해 외 출 장 보 고 서
1. 출장 개요
성 명 한 글 임 언
영 문 Eon Lim 출장지 국가 (도시) Paris
방문기관 및 회의명
- 주관기관: CNRS(National Center for Scientific Research, 프랑 스 국립과학연구소,)/ CNESCO(The National Assessment Council of the school system,학교체제평가위원 회)/Cereq(Research Center for Qualifications)
- 세미나주제: 직업교육의 현재와 미래에 관한 국제비교 컨퍼런스:
ORIENTATION, FORMATIONS, INSERTION : QUEL AVENIR POUR L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
출장 목적 - 국제세미나, 초청에 의한 발표
주요 면담자 또는 회의 진행 담당자1)
Eric Verdier
Directeur de recherche au CNRS
http://www.lest.cnrs.fr/spip.php?article461
출장 후 항공마일리지
등록 여부2)
완료( ) 미완료 ( )
* 1) 복수일 경우, 별도 목록 혹은 명함 사본 제출
* 2) 출장 후 14일 내에 공무 항공마일리지의 적립 또는 활용 사항을 보고해야 함 (항공마일리지 관리 및 활용지침 제 4조)
2. 세미나 개요 및 발표 내용
□ 세미나 개최 목적: 프랑스 직업교육 전문가(교육기관장 및 학자)들이 한자리에 모여서 국제적인 맥락에서 프랑스 직업교육의 발전 방향을 고민하기 위함
□ 주요 내용
〇 기조세션에서는 Alain d’lribarne (France, Foundation Maison des sciences de l’homme)이 미래 직업세계의 변화 양상을 전망하고 이에 따른 직업교육훈련의 방향을 제시함. 또한 Marius Busemeyer (Germany, University of Konstanz)는 역 사적인 관점에서 직업교육 체제가 어떻게 변화했는가를 국제비교 관점에서 살펴 보고 미래의 도전 과제를 논함
〇 Plenary 세션 1의 주제는 청년들에 대한 직업교육훈련 안내이며, 캐나다와 덴마 크의 사례가 발표됨
- 각국의 발표 이전에 David Atchoarena (Unesco, Paris)가 PIAAC 자료를 분석하여 직업교육훈련의 노동시장성과에 대한 내용을 발표
- Pierre Doray (University of Quebec)는 캐나다의 중등직업교육 이후에 고등교육 과 전문교육을 받을 기회의 불평등을 해소하기 위하여 캐나다에서 노력한 사례 를 발표
- Pia Cort(Aarhus University)는 덴마크와 스웨덴의 직업교육 체제를 비교하면서, 양 국이 직업교육 체제가 다르지만 당면하고 있는 과제들의 유사함에 대하여 논함
〇 Plenary 세션 2의 주제는 직업교육훈련에서 학교와 산업체간의 협력을 강화하기 위한 거버넌스에 관한 것으로서 영국, 스위스, 네덜란드의 사례가 발표됨
- 각국의 사례 발표에 앞서서 Paul Ryan(King’s College, Cambridge, United Kingdom)은 도제생의 임금에 관한 국제비교 내용을 발표
- Alexander Etienne (SFIVET, Switzerland)는 경제 상황의 변화에 따른 스위스 직 업교육훈련의 대응과정에 대하여 발표
- Anneke Westerhuis (ECBO, The Netherlands)는 네덜란드에서는 학교기반 직업교 육훈련과 도제훈련이 거의 유사한 정도의 효과가 있음을 논하면서, 직업교육훈련 체제의 유연성의 긍정적 측면을 부각
〇 Plenary 세션 3의 주제는 직업교육 훈련이 노동시장진입을 도와주는 것 이상의 효과, 즉 사회적통합과 산업경쟁력을 제고에 관한 것으로, 영국, 동일, 한국의 사 례가 발표되었음.
- 각국의 사례 발표에 앞서서 Andy Green (University of London, England)이 PAAC 자료와 PISA 자료를 분석하여 중등직업교육이 스킬 불평등에 미치는 영향에 대 하여 발표
- Mona Granato (BIBB)는 인구변화, 경제 사회적 변화에 따라 독일 듀얼 체제가 어 떻게 변화하고 있는가에 대하여 발표
- Lorna Unwin (University Coleege London, England)은 영국의 직업교육에서 산업 체의 참여를 이끌어내기 위한 정책적 노력의 성과와 한계들에 대하여 성찰 - 마지막으로 Eon Lim이 한국의 경제성장과정에서 정부 주도에 의하여 강력한 직
업교육체제가 형성되었고, 그것이 인력수요에 부응했던 점, 후기 산업사회에서 직업교육의 역할 혼돈 과정에서 쇠락하는 직업교육을 부흥하기 위한 일련의 노 력들이 성과가 미약했던 점, 최근 두 정부가 시행하는 노동시장 이행 강화를 위 한 정책들을 소개하고 그러한 정책들의 부분적인 성과가 있었음을 발표
3. 출장 결과 및 기대효과
- 직업교육훈련, 특히 고교 단계 직업교육훈련에 대한 논의 속에 한국 사례를 제시 함으로써, 우리 직업교육이 처한 상황을 객관적으로 이해하는 계기가 되었으며, 한국의 직업교육의 사회경제적 성과와 당면한 과제를 공유하는 효과가 있었음 - 프랑스에서 개최한 이번 세미나의 특이한 사항은 국제사례발표가 끝난 다음에 참
석자들(직업교육기관의 대표들)이 9개의 소분과로 나뉘어서 하위 주제를 가지고 2시간 동안 열띤 논의를 진행한 점임. 국제적 논의를 수동적으로 받아들이는 것 을 넘어서 국내 직업교육의 현안과 관련지으면서 당사자들이 논의를 한다는 점 이 매우 인상적이었음. 각 소분과에서 2명이 주제 발표가 있었고, 논의결과는 전 체 다시 모여서 공유됨. 이러한 워크숍은 세미나 첫째날과 둘째날 모두 이루어졌 음. 내용면에서 볼 때, 매우 수준 높은 세미나였고, 프랑스의 주요 국가 기관에서 개최했음에도 불구하고 행사는 직업훈련기관의 강당과 교실에서 이루어지고, 학 교 식당에서 점심을 제공, 검박한 숙소를 제공하는 등 소박하게 진행되어 매우 인상적이었음. 향후 한국에서의 국제행사 개최에 주는 시사점이 크다고 개인적으 로 판단함.
4. 주요 출장 일정
일 시 주요 활동 내용 주요 면담자 주소,
연락처, e-mail 5월 18일(수)
- 18일(수)
◦ 인천공항 출발(18일 13:20) → 파리 드골 공항 도착(18일 18:30)
☜ KE 901편
5월 19일(목) ◦컨퍼런스 참여 ⚫오전(9:45-12:45)
- Plenary session1. 직업교육훈련 경로: 매력도, 경로 다양화, 기업 참여
⚫Lunch break ⚫오후(14:00-18:00)
- Plenary session2. 직업교육훈련 관계자들의 파트너십
CNRS(National Center for Scientific Research, 프랑스 국립과학 연구소) :프랑스 교육연구부 산하 국책 연구소
<담당자>
◦SADIYA BARKOUSS - e-mail:
sadiya.barkouss@educ ation.gouv.fr
- Tel:01 55 55 78 07
◦Alice GIRARD - e-mail: [email protected] 5월 20일(금)
◦컨퍼런스 참여 및 발표 ⚫오전(9:45-13:45)
- Plenary session3. 노동시장에의 진입을 넘어서: 산업 경쟁력과 사회 통합
: 발표 – 한국 직업교육의 정책 변화 및 성과 ⚫Lunch break
⚫오후(15:30-16:30) - 워크숍 및 폐회
5. 붙임
- 출입국증명서 - 마일리지적립증명
5월 21일(토) - 22일(일)
◦파리 드골 공항 출발(21일 21:00) → 인천공항 도착(22일 15:00)
☜ KE 902편
