ô6 ö n ÚP 4 G È כ r Çã _ ËÊ Ý T A 0Ê ÝX N Ë; c" e S P c l T Q U 8 ý W Ķ £
L
|< 0 ² ?
∗ô
Dz D G §¹ ¢ ¤ < ÆÕ ü t& ñ Ð" é ¶, " fÖ ¦ 100-400
(2006¸ 9 Z 4 15{ 9 ~ Ã Î6 £ §, þ j7 á xì r 2006¸ 10 Z 4 26{ 9 ~ Ã Î6 £ §)
:
r ½ ¨\ " f H & ³@ / Ó ü t o > h¥ Æ ` ¦ [ O " î õ s K õ & ñ \ " f r y s p t # Q " % i ½ + É` ¦ H t Ð ¦ Ù þ
¡ . s \ ¦ 0 AK " fÖ ¦ èF Ó ü t o / B N @ / < ÆÒ q t 3 < Ƹ < ÆÒ q t 8" î ` ¦ @ / © Ü ¼ Ð " é ¶ _ [ þ t> p u õ y n C_ µ 1 ÏÒ q t > h
¥ Æ
` ¦ [ O " î ¦ s K H õ & ñ ` ¦ ì r$ 3 % i . ½ ¨ õ , r y s p t H " f Ð_ s K \ ¦ / B N Ä » H @ /
© Ü ¼ Ð > h¥ Æ S X © Ü ¼ Ð s # Qt > H % i ½ + É` ¦ % i .
PACS numbers: 01.40.Fk
Keywords:ry spt, &³@/ Óüto, [O"î, sK
I. " e  ] Ø
õ
< Æ\ " f r y s p t H _ Ò q ty ` ¦ É r | Ã Ðõ /
B
N Ä » H X < B Ä º × æ כ ¹ô Ç % i ½ + É` ¦ ô Ç . ½ ¨ õ \ ¦ µ 1 ϳ ð
½
+ É M : r y s p t \ ¦ 6 x H כ É r B Ä º ¥ ô Ç { 9 s .
r
y s p t H õ < Æ_ µ 1 Ï \ " f ¸ × æ כ ¹ô Ç % i ½ + É` ¦ % i
. \ V\ ¦ [ þ t # Q, K Â Ò < Æ_ µ 1 Ï \ e # Q Z ¶ ú o Ä ºÛ ¼_ z
´& h ¶ ú o, ;ë H < Æ\ " f ï` Ø Ôm ïÛ ¼_ ;ë H ¸ 4 R
ï r כ 1 p x s @ /³ ð& h \ V | ¨ c כ s [1]. õ < Æ\ " f s
r y s p t H é ß í H > % 7 Û ¼à Ô\ ¦ ? /Å Ò H _
³ ð © \ Ô ¦ õ ô Ç כ s m [2], õ < Æ ¦\ " f × æ כ ¹ô Ç
%
i ½ + É` ¦ ô Ç H Å Ò © [3]s e . Ä ºo õ < ÆX <s ' \ ¦ ] j r
½ + É M : 6 x H × æ כ ¹ô Ç _ ~ ½ ÓZ O e \ d ¦a Ë >\ O Ü ¼ , r
y s p t õ < Æt d ` ¦ # Qb G> ¸f ¦ µ 1 Ï| H t
\
@ /ô Ç 1 l x _ ) a s : r É r \ O H כ s & ³z ´s [4]. : r ½ ¨
\
" f H & ³@ / Ó ü t o > h¥ Æ ` ¦ [ O " î ¦ s K H X < r y s p
t # Q " % i ½ + É` ¦ H t 4 § Ü ¼ Ð+ Õ ª כ s & ³@ / Ó ü t o
§Ã º · < Æ_ þ v \ " f # Q " _ p \ ¦ t H t ¶ ú ( R Ð ¦ % i
. < Æ_ þ v` ¦ { 9 7 á x _ _ è: x _ õ & ñ s Ð ¤` ¦ M :, < ÆÒ q t [
þ
t É r õ < Æ [ þ t _ Ò q ty ` ¦ % 7 Û ¼à Ôü < r y s p t Ð ½ ¨$ í
)
a ? /6 x` ¦ § ü < @ / o\ ¦ < ÊÜ ¼ Ð+ C Ä º> ÷ & H כ s
½
+ É כ s . Ä ºo # Q " > h¥ Æ \ @ /K [ O " î ` ¦ [ þ t% 3 ` ¦ M :,
?
/Â Ò& h Ü ¼ Ð ³ ð © ` ¦ t > ÷ & ¦, Õ ª כ _ : r| 9 ` ¦ s K
H õ & ñ Ü ¼ Ð * $^ ¦ Ã º e . s M : r y s p t H ½ ¨^
&
h @ / © s ÷ &# Q ~ 1 > @ / o\ ¦ > K Å Ò 9, ¦ z ´+ « >Ü ¼
Ð s # Q| 9 Ã º e ¸2 ¤ ½ + É Ã º e ¦, > h¥ Æ _ : r| 9 ` ¦ s K
H X < ¸¹ ¡ §` ¦ × ¦ כ s . Ð s : r| 9 ` ¦ µ 1 ß) ? / H õ & ñ
∗E-mail: [email protected]
\
" f r y s p t H ½ Ó_ & h s ¦, f ' a& h s 9, s n # Q
\
¦ D h\ v > Ò q t$ í ÷ & , D h Ðî r | 9 ë H` ¦ + þ A$ í H % i ½ + É` ¦
½
+ É כ s H כ s : r ½ ¨_ [ O s [4]. r y s p t
Å Ò# Q © S ! s , r y s p t Ð " f Ð_ Ò q ty ` ¦ Ð
~ 1 > / B N Ä »½ + É כ s 9, @ / o\ ¦ s # Q 9, > h¥ Æ _ : r| 9
\
| 9 × æ > ½ + É כ s Ð ¤ .
II. ì Å U ê s0 n ÉÊ Ý 5 Ó Þ
r
y s p t @ / o\ " f # Q " % i ½ + É` ¦ H t ½ ¨^ & h Ü
¼ Ð ¶ ú ( R Ðl 0 AK teach-back ~ ½ ÓZ O ` ¦ 6 xÙ þ ¡ . s ~ ½ Ó Z O
É r # Q " ô Ç > h¥ Æ ` ¦ < Æ_ þ v ¦ " f, É r < ÆÒ q t\ > [ O
"
î H õ & ñ ` ¦ ì r$ 3 H ½ ¨ ~ ½ ÓZ O s [5]. : r ½ ¨\
"
f § H % 7 Û ¼à Ôü < r y s p t \ ¦ s 6 x K ô Ç < ÆÒ q t\ > [ O
" î % i Ü ¼ 9, [ O " î ` ¦ [ þ t É r < ÆÒ q t É r r É r < ÆÒ q t\ > [ O
" î % i . s M : < ÆÒ q t[ þ t É r § ü < 1 l x{ 9 ô Ç « Ñ\ ¦ t
¦ [ O " î % i Ü ¼ 9, Ä » Ðî r | 9 _ 6 £ x ² ú s s , X& . : r
½
¨ @ / © É r Ó ü t o / B N @ / < ÆÒ q t 3 < Ƹ 8" î ` ¦ @ / © Ü ¼ Ð % i
. Õ ª[ þ t É r & ³@ /Ó ü t o õ 3 l q` ¦ Ã ºy © H < ÆÒ q t[ þ t s % 3 Ü ¼ ,
: r ? /6 x É r à º\ O \ " f , Xt l s % 3 . < ÆÒ q t[ þ t É r 2" î s 1 ¸ ÷ &% 3 . 2" î × æ 1" î s ð" é ¶ _ [ þ t> p u õ y n C_ µ 1 ÏÒ q t ñ ? /6 x[6]` ¦ § _ [ O " î ` ¦ [ þ t É r + ', É r < ÆÒ q t\ > [ O " î
¸2 ¤ % i . [ O " î ? /6 x É r " é ¶ z o " f Ð Â Òv 9 ) y n Cs µ 1
ÏÒ q t H â Ä º, f ¨ Ã ºÛ ¼& 7 à Ô! 3 õ ~ ½ ÓØ ¦ Û ¼& 7 à Ô! 3 _ " é ¶ o
H 2 > h_ èÅ Ò] j% i . < ÆÒ q t[ þ t É r 15ì r [ O " î ` ¦ [ þ t% 3 Ü ¼ 9, 15ì r1 l x î ß É r < ÆÒ q t\ > [ O " î % i . < ÆÒ q t[ þ t _ [ O
"
î õ & ñ É r q n ¸ Ð 0 l q oô Ç + ' y ² D G ` ¦ * $ ì r$ 3 % i
. ² D G É r ß ¼> r y s p t / B N Ä », Õ ªo ¦ > h¥ Æ S X © õ
-16-
&
ñ Ü ¼ Ð * $ ì r$ 3 % i Ü ¼ 9, Y V\ ¦ ì r$ 3 " f Õ ª ì r$ 3
É
r 8 ½ ¨^ o÷ &% 3 . Õ ªo ¦ < ÆÒ q t[ þ t õ { Ü ¼ Ð r y s p
t # Q " ¸¹ ¡ §` ¦ Å Ò% 3 H t S X % i .
III. ì Å + s ÇÊ Ý õ m Í À X Ø8 ý
: r ½ ¨\ " f H < ÆÒ q ts [ O " î H ² D G ` ¦ > h¥ Æ S X © \
#
Qb G> s Ø Ô H t ì r$ 3 % i . : r ½ ¨\ " f 6 x ô Ç > h¥ Æ S X
© É r [ O " î 1 p s H < ÆÒ q tõ [ O " î H < ÆÒ q ts < Êa > h¥ Æ _
: r| 9 ` ¦ Ã ÐÒ o H õ & ñ \ " f : rë H _ ? /6 x` ¦ Å # Q 7 H _
H כ ` ¦ _ p ô Ç . ì r$ 3 õ , < ÆÒ q t É r r y s p t \ ¦ s 6
x K [ O " î ` ¦ r Ù þ ¡Ü ¼ 9, [ O " î 1 p s H < ÆÒ q t ¸ r y s p t
\
¦ s 6 x # @ / o\ Ã Ð# H כ ` ¦ ^ ¦ Ã º e % 3 . s õ
&
ñ \ " f r y s p t H > h¥ Æ s K \ ¦ / B N Ä » ¦, > h¥ Æ S X © Ü
¼ Ð s # Q H X < × æ כ ¹ô Ç % i ½ + É` ¦ H כ Ü ¼ Ð z ¤ .
y
² D G ` ¦ [ O " î H í H " f\ Ð r y s p t / B N Ä
», [ O " î r , [ O " î 1 p s H < ÆÒ q t_ Ã Ð# , > h¥ Æ S X © ² D G s
%
3 . Õ ªo ¦ Õ ª õ & ñ \ " f r y s p t H > h¥ Æ S X © Ü ¼ Ð B
> hK Å Ò H ½ ¨^ & h @ / © s ÷ & H כ ` ¦ ^ ¦ Ã º e % 3 .
²
D G 1. r y s p t © S ! [ O " î : [ O " î H < ÆÒ q t É r r y
s p t \ ¦ ] jr " f [ O " î ` ¦ r Ù þ ¡ . \ V\ ¦ [ þ t # Q, ¿ º
>
h_ " é ¶ Â Òv 9 ) y n Cs µ 1 ÏÒ q t H " é ¶ o \ ¦ [ O " î H õ
&
ñ \ " f Õ ªa Ë >` ¦ o v " f [ O " î ` ¦ r H כ s .
²
D G 2. r y s p t > h¥ Æ [ O " î : [ O " î H < ÆÒ q t É r r y
s p t \ ¦ Ð# Å Ò ¦ è ß + ' Õ ª כ _ > h¥ Æ ` ¦ [ O " î % i .
²
D G 3. [ O " î ` ¦ 1 p s H < ÆÒ q t à Ð# : [ O " î 1 p s H < ÆÒ q t É r
s s K ô Ç כ s & ñ S X ô Çt , < Ê É r © @ /~ ½ Ó_ [ O " î s & ñ S X
> Á º% Á s % 3 H t S X l 0 AK r y s p t \ ¦ s 6 x
% i . s ü < ° ú É r õ & ñ Ü ¼ Ð Õ ª H @ / o\ Ã Ð# > ÷ &% 3
.
²
D G 4. > h¥ Æ S X © : [ O " î 1 p s H < ÆÒ q t_ @ / o à Ð# Ð §
Ø Ô5 g Å Òt · ú § É r ? /6 x Ü ¼ Ð Å Ò] j\ ¦ V , y H > h¥ Æ S X
© s e % 3 . s M : r y s p t H D h Ðî r Å Ò] j\ ¦ ¸Ø ¦ K
? / H % i ½ + É` ¦ % i . Õ ª[ þ t É r ° ú É r © S ! _ ¿ º t Õ ª a Ë
>` ¦ q § l ¸ ¦, D h Ðî r © S ! õ r y s p t \ ¦
'
a r v 9 S X © _ # 3 0 A\ ¦ V , ) y ¤ . : r ½ ¨\ " f H §
[ O " î ô Ç ? /6 x` ¦ Å # Q D h Ðî r ? /6 x` ¦ [ O " î H â Ä º\ ¦
>
h¥ Æ S X © ² D G Ü ¼ Ð & ñ _ % i .
7 H _ \ ¦ 0 AK ½ ¨^ & h Y V\ ¦ Ð A ü < ° ú ¤ .
8" î _ < ÆÒ q t_ 4t â Ä º\ ¦ y y Case a, b, c, d Ù þ ¡Ü ¼ 9, y < ÆÒ q ts [ O " î ô Ç 2> h Å Ò] j Ð * $ ì r$ 3 % i . Case a, b, c H r y s p t \ ¦ Ö ¸6 x K " f [ O " î ` ¦ ô Ç â Ä ºs 9, Case d H r y s p t \ ¦ [ O " î H | Ã Ðs 6 x t · ú §
É
r â Ä º% i . Case a, b\ " f H > h¥ Æ S X © s s , X& Ü ¼ 9,
Fig. 1. Excitation by collision[6].
Case c, d H Õ ªX O t 3 l wÙ þ ¡ . ì r$ 3 ~ ½ ÓZ O _ \ Vr H A ü <
° ú .
\
Vr 1. [ O " î 1 p s H < ÆÒ q ts Õ ªa Ë >_ ? /6 x` ¦ o v 9 @ /
o\ Ã Ð# H â Ä º(Case b) [² D G 1 ]
[ O
" î H < ÆÒ q t: (Õ ªa Ë >` ¦ Ð# Å Ò 9) s > " é ¶
e ¦, " é ¶ s X O > Ø æ[ t ô Ç
´ ú s .
[² D G 2 ] [ O
" î H < ÆÒ q t:  Òv 9 y  Òv 9 2 ³ כ É r \ - t
\ ¦ Å Ò ¦ ? / 9 ¦, É r H [ þ t
*
" f y n C` ¦ ? / H t .
[² D G 3 ] [ O
" î 1 p s H < ÆÒ q t: s | " é ¶ A e % 3 ~ כ õ ° ú É r
© I ?
[² D G 2 ] [ O
" î H < ÆÒ q t: \ -t \ ¦ { 9 # Q! Q 2 ; © I s t
. \ -t \ ¦ Å Ò ¦ ç ß â Ä ºs t .
\
Vr 2. [ O " î 1 p s H < ÆÒ q t_ @ / o à Ð# Ð > h¥ Æ S X © s { 9
#
Q H â Ä º(Case a) [² D G 1 ]
[ O
" î H < ÆÒ q t: (Õ ªa Ë >` ¦ Ð# Å Ò 9) Õ ªa Ë >` ¦ [ O
" î .. Õ ª Qm y n Cs [ þ t # Q ¸ ¸ H
© _ y n C` ¦ f ¨ Ã º H > .
Table 1. Analysis of explanation in “Excitation by collision”.
Phase a b c d
1 ! ! !
2 ! ! ! ! ! !
3 ! ! ! ! ! ! ! !
4 ! ! ! ! ! !
Table 2. Analysis of explanation in “How emission and absorption spectral lines originate”.
Phase a b c d
1 ! ! ! !
2 ! ! ! ! ! ! ! ! !
3 ! ! ! ! ! ! !
4 ! !
[² D G 2 ] [ O
" î H < ÆÒ q t: : £ ¤& ñ ô Ç © _ y n C` ¦ f ¨ Ã º
¸ ú
§ . Õ ªA " f s  Òì r ë ß î ß H t .
[² D G 3 ] [ O
" î 1 p s H < ÆÒ q t: s | f ¨ à º½ + É M : Û ¼& 7 à Ô! 3 s
.
[² D G 2 ] [ O
" î H < ÆÒ q t: Õ ªX O t . s | ~ ½ ÓØ ¦ Û ¼& 7 à Ô! 3 s
¦. s > ? / 9 ¸ " f : £ ¤ Ã ºô Ç © _ y n Cë ß
?
/ Ð H t .
[² D G 3 ] [ O
" î 1 p s H < ÆÒ q t: (Õ ªa Ë >_ 1 l x s p t \ ¦ o v
9) f ¨ Ã ºÙ þ ¡~ © _ y n C` ¦ Õ ª@ / Ð ? / Ð? /
H ?
[² D G 3 ] [ O
" î H < ÆÒ q t: Õ ªX O t . ° ú É r © _ y n C` ¦ ? /
Ð? /t .
· ú
¡ \ Vr \ " f [ O " î 1 p s H < ÆÒ q ts r y s p t \ ¦ s 6 x K
@ / o\ Ã Ð# H כ ` ¦ ^ ¦ Ã º e % 3 . s ü < ° ú É r â Ä º
H É r Y V\ " f ¸ ^ ¦ Ã º e % 3 . ¢ ¸ô Ç \ Vr 2\ " f [ O " î 1
p
s H < ÆÒ q ts © _ ß ¼l \ Å Ò3 l q > ÷ &% 3 . Õ ª H ¿ º Õ ª a Ë
>` ¦ q § " f @ / o\ ¦ s # Qy ¤Ü ¼ 9, s כ É r f ¨ à º Û ¼& 7 à
Ô! 3 _ Ò os = & ñ Ò o \ ' a # 7 H _ S X © ÷ &% 3
. : r Y V ü @ É r â Ä º[ þ t` ¦ 7 á x ½ + Ë& h Ü ¼ Ð & ñ o ô Ç õ
H A ü < ° ú ¤ .
' Í
P :, 4" î _ < ÆÒ q t × æ 3" î _ â Ä º r y s p t \ ¦ ] jr
" f [ O " î ` ¦ r Ù þ ¡ . § H < ÆÒ q t\ > ½ ¨¿ º Ð [ O " î
Fig. 2. How emission and absorption spectral lines orig- inate[6].
ô
Ç Ê ê Õ ªa Ë >Ü ¼ Ð ÐØ æ [ O " î ` ¦ ô Ç כ õ H É r כ s % 3 .
Õ
ªX O t · ú § É r 1" î _ < ÆÒ q t_ â Ä º H [ O " î 1 p s H < ÆÒ q tõ @ /
o É r < ÆÒ q t\ q K ¸ ú s , Xt t · ú § ¤ . ¢ ¸ô Ç ] jr
)
a r y s p t H ¿ º < ÆÒ q t_ @ / o\ " f © ñ 6 x s Ö ¸ µ 1 Ï y
{ 9 # Q > H X < l # ô Ç כ Ü ¼ Ð z ¤ . ‘Case a, b, c’ \ " f ¸¿ º < ÆÒ q t[ þ t s | 9 ë H` ¦ Å Ò ¦ ~ à ÎÜ ¼ 9 > h¥ Æ ` ¦ S X ©
H כ ` ¦ ' a ¹ 1 Ͻ + É Ã º e % 3 Ü ¼ 9, Õ ª õ & ñ \ " f Ñ ü t s \ r
y s p t \ ¦ s 6 x K | 9 ë H` ¦ Å Ò ¦~ Ã Î H õ & ñ ` ¦ ^ ¦ Ã º e
% 3 .
Ñ ü
t P :, r y s p t H [ O " î 1 p s H < ÆÒ q t_ @ / o à Ð# \ × æ כ
¹ô Ç % i ½ + É` ¦ ô Ç כ Ü ¼ Ð Ð% i . [ O " î 1 p s H < ÆÒ q t\ > r y s
p t ] jr ÷ &t · ú § É r â Ä º, @ / o s , Xt t · ú § É r â Ä
ºü < [ O " î 1 p s H < ÆÒ q ts r y s p t \ ¦ 6 x K @ / o\ à Ð
#
ô Ç â Ä º\ " f · ú Ã º e % 3 . r y s p t \ ¦ 6 x t · ú §
É
r â Ä º H ‘Case d’ e % 3 . s â Ä º [ O " î 1 p s H < ÆÒ q ts
@
/ o à Ð# \ # Q 9¹ ¡ §` ¦ Ð% i . ‘Case d’_ ì ø Í Ò(Table 1) \ " f H [ O " î 1 p s H < ÆÒ q t_ @ / o à Ð# \ O % 3 . Õ ªo ¦
‘Case d’ Ê êì ø ÍÂ Ò(Table 2)\ " f H [ O " î 1 p s H < ÆÒ q ts ¸y
9 r y s p t \ ¦ ` u 9 | 9 ë H` ¦ Ù þ ¡ ¦, s M :Â Ò' [ O " î
H < ÆÒ q ts r y s p t \ ¦ 6 xÙ þ ¡ . 6 £ § Ü ¼ Ð, [ O " î 1 p s
H < ÆÒ q ts @ / o\ Ã Ð# ½ + É M :, Õ ªa Ë >` ¦ o v " f @ / o\
Ã
Ð# H כ ` ¦ ^ ¦ Ã º e % 3 . s [ þ t É r Õ ªa Ë >Ü ¼ Ð ~ 1 >
s Ï ã ÎF K ô Ç & h ` ¦ ~ 1 > ³ ð & ³ H כ ` ¦ ^ ¦ Ã º e % 3 .
!
Ó P :, < ÆÒ q t[ þ t s @ / o\ " f r y s p t _ # Q " \ ' a d
` ¦ Ðs H t · ú Ðl 0 AK , Õ ª[ þ t _ | 9 ë H` ¦ ì r$ 3 % i
. r y s p t H Õ ª כ ` ¦ / B N Ä », q §, : £ ¤f ç o l 6 x s
H & h \ " f % i ½ + É` ¦ ô Ç כ Ü ¼ Ð z ¤ . y y _ \ V
H A ü < ° ú ¤ . ' Í \ V Ð Õ ª[ þ t É r r y s p t \ ¦ o v
, t r # Q\ ¦ 6 x K | 9 ë H` ¦ % i . \ V\ ¦ [ þ t # Q, “ = s
כ s î ß & ñ ô ÇX <?”, “ = s | ` ¦ ç ß ?” 1 p x s Õ ª
\
Vs . s M : r y s p t H _ Ò q ty s _ ë H& h ` ¦
< H~ 1 > © @ /~ ½ Ó\ > ² ú H % i ½ + É` ¦ ô Ç כ Ü ¼ Ð Ð .
[ O
" î H < ÆÒ q t É r | 9 ë H` ¦ ~ Ã Î É r 7 £ ¤ r , Õ ª | 9 ë H _ _ ¸\
@ /² ú % i Ü ¼ 9, ‘Case a’\ " f Ð H כ % ! 3 > 5 Å q | 9 ë H
`
¦ Å Ò ¦~ Ã ÎÜ ¼ 9, [ O " î _ % ò % i s E í § ] jr Ù þ ¡~ כ
`
¦ Å # Q > h¥ Æ [ O " î % ò % i s S X © ÷ & H כ Ü ¼ Ð z ¤ . ¢ ¸
É r \ V Ð < ÆÒ q t[ þ t s r y s p t \ " f ' a d ` ¦ Ðs H כ
É
r , Ê ê © S ! s ¿ º > h_ Õ ªa Ë >` ¦ q § H כ s % 3 .
\
V\ ¦ [ þ t # Q, “s כ õ s כ _ s H Á º% Á ?”, “ = s כ s
î ß & ñ ô ÇX <?” 1 p x s Õ ª \ V | ¨ c à º e . < ÆÒ q t[ þ t É r ¿ º
t © S ! ` ¦ q § H : £ ¤f ç ` ¦ Ð% i . # Q " s e Ü ¼ 9, Õ ª כ _ " é ¶ É r Á º% Á t \ @ /K E l \ ¦ " f, s [ þ t s
À Ò H > h¥ Æ % ò % i s S X © ÷ & H כ ` ¦ ^ ¦ Ã º e % 3 . ¢ ¸ ô
Ç s [ þ t É r r y s t \ " f é ß í H o÷ &# Qe H ³ ð & ³õ ' aº
#
| 9 ë H H â Ä º ¸ e % 3 . 7 £ ¤ © _ ß ¼l É r ¿ º
>
h_ © s Õ ªa Ë >\ e % 3 ¦, s כ õ ' aº # | 9 ë H` ¦
%
i . t } Ü ¼ Ð > h¥ Æ _ S X © s { 9 # Qè ß ¢ ¸ É r © S ! É r r
y s p t ü < f ] X & h Ü ¼ Ð ' a s \ O H â Ä º% i . \ V\ ¦ [
þ
t # Q, “5 Å q ¸ î ß & ñ ô Ç כ õ Á º H ' aº s e H X <?” “ É r l
^ ¸ ð ø Ít ?” 1 p x õ ° ú É r | 9 ë H s . s | 9 ë H É r [ O
" î 1 p s H < ÆÒ q ts ô Ç | 9 ë H _ ² ú \ " f : r × æ כ ¹ > h¥ Æ ` ¦
×
æd Ü ¼ Ð > h¥ Æ s S X © ÷ &# Q H â Ä º% i .
Å P :, r y s p t [ O " î õ s K \ " f # Q " ¸¹ ¡ §` ¦ Å Ò
% 3
H t < ÆÒ q t[ þ t _ { ` ¦ ì r$ 3 % i . r y s p t \ ¦ 6
x # [ O " î ô Ç < ÆÒ q t[ þ t ¸¿ º, r y s p t \ ¦ ] jr " f [ O
" î ` ¦ r ô Ç s Ä » Ð, [ O " î l / '0 >" f ¦ @ /² ú % i
. Õ ª[ þ t s [ O " î l ~ 1 ¦ Ò q ty ô Ç s Ä » H s [ O " î
¦ H ? /6 x s r y s p t \ ¸¿ º [ þ t # Qe % 3 l M : ë
H s H כ s s Ä »% i . [ O " î 1 p s H < ÆÒ q t[ þ t ¸ r y s p t
\ ¦ ] jr K " f [ O " î H כ s s K l ~ 1 ¦ @ /² ú
%
i . Õ ªo ¦ s כ É r É r כ ` ¦ [ O " î ½ + É M : ¸ ð ø Ít
¦ @ /² ú % i . r y s p t \ ¦ 6 x t · ú § É r ‘Case d’ \
"
f H { \ " f [ O " î 1 p s H < ÆÒ q ts s K l # Q 9 ° ? ¦
% i Ü ¼ 9, = Õ ªa Ë >` ¦ Ö ¸6 x t · ú § ¤ H t ¸Ø Ô x ¦ @ /
² ú
% i Ü ¼ 9, [ O " î H < ÆÒ q t É r Õ ªa Ë >` ¦ ] jr t · ú § É r s Ä
»\ @ /K " î S X y ³ ð & ³ t 3 l wÙ þ ¡ .
כ
¹ , r y s p t H [ O " î H < ÆÒ q t\ > H [ O " î
`
¦ 6 x s > H % i ½ + É Ð, [ O " î 1 p s H < ÆÒ q t É r s Ï ã Î F
K ô Ç כ ` ¦ ~ 1 > | 9 ë H ½ + É Ã º e H % i ½ + É` ¦ % i . Õ ª כ É r r
y s p t ~ 1 > / B N Ä »½ + É Ã º e ¦, q §½ + É Ã º e H
&
h
, : £ ¤f ç ` ¦ ¸ ú ? /l ~ 1 H & h M :ë H s % 3 ~ כ Ü ¼ Ð z
¤ . < ÆÒ q t[ þ t É r r y s p t \ ¦ s 6 xÙ þ ¡` ¦ M : [ O " î l ~ 1
¦, s K l ~ 1 ¦ d % i .
IV. + s Ç Â ] Ø õ m Í S X ì È
&
³@ / Ó ü t o > h¥ Æ [ O " î õ & ñ \ " f ¶ ú ( R : r õ , r y s p t
H é ß í H y % 7 Û ¼à Ô\ ¦ ? / H _ ³ ð © ` ¦ Å # Q, " f
Ð_ s K \ ¦ / B N Ä » H X < ½ ¨^ & h @ / © Ü ¼ Ð Õ ª % i ½ + É` ¦
H כ Ü ¼ Ð z ¤ . ¢ ¸ô Ç s כ É r > h¥ Æ S X © Ü ¼ Ð s # Q&
. s כ É r r y s p t õ < Æ > h¥ Æ ` ¦ [ O " î ¦ s K
H X < e # Q ½ ¨^ & h Ü ¼ Ð # Q " % i ½ + É` ¦ H t ½ ¨ H X <
l
í | ¨ c כ s Ò q ty ) a . t ë ß : r ½ ¨_ @ / © õ Å Ò ]
j ô Ç& ñ ÷ &# Q e ¦, Õ ª[ þ t s @ / < ÆÒ q ts H & h É r ½ ¨_ ô
Ç> | ¨ c כ s . Æ ÒÊ ê ½ ¨\ " f @ / © õ Å Ò] j\ ¦ ª o K
, 8 ´ ú § É r Y V\ ¦ t ¦ ½ ¨½ + É 9 כ ¹ e H כ Ü ¼ Ð
Ð .
P
c p 8 ý ò k >
: r ½ ¨ H ô Dz D G õ < ÆF é ß _ K ü @ Post-doc. t " é ¶ \ O
\
_ ô Ç כ e .
Y
c p w à U Ø ô
[1] S. Kemp, Cognitive Psychology in the Middle Ages, (Greenwood Press, Westport, 1996).
[2] S. Edgerton, in Science and the Arts in the Renais- sance, edited by J. Shirley & D. Hoeniger, (Folger Shakespeare Library, Washington, DC, 1985).
[3] J. H. Mathewson, Sci. Ed. 83, 33, (1999).
[4] Trumbo, Sci. Com. 20, 408, (1999).
[5] R. Gutierrez, Mental Models and the Fine Structure of Conceptual Change, Paper Presented at the In- ternational Conference, Physics Teacher Education Beyond, (Barcelona, Spain, 2000).
[6] A. Beiser, Concepts of Modern Physics, (McGraw-
Hill, New York, 2003).
The Role of a Visual Image in Modern Physics Explanations and Understanding
Jaehyeok Choi
∗Korea Education and Research Information Service , Seoul 100-400 (Received 15 September 2006, in final form 26 October 2006)
The aim of this study is to show the role of the visual image in explaining and understanding modern physics concepts. I analyzed the dialogue, as a process of explaining and understanding physics, when eight physics major senior undergraduate explained “light and excitement of atoms”
to other students. The results shows that the role of the visual image is an object to share their understanding and to drive their dialogue to a conceptual investigation.
PACS numbers: 01.40.Fk
Keywords: Visual image, Modern physics, Explanation, Understanding
∗E-mail: [email protected]
![Fig. 1. Excitation by collision[6].](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dokinfo/5435478.232913/2.892.524.766.166.496/fig-excitation-by-collision.webp)
