advise, get, order, tell, allow, cause, compel, enable, encourage, force, permit, persuade...
ask + 목적어 + to 부정사 (목적격보어) / hope✖
— Opening a New Chapter
UNIT
01
새로운 장을 열며영어 천재(이재영) 01과 보충 분석 ①
Mentor Becomes a Mentor
멘토가 조언자가 되다
➊① Do you know how the word “mentor” has come to refer to a person who gives a younger or less experienced person help and advice?
① 당신은 “멘토”라는 단어가 어떻게 더 어리거나 경험이 적은 사람에게 도움과 충고를 주는 사람을 언급하게 되었는지 알 고 있습니까?
② The word originates from Homer’s Odyssey.
② 그 단어는 호머의 <오디세이>에서 기원합니다.
③ Odysseus, King of Ithaca, had to leave home to fight in the Trojan War.
③ 이타카의 왕, 오디세우스는
트로이 전쟁에서 싸우기 위해 집을 떠나야 했습니다.
④ Before he left, he asked an old, wise, trusted friend, Mentor, to take care of his son, Telemachus.
④ 그가 떠나기 전에, 그는 나이가 많고, 현명한, 믿을 수 있는 친구인 멘토에게 그의 아들 텔레마코스를 돌보아 주기를 요 청했습니다.
⑤ While King Odysseus was away, Mentor was a friend and a teacher to Telemachus.
⑤ 오디세우스 왕이 떠나있는 동안에, 멘토는 텔레마코스에게 친구이자 스승이었습니다.
⑥ Thus, Telemachus grew up to be a fine young man.
⑥ 그래서, 텔레마코스는 자라서 훌륭한 젊은이가 되었습니다.
➋⑦ After the war, King Odysseus tried to return home, but he was forced to wander for years.
⑦ 전쟁 후에, 오디세우스 왕이 집으로 돌아가려 노력했습니다, 하지만 그는 수 년 동안 유랑을 해야 했습니다.
⑧ Athena, Goddess of War, assumed the form of Mentor and appeared to Telemachus.
⑧ 전쟁의 여신, 아테네가 멘토의 형상을 가장했습니다, 그리고 텔레마코스에게 나타났습니다.
⑨ She performed the same role as Mentor.
⑨ 그녀는 멘토와 같은 역할을 수행했습니다.
ⓒgreekamericanchamber.com
현재완료 (결과)
come to 동사원형: ~하게 되다 수여동사
간접목적어 (~에게) 직접목적어 (~을, 를)
Do you know the way ? + The world “mentor“ has come ... in the way.
Do you know the way (which) the world “mentor“ has come ... in. 관계대명사 목적격 생략가능 Do you know the way (that) the world “mentor“ has come ... in.
Do you know the way in which the world “mentor“ has come .... 전치사 + 목적격 생략 불가 Do you know the way in that the world “mentor“ has come .... 전치사 + that 불가 Do you know the way the world “mentor“ has come .... the way how ✖ Do you know how the world “mentor“ has come .... 관계부사 how
the way how ✖
✕
동격
부사적 용법 (목적): ~위하여
= so as to fight in the Trojan War.
= in order to fight in the Trojan War.
~해야 한다
= so that he could fight in the Trojan War.
= in order that he might fight in the Trojan War.
= for the purpose of fighting in the Trojan War.
= with a view to fighting in the Trojan War.
동격 = care for = look after
~를 돌보다
✪
그래서 = so = hence = therefore
~는 동안 = as = when
부사적 용법 (결과) = grew up and became
~하는 것을 노력하다 ~하도록 강요받다
(숫자기간) 동안에 during ✖
동격
~와 같은 종류의
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② 01과 보충 분석 영어 천재(이재영)
⑩ With the help of Athena,
Telemachus was able to protect himself in times of difficulty and succeed in finding his father.
⑩ 아테네의 도움으로, 텔레마코스는 어려운 시기에 자신을 보호하고 그의 아버지를 찾는 데 성공할 수 있었습니다.
Questions
Ⓠ① Why did King Odysseus leave his son in the care of Mentor?
Ⓠ① 왜 오디세우스 왕은 그의 아들을 멘토가 돌보게 하였습니까?
Ⓐ① Because he had to leave home to fight in the Trojan War.
Ⓐ① 왜냐하면 그는 트로이 전쟁에서 싸우기 위해 집을 떠나야 했기 때문입니다.
Ⓠ② What did the Goddess of War do for Telemachus?
Ⓠ② 전쟁의 여신이 텔레마코스를 위해 무엇을 했습니까?
Ⓐ② She helped him protect himself and find his father.
Ⓐ② 그녀는 그가 자신을 보호하고 그의 아버지를 찾도록 도왔습니다.
Ⓠ③ What do you think is the most important quality of a mentor?
Ⓠ③ 당신은 멘토의 가장 중요한 자질이 무엇이라 생각합니까?
Ⓐ③ I think wisdom and a warm heart are the most important qualities of a mentor.
Ⓐ③ 저는 지혜와 따뜻한 마음이 멘토의 가장 중요한 자질이라 생각합니다.
~의 도움으로
전치사의 목적어: 동명사
succeed to ✖ - 계승하다
= could him ✖
동사의 목적어 → 생략 불가 (재귀용법)
