• 검색 결과가 없습니다.

2018학년도 수시 전공적성평가 문제정답 및 해설(오전)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "2018학년도 수시 전공적성평가 문제정답 및 해설(오전)"

Copied!
10
0
0

로드 중.... (전체 텍스트 보기)

전체 글

(1)

2018학년도 수시 전공적성평가 문제정답 및 해설(오전)

1. 정답 : ② 풀이 :       ,       이므로    이고    이다.

-출제의도 : 대응과 함수 -교육과정범위 : 수학Ⅱ-함수

2. 정답 : ③

풀이 : 무리함수   를  축의 방향으로   만큼,  축의 방향으로  만큼 평행이동하면       이므로         이다.

-출제의도 : 무리함수의 그래프 -교육과정범위 : 수학Ⅱ-무리함수

3. 정답 : ②

풀이 :  

 

,   

이므로 이 정수가 되려면 은  과  의 배수이어야 한다.

따라서 자연수  의 최솟값은  과  의 최소공배수 이다.

-출제의도 : 거듭제곱근의 성질 -교육과정범위 : 수학Ⅱ-지수

문제 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

정답

문제 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

정답

문제 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

정답

(2)

풀이 :

lim

 → ∞ 

   

lim

→∞ 

      

lim

→∞

  

      

 

이므로     

  

  이고      

 이다.

따라서    × × 

  이다.

-출제의도 : 수열의 극한에 대한 기본성질 -교육과정범위 : 수학Ⅱ-수열의 극한

5. 정답 : ③

풀이 :   

 

이 수렴하므로  →∞

lim

 

  이고,

lim

→∞

lim

→∞

  

lim

→∞

 

lim

→∞

       이므로

lim

→∞ 

 

lim

→∞

 

  

    

  

   이다.

-출제의도 : 급수와 수열의 극한 사이의 관계 -교육과정범위 : 미적분Ⅰ-급수

6. 정답 : ④ 풀이 :

 

의 전개식의 일반항은   

  이다. 상수항은      일 때이므로    이다. 따라서 상수항은 ×  이다.

-출제의도 : 이항계수의 활용

-교육과정범위 : 확률과 통계-분할과 이항정리

(3)

7. 정답 : ①

풀이 : 두 사건 가 서로 독립이므로    

 이고

∩   

 이다. 따라서   

 이고   

 이다.

-출제의도 : 독립사건

-교육과정범위 : 확률과 통계-조건부 확률

8. 정답 : ④

풀이 : 그림에서    이고     이므로          이다.

   

 O

  

    

-출제의도 : 역함수의 성질과 그래프 -교육과정범위 : 수학Ⅱ-함수

9. 정답 : ②

풀이 :   log   이므로    이고   log    log

 이다.

따라서    log

   

 

 이다.

-출제의도 : 상용로그의 성질 -교육과정범위 : 수학Ⅱ-로그

(4)

풀이 : 등비수열

   

이 수렴하려면        ≤ 이므로

≤   이다.

의 최솟값이 

이므로    이다.

따라서   

  

 

  



 이다.

-출제의도 : 급수의 수렴과 발산 -교육과정범위 :미적분Ⅰ-급수

11. 정답 : ②

풀이 : 모든 실수  에 대하여 연속이므로

lim

→ 

lim

→ 

  ,

lim

→ 

lim

→ 

   에서   ,     이다. 따라서          이므로    이다.

-출제의도 : 연속함수의 성질

-교육과정범위 : 미적분Ⅰ-함수의 연속

12. 정답 : ④

풀이 : 다항함수가 연속이므로

lim

→

     이고  ′   이다.

      이므로    이다.

-출제의도 : 곱의 미분법

-교육과정범위 : 미적분Ⅰ-미분계수와 도함수

13. 정답 : ③ 풀이 :

lim

→  

   

lim

→    

    

     이다.

-출제의도 : 정적분과 미분의 관계

-교육과정범위 : 미적분Ⅰ-부정적분과 정적분

(5)

14. 정답 : ①

풀이 : 함수  가 에서 로의 일대일 대응이므로     이다.

조건 (가)와 (나)에서    이고        이므로   ,   이다. 따라서     이다.

-출제의도 : 대응과 함수 -교육과정범위 : 수학Ⅱ-함수

15. 정답 : ③

풀이 : 이항분포에서      이므로   

 이다.

따라서      ⋅     이다.

-출제의도 : 이항분포의 평균과 분산 -교육과정범위 : 확률과 통계-이산확률분포

16. 정답 : ④

풀이 : 점 P 의  의 좌표를    라 하자.

그림에서 보면 P

 

, Q  , R

 

  

이므로 PQ  

, QR  

 이다.

따라서 PQ× QR

 



 

    ≥ 

×      이다.

단, 등호가 성립하는 경우는  

 즉,    일 때 이다.

따라서   일 때, P Q × Q R는 최솟값 을 갖는다.

   

   

O 

P  a a 

Qa a

R   a 

  a 

  

-출제의도 : 유리함수의 성질과 연산

-교육과정범위 : 수학Ⅱ-유리함수와 무리함수

(6)

풀이 :     

  

   

   이 정수가 되려면    은  의 약수이어야 한다.

 가 자연수이므로    은 자연수이고  의 양의 약수이다.

        이므로     이다. 따라서 모든 자연수  의 합은  이다.

-출제의도 : 유리식의 성질과 연산

-교육과정범위 : 수학Ⅱ-유리함수와 무리함수

18. 정답 : ③ 풀이 :

lim

→  

  ,

lim

→  

 

이 존재하므로

lim

→

  ,

lim

→

   이다.

이때 는 구간  에서 연속이므로  

lim

→

  ,  

lim

→

  이다.

따라서 ①, ②는 모두 옳다.

lim

→ 

 

lim

→  

 

⋅  

  ⋅

 

 이므로 옳지 않다.

④   ,   이므로 방정식    은 구간  에서 적어도 하나의 실근을 가진다.

-출제의도 : 연속함수의 성질

-교육과정범위 : 미적분Ⅰ-함수의 연속

19. 정답 : ①

풀이 : 직선   

 와의 교점이 An  이고 직선    와의 교점이 B

 

이므로 삼각형 OAB의 무게중심 G

  

  

이다.

따라서  

   

  이고

lim

 → ∞ 



 

lim

 → ∞ 



 

  이다.

-출제의도 : 유리수열의 그간에 대한 기본 성질 -교육과정범위 : 미적분Ⅰ-수열의 극한

   

    

 O

  

Bn 

An 

Gn

  

 

  

(7)

20 정답 : ②

풀이 :       라 하면 로그의 진수 조건에 의해    이다.

      

   

 

  

  

 

 

log

    

의 값이 자연수가 되는 실수 의 개수가 이므로   의 그래프는 직선   에서 개의 점에서, 직선   에서 개의 점에서 만나고  ( ≥ )와는 만나 지 않는다. 즉, 

    이다. 따라서  가 자연수이므로    이다.

-출제의도 : 로그의 정의 조건 -교육과정범위 : 수학Ⅱ-로그

21. 정답 : ①

풀이 :  ′  에서  ′  ′ ′   ′이고  ′      ……㉠

      라고 하면 ′    이다.

이것을 ㉠에 대입하면           이다.

위의 식은 에 대한 항등식이므로    ,    이므로      이다.

따라서       이고 ′    이므로 ′  이다.

-출제의도 : 곱의 미분법

-교육과정범위 : 미적분Ⅰ-미분계수와 도함수

22. 정답 : ②

풀이 : 그림과 같이    와    로 둘러싸인 부분의 넓이는    와 직선    로 둘러싸인 넓이의 두 배와 같다.

넓이 

  

 

 

 

 

 

이므로   이다.

따라서   

 이다.

-출제의도 : 두 곡선사이의 넓이

-교육과정범위 : 미적분Ⅰ-정적분의 활용

   

 O

  



  



(8)

정답 : ④ 풀이:

lim

→∞  

→∞

lim

  

 

 이므로   이다. 즉,    이다.

 

  이므로    이다. 따라서    이다.

-출제의도 : 정적분과 급수

-교육과정범위 : 미적분Ⅰ-도함수의 활용

24. 정답: ①

풀이:      에서 삼차함수 의 최고차항의 계수가  이고,

함수  의 최고차항의 계수가  이므로 이차함수  의 최고차항의 계수는 

이다.

함수 는    에서 인수를 갖고   에서 극솟값을 가지므로     이다. 이차함수는  는   

  이고   

   이다.

따라서    이다.

-출제의도 : 함수의 그래프

-교육과정범위 : 미적분Ⅰ-도함수의 활용

25. 정답: ②

풀이:  ′      이므로 함수   의 증가와 감소를 표로 나타내면 다음과 같다.

′      

 

ㄱ. 함수 는    에서 극솟값을 갖는다.

ㄴ. 함수 는   에서 극댓값을 갖는다.

ㄷ.

 ′ 

  이다.

따라서 옳은 것은 ㄱ , ㄴ이다.

-출제의도 : 함수의 극대와 극소 및 정적분 -교육과정범위 : 미적분Ⅰ-도함수의 활용, 정적분

(9)

26. 정답 : ③

풀이 : 주어진 조건에 의하면 삼차함수의 그래프가 아래와 같다. 최고차항의 계수가 인 삼차함수 가   일 때 극솟값 을 가지므로       이다.

              이므로 함수 는   

 

에서 극댓값 을 갖는다. 즉,

 

 

  

 

  

  이다.

    이므로   이다.

따라서       

이고    이다.

-출제의도 : 함수의 극대와 극소

-교육과정범위 : 미적분Ⅰ-도함수의 활용

27. 정답 : ④

풀이 :      에서  ′    이고, 곡선 위의 두 점 A B 에서의 접선이 평행하므로  ′    ′  즉,      이다.

            에서 ≠ 이므로     이다.

선분 AB 의 중점 M 이 곡선 위의 점이므로 M 의 좌표는   이다.

 ′     이므로 중점 M 에서 접선의 방정식은             이고 절편은 

,  절편은 이다.

따라서 중점 M 에서 접선과  축 및  축으로 둘러싸인 삼각형의 넓이는 

이다.

-출제의도 : 접선의 방정식

-교육과정범위 : 미적분Ⅰ-도함수의 활용

  

O

  



 

  

O 

 

      

M

(10)

풀이 :       (단,   는 상수)라 하면 조건 (가)에 의하여    이다.

 ′     에서 조건 (나)에 의하여    이다.

 ′           에서 조건 (다)에 의하여      즉,   이다.

따라서    이다.

-출제의도 : 함수의 그래프

-교육과정범위 : 미적분Ⅰ-도함수의 활용

29. 정답 : ①

풀이 :

      이므로   

 이다.

 ≤ ≤  

 

  이다.

-출제의도 : 확률 및 도함수 -교육과정범위 : 확률과 통계

30. 정답 : ③

풀이 : 입학시험 점수를 확률변수 라 하면  는 정규분포 N  을 따른다.

≥  ≥ 

  

   이므로 표준정규분포표에 의해 

  

  이다.

따라서    이다.

-출제의도 : 정규분포와 표준정규분포의 관계 -교육과정범위 : 확률과 통계-정규분포

참조

관련 문서

⑤ 유아의 치료는 신체적 피로가 적은 오전 중에 실시한다... ② 일반적인 기왕력, 특히 파상풍의

이차방정식과

종합평가 : 학생부종합 평가항목 중 종합성취도를 중심으로 이를 얻기까지 수행했던 실행의지, 사고과정, 실천내용, 협력관계 등의 과정을 확인하고 여기서

급변하는 사회위기, 변화에 맞추어 수시 예산 조정이 가능한

[r]

새로운 음악을 탐구하는 것은 새로운 시야를 가지게 해 주며 이는 즐거움뿐 만 아니라 음악 연주와 음악이 생활에서 수행하는 역할에 관한 인식도 새롭 게 할

그리고 감춰 져

철학과 장학 총동창회건학이념장학 최고위치안정책과정장학 컴퓨터공학과 장학 코리아카파크장학 토토축구회장학 하이파킹장학 해산장학