인간의 성장과 발달에 있어 기본적인 틀은 12세 이전

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우리아이 건강과 안전한 생활환경 1-1

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-건(建)강(康)

1) 삶의 질과 직결되는 것 : 행복한 삶을 영위하기 위해 2) 인간 생명과 가치의 근본 : 모든 인간의 활동이 시작됨 3) 건강은 질병이나 단지 허약한 상태가 아닐 뿔만 아니라 육체적,정신적 및 사회적인 완전한 안녕

-건강의 구분

1) 신체적 건강 : 질병이 없고 정상적인 신체기능 양호한 영양상태와 체력을 지닌 상태 신체발달 관련, 안색, 외모

2) 정서적 건강 : 정서적 차원으로 자신을 어떻게 생각하는가 자신의 감정을 어떻게 표현하는 가

3) 사회적 건강 : 타인과의 건강한 관계를 맺을 수 있는 능력 자신을 사회에 공헌하는 구성원으로 생각함 완만한 대인관계, 타인의 대한 배려

4) 정신적 건강 : 자신의 삶이 가치 있게 인정되는 가 긍정적인 마음과 가치관

타인을 사회 • 경제적 지위와 상관없이 존중

5) 직업적 건강 : 사회적 건강의 세부적 관점

건강은 직업적으로 어떻게 타인과 협력하는 가

그 사람의 역할과 직업이 다른 사람에게 긍정적인 영향 줌

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- 유아기는 신체발달과 함께 “인지적, 사회적, 정서적” 발달이 급속하게 일어나는 시기임

▸이러한 시기에 건강을 해치게 된다면, 제 역할을 할 수 없게 될 위험이

높아질 뿐만 아니라 평생 건강까지도 좌우하므로 유아 건강관리가 매우 중요함

- 유아기의 건강이 중요한 이유

1) 인간의 성장과 발달에 있어 기본적인 틀은 12세 이전 완성됨 2) 건강은 치료가 아닌 예방에 초점을 두는것

3) 유아는 질병에 대한 감수성이 높은 시기임 4) 유아의 건강은 국가적 차원의 건강과 직결됨

- 유아기의 건강에 영향을 미치는 요인

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2. 건강교육에 대한 교사자의 역할

- 영유아의 건강관리를 위해 다양한 지식과 기술이 필요함

- 지식 및 기술 1) 건강 증진 방법 2) 관찰기술 능력

3) 면역과 면역의 시기에 관한 지식

4) 건강평가 및 평가도구를 사용할 수 있는 능력 5) 전염성 질환의 특성과 감염과정에 대한 지식 6) 위생과 청결에 대한 내용

7) 유아기 질병과 관리에 관한 지식

8) 유아의 건강을 증진시키기 위해 가정과 지역사회와의 협력하는 방법

- 건강관리를 위한 구체적인 역할

1) 아픈 영유아를 식별해 내고, 긴급할 때에는 적절한 행동을 취해야 함 2) 영유아의 건강과 영유아 가족의 건강을 파악하기 위하여

부모와의 면담을 중시함

3) 건강 관련 프로그램으로 영유아의 건강평가 및 정보에 대한 기록을 함 4) 영유아의 교육활동과 경험 속에서 건강에 관한 내용을 알려줌

5) 교육기관의 시설과 물리적 환경을 안전하고 건전하게 유지시킨다.

6) 끝으로, 자신의 건강관리에도 세심한 주의를 기울인다.