장애인 스포츠

장애인 스포츠

장애인에게 신체활동은 생명입니다.

박 재 성 교수

1 주

강사 및 교재 소개 평가방법 소개

15 주간 수업내용 소개 출석 확인

질의 응답

강 사 소 개

박 재 성

동아대학교(학부) – 동아대학교(석사) – 부산대학교(박사) 체육학 전공

한국특수체육학회 이사,

부산장애인농구협회, 부산장애인배구협회, 부산 보치아연맹 부회장 부산광역시장애인체육회 경기력 향상 위원

전, 대한장애인배구협회 이사, 대한 보치아연맹 이사

영산대학교 호텔관광대학 해양레저관광학과 교수

교 재 참고도서

교재 소개

실기

프리젠테이션

지각, 조퇴, 공가 중간고사

30%

과제, 발표 20%

출석 20%

이론

기말고사 30%

성 적 평 가

강의지향 목표

1. 자격증 취득

1.

2.

(

구, 군 체육회 지도자)

1.

2. AT, PT

2. 학습반

과 제

내 용

1.

2.

3. AL(

4.

2 주 장애의 이해

장애의 정의

신체장애 정신장애

장애의 분류 및 특성

1 2

1. 특수체육의 의미

2. 특수체육의 목적과 목표 3. 특수체육의

특징

4. 특수체육 및 장애인스포츠의 관점

3 주

특수체육의

개요

활동변형

수업 스타일 및 방식

4 주 개별화교육 프로그램

2

3 IEP 의 적용

1

특수체육에서 행동관리

장애와 운동발달

장애인 스포츠

5 주 스포츠 지도

장애와 체력육성

프로그램의

개발과 적용

뇌성마비의

특징 뇌성마비 ^{뇌성마비장애} _{의 개념이해}

장애유형(뇌성마비)의 이해

6 주

보치아

7 주

중간고사

8 주

신체

내부장애 지체장애 _외부장애 ^신체

장애유형(지체장애)의 이해

9 주

론 볼

10 주

시각장애의

특징 시각장애 ^{시각장애의} _개념이해

장애유형(시각장애)의 이해

11 주

골 볼

12 주

정신지체의

특징 정신지체 ^{정신지체의} _개념이해

장애유형(정신지체)의 이해

13 주

비형식적 검사

14 주 프로그램 과정

4 사정(Assessment)

의 의미와 가치 1

장애인 대상 검사도구 3

진단과 평가의 이해

2

기말고사

15 주