- 1 - 제1회
서술형 평가 1. 세 자리 수
2학년 반 점수 이름1
㉠에 알맞은 수는 얼마인지 풀이 과정을 쓰고 답을 구하세요. [10점]풀이
답
2
토마토
개를 보기와 같은 방법으로 나타내려고 합니다. 풀이 과정을 쓰고 백의 자리, 십의 자리, 일의 자리를 차례대로 써 보세요. [10점]토마토
개 - □, 토마토
개 - ○, 토마토
개 - △보기
풀이
답 , ,
3
세 자리 수의 크기를 비교한 것입니다. 안에 들어갈 수 있는 수는 모두 몇 개인지 풀이 과정을 쓰고 답을 구하세요. [10점]
풀이
답
- 2 - 제2회
서술형 평가 1. 세 자리 수
2학년 반 점수 이름1
수 모형이 나타내는 수는 얼마인지 풀이 과정을 쓰고 답을 구하세요. [10점]풀이
답
2
종이배를 윤정이는 백이십오 개, 병석이는 이백팔 개, 세찬이는 백십 개를 접었 습니다. 종이배를 많이 접은 사람부터 차례대로 이름을 쓰려고 합니다. 풀이 과 정을 쓰고 답을 구하세요. [10점]풀이
답
3
다음에서 설명하는 세 자리 수는 무엇인지 풀이 과정을 쓰고 답을 구하세요.[10점]
• 백의 자리 수는
보다 크고
보다 작습니다.• 십의 자리 숫자가 나타내는 값은
입니다.• 일의 자리 숫자가 나타내는 값은
입니다.풀이
답
정답 및 풀이
서술형 평가- 1 -
1. 세 자리 수
서술형 평가 제1회
1 2 □□, ◯◯◯◯◯, △△△△△△△
3 개
1.
부터
씩 커지고 있습니다.｣Œ 따라서 ㉠에 알맞은 수는
보다
큰 수인
입니다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 몇씩 커지는지 알아보기 5점
㉠에 알맞은 수 구하기 5점
2.
은
이
,
이
,
이
인 수입니다.｣Œ 따라서 토마토
개를 보기와 같은 방법으로 나 타내면 백의 자리는 □□, 십의 자리는 ○○○○○, 일의 자리는 △△△△△△△입니다.｣
단계 문제 해결 과정 점수
Œ 각 자리의 숫자는 얼마를 나타내는지
알아보기 5점
을 보기와 같은 방법으로 나타내
기 5점
3.
가
보다 크므로 안에 들어갈 수 있는 수는
보다 큰 수입니다.｣Œ 따라서 안 에 들어갈 수 있는 수는
,
,
,
,
로 모두
개입니다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 안에 알맞은 수의 범위 구하기 5점
안에 알맞은 수의 개수 구하기 5점
서술형 평가 제2회
1 2 병석, 윤정, 세찬 3
1. 백 모형
개는
, 십 모형
개는
, 일 모형
개는
를 나타냅니다.｣Œ 따라서 수 모형이 나타내는 수는
입니다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 각 수 모형이 나타내는 값 알아보기 5점
수 모형이 나타내는 수 구하기 5점
2. 백이십오는
, 이백팔은
, 백십은
입니다. 백의 자리 수를 비교하면
이므로 가 장 큰 수는
이고,
와
의 십의 자리 수 를 비교하면
이므로 가장 작은 수는
입 니다.｣Œ 따라서 종이배를 많이 접은 사람부터 차 례대로 이름을 쓰면 병석, 윤정, 세찬입니다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 세 수의 크기 비교하기 6점
종이배를 많이 접은 사람부터 차례대
로 이름 쓰기 4점
3. 백의 자리 수는
보다 크고
보다 작으므로
이고, 십의 자리 수는
을 나타내므로
이고, 일 의 자리 수는
을 나타내므로
입니다.｣Œ 따라서 설명하는 세 자리 수는
입니다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 각 자리 수 구하기 6점
설명하는 세 자리 수 구하기 4점
