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1. 오차

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Academic year: 2022

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(1)

통 계(오차와 그의 처리)

(2)

목 차

1. 오차의 정의 2. 오차의 원인 3. 오차의 종류

3-1. 계통적 오차

3-2. 계통적 오차의 확인 3-3. 계통적 오차의 제거 3-4. 우연오차

4. 정밀도와 정확도

(3)

1. 오차

절대오차= 측정값 - 참값

상대오차= 절대오차를 참값의 백분율로 나타낸 오차

예) 황화철 분석 - 황의 함량 - 50.05%

참값 - 50.00%

절대오차= 50.05 -50.00=0.05%

상대오차= 0.05/50.00 *100=0.1%

-1-

(4)

2. 오차의 원인

- 시료 채취의 오차 - 조작의 오차

3. 오차의 종류

- 계통적 오차- 원인을 규명 할 수 있음 (측정가능오차)

- 우연오차- 원인 규명 불가능 (측정불가능 오차)

-2-

(5)

3-1. 계통적 오차

- 측정자의 경험이나 노력에 따라 그 크 기와 원인을 알 수 있어 오차의 크기를 피할 수 있으며 또 적당한 방법으로 보 정할 수 있는 오차

ㄱ) 기기, 장치 및 시약에서 오는 오차 ㄴ) 조작상 부주의에서 오는 오차

ㄷ) 습관성 오차

ㄹ) 조작 미숙에서 오는 오차 -3-

(6)

- 기기, 장치 및 시약에서 오는 오차

ㄱ) 부정확한 저울이나 추를 사용

ㄴ) 측정용 유리기구의 정확치 않은 부피 보정

ㄷ) 불순물이 들어 있는 시약 사용

ㄹ) 장시간에 거쳐 가열하는데서 오는 무게감소

-4-

(7)

- 조작상 부주의에서 오는 오차

ㄱ) 시료를 무게 다는 병에다 달은 후, 비이커에 옮겨 넣을 때

ㄴ) 교반이나 가열할 때

ㄷ) 침전을 거름종이에 옮길 때

ㄹ) 부적당한 용기를 쓰는데서 오는 조 작상의 불편

ㅁ) 계산 착오

-5-

(8)

- 습관성 오차

원인 - 분석자 자신의 세밀한 관찰력 부족

ㄱ) 색의 분간을 적당히 하여, 반응의 종 말점을 지나서 반응을 진행시킬 경우 ㄴ) 개인의 편견

예) 뷰렛의 눈금

-6-

(9)

- 조작 미숙에서 오는 오차

ㄱ) 반응이 정량적으로 진행되지 않을 때 ㄴ) 유발반응이나 부반응이 생길 때

ㄷ) 공동침전, 후침전 등이 수반될 때 ㄹ) 가입한 시약과 다른 형태의 침전이

생길 때

ㅁ) 증발이나 가열할 때 침전의 분해가 일어날 경우

-7-

(10)

3-2. 계통적 오차의 확인

ㄱ) 표준시료를 분석한 결과와 비교 ㄴ) 바탕시험(공시험)

ㄷ) 공인된 다른 분석 방법으로 분석한 결과와 비교

ㄹ) 같은 시설로 다른 사람이 분석한 결 과와 비교

ㅁ) 다른 실험실에서 다른 사람이 분석한 결과와 비교

ㅂ) 시료의 크기를 변화시켜 실험 -8-

(11)

3-3. 계통적 오차의 제거

- 더욱 정밀한 장치 사용

- 장치보정(온도, 압력 등 보정) - 실험을 더욱 주의하여 시행 - 더욱 순도가 좋은 시약 사용

-9-

(12)

3-4. 우연오차

- 무질서 오차라고도 하며 오차의 원인을 잘 알 수 없으며 같은 방법으로, 같은 조 건에서, 같은 사람이 되풀이 하여 같은 것을 측정하는데 아무리 조심하여도 항 상 같은 측정값을 얻을 수 없고 조금씩 서로 다른 값을 얻게 되는 오차

-10-

(13)

4. 정밀도와 정확도

- 정밀도(precision) - 같은 실험을 되풀이 하여 얻은 일련의 측정값이 어느 정도 일치하는가를 표시. 즉, 결과의 재현성

- 정확도(accuracy) - 측정값이 그 참값에 어느 정도 잘 맞는가를 나타냄

-11-

(14)

실험결과가 매우 재현성은 있으나 정확하지 않은 경우

예) 적정할때 용액을 잘못 만들면 그 용액의 농도가 정확하지 않기 때문에 그 용액을 사 용하여 적정하고 계산한 결과는 재현성이 좋더라도 정확하지 않음.-정밀도

일반적인 과학 측정에 있어서는 그 측정값 의 참값을 알 수 없기 때문에 정확도보다는 정밀도가 높은 측정값을 얻는다는 것이

중요. 정밀도가 높으면 참값을 얻을 확률이 큼. 측정횟수가 많을수록 정밀도는 더 믿을 수 있음

-12-

(15)

유발반응(감응반응) - 어떤 화학반응 A가 단독으로는 거의 진행되지 않으나, 이 반응 계와 동일상내에서 다른 반응 B를 일으키면 반응 B가 A를 유발하며, 반응 A가 현저하게 진행. 이와 같은 경우 A를 유발반응이라 함.

공시험 - 문제로 삼은 조건을 결과를 조사 하기 위하여, 그 이외의 조건을 동일하게 하 여 문제의 조건을 덫붙인 경우와 덫붙이지

아니한 경우를 비교하여 시험하는 실험조작.

대조실험.

-13-

참조

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