
Dear Colleague,
Mr. John Smith has asked me to write a letter on his behalf. Mr. Smith is unfailingly polite, is appropriately dressed at all times, and is always on time for his classes.
Sincerely,
Dr. David Dunno
위 추천서만을 고려한다면 홍길동과 John은 취직이 되었겠는가?
2013/1/10 Prof. Sungshim Hong 34
관련성 격률 위배
Recommendation letter for the Professor of Philosophy--- “
He didn ’ t miss a class in the course I taught last year ”
의도적인 대화 격률 위반; 은유나 sarcasm
Metaphoric expression
My car is a lemon.
She is our little flower.
대화를 회피하고자 할 때 일부러 관련성 격률을 위배하기도 한다.
A. How’s your work coming along, honey?
B. It sure is freezing outside.
A.???
