정답 및 해설
영어 독해 12 회
수 능 독 해 입 문 부 터 실 전 감 각 향
상 까 지
부록 고난도 실전 모의고사 2회 PARTⅠ.수능 독해 유형 학습 PARTⅡ.수능 독해 15분 모의고사
수능 독해 유형 학습
PART
글의 목적 파악 01
유형대의 파악
본문 11 ˜ 12쪽
정답 ③
해석 Reese 씨께,
며칠 전에 저는 제2회 연례 DC Metro 요리 대회의 지원서와 제 요리법을 제출했습니다. 하지만, 가능하다면 제 요리법을 바꾸고 싶습니다. 제가 웹사 이트를 다시 확인해 보았지만, 대회 날짜와 시간, 그리고 상에 관한 정보만 찾을 수 있었습니다. 요리법을 바꾸는 것에 대한 어떤 정보도 볼 수 없었습 니다. 저는 이제 막 새로운 멋진 요리법을 만들었는데, 사람들이 제가 이미 제출한 것보다 이것을 더 좋아할 것이라고 믿습니다. 제가 제출한 요리법을 바꿀 수 있는지 저에게 알려 주십시오. 귀하의 응답을 고대하고 있겠습니다.
Sophia Walker 드림 해설
요리 대회에 참가하기 위해 이미 제출한 요리법을 새로 만든 요리법으로 바 꿀 수 있는지 문의하기 위해 쓴 글이므로, 글의 목적으로 가장 적절한 것은
③이다.
어휘
submit 제출하다 application 지원서 recipe 요리법 annual 연례의 check 확인하다 create 만들다 look forward to ~을 고대하다 response 응답
구문
·I have just created a great new recipe, and I believe people will love this more than the one [I have already submitted].
: [ ]는 the one(=the recipe)을 수식하는 관계절로, 앞에 목적격 관계 대명사 that[which]가 생략되었다.
·Please let me know [if I can change my submitted recipe].
: [ ]는 know의 목적절을 이끄는 명사절로, if는 ‘~인지’라고 해석한다.
정답 ①
해석
4월 16일에 학교 강당에서 열리는 특별 발표회에 귀하를 초대합니다. 발표 회에서 학생들은 우리 지역에 있는 청년들을 위한 고용 기회를 만들어 내기 위한 다양한 의견을 제안할 것입니다. 지역 사회의 저명인사 중 한 분으로 서, 귀하께서 참석해 주신다면 영광일 것입니다. 그곳에서 귀하를 뵐 수 있 기를 고대합니다.
해설
‘귀하께서 참석해 주신다면 영광일 것입니다’ 등의 표현을 통해 발표회 참석 을 부탁하는 내용임을 알 수 있으므로, 글의 목적으로 가장 적절한 것은 ① 이다.
어휘
invite 초대하다 presentation 발표 auditorium 강당 propose 제안하다 a variety of 다양한 employment 고용
figure 저명인사 be honored by ~해 준다면 영광이다 attendance 참석
정답 ①
해석
귀하에게 보내는 저희의 메시지는 간결하지만, 중요합니다: 귀하의
‘Winston Magazine’ 구독 기간이 곧 만료되는데 갱신한다는 말을 듣지 못했습니다. 저희는 귀하가 곧 나올 단 한 호라도 놓치고 싶지 않을 거라고 확신합니다. 반드시 서비스를 지속하도록 지금 갱신하십시오.
해설
글쓴이는 수신자의 잡지 구독이 곧 만료될 것이라고 말하면서 지금 그것을 갱신하기를 바란다고 말하고 있다. 그러므로 글의 목적으로 가장 적절한 것 은 ①이다.
어휘
brief 간결한 subscription 구독 renew 갱신하다 upcoming 곧 나올, 다음의 issue (잡지 등의) 호
심경 변화 파악 02
유형대의 파악
본문 13 ˜ 14쪽
정답 ①
해석
파도는 서핑하기에 완벽했다. 그러나 Dave는 그의 보드에 머물러 있을 수 없었다. 그는 일어서려고 열 번 이상 노력했지만 결코 그것을 해내지 못했 다. 그는 자신이 결코 성공하지 못할 것이라고 느꼈다. 그는 포기하려다가 마지막으로 바다를 한 번 바라보았다. 부풀어 오르는 파도가 “자, Dave. 한 번 더 해 봐!”라고 말하는 것 같았다. 그는 심호흡을 한 뒤, 자신의 보드를 집 어 들고 물속으로 뛰어 들어갔다. 그는 적당한 파도를 기다렸다. 마침내 그 것이 왔다. 그는 연습했던 것처럼 보드 위로 뛰어올랐다. 그리고 이번에는 똑바로 선 채 해안으로 돌아오는 내내 파도와 싸웠다. 즐겁게 물 밖으로 걸
어 나오면서 그는 “와, 내가 해냈어!”라고 환호했다.
해설
Dave는 서핑을 하면서 열 번 이상이나 보드 위에서 일어서려고 노력했지 만 실패해서 좌절감을 느끼다가 한 번 더 해 보기로 마음먹고 시도를 한 뒤 성공하게 된다. 그러므로 Dave의 심경 변화로 가장 적절한 것은 ① ‘좌절한
→ 기뻐하는’이다.
② 지루해 하는 → 편안한 ③ 침착한 → 짜증이 난
④ 안도하는 → 두려워하는 ⑤ 즐거운 → 화가 난 어휘
perfect 완벽한 manage 간신히 ~하다 be about to 막 ~하려 하다 give up 포기하다 swelling 부풀어 오르는 right 적당한 upright 똑바로 battle 싸우다 all the way 줄곧, 내내
구문
·[Taking a deep breath], he picked up his board and ran into the water.
: [ ]는 분사구문으로, After he took a deep breath로 이해할 수 있다.
·And this time, [standing upright], he battled the wave all the way back to shore.
: [ ]는 분사구문으로, while he was standing upright로 이해할 수 있다.
정답 ①
해석
우리가 차를 타고 학교로 향했을 때, 내 마음은 나의 학기 첫날이 어떻게 펼 쳐질지 상상하기 시작했다. ‘아마도 나는 새로운 친구를 사귀게 될 거야. 아 마도 나는 반에서 최고가 될 거야.’ 나는 새로운 학교에서 첫날을 얼른 시작 하고 싶었다.
해설
①은 단순히 행동을 묘사한 표현이지만, ②와 ③은 ‘I’의 기대감을 나타내는 표현이다.
어휘
head to ~로 향하다 turn out 드러나다 cannot wait to 얼른 ~하고 싶다
정답 ③
해석
웃음소리가 강당의 앞에서 뒤로 퍼져 나가기 시작했다. 심사위원들조차 실 망한 표정이었다. 그는 무슨 말을 할지 몰랐다. 그는 사람들을 바라보았다.
대회에 모인 청중들은 이제 그와 그의 무능함을 보며 큰 소리로 웃고 있었 다.
해설
강당에서 웃음소리가 퍼지면서 심사위원들도 실망스러워하는 표정이었고
‘He’는 무슨 말을 해야 할지 모르는 상황이므로, ‘He’의 심경으로 가장 적절 한 것은 ③ ‘당혹해하는’이다.
① 질투하는 ② 만족해하는
어휘
laughter 웃음소리 judge 심사위원 contest 대회 inability 무능함
필자의 주장 파악 03
유형대의 파악
본문 15 ˜ 16쪽
정답 ②
해석
많은 사람은 과거의 실패에 근거하여 미래에 일어날 수 있는 일들에 대해 생각하고 그것에 사로잡힌다. 예를 들어, 만약 여러분이 전에 특정 분야에 서 실패한 적이 있다면, 같은 상황에 직면할 때, 여러분은 미래에 무슨 일이 일어날 수 있는지 예상하게 되고, 그래서 두려움이 여러분을 과거에 가두어 버린다. 과거가 어땠는지에 근거하여 결정을 내리지 말라. 여러분의 미래는 여러분의 과거가 아니고 여러분에게는 더 나은 미래가 있다. 여러분은 과거 를 잊고 놓아주기로 결심해야 한다. 과거의 경험이 여러분을 지배하게 할 때만 그것이 현재의 꿈을 앗아간다.
해설
과거의 실패로 인한 경험 때문에 같은 상황에 직면했을 때 두려워하면서 과 거가 어땠는지에 근거해서 결정을 내리지 말라고 주장하는 글이다. 그러므 로 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은 ②이다.
어휘
based on ~에 근거하여 failure 실패
trap 가두다 faced with ~에 직면한
situation 상황 base A on B A의 근거를B에 두다 fear 두려움 decision 결정
let go of ~을 놓아주다 control 지배하다, 조절하다, 통제하다 구문
·Many people [think of what might happen in the future based on past failures] and [get trapped by them].
: 주어는 many people이며, [ ]로 표시된 두 개의 동사구가 문장의 술 어로 and에 의해 병렬구조를 이루고 있다.
·For example, if you have failed in a certain area before, when faced with the same situation, you anticipate ~.
: faced 앞에 주절의 주어인 you와 be동사가 생략된 것으로, when you are faced의 의미이다.
정답 ①
해석
대부분의 젊은이들이 약간의 숙제와 많은 인스턴트 메시지 주고받기, 전화 로 수다 떨기, SNS에 신상 정보 업데이트하기, 그리고 이메일 확인하기를
함께 하고 싶어 한다. 여러분이 동시에 여러 가지 일을 처리할 수 있고 이러 한 모든 일들에 집중할 수 있다는 것이 사실일지도 모르지만, 자신에게 솔 직해지려고 노력하라. 여러분이 공부에 집중한다면 여러분은 아마도 공부 를 가장 잘할 수 있을 것이다.
해설
숙제를 하면서 여러 가지를 동시에 하기보다는 공부에만 집중하면 공부를 더 잘할 수 있다는 내용이므로, 필자의 주장으로 가장 적절한 것은 ①이다.
어휘
multi-task 동시에 여러 가지 일을 처리하다
at once 동시에 concentrate on ~에 집중하다
정답 ③
해석
하나의 긍정적인 습관을 성공적으로 익힌 학생들은 더 적은 스트레스, 더 적은 충동적 소비, 더 나은 식습관, 줄어든 카페인 섭취, 더 적은 TV 시청 시 간, 그리고 심지어 더 적은 지저분한 접시를 (갖고 있음을) 보고했다. 계속하 여 충분히 오래 하나의 습관을 들이려고 노력해라, 그러면 그 습관이 더 쉬 워질 뿐만 아니라 다른 일들 또한 더 쉬워진다.
해설
하나의 긍정적인 습관을 갖게 되면 다른 영역에서도 긍정적인 효과를 보게 된다는 내용의 글이다. 그러므로 필자의 주장으로 가장 적절한 것은 ③이다.
어휘
impulsive 충동적인 dietary 식사의 decreased 줄어든 consumption 소비 dish 접시
밑줄 친 부분의 의미 추론 04
유형대의 파악
본문 17 ˜ 18쪽
정답 ③
해석
기술은 의심의 여지가 있는 이점을 지니고 있다. 우리는 정확한 정보만 사 용해서 의사 결정 과정을 간소하게 하는 것에 맞추어 너무 많은 정보를 조 절해야 한다. 인터넷은 어떤 문제에 대해서도 너무 많은 무료 정보를 이용 가능하게 만들어서 우리는 어떤 결정을 하기 위해서 그 모든 정보를 고려해 야 한다고 생각한다. 그래서 우리는 계속 인터넷에서 답을 검색한다. 이것이 우리가 개인적, 사업적, 혹은 다른 결정을 하려고 애쓸 때, 전조등 불빛에 노 출된 사슴처럼, 우리를 정보에 눈멀게 만든다. 오늘날 어떤 일에 있어서 성 공하기 위해서는, 우리는 눈먼 사람들의 세계에서는 한쪽 눈으로 보는 사람 이 불가능해 보이는 일을 이룰 수 있다는 것을 명심해야 한다. 한쪽 눈으로 보는 사람은 어떤 분석이든 단순하게 하는 것의 힘을 이해하고, 직관이라는 한쪽 눈을 사용할 때 의사 결정자가 될 것이다.
해설
인터넷에 무료로 이용할 수 있는 정보가 너무나 많아서 우리는 계속해서 인 터넷에서 답을 찾는데, 이것은 우리가 어떠한 것에 대해 결정을 하려 할 때 우리가 정보에만 눈이 멀어 결정을 방해할 수 있다는 내용의 글이다. 그러 므로 밑줄 친 information blinded가 의미하는 바로 가장 적절한 것은 ③
‘너무 많은 정보 때문에 의사 결정을 할 수 없게’이다.
① 다른 사람들의 생각을 수용하기를 꺼려하게
② 무료 정보에 접근할 수 없게
④ 이용 가능한 정보의 부족에 무관심하게
⑤ 의사 결정에 기꺼이 위험을 무릅쓰게 어휘
doubtful 의심의 여지가 있는
balance A versus B B에 맞춰A를 조절하다[등가로 만들다]
decision-making 의사 결정 consider 고려하다 blinded 눈먼 accomplish 이루다 seemingly 겉보기에 analysis 분석 decision maker 의사 결정자
구문
·The Internet has made so much free information [available on any issue] that we think we have to consider all of it in order to make a decision.
: ‘너무나 ~해서 …하다’라는 의미의 「so ~ that...」 구문이 사용되었다.
[ ]는 목적어인 so much free information을 부연 설명하는 목적격 보어로 사용된 형용사구이다.
·The one-eyed person [understands the power of keeping any analysis simple] and [will be the decision maker when he uses his one eye of intuition].
: 주어는 The one-eyed person이며, [ ]로 표시된 두 개의 동사구가 문장의 술어로 and에 의해 병렬구조를 이루고 있다.
정답 midpoint
해석
사람들은 용감해져야 하지만, 만약 어떤 사람이 너무 용감하다면 그 사람은 무모해진다. 사람들은 (타인을) 신뢰해야 하지만, 만약 어떤 사람이 (타인을) 너무 신뢰한다면 그들은 잘 속아 넘어가는 사람으로 여겨진다. 이러한 각각 의 특성에 있어, 부족과 과잉 둘 다를 피하는 것이 최상이다. 최상의 방법은 행복을 극대화하는 “sweet spot”에 머무르는 것이다. 아리스토텔레스는 미덕은 너무 관대하지도 너무 인색하지도, 너무 두려워하지도 너무 무모하 게 용감하지도 않은 중간 지점에 있다고 말한다.
해설
용감함과 타인을 신뢰하는 특성에 있어 부족과 과잉을 피해서 sweet spot 에 있게 되면 행복이 극대화된다는 내용이므로, sweet spot은 중간 지점 이라 할 수 있다. 그러므로 지문에서 sweet spot을 직접적으로 나타내는 어휘는 midpoint(중간 지점)이다.
어휘
reckless 무모한 deficiency 부족 maximize 극대화하다 virtue 미덕 midpoint 중간 지점
정답 ① 정답 ②
해석
신체는 문제를 축적하는 경향이 있으며, 그것은 흔히 하나의 작고 사소해 보이는 불균형에서 시작한다. 이 문제는 또 다른 미묘한 불균형을 유발하고, 그것이 또 다른 불균형을, 그리고 그다음에 몇 개의 더 많은 불균형을 유발 한다. 결국 여러분은 어떤 증상을 갖게 된다. 그것은 마치 일련의 도미노를 한 줄로 세워 놓는 것과 같다. 여러분은 첫 번째 도미노를 쓰러뜨리기만 하 면 되는데, 그러면 많은 다른 것들도 또한 쓰러질 것이다. 마지막 도미노를 쓰러뜨린 것은 무엇인가? 분명히, 그것은 그것의 바로 앞에 있던 것이나, 그 것 앞의 앞에 있던 것이 아니라, 첫 번째 도미노이다. 신체도 같은 방식으로 작동한다.
해설
신체의 문제는 흔히 하나의 작고 사소해 보이는 불균형에서 시작해서 그 것이 결국 증상이 된다는 것을 설명하고 있는 글이다. 그러므로 글의 주 제로 가장 적절한 것은 ① ‘증상의 궁극적인 원인’이다.
② 병을 일찍 발견하는 것의 중요성
신체는 도미노처럼 하나의 작은 불균형이 또 다른 불균형을 유발하고 이 것이 또 다른 불균형을 유발하여 결국 어떤 증상이 나타난다는 내용이므 로, ‘도미노와 같은 방식으로’와 같은 뜻인 the same way의 의미로 가 장 적절한 것은 ②이다.
어휘
accumulate 축적하다 seemingly 겉으로 보기에 minor 사소한 imbalance 불균형 subtle 미묘한 trigger 야기하다 symptom 증상 obviously 분명히
글의 요지 추론 05
유형대의 파악
본문 19 ˜ 20쪽
정답 ①
해석
Jacqueline Olds 교수에 따르면, 외로운 환자들이 친구를 사귈 수 있는 한 가지 확실한 방법이 있는데, 공동의 목적을 가진 집단에 가입하는 것이 다. 이것은 외로운 사람들에게는 어려운 일일지도 모르지만, 연구에 따르면 그것은 도움이 될 수 있다. 여러 연구는 자원봉사와 같이 다른 사람에게 도 움이 되는 일을 하는 사람이 더 행복한 경향이 있다는 것을 보여 준다. 자원 봉사자들은 다른 사람들을 도와주면서 자신들의 사회적 관계망을 풍부하게 하는 데에서 만족감을 (얻는다고) 말한다. 자원봉사는 두 가지 방식으로 외 로움을 감소시키는 데 도움이 된다. 우선, 외로운 사람은 다른 사람을 도와 주는 일로부터 혜택을 받을지도 모른다. 또한 그들은 자신들의 사회적 관계 망을 형성하는 데 지지와 도움을 얻게 되는 자원봉사 프로그램에 참여하는 것으로부터 혜택을 받을지도 모른다.
해설
외로운 환자들이 친구를 사귈 수 있는 한 가지 확실한 방법은 공동의 목적, 특히 봉사 활동의 목적을 가진 집단에 가입해 활동하는 것인데, 이러한 활
동을 통해 그들은 다른 사람을 돕고, 자신들의 사회적 관계망 형성을 돕는 자원봉사 프로그램에 참여함으로써 혜택을 받을 수 있음을 설명하고 있는 글이다. 그러므로 글의 요지로 가장 적절한 것은 ①이다.
어휘
according to ~에 따르면 professor 교수 lonely 외로운 patient 환자
shared 공동의, 공유되는 reveal 보여 주다, 드러내다 be engaged in ~을 하다 volunteer 자원봉사하다; 자원봉사자 tend to ~하는 경향이 있다 sense of satisfaction 만족감 enrich 풍부하게 하다 reduce 줄이다
benefit from ~로부터 혜택을 받다 be involved in ~에 참여하다
구문
· According to professor Jacqueline Olds, there is one sure way for lonely patients [to make a friend] —[to join a group that has a shared purpose].
: 첫 번째 [ ]는 one sure way를 수식하는 to부정사구로 for lonely patients는 to부정사구의 의미상 주어이다. 두 번째 [ ]는 one sure way에 대해 부연 설명하는 to부정사구이다.
· Also, they might benefit from being involved in a voluntary program [where they receive support and help to build their own social network].
: [ ]는 관계부사 where이 이끄는 관계절로, 선행사 a voluntary program을 수식한다.
정답 ① 정답 It
해석
꽃 이미지가 전시되어 있던 주들보다 눈 이미지가 전시되어 있던 모든 주에 사람들이 더 많은 기부를 했다. 연구가 이루어진 10주 동안, ‘눈 주간’의 기 부금이 ‘꽃 주간’의 기부금보다 거의 세 배나 더 많았다. 이 실험은 ‘진전된 협력 심리가 누군가가 지켜보고 있다는 미묘한 신호에 아주 민감하다,’는 것 과 이 연구 결과가 사회적으로 이익이 되는 성과를 내게끔 어떻게 효과적으 로 넌지시 권할 것인가를 암시할 수 있다고 말했다.
해설
사람들은 누군가 지켜보고 있다는 신호에 민감하며 이러한 신호가 주어 졌을 때 기부를 더 많이 했다는 내용이므로, 글의 요지로 가장 적절한 것 은 ①이다.
요지가 가장 잘 드러난 어구는 ‘진전된 협력 심리가 누군가가 지켜보고 있다는 미묘한 신호에 아주 민감하다.’이므로, 정답은 이 어구가 속한 문 장의 첫 단어인 It이다.
어휘
display 전시하다 contribution 기부(금) evolved 진전된 psychology 심리 cooperation 협력 cue 신호 implication 암시
정답 familiarity
해석
모든 사람에게는 행복을 느끼는 무언가가 있다. 아마도 사람들은 소중한 동
반자, 건강, 만족스러운 직업, 보금자리, 또는 충분한 음식을 갖고 있을 것이 다. 그러나 시간이 지남에 따라, 사람들은 그들이 가진 것에 익숙해지고, 이 런 훌륭한 자산들은 의식으로부터 사라진다. 옛날 속담에서 말하듯이, 사람 들은 우물이 마른 후에야 물을 아쉬워한다.
해설
우리가 가지고 있는 것에 익숙해지면서 우리는 우리가 가지고 있는 훌륭한 것들을 잊어버리게 된다는 내용의 글이므로, 글의 요지는 ‘우리가 가지고 있 는 자산의 가치를 잊게 만드는 것은 익숙함이다.’라는 뜻이 되어야 한다. 그 러므로, 빈칸에는 familiarity(익숙함)가 들어가는 것이 적절하다.
어휘
partner 동반자 satisfying 만족스러운 roof over one’s head 보금자리, 안주할 곳
asset 자산 disappear 사라지다 consciousness 의식 proverb 속담 miss 아쉬워하다, 그리워하다
글의 주제 추론 06
유형대의 파악
본문 21 ˜ 22쪽
정답 ④
해석
스토리텔러 Syd Lieberman은 사실을 걸기 위한 못을 제공하는 것은 바 로 역사 속의 이야기라고 말한다. 학생들은 역사적 사실이 이야기에 결합되 어 있을 때 그것을 기억한다. 한 보고서에 따르면, Colorado 주 Boulder 의 한 고등학교에서 현재 역사 자료를 제시하는 것에 대한 연구를 실험하고 있다. 스토리텔러들은 학생들에게 자료를 극적인 맥락에 넣어 제시하고, 그 룹 토의가 잇따른다. 학생들은 (자료를) 더 많이 읽도록 장려된다. 이와는 대 조적으로, 또 다른 그룹의 학생들은 전통적인 조사/보고 기법에 참여한다.
이 연구는 스토리텔러들에 의해서 제시된 자료가 전통적인 방법을 통해서 얻은 자료보다 훨씬 더 많은 흥미와 개인적인 영향을 지닌다는 것을 보여 준다.
해설
학생들은 역사적 사실이 이야기에 결합되어 있을 때 그것을 기억한다는 것 을 한 실험 내용을 통해 설명하고 있는 글이다. 그러므로 글의 주제로 가장 적절한 것은 ④ ‘역사를 가르치는 데 있어서의 스토리텔링의 이점’이다.
① 학생들이 역사를 배워야 하는 이유
② 사극의 필수 요소
③ 전통적인 교수법의 장점
⑤ 역사에 대한 균형 잡힌 시각을 가지는 것의 중요성 어휘
nail 못 hang 걸다 tie 결합하다, 묶다, 잇다 currently 현재 presentation 제시 context 맥락, 문맥, 환경 further 더, 더 멀리 be involved in ~에 참여하다 indicate 보여 주다 via ~을 통해
구문
·Storyteller Syd Lieberman suggests that it is the story in history that provides the nail to hang facts on.
: suggests의 목적절 내에 「it is[was] ~ that...」 강조구문이 사용되 었으며, 주어인 the story in history를 강조하고 있다.
·The study indicates that the material [presented by the storytellers] has much more interest and personal impact than that gained via the traditional method.
: [ ]는 분사구로 the material을 수식한다. the material이 present 의 대상이므로 수동의 의미를 나타내는 과거분사 presented가 사용되 었다. 대명사 that은 the material을 대신한다.
정답 ②
해석
최초의 온라인 신문이 미국에서 발간되었고, Chicago에 기반을 둔
‘ Tribune’지는 자사의 콘텐츠를 온라인으로 제공한 최초의 신문사 중 한 곳 이었는데, 그때가 1991년이었다. 그 10년간의 시간이 진행되는 동안, 소 프트웨어의 발전이 온라인 콘텐츠를 만드는 작업을 더 빠르고 더 저렴하게 해 주었으며, 1995년과 1998년 사이에 웹상의 미국 일간지 수가 175개 에서 750개로 성장했다.
해설
미국에서 최초의 온라인 신문의 발간부터 1998년까지 웹상의 일간지 수가 750개로 성장하기까지의 내용을 설명하고 있는 글이므로, 글의 주제로 가 장 적절한 것은 ② ‘온라인 신문의 초기 역사’이다.
① 의도 ③ 이점 어휘
content 콘텐츠, 내용 decade 10년 progress 진행되다 task 일, 과제
정답 ①
해석
여러분은 여러분이 분명히 볼 수 있는 것을 먹을 가능성이 훨씬 더 크다. 가 장 좋은 선택(음식)이 눈에 아주 잘 띄고 쉽게 접근할 수 있도록 주방에 있 는 음식을 정돈하라. 좋지 않은 선택은 불편한 장소에 숨기는 것 또한 도움 이 된다. 훨씬 더 좋은 생각은 먹고 싶은 유혹을 받을 수 있는 영양가가 낮 은 것은 어떤 것이든 그저 없애는 것이다.
해설
가장 좋은 선택이라 할 수 있는 영양가가 높은 음식은 쉽게 접근할 수 있는 곳에 두고 그렇지 않은 음식은 숨기거나 아예 없애라는 내용의 글이다. 그 러므로 글의 주제로 가장 적절한 것은 ①이다.
어휘
plain 분명한 organize 정리하다 accessible 접근할 수 있는 hide 숨기다 nutritional 영양가가 있는 tempt 유혹하다
글의 제목 추론 07
유형대의 파악
본문 23 ˜ 24쪽
정답 ⑤
해석
우리는 어떻게 우리 아이들이 광범위한 정보를 기억하도록 가르칠 수 있을 까? 내가 여러분에게 모든 사람은 반복에 의한 암기를 통해 많은 양의 정보 를 저장하고, 관리하고, 기억하도록 만들어진 두뇌를 갖고 있는 잠재적인 천 재라는 것을 증명하겠다. 여러분이 가장 많이 쇼핑을 하는 식료품점을 상상 해 보라. 내가 여러분에게 달걀이 어디 있는지 말해 달라고 한다면, 그렇게 할 수 있겠는가? 당연히 여러분은 할 수 있을 것이다. 보통의 식료품점은 만 개가 넘는 품목을 취급하지만, 여러분은 그 물건 대부분을 어디에서 찾 을지 빠르게 말할 수 있다. 왜 그럴까? 그 가게는 범주별로 정리되어 있으 며, 여러분은 그 가게에서 반복적으로 쇼핑을 해 오고 있다. 다시 말해서, 여 러분은 그 정리된 물건을 계속 봐 왔고, 범주에 의한 배열은 여러분이 그 가 게의 배치를 기억하기 쉽게 해 준다. 여러분은 한 매장에서만 해도 만 가지 품목을 범주화할 수 있다.
해설
사람들은 많은 양의 정보를 반복을 통해 기억한다고 진술한 다음, 식료품점 내의 상품의 위치를 우리가 기억할 수 있는 것은 그것을 범주화했기 때문임 을 추가적으로 제시하고 있는 글이다. 그러므로 글의 제목으로 가장 적절한 것은 이 두 가지 장치가 결합되어 표현되어 있는 ⑤ ‘반복과 범주화: 기억력 의 비결’이다.
① 지나친 반복이 창의성을 말살한다
② 자신의 기억력이 아니라 메모를 믿어라
③ 식료품점: 여러분의 건강이 시작되는 곳
④ 기억력은 나이가 들수록 향상될 수 있다 어휘
memorize 기억하다, 암기하다 range 범위 potential 잠재적인 genius 천재 store 저장하다; 가게 repetition 반복 grocery store 식료품점 average 보통의, 평균적인 carry (가게에서 상품을) 취급하다 category 범주
arrangement 배열 layout 배치 categorize 범주화하다
구문
·Let me prove to you that all people are potential geniuses, [with brains designed to store, control, and remember large amounts of information through memorization by repetition].
: [ ]는 potential geniuses를 수식하는 전치사구로, store, control, remember가 모두 designed to에 연결되며 large amounts of information을 공통 목적어로 하고 있다.
·In other words, you’ve seen those organized items over and over again, and the arrangement by category makes it easy for you [to memorize the store’s layout].
: it은 가목적어이고, [ ]로 표시된 to부정사구가 makes의 진목적어이다.
정답 ② 정답 ③
해석
분명 칭찬은 아이의 자존감에 중요하지만, 지나치게 사소한 일을 너무 자주 칭찬하면, 진정한 칭찬이 필요할 때 그 칭찬의 효과가 사라진다. 모든 사람 은 그들이 가치가 있고 인정받는다는 것을 알 필요가 있으며, 칭찬은 그러 한 느낌을 표현하는 하나의 방법이다. 하지만 ‘칭찬할 만한’ 일을 한 다음이 어야만 한다.
해설
칭찬할 만한 일이 있을 때만 칭찬을 해야 효과를 얻을 수 있음을 설명하 는 글이므로, 글의 요지로 가장 적절한 것은 ②이다.
글의 요지가 ‘아이에게 칭찬을 남발하지 않는 것이 좋다.’이므로 이러한 내용을 표현한 ③ ‘아이를 위해 칭찬을 남용하지 않는 것이 더 좋다’가 글 의 제목으로 가장 적절하다.
① 칭찬: 생각을 전달하는 한 가지 방법 ② 아이: 칭찬과 함께 자라는 나무
어휘
critical 중요한 impact 영향
valued 가치가 있는 appreciated 인정을 받는 praiseworthy 칭찬할 만한
정답 ②
해석
나이테는 온화하고 습한 해에는 (폭이) 더 넓어지고, 춥고 건조한 해에는 더 좁아진다. 만약 나무가 가뭄과 같은 힘든 기후 조건을 겪게 되면, 그러한 기 간에는 나무가 거의 성장하지 못할 수 있다. 특히 매우 나이가 많은 나무는 관측이 기록되기 훨씬 이전에 기후가 어떠했는지에 대한 단서를 제공해 줄 수 있다.
해설
나이테는 온화하고 습한 해에는 폭이 더 넓어지고 춥고 건조한 해에는 더 좁아진다고 설명하면서 아주 오래된 나무는 오래 전의 기후가 어땠는지에 대한 단서를 제공한다는 내용의 글이다. 그러므로 글의 제목으로 가장 적절 한 것은 ② ‘나이테: 과거 기후들의 기록’이다.
① 나무는 성장을 결코 멈추지 않는다 어휘
drought 가뭄 in particular 특히 measurement 관측
도표의 내용 이해 08
유형세부 정보 파악
본문 25 ˜ 26쪽
정답 ③
해석
뉴스 영상 소비: 뉴스 사이트에서 대(對) 소셜 네트워크를 통해서
위 그래프는 다섯 개 국가에서 사람들이 뉴스 영상을 소비하는 방식을 보여 주는데, 뉴스 사이트에서의 뉴스 영상 소비 대 소셜 네트워크를 통한 뉴스 영상 소비이다. 뉴스 영상 사이트에서의 뉴스 영상 소비는 네 개 국가에서 소셜 네트워크를 통한 것보다 더 인기가 있다. 주로 뉴스 사이트에서 뉴스 영상을 시청하는 사람들에 있어서는, 핀란드가 다섯 개 국가 중에서 가장 높은 비율을 보여 준다. 프랑스에서 주로 뉴스 사이트에서 뉴스 영상을 시 청하는 사람들의 비율은 독일에서의 그 비율보다 더 높다(→ 그 비율과 같 다). 주로 소셜 네트워크를 통해 뉴스 영상을 시청하는 사람들에 있어서는, 다섯 개 국가 중에서 일본이 가장 낮은 비율을 보여 준다. 브라질은 다섯 개 국가 중에서 주로 소셜 네트워크를 통해 뉴스 영상을 시청하는 사람들의 가 장 높은 비율을 보여 준다.
해설
프랑스에서 주로 뉴스 사이트를 통해 뉴스 영상을 시청하는 사람들의 비율 (35%)은 독일에서의 주로 뉴스 사이트를 통해 뉴스 영상을 시청하는 사람 들의 비율(35%)과 같으므로, 도표의 내용과 일치하지 않는 것은 ③이다.
어휘
consumption 소비 vs. 대(對)(= versus) via ~을 통해 mostly 주로 consume 소비하다 as for ~에 있어서는 among ~ 중에서
구문
·The percentage of people [who mostly watch news videos on news sites in France] is higher than that in Germany.
: [ ]는 주격 관계대명사 who가 이끄는 관계절로, 선행사 people을 수 식한다. 대명사 that은 the percentage of people who mostly watch news videos on news sites를 가리킨다.
정답 ①highest ②higher
해석
① 미국에서는, 응답자의 거의 80퍼센트가 자선 단체에 돈을 기부했는데, 이것은 네 나라 중에서 가장 낮았다(→ 가장 높았다).
② 낯선 사람을 도와준 사람의 비율은 캐나다와 뉴질랜드 모두에서 44퍼센 트였던 반면, 캐나다에서 봉사 활동을 한 사람의 비율은 뉴질랜드에서의 비 율보다 더 낮았다(→ 더 높았다).
해설
① 미국에서, 자선 단체에 돈을 기부했다고 한 응답자의 비율은 79퍼센트 로 네 나라 중 가장 높은 비율이었으므로, lowest는 highest로 고쳐 써야 한다.
② 캐나다와 뉴질랜드에서 봉사활동을 한 사람의 비율은 각각 71퍼센트와
62퍼센트로 봉사활동을 한 캐나다 사람들의 비율이 더 높았으므로 lower 는 higher로 고쳐 써야 한다.
어휘
charitable 자비로운 donate 기부하다 charity 자선 (단체) volunteer work 자원봉사 respondent 응답자
글의 내용 일치 09
유형세부 정보 파악
본문 27 ˜ 28쪽
정답 ⑤
해석
Shirley Chisholm은 1924년 New York의 Brooklyn에서 태어났다.
Chisholm은 Barbados에서 어린 시절의 일부를 할머니와 함께 지냈 다. Shirley는 Brooklyn 대학에 다녔고 사회학을 전공했다. 1946년에 Brooklyn 대학을 졸업한 후, 그녀는 교사로서의 경력을 시작했고, 더 나 아가 Columbia 대학에서 초등 교육 석사 학위를 취득했다. 1968년에, Shirley Chisholm은 미국 최초의 아프리카계 미국인 여성 하원 의원이 되 었다. 그녀는 시민권, 여성의 권리 그리고 빈민들을 지지하는 목소리를 냈 다. Shirley Chisholm은 미국의 베트남 전쟁 개입과 무기 개발의 확대에 반대했다.
해설
글 마지막 부분에서 Shirley Chisholm이 미국의 베트남 전쟁 개입과 무기 개발의 확대에 반대했다고 했으므로, 글의 내용과 일치하지 않는 것은 ⑤ 이다.
어휘
attend (학교에) 다니다 major in ~을 전공하다 sociology 사회학 graduate from ~을 졸업하다 career 경력 go on to 더 나아가 ~하다 master’s degree 석사 학위 congresswoman 여성 하원 의원 speak out for ~을 지지하는 목소리를 내다
civil rights 시민권 against ~에 반대하여 involvement 개입 expansion 확대 weapon 무기
구문
·After graduating from Brooklyn College in 1946, she [began her career as a teacher] and [went on to earn a master’s degree in elementary education from Columbia University].
: [ ]로 표시된 두 개의 동사구가 and에 의해 병렬구조를 이루며 주어인 she의 술어이다.
·Shirley Chisholm was against [the American involvement in the Vietnam War] and [the expansion of weapon developments].
: [ ]로 표시된 두 개의 명사구가 and에 의해 병렬구조를 이루며 전치사
against의 목적어 역할을 한다.
정답 ②
해석
James Van Der Zee는 1886년 6월 29일에 Massachusetts 주 Lenox에서 태어났다. 여섯 명의 아이들 중 둘째였던 James는 창의적인 분위기의 집안에서 성장했다. 열네 살에 그는 그의 첫 번째 카메라를 받았 고 수백 장의 가족 사진과 마을 사진을 찍었다. 1906년 즈음에, 그는 결혼 을 한 채, New York으로 이사했고, 늘어나는 가족을 부양하기 위해 여러 가지 일을 했다.
해설
At the age of fourteen ~에서 첫 번째 카메라를 받은 것은 열네 살 때 라고 했으므로, 글의 내용과 일치하지 않는 것은 ②이다.
어휘
creative 창의적인 receive 받다 support 부양하다
정답 ⑤
해석
Charles Henry Turner는 St. Louis로 옮겨 Sumner 고등학교에서 생 물학을 가르쳤고, 그곳에서 1922년까지 연구에 집중했다. Turner는 곤 충이 학습할 수 있다는 것을 발견한 최초의 사람이었고, 곤충이 이전의 경 험을 바탕으로 행동을 바꿀 수 있다는 것을 설명했다. 그는 1923년에 Chicago에서 심장병으로 사망했다. 자신의 33년 경력 동안 Turner는 70 편이 넘는 논문을 발표했다. 그의 마지막 과학 논문은 그의 사망 다음 해에 발표되었다.
해설
His last scientific paper was ~에서 그의 마지막 과학 논문이 그가 사 망한 다음 해에 발표되었다고 했으므로, 글의 내용과 일치하지 않는 것은
⑤이다.
어휘
biology 생물학 focus on ~에 집중하다
insect 곤충 illustrate 설명하다, 분명히 보여 주다 previous 이전의 publish 발표하다
안내문의 내용 (불)일치 10
유형세부 정보 파악
본문 29 ˜ 30쪽
정답 ②
해석
Waverly 고등학교 친선 체스 토너먼트 3월 23일 토요일 오전 10시
• 장소: Waverly 고등학교 강당
•참가 신청 마감: 3월 22일 오후 4시
•연령 부문: 7~12세, 13~15세, 16~18세
•상: 각 부문별 금상, 은상, 동상 - 시상식: 오후 3시
- 모든 참가자는 참가 증명서를 받을 것입니다!
관심이 있으시면, http://www.waverly.org에서 온라인으로 참가 신 청을 하시기 바랍니다.
더 많은 정보를 원하시면, 저희 웹사이트를 방문하세요.
해설
참가 신청 마감은 3월 22일 오후 4시이므로, 안내문의 내용과 일치하지 않 는 것은 ②이다.
어휘
friendly 친선의, 우호적인 auditorium 강당 entry 참가 deadline 마감일 category 부문, 범주 certificate 증명서
정답 ②
해석
2019 ‘Mountain Today’ 야생화 사진 대회
▣ 상
•1위: 각 부문당 1명에게 200달러
•2위: 각 부문당 1명에게 100달러
• 입상자들은 2019년 6월 21일 웹사이트에 게시될 것입니다. 입상 자들에게는 개별 통지서가 발행될 것입니다.
▣ 세부 사항
•모든 사진은 JPEG 형식으로 업로드되어야 합니다.
•사진 편집은 허용되지 않습니다.
•제출된 총 사진 수는 학생당 4장으로 제한됩니다.
해설
입상자에게는 개별 통지서가 발행될 것이라고 했으므로, 안내문의 내용과 일치하는 것은 ②이다.
어휘
notifications 통지(서) issue 발행하다 detail 세부 사항 edit 편집하다
어법 11
유형어법 & 어휘
본문 31 ˜ 32쪽
정답 ③
해석
운동하는 동안 편안함을 제공하기 위해 의복이 비쌀 필요는 없다. 기온과 운동할 환경 조건에 적절한 의복을 선택하라. 운동과 계절에 적절한 의류는 운동 경험을 더 나아지게 할 수 있다. 따뜻한 환경에서는 수분을 흡수하거 나 배출할 수 있는 기능을 가진 옷이 몸에서 열을 발산하는 데 도움이 된다.
반면, 땀을 흘리는 것을 피하고 쾌적한 상태를 유지하기 위해 체온을 조절 하려면 겹겹이 입어서 추운 환경에 대처하는 것이 최선이다.
해설
(A) 뒤에 완전한 절이 이어지므로, 「전치사+관계대명사」인 in which가 어 법상 적절하다.
(B) 주어가 복수형인 clothes이므로, 복수 동사인 are가 어법상 적절하다.
(C) 동사 remain의 보어 자리이므로, 형용사 comfortable이 어법상 적절 하다.
어휘
comfort 편안함 appropriate 적절한
temperature 기온 environmental condition 환경 조건 improve 향상시키다 capacity 기능
in contrast 반면 layer 겹
adjust 조절하다 remain ~한 상태를 유지하다 comfortable 쾌적한
구문
·Select clothing [appropriate for the temperature and environmental conditions {in which you will be doing exercise}].
: [ ]는 clothing을 수식하는 형용사구이다. { }로 표시된 부분은 environmental conditions를 수식하는 관계절이다.
·In contrast, it is best [to face cold environments with layers] so you can adjust your body temperature to avoid sweating and remain comfortable.
: it은 가주어이고, [ ]는 진주어이다. avoid는 동명사를 목적어로 취한다.
정답 ③
해석
인간들은 도덕성을 가지고 있고 동물들은 그렇지 않다는 믿음은 너무나 오 래된 가정이라서 충분히 그것은 습관적 사고로 불릴 수 있고, 우리가 모두 알다시피 나쁜 습관은 고치기가 극도로 어렵다. 많은 사람이 이러한 가정에 굴복해 왔는데, 왜냐하면 동물들이 도덕적 태도를 가진다는 가능성의 복잡 한 영향들을 다루는 것보다 동물에게서 도덕성을 부정하는 것이 더 쉽기 때 문이다.
해설
③ 관계대명사 what은 선행사를 포함하므로 앞에 명사가 올 수 없다. 이 문 장의 경우 what 앞에 명사 the possibility가 있고 이후가 완전한 절이므 로 what이 올 수 없으며, 앞의 명사 the possibility와 동격절을 이끄는 접 속사 that으로 고쳐야 한다.
① 문맥상 that절의 주어인 it(= The belief)이 ‘불리는’ 것이므로, 동사를 수동태로 표현한 be called는 어법상 적절하다.
② to break는 형용사 hard를 수식하는 부사적 용법의 to부정사이므로, 어법상 적절하다.
어휘
morality 도덕성
longstanding 오래 계속되는, 예전부터의
assumption 가정 cave in to ~에 굴복하다 deal with ~을 다루다 complex 복잡한 effect 효과 moral 도덕적인
정답 ③
해석
너무 밝은 빛이나 눈에 직접적으로 비추는 빛처럼, 나쁜 조명은 여러분의 눈에 스트레스를 증가시킬 수 있다. 형광등 또한 피로감을 줄 수 있다. 여러 분이 모를 수도 있는 것은 빛의 질 또한 중요할 수 있다는 것이다. 대부분의 사람들은 밝은 햇빛 속에서 가장 행복한데, 이것은 정서적인 행복감을 주는 체내의 화학 물질을 분비시킬 수 있다.
해설
③ that ~ well-being은 주격 관계대명사 that이 이끄는 관계절로, 선행 사 chemicals in the body를 수식한다. 동사 bring은 선행사의 핵인 chemicals와 수를 일치시켜야 하므로, brings를 bring으로 고쳐야 한다.
① 동사 shines를 수식하는 부사 directly는 어법상 적절하다.
② Fluorescent lighting(형광등)은 ‘피로감을 주는’ 것이므로, 능동 의미의 현재분사인 tiring은 어법상 적절하다.
어휘
appreciate 인식하다 release 분비 chemical 화학 물질 emotional 정서적인
정답 lowered
해석
최초의 수중 사진은 William Thompson이라는 영국인에 의해 촬영되었 다. 1856년에 그는 단순한 상자형 카메라를 방수 처리하고 막대에 부착하 여 남부 England 연안의 바닷속으로 내려 보냈다.
해설
문장의 주어인 he를 공유하며 동사인 waterproofed, attached와 병렬 구조를 이루고 있으므로, lowered가 어법상 적절하다.
어휘
waterproof 방수 처리하다 attach 부착하다 pole 막대
어휘 12
유형어법 & 어휘
본문 33 ˜ 34쪽
정답 ⑤
해석
지도자는 어떻게 사람들이 (자기가) 중요하다고 느끼게 하는가? 첫 번째로, 그들의 말을 듣는 것을 통해서이다. 여러분이 그들의 생각을 존중한다는 것 을 알게 하고, 그들이 자신의 의견을 말하게 하라. 추가 덤으로 여러분도 뭔 가를 배울지도 모른다! 내 친구 중 한 명이 나에게 대기업의 최고 경영자에 대해 말해 준 적이 있는데, 그는 자신이 거느리고 있는 관리자 중 한 명에 게, “당신이 나에게 말할 수 있는 것 중에 내가 전에 이미 생각해 본 적이 없 는 것은 없어요. 내가 당신에게 묻지 않으면 당신이 생각하는 것을 나에게 절대로 말하지 마세요. 내 말 알아듣겠어요?”라고 말했다고 한다. 그 관리자 가 틀림없이 느꼈을 자존감의 상실을 상상해 보라. 그 일은 그를 낙담시켜 서 자신의 업무 수행에 부정적인 영향을 미쳤음에 틀림없다. 반면 여러분이 누군가에게 (그 자신이) 아주 중요한 사람이라는 의식을 느끼게 하면, 그 사 람은 의기양양해질 것이고 활력의 수준이 빠르게 증가할 것이다.
해설
(A) 지도자가 사람들의 의견을 들어주어야 한다는 내용에 비추어 볼 때, voice((의견 등을) 말로 표현하다)가 적절하다. silence는 ‘조용하게 만들다’
라는 의미이다.
(B) 의견을 제시하지 말라는 말이 관리자를 낙담시켰음에 틀림없다는 내용 에 비추어 볼 때, loss(상실)가 적절하다. improvement는 ‘발전, 개선’이라 는 의미이다.
(C) 자신을 중요한 사람으로 느끼는 상황임을 고려할 때, 활력 수준이 증가 한다는 내용이므로, increase(증가하다)가 적절하다. decrease는 ‘감소하 다’라는 의미이다.
어휘
respect 존중하다 opinion 의견 bonus 덤 manager 관리자 self-esteem 자존감 discourage 낙담시키다 performance 업무 수행
feel on top of the world 의기양양하다 구문
·There’s nothing [you could possibly tell me {that I haven’t already thought about before}].
: [ ]는 nothing을 수식하는 관계절로 앞에 관계대명사 that[which]이 생략되어 있다. { }는 「tell+명사(사람)+that절」 구조로 tell의 직접목적 어 역할을 하는 명사절이다,
·It must have [discouraged him] and [negatively affected his performance].
: 두 개의 [ ]는 must have를 공유하며 and에 의해 병렬구조를 이룬다.
정답 ×
해석
문제는 적절한 기대감을 가지는 방법을 찾는 것이다. 이것을 위한 한 가지
방법은 멋진 경험들을 흔한(→ 드문) 상태로 유지하는 것이다. 당신이 무엇 이든 살 여유가 있더라도, 특별한 경우를 위해 훌륭한 와인을 아껴 두라. 품 위 있는 실크 블라우스를 특별한 즐거움이 되게 하라.
해설
frequent 뒤에 특별한 경우를 위해 훌륭한 와인을 아껴 두고 품위 있는 실 크 블라우스를 특별한 즐거움이 되게 하라는 예가 나온다. 따라서 밑줄 친 부분이 있는 문장은 특별한 경험들을 ‘드문’ 상태로 유지하라는 문맥이 되어 야 한다. 그러므로 frequent는 문맥상 적절하지 않고, rare(드문) 등의 낱말 로 바꿔야 한다.
어휘
proper 적절한 frequent 흔한 afford ~을 살 여유가 있다 occasion 경우 elegantly 품위 있게 treat 즐거움
정답 connectedness
해석
TV 시청을 부추기는 방법으로 이제 소셜 텔레비전 시스템은 서로 다른 장 소에 있는 TV 시청자들 사이의 사회적 상호 작용을 가능하게 한다. 이런 시 스템들은 TV를 이용하는 친구들 사이에 더 큰 유대감을 만드는 것으로 알 려져 있다.
해설
문맥상 TV 시청자들 사이의 사회적 상호 작용이 가능해지면 ‘유대감’이 만 들어질 것이므로, connectedness(유대)가 적절하다. isolation은 ‘고립’
이라는 의미이다.
어휘
encourage 부추기다 interaction 상호 작용 location 위치
정답 ②
해석
여러분은 자신의 강점과 약점에 대하여 스스로에게 솔직한가? 스스로에 대 해 확실히 알고 여러분의 약점이 무엇인지를 알라. 여러분의 문제 속에서 스스로의 역할을 부인하는(→ 인정하는) 것은 해결책이 여러분 안에 있다는 것을 이해함을 의미한다. 만약 여러분이 특정 분야에 약점이 있다면, 배워서 상황을 개선하기 위해 스스로 해야 할 것들을 행하라.
해설
해결책이 자신 안에 있음을 이해하려면 문제 속에서의 자신의 역할을 인정 해야 한다는 내용이므로, ②의 Denying(부인하는)은 Accepting(인정하 는)과 같은 의미의 낱말로 바꿔야 한다.
어휘
strength 강점 solution 해결(책) educate 교육시키다
빈칸 추론 (단어) 13
유형빈칸 추론
본문 35˜ 36쪽
정답 ②
해석
동기 부여의 한 가지 결과는 상당한 노력을 필요로 하는 행동이다. 예를 들 어, 만약 좋은 차를 사고자 하는 동기가 있다면, 당신은 온라인으로 차들을 검색하고, 광고를 자세히 보며, 자동차 대리점들을 방문하는 일 등을 할 것 이다. 마찬가지로, 몸무게를 줄이고자 하는 동기가 있다면, 당신은 저지방 식품을 사고, 더 적은 1인분의 양을 먹으며, 운동을 할 것이다. 동기 부여는 목표를 더 가까이 가져오는 최종 행동을 이끌 뿐만 아니라, 준비 행동에 시 간과 에너지를 쓸 의지를 만들기도 한다. 따라서 새 스마트폰을 사고자 하 는 동기가 있는 사람은 그것을 위해 추가적인 돈을 벌고, 가게에 가기 위해 폭풍 속을 운전하며, 그것을 사려고 줄을 서서 기다릴지도 모른다.
해설
어떤 것에 대해 동기 부여가 되면 그 목표를 이루기 위해 상당한 노력이 필 요한 행동을 하게 된다. 이러한 예로, 좋은 차를 사고 싶거나 몸무게를 줄이 고자 할 때 우리가 하게 되는 노력이 제시되고 있다. 그러므로 빈칸에 들어 갈 말로 가장 적절한 것은 ② ‘노력’이다.
① 위험 ③ 기억 ④ 운, 재산 ⑤ 경험 어휘
outcome 결과 motivation 동기 부여 behavior 행동 considerable 상당한 motivate 동기를 부여하다 portion (~의) 일부 drive 만들다, 몰다 willingness 의지 expend 쓰다
구문
·Motivation not only drives the final behaviors that bring a goal closer but also creates willingness [to expend time and energy on preparatory behaviors].
: ‘A뿐만 아니라 B도’라는 의미의 「not only A but also B」 구문이 사 용되었다. [ ]는 willingness를 수식하는 to부정사구이다.
·Thus, someone [motivated to buy a new smartphone]
may {earn extra money for it}, {drive through a storm to reach the store}, and then {wait in line to buy it}.
: 첫 번째 [ ]는 주어인 someone을 수식하는 과거분사구이며, to buy 는 목적을 나타내는 부사적 용법의 to부정사이다. 세 개의 { }는 조동사 may를 공유하며 and에 의해 병렬구조를 이루고 있다.
정답 ①
해석
어떤 사람은 남성용 신발을 만들고, 다른 사람은 여성용 신발을 만든다. 그 리고 어떤 사람은 신발에 바느질만 하고, 다른 사람은 그것을 잘라 내는 것 으로, 또 다른 사람은 신발의 윗부분을 꿰매 붙이는 것으로 한 사람이 생계 를 꾸리는 경우까지도 있다. 그런 숙련된 직공들은 간단한 도구를 사용했을 지도 모르지만, 그들의 전문화는 결과적으로 확실히 더 효율적이고 생산적
인 작업이 되었다.
해설
신발을 만드는 데 있어 사람들이 각자 다른 일을 맡게 되고, 이러한 형태는 공정의 전문성으로 이어지는 결과를 가져온다는 내용이므로, 빈칸에 들어 갈 말로 가장 적절한 것은 ① ‘전문화’이다.
② 비난 ③ 경쟁 어휘
stitch 꿰매다, 바느질하다 sew 바느질하다 upper 윗부분 skilled 숙련된 efficient 효율적인 productive 생산적인
정답 ①
해석
2010년대의 인공 지능의 급속한 발전으로, 컴퓨터는, 몇 가지를 언급하자 면, 이제 얼굴을 인식하고, 언어를 번역하고, 여러분을 대신해 전화를 받고, 시를 쓸 수 있으며, 세계에서 가장 복잡한 보드게임에서 최고의 선수들을 이길 수 있다. 갑작스럽게, 우리는 우리의 창의력이 경쟁 상대가 없는 것이 아니게 되는 가능성에 직면해야 한다.
해설
인공 지능이 인간이 할 수 있는 일을 하게 되면서 인간의 창의력은 인공 지 능의 창의력과 경쟁하게 되는 상황에 놓일 수 있다는 내용이므로, 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은 ① ‘경쟁 상대가 없는’이다.
② 도전을 받는 ③ 보편적인 어휘
artificial intelligence 인공 지능 boom 급속한 발전 recognize 인식하다 translate 번역하다 complicated 복잡한
정답 ②
해석
그리스와 로마 사람들은 단지 빨간색, 노란색, 검정색 그리고 흰색만을 사 용하는 경향이 있었다. 왜 그랬을까? 일반화할 수는 없지만, 고대와 현대에 모두 제한된 팔레트가(색이) 명확성과 이해 가능성에 도움을 주고 중요한 구성 요소인 모양과 형태에 주의를 집중할 수 있도록 도움을 준 것으로 보 인다.
해설
그리스와 로마 사람들은 4가지 색만을 사용하는 경향이 있었는데 그 이유 는 그들이 제한된 색이 명확성과 이해 가능성을 높이는 데 도움을 주고 중 요 구성 요소인 모양과 형태에 주의를 집중할 수 있게 도움을 준 것으로 보 인다고 했으므로, 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은 ② ‘제한된’이다.
① 확대된 ③ 장식된 어휘
generalize 일반화하다 antiquity 고대 modernity 현대 palette 색깔들 aid 도움을 주다 clarity 명확성 comprehensibility 이해 가능성
component 구성 요소 matter 중요하다
빈칸 추론 (구 or 절) 14
유형빈칸 추론
본문 37 ˜ 38쪽
정답 ②
해석
여러분의 수업 참여를 좌우하는 모든 사람을 잠시만 생각해 보라. 분명히 그 수업은 가르칠 교사와 수업을 들을 학생을 필요로 한다. 하지만 그것은 또한 많은 다른 사람과 기관에 좌우된다. 누군가가 언제, 그리고 어떤 교실 에서 그 수업이 열릴지 결정하고, 그 정보를 여러분에게 전달하고, 그 수업 에 여러분을 등록해 주어야 했다. 또한 누군가가 교과서를 집필해야 했고, 많은 다른 사람, 즉 인쇄업자, 편집자, 판매원, 서점 직원들의 도움으로 그것 이 여러분의 손에 들어왔다. 따라서 여러분과 여러분의 학우들, 여러분의 선 생님만 포함하는 것처럼 보이는 수업은 사실 수백 명의 사람들의 노력의 결 과이다.
해설
수업이 이루어지기 위해서는 교사와 학생이 필요하고, 누군가 수업 시간과 교실을 결정하고 그 정보를 전달하고 등록 업무를 해 주어야 한다. 즉, 수업 은 많은 사람이 노력한 결과로 성립된다는 내용의 글이다. 그러므로 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은 ② ‘수백 명의 사람들의 노력의 결과’이다.
① 게임을 하는 것보다 흥미로운 (것)
→ 게임을 한다는 내용은 지문에 언급되지 않았다.
③ 학생들이 쓰기 능력을 향상시킬 수 있는 곳
→ 쓰기 능력 향상에 대한 내용은 지문에 언급되지 않았다.
④ 온라인 학습과 결합될 때 가장 효과적인 (것)
→ 온라인 학습에 대한 내용은 지문에 언급되지 않았다.
⑤ 모든 사람이 승자인 경주
→ 수업이 모든 사람이 승자인 경주라는 것이 아니라 많은 사람이 참여한 노력의 결과라는 내용이다.
어휘
depend upon[on] ~에 좌우되다, ~에 달려 있다 participation 참여 require 필요로 하다
organization 기관 communicate (정보 등을) 전달하다 enroll 등록하다 textbook 교과서
assistance 도움 printer 인쇄업자 editor 편집자 employee 직원 arrive 도달하다 involve 포함하다 fellow 친구, 동료 product 결과, 산물 effective 효과적인 combine 결합하다
구문
·Clearly, the class requires [a teacher to teach it] and [students to take it].
: 두 개의 [ ]는 동사인 requires를 공유하며 and에 의해 병렬구조를 이 루고 있다. 두 개의 it은 the class를 가리킨다.
·Someone had to [decide when the class would be held and in what room], [communicate that information to you], and [enroll you in that class].
: 세 개의 [ ]는 had to를 공유하며 and에 의해 병렬구조를 이루고 있다.
정답 ②
해석
현실은, 여러분이 선택할 자유는 있지만, 여러분이 한 선택의 결과를 선택할 수가 없다는 것이다. 그것은 세트로 판매되는 상품이다. 오랜 속담이 말하듯 이, “막대기의 한쪽 끝을 집으면 다른 쪽 끝도 집어 드는 것이다.” 으깬 감자 와 소스처럼 선택과 결과는 함께 한다.
해설
우리는 자유롭게 선택을 할 수는 있지만 그 결과는 선택할 수 없다는 내용 이다. 선택과 결과는 세트로 판매되는 상품이라는 비유로 이를 다시 설명하 고 있으므로, 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은 ② ‘막대기의 한쪽 끝을 집으면 다른 쪽 끝도 집어 드는 것이다’이다.
① 시작이 좋으면 끝도 좋다 어휘
reality 현실 consequence 결과 saying 속담 mashed potato 으깬 감자
정답 ②
해석
상품 판매업자는 종종 뒷벽을 자석(사람을 끄는 것)으로 사용하는데, 이것은 사람들이 매장 전체를 걸어야 한다는 것을 의미하기 때문이다. 이것은 좋 은 일인데, 측정 가능한 다른 어떤 소비자 변수보다 이동 거리가 방문 고객 당 판매량과 더 직접적으로 관련되어 있기 때문이다. 때로는 벽에서 사람의 관심을 끄는 것은 정말로 감각에 호소하는 것인데, 시선을 끄는 벽의 장식 물이나 귀를 기울이게 하는 소리가 그것에 해당한다. 때로는 사람의 관심을 끄는 것이 특정 상품이기도 하다. 슈퍼마켓에서 유제품은 흔히 뒤편에 위치 하는데, 사람들이 종종 우유만 사러 오기 때문이다.
해설
소비자들이 이동한 거리는 판매량과 직접적으로 관련이 있는데, 벽에 관심 을 끄는 특정 상품을 두어 소비자들이 뒷벽까지 이동하게 함으로써 이러한 현상이 일어나게 할 수 있음을 설명하는 글이다. 그러므로 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은 ② ‘사람들이 매장 전체를 걸어야 한다’이다.
① 더 많은 상품이 거기에 전시될 수 있다 어휘
magnet 자석 distance 거리
relate 관련되다 measurable 측정 가능한 attraction 끌어당기는 힘 appealing 호소하는 sense 감각 decoration 장식 specific 특정한, 구체적인
정답 ①
해석
또 한 번의 10억 년을 빨리 앞으로 감아 우리가 사는 세상으로 오면, 개미 부터 늑대, 사람에 이르기까지 사회적 동물로 가득하다. 같은 원리가 적용된 다. 무리를 지은 개미와 늑대는 단 한 마리의 개미나 늑대가 전혀 할 수 없 는 일을 할 수 있고, 우리 인간은 서로 협력함으로써 지구의 지배적인 종이 되었다.
해설
무리를 지은 개미와 늑대는 한 마리의 개미나 늑대가 전혀 할 수 없는 일을 할 수 있다는 것은 협력의 기능을 설명하는 말이다. 인간 역시 힘을 합침으 로써 지구를 지배하는 종이 되었다고 했으므로, 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은 ① ‘서로 협력함’이다.
② 다른 종을 연구함 어휘
fast-forward 빨리 앞으로 감다 principle 원리, 원칙 apply 적용되다 single 단 하나의 dominant 지배적인 species 종
흐름과 무관한 문장 추론 15
유형간접 쓰기
본문 39 ˜ 40쪽
정답 ④
해석
연사들은 연설하는 동안 청중에게 ‘귀 기울이기’ 때문에 대중 연설은 청중 중심이다. 그들은 청중의 피드백, 즉 청중이 연사에게 주는 언어적, 비언어 적 신호를 주시한다. 청중의 피드백은 흔히 청중이 연사의 생각을 이해하는 지, 관심을 갖는지, 그리고 받아들일 준비가 되었는지를 보여 준다. 이 피드 백은 연사를 여러모로 도와준다. 그것은 연사가 언제 속도를 늦출지, 언제 무언가를 더 주의해서 설명할지, 혹은 언제 연설의 끝에 있는 질의응답 시 간에 어떤 주제로 되돌아갈 것이라고 청중에게 말할지까지도 파악하는 데 도움이 된다. (무대 불안을 줄이기 위해 연사가 자신의 원고를 암기하는 것 이 중요하다.) 청중의 피드백은 연사가 청중과 존중하는 관계를 만드는 것 을 도와준다.
해설
청중이 중심인 대중 연설에서 연사들은 청중의 피드백을 파악하기 위해 언 어적, 비언어적 신호를 주시한다는 내용의 글이다. 그러므로 ‘무대 불안에 대한 대처법’에 대해 기술하고 있는 ④는 글의 흐름과 관계가 없다.
어휘
public speaking 대중 연설 audience 청중 monitor 주시하다 nonverbal 비언어적인 indicate 보여 주다 accept 받아들이다 assist 돕다
question-and-answer session 질의응답 시간 memorize 암기하다 respectful 존중하는 connection 관계
구문
·They monitor audience feedback, the verbal and nonverbal signals [an audience gives a speaker].
: [ ]는 목적격 관계대명사 that[which]이 생략된 관계절로, 선행사 the verbal and nonverbal signals를 수식한다.
·It helps the speaker know when to [slow down], [explain something more carefully], or [even tell the audience {that
she or he will return to an issue in a question-and-answer session at the close of the speech}].
: 「help+목적어+동사원형(~가 …하는 것을 돕다)」 구문이 사용되었다.
「when+to부정사」는 ‘언제 ~할지’의 의미로, 세 개의 [ ]는 when to를 공유하며 or에 의해 병렬구조를 이루고 있다. { }는 tell의 직접목적어로 사용된 명사절이다.
정답 ③
해석
만약 여러분이 동물원에 있고, 동물 우리의 창살 사이로 손을 뻗어 동물을 만질 수 있다면 여러분은 자신이 그 동물의 ‘가까이’ 있다고 말할지도 모른 다. 여기서 ‘가까이’라는 단어는 팔 하나 만큼의 길이를 의미한다. 여러분이 누군가에게 동네 가게에 가는 방법을 말해 주고 있는데, 만약 그 거리가 걸 어서 5분 거리라면 그것을 ‘가까이’라고 말할 수도 있을 것이다. (당신은 건 강을 향상시키기 위해 그 가게로 걸어가는 것이 더 좋을 것 같다.)
해설
‘near’가 의미하는 바가 상황에 따라 다를 수 있음을 설명하는 글이다. 그러 므로 그 가게에 걸어가는 것이 건강을 위해 더 좋을 것 같다는 내용의 ③은 글의 흐름과 관계가 없다.
어휘
reach out 팔을 뻗다 bar 창살 cage (짐승의) 우리
정답 ②
해석
젊은 사람들은 온라인 추천에 크게 의존하고, 어떤 영화를 볼지, 혹은 어떤 앨범을 살 것인지를 결정할 때 인터넷에 의해 영향을 받을 가능성이 크다.
이 사람들은 흔히 폭넓은 소셜 네트워크를 보유하고 있으며, 수십 명의 다 른 사람들과 정기적으로 소통하는데, 수천 명에 영향을 미칠 잠재력이 있다.
(전문가들은 젊은 사람들이 불필요한 것에 돈을 낭비하기를 그만두고 저축 을 시작해야 한다고 권한다.)
해설
폭넓은 소셜 네트워크를 보유하고 있는 젊은이들은 어떤 행위를 할 때 온라 인 추천에 크게 의존한다는 내용의 글이다. 그러므로 전문가들이 젊은이들 이 불필요한 것에 대한 돈 낭비를 멈추고 저축을 해야 한다고 권한다는 내 용의 ②는 글의 흐름과 관계가 없다.
어휘
recommendation 추천 influence 영향을 주다 purchase 사다, 구매하다 wide-reaching 폭넓은 potential 잠재력
정답 ①
해석
고객들을 상점 안 여기저기로 이끄는 중앙 통로를 만들어 고객들이 많은 다 양한 매장 또는 상품이 있는 곳을 볼 수 있도록 하라. (여러분은 상점에서 음악을 트는 것으로 소비 행동에 대한 음악의 이러한 효과를 활용할 수 있 다.) 이 길은 여러분의 고객들을 그들이 걸었으면 하고 여러분이 바라는 경
