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2021 우등생 수학 2-1 답지 정답

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Academic year: 2021

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(1)

평가자료집

12

10

15

개인 것은

100

1

개,

10

5

개인 것과 같 습니다. 따라서

100

6

개,

10

15

개,

1

7

개인 수는

100

7

개,

10

5

개,

1

7

개인 수와 같으므로

757

입니다.

14

260

250

260

15

㉠은

700

을, ㉡은

70

을, ㉢은

7

을 나타냅니다.

16

십의 자리 수가

1

씩 작아지므로

10

씩 거꾸로 뛰어서 센 것입니다. 따라서 빈 곳에 알맞은 수는

802

보다

10

만큼 더 작은 수인

792

입니다.

17

채점 기준 298과 300의 크기를 비교한 경우 2점 5점 동화책을 더 많이 읽은 사람을 구한 경우 1점 답을 바르게 쓴 경우 2점

18

100

원짜리 동전

7

개는

700

원이고

10

원짜리 동전

12

개는

120

원이므로 모두

820

원입니다.

19

245

<

264

<

313

이므로 가장 적은 나무는 배나무입니다.

20

709

,

790

,

907

,

970

4

1

234

2

508

3

5

,

4

,

8

;

40

,

8

4

60

700

5

367

,

662

67

900

8

250

,

350

9 ⑴ > ⑵ < 10

566

<

665

11

327

,

336

,

426

12

757

13141516

792

17

298

300

의 크기를 비교하면

298

<

300

입 니다.▶2점

300

298

보다 큰 수이므로 동화책을 더 많이 읽은 사람은 연지입니다.▶1점 ; 연지▶2점 18

820

19 배나무 20

4

기본 단원평가

2

~

4

쪽 단원

1

세 자리 수

1

547

2

702

, 칠백이 34

460

,

500

,

540

5

100

3

개,

10

6

개,

1

5

개인 수는

365

입니다.▶2점 ㉡

157

보다

100

만큼 더 큰 수는

257

입니다.▶2점

365

>

257

이므로 더 큰 수는 ㉠입니다.▶2점 ; ㉠▶4점 6

407

7

3

8 준호 9

723

>㉠

38

에서

7

>㉠이므로 ㉠에 들어갈 수 있는 수는

1

,

2

,

3

,

4

,

5

,

6

입니다.▶2점 ㉡

36

>

576

에서 ㉡>

5

이므로 ㉡에 들어갈 수 있는 수는

6

,

7

,

8

,

9

입니다.▶2점 따라서 ㉠과 ㉡에 공 통으로 들어갈 수 있는 수는

6

입니다.▶2점 ;

6

▶4점 10

203

실력 서술형 문제

5

~

6

3

299

500

403

4

십의 자리 수가

4

씩 커지므로

40

씩 뛰어서 센 것입니다.

5

채점 기준 ㉠과 ㉡이 나타내는 수를 각각 구한 경우 각 2점 10점 두 수의 크기를 비교하여 더 큰 수를 구한 경우 2점 답을 바르게 쓴 경우 4점

6

맨 앞에

0

은 올 수 없으므로

4

를 놓습니다.

7

109

,

119

,

129

3

8

백의 자리 수를 비교하면

494

,

4

2

3

9

보다 더 큽니다.

494

4

2

의 크기를 비교하면 ★에

0

부터

9

까지 어떤 숫자가 들어가도

494

가 더 큽니다. 따라서 책을 가장 많이 읽은 사람은 준호입니다.

9

채점 기준 ㉠과 ㉡에 들어갈 수 있는 수를 각각 구한 경우 각 2점 10점 ㉠과 ㉡에 공통으로 들어갈 수 있는 수를 구한 경우 2점 답을 바르게 쓴 경우 4점

(2)

1 사각형 2 (위에서부터) 변, 꼭짓점 3

5

개,

5

4 56 가, 마 7 ①, ④ 8 (위에서부터)

4

,

5

,

6

;

3

,

4

,

5

,

6

9 삼각형은

3

개의 곧은 선으로 둘러싸여 있어야 하는데 둘러싸여 있지 않습니다.▶5점 10

8

11 사각형 12 13 14 15

13

16

1

17

2

개 ⑵

4

18 19 20

6

기본 단원평가

7

~

9

쪽 단원

2

여러 가지 도형

12 ㉡, ㉣ 3 4 5 6

2

7 도현 8

6

9 파 보 파 초 빨 초 노 10

7

실력 서술형 문제

10

~

11

10

200

보다 크고

300

보다 작으므로 백의 자리 숫자는

2

입니다. 백의 자리 숫자가

2

인 세 자리 수를

2

㉠㉡이라 하면

2+

+

㉡=

5

, ㉠

+

㉡=

3

입니다. ㉠과 ㉡의 합이

3

인 세 자리 수는

203

,

212

,

221

,

230

이고 이 중에서 각 자리 숫자가 모두 다르고, 십의 자리 수가 일의 자리 수보다 작은 세 자리 수는

203

입 니다.

9

꼭짓점이

3

개가 아니므로 삼각형이 아니라고 써도 됩니다.

10

4+4

=

8

(개)

11

원:

4

개 삼각형:

2

개 사각형:

6

개 오각형:

1

개 육각형:

2

14

사각형보다 꼭짓점의 수가 한 개 더 많은 도형은 오각형 입니다.

15

9+4

=

13

16

오각형:

3

개, 육각형:

2

개 오각형이 육각형보다

3

-

2

=

1

(개) 더 많습니다.

20

① ② ③ ①, ②, ③, ①

+

②, ②

+

③, ①

+

+

③ ⇨

6

개 ① ② ③

(3)

평가자료집

1

㉠ ㉡㉡

2

4

개 ㉡

6

개 ㉢

5

개 ㉣

6

3

노란색 쌓기나무는

2

개 있으므로 노란색 쌓기나무의 옆 은 파란색과 초록색 쌓기나무입니다. 그중 파란색 쌓기 나무 아래에 있는 쌓기나무는 초록색 쌓기나무입니다.

4

변과 꼭짓점이

6

개이고 도형의 안쪽에 점이

6

개 있는 육각형을 그립니다.

5

육각형에서 하나 건너의 꼭짓점을 이으면 오각형

1

개와 삼각형

1

개를 만들 수 있습니다. ⇨ 여러 가지 방법으로 오각형

1

개와 삼각형

1

개를 만들 수 있습니다.

6

삼각형: ①, ②, ③, ⑤ ⇨

4

개 사각형: ④, ⑥ ⇨

2

개 따라서 삼각형은 사각형보다

4

-

2

=

2

(개) 더 많습니다.

7

도현이가 만든 모양은

1

층의 쌓기나무 수가

3

개가 아닌

4

개입니다.

8

원:

4

개 삼각형:

3

개 사각형:

8

개 오각형:

2

개 육각형:

4

개 따라서 가장 많이 사용한 도형인 사각형은 가장 적게 사 용한 도형인 오각형보다

8

-

2

=

6

(개) 더 많습니다.

10

㉢ ㉣ ㉡ ㉤ ㉢, ㉠

+

㉢, ㉡

+

㉢, ㉢

+

㉣, ㉢

+

㉤, ㉠

+

+

㉤, ㉡

+

+

㉣ ⇨

7

개 ① ② ③ ④ ⑥ ⑤

4

5

29+38

=

67

,

84

-

15

=

69

67

<

69

1

3

4

+

7

4

1

5 10

6

X

0

-

8

5

2

1

41

2

46

3 ⑴ 1

5

4

+

2

8

8

2

⑵ 6 10

7

X

3

-

4

9

2

4

4

41

52

5 < 6

45

;

16

,

61

7 ⑴ ⑵ 8

22

- =

18

9 (위에서부터)

6

;

54

10 ; 일의 자리에서 받아올림한 수를 십의 자리에 더 하지 않아 계산이 잘못되었습니다.▶2점 11 (위에서부터)

5

,

7

12 (위에서부터)

7

,

8

13

23 15 41

8 26

18

14 무궁화의 수에서 소나무의 수를 빼면 됩니다.

35

-

17

=

18

(그루)▶2점 따라서 무궁화는 소나무보다

18

그루 더 많이 심 었습니다.▶1점 ;

18

그루▶2점 15

56

,

8

,

4

16

110

17

+

6

=

19

;

13

마리 18

2

9

+

6

19

8

,

9

20

28

1

8

+

3

2

1

▶3점

기본 단원평가

12

~

14

쪽 단원

3

덧셈과 뺄셈

33

-

16

23

17

33

-

16

27

17

(4)

7

33

-

16

=

33

-

10

-

6

=

23

-

6

=

17

33

-

16

=

33

-

6

-

10

=

27

-

10

=

17

9

37+

=

43

,

43

-

37

= , =

6

48+6

=

54

10

채점 기준 옳게 고쳐 계산한 경우 3점 5점 이유를 바르게 쓴 경우 2점

11

7

3

-

6

1

㉡ •

13

-

6

=㉡, ㉡=

7

7

-

1

-㉠=

1

,

6

-㉠=

1

,

6

-

1

=㉠, ㉠=

5

12

7

+

8

5

7+

㉡=

15

,

15

-

7

=㉡, ㉡=

8

•㉠

+1

=

8

,

8

-

1

=㉠, ㉠=

7

13

23

-

15

=

8

,

41

-

15

=

26

,

26

-

8

=

18

14

채점 기준 뺄셈을 바르게 계산한 경우 2점 5점 무궁화를 소나무보다 몇 그루 더 많이 심었 는지 구한 경우 1점 답을 바르게 쓴 경우 2점

15

7

,

8

,

4

세 수의 합으로는

68

을 만들 수 없으므로 세 수 중 하나는

56

입니다. 세 수의 합의 일의 자리 숫자가

8

이 되는 수는

56

,

8

,

4

입니다. ⇨

56+8+4

=

64+4

=

68

16

82

-

15+43

=

67+43

=

110

(개)

18

(두 자리 수)

+

(한 자리 수)가

35

이므로 두 자리 수의 십의 자리 숫자는

2

이고 일의 자리 숫자끼리의 합이

15

인 경우 를 찾습니다. ⇨

29+6

=

35

,

26+9

=

35

,

28+7

=

35

,

27+8

=

35

19

33

-

7

=

26

이므로

33

- <

26

에서 안에는

7

보다 큰 수가 들어가야 합니다. ⇨ =

8

,

9

20

어떤 수를 라 하면

+17

=

62

,

62

-

17

= , =

45

입니다. ⇨ 바른 계산:

45

-

17

=

28

1

121

23

80

4 (사과의 수)

+

(배의 수)

+

(감의 수) =

18+7+6

=

25+6

=

31

(개)▶4점 따라서 사과, 배, 감은 모두

31

개입니다.▶2점 ;

31

개▶4점 5

101

6

13

7

9

7

+

8

6

1

8

3

8 9

19

10 가장 작은 수:

20

, 두 번째로 작은 수:

36

▶2점 어떤 수를 라 하면

20+36+

=

71

,

56+

=

71

,

71

-

56

= , =

15

입니다. 따라서 어떤 수는

15

입니다.▶4점 ;

15

▶4점

실력 서술형 문제

15

~

16

2

7

8

10

23

4

3

㉠-

24

=

17

,

17+24

=㉠, ㉠=

41

12+

㉡=

51

,

51

-

12

=㉡, ㉡=

39

⇨ ㉠

+

㉡=

41+39

=

80

4

채점 기준 세 수의 덧셈을 한 경우 4점 10점 사과, 배, 감이 모두 몇 개인지 구한 경우 2점 답을 바르게 쓴 경우 4점

5

42+59

=

101

6

23+38

- <

49

,

61

- <

49

61

- =

49

에서

61

-

49

= , =

12

이므로

23+38

- <

49

의 안에는

12

보다 큰 수가 들어 가야 합니다. 따라서 그중 가장 작은 수는

13

입니다.

7

9

7

+

8

6

1

8

3

,

9

6

+

8

7

1

8

3

,

8

6

+

9

7

1

8

3

,

8

7

+

9

6

1

8

3

중에 한 가지를 썼으면 정답입니다.

8

86+9

=

95

인데

85

라고 했으므로 합의 십의 자리 수

8

에서 성냥개비 한 개를 지워

9

로 만들어야 합니다.

(5)

평가자료집

9

은정이가 만들 수 있는 가장 큰 수:

62

장우가 만들 수 있는 가장 큰 수:

43

62

-

43

=

19

10

채점 기준 가장 작은 수와 두 번째로 작은 수를 찾은 경우 2점 10점 어떤 수를 라 하여 식을 세우고 어떤 수를 구한 경우 4점 답을 바르게 쓴 경우 4점

14

채점 기준 색 테이프의 길이는 1 cm가 몇 번인지 구한 경우 2점 5점 색 테이프의 길이를 구한 경우 1점 답을 바르게 쓴 경우 2점

15

5

-

2

=

3

(

cm

)

16

길이를 잰 횟수가 적을수록 길이를 잰 단위의 길이가 더 깁니다. ⇨

5

>

3

이므로 붓이 더 깁니다. 1

4

2

3

3

6

4

6

cm

56 7 ( )1 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 8

5

cm

9 지원 10

4

번,

3

11

4

cm

;

4

cm

12

180

cm

13

6

cm

14 색 테이프의 길이는

4

부터

7

까지

1

cm

3

번입 니다.▶2점 따라서 색 테이프의 길이는

3

cm

입니 다.▶1점 ;

3

cm

▶2점 15

3

cm

1617 자, 필통, 연필 18 19

12

cm

20 하연, 현성, 수지

기본 단원평가

17

~

19

쪽 단원

4

길이 재기

4 cm를 그립니다. 12 크레파스 3

5

cm

4 미주 5 6

24

cm

7

6

8 수빈, 라희, 선미, 서준, 다연, 채윤 9 색 테이프 한 장의 길이는

7

cm

이고, 연두색 테이 프의 보이는 부분의 길이는

3

cm

입니다.▶3점 따라서 겹쳐져 보이지 않는 부분의 길이는

7

-

3

=

4

(

cm

)입니다.▶3점 ;

4

cm

▶4점 10

3

번 ㉠ ㉡ 어림한 길이 약

4

cm

4

cm

자로 잰 길이

4

cm

4

cm

실력 서술형 문제

20

~

21

3

2+3

=

5

(

cm

)

6

필통의 길이는

6+6+6+6

=

24

(

cm

)입니다.

7

곰 인형의 길이는 강아지 인형으로

3+3

=

6

(번)입니다.

8

한 뼘의 길이가 짧을수록 잰 횟수가 많습니다. 따라서 잰 횟수가 많은 친구부터 차례대로 이름을 씁니다.

9

채점 기준 색 테이프의 보이는 부분의 길이를 각각 구한 경우 3점 10점 겹쳐져 보이지 않는 부분의 길이를 구한 경우 3점 답을 바르게 쓴 경우 4점

10

가스레인지의 긴 쪽의 길이는 포크로

5

번이므로

12+12+12+12+12

=

60

(

cm

)입니다.

20+20+20

=

60

(

cm

)이므로 가스레인지의 긴 쪽의 길이는 젓가락으로는

3

번 재어야 합니다.

17

같은 물건을 단위로 할 때에는 잰 횟수가 많을수록 길이가 깁니다.

18

5

cm

, ㉯

4

cm

, ㉰

6

cm

19

도형을 둘러싼 굵은 선에는 길이가

1

cm

인 선이

12

개 들어 있으므로

12

cm

입니다.

(6)

1 ( ) ( ◯ ) 2 ( ) ( × ) 3 ②, ③ 4 ㉢, ㉦, ㉨ 5 ㉠, ㉣, ㉧ 6

3

가지 7 색깔 8

15

9 떡볶이, 햄버거, 피자, 빵 10 음식 떡볶이 햄버거 피자 빵 세면서 표시하기 학생 수(명)

4

2

5

4

11 피자를 좋아하는 학생이

5

명으로 가장 많으므로 가장 많은 학생들이 좋아하는 음식은 피자입니 다.▶2점; 피자▶3점 12 다리가 없는 것 금붕어, 상어 다리가

2

개 오리, 비둘기, 닭 다리가

4

개 사슴, 염소, 양 13 다리 수 없음

2

4

개 세면서 표시하기 동물 수(마리)

2

3

3

14 날개가 있는 것과 날개가 없는 것 15 바퀴의 수 1617 사람의 힘 엔진의 힘 ㉢, ㉤, ㉥ ㉠, ㉡, ㉣ 1819 동물원에 가고 싶어 하는 학생은

3

명,▶1점 박물관에 가고 싶고 싶어 하는 학생은

2

명입니다.▶1점 따라서 동물원에 가고 싶어 하는 학생이 더 많습니 다.▶1점 ; 동물원▶2점 20 놀이동산

기본 단원평가

22

~

24

쪽 단원

5

분류하기

11

채점 기준 가장 많은 학생들이 좋아하는 음식을 구한 경우 2점 5점 답을 바르게 쓴 경우 3점 1 ①, ③ 2 자음자 모음자 숫자 ㄷ, ㄱ, ㅎ, ㄹ, ㅁ ㅏ, ㅗ, ㅑ, ㅓ

2

,

8

,

7

3 문자의 종류 자음자 모음자 숫자 세면서 표시하기 수(개)

5

4

3

4

22

,

24

,

21

5 십의 자리 숫자

1

2

3

4

5

수 카드에 적힌 수

13

,

12

22

,

24

,

21

35

43

,

42

,

45

53

,

54

,

51

6 일의 자리 숫자 7 색깔 흰색 파란색 주황색 검은색 세면서 표시하기 모자 수(개)

3

5

3

1

8

7

월 한 달 동안 파란색 모자가 가장 많이 팔렸으므로 파란색 모자를 더 준비하면 좋을 것 같습니다.▶6점 ; 파란색 모자▶4점 9 겨울 10 ㉡, ㉢, ㉣

실력 서술형 문제

25

~

26

15

바퀴가

4

개, 바퀴가

2

개인 것으로 분류되어 있으므로 바퀴의 수에 따라 분류하였습니다.

16

버스는 바퀴가

4

개이므로 ㈎에 분류해야 합니다.

18

엔진의 힘으로 움직이는 것은 ㉠, ㉡, ㉣이고 이 중에서 바퀴가

2

개인 것은 ㉣입니다.

19

채점 기준 동물원과 박물관에 가고 싶어 하는 학생 수를 각각 구한 경우 각 1점 5점 더 많은 학생이 가고 싶어 하는 곳을 쓴 경우 1점 답을 바르게 쓴 경우 2점

(7)

평가자료집

1

① 별 모양, 원 모양, 다이아몬드 모양의 칭찬 붙임딱지가 있으므로

3

가지로 분류할 수 있습니다. ③ 노란색, 빨간색, 연두색의 칭찬 붙임딱지가 있으므로

3

가지로 분류할 수 있습니다.

6

일의 자리 숫자가 같은 수 카드끼리 분류되어 있습니다.

8

채점 기준 어떤 색깔 모자를 더 준비하면 좋을지 이유를 쓴 경우 6점 10점 답을 바르게 쓴 경우 4점

9

겨울을 좋아하는 학생이

3

명인데 조사한 것에는 겨울이

2

칸에만 써 있으므로 빈 곳에 알맞은 계절은 겨울입니다.

10

㉠ 가장 많은 과일은 사과입니다. ㉣ 사과:

5

개, 귤:

4

개   ⇨

5

-

4

=

1

(개)이므로 사과는 귤보다

1

개 더 많습니다. 1

6

,

3

2

12

,

16

3 ;

14

4

9

,

2

,

18

5

6

4

3

6

3

^

6

=

18

7

7+7+7+7+7+7+7+7

=

56

8

5

9 • • • • • • 1011

4

^

8

=

32

12

6

^

9

=

54

13

4+4+4+4+4+4

=

24

;

4

^

6

=

24

14

7

,

4

,

28

15 ㉡, ㉢ 16 ⑴ < ⑵ > 17 ㉣, ㉠, ㉢, ㉡ 18 어머니의 나이는 가희 나이의

5

배이므로

8

^

5

=

8+8+8+8+8

=

40

(살)입니다.▶2점 ;

40

살▶3점 19

21

20

24

기본 단원평가

27

~

29

쪽 단원

6

곱 셈

5

2

6

묶음입니다. ⇨

3

4

묶음입니다. ⇨

4

3

묶음입니다.

6

3

6

번 더하면

3

6

배이므로

3

^

6

으로 나타냅니다.

8

2

5

묶음은

2

5

배입니다.

9

8+8+8

8

^

3

,

3

7

묶음 ⇨

3

^

7

,

7

8

배 ⇨

7

^

8

10

^’는 ‘곱하기’라고 읽습니다.

13

호랑이 한 마리의 다리는

4

개이므로 호랑이

6

마리의 다 리는 모두

4

6

묶음입니다. 덧셈식으로 나타내면

4+4+4+4+4+4

=

24

이고, 곱셈식으로 나타내면

4

^

6

=

24

입니다.

14

구슬은

7

4

묶음입니다.

15

8

3

묶음은

24

입니다.

16

9

6

묶음은

9

^

6

=

54

,

8

8

배는

8

^

8

=

64

입니다. ⇨

54

<

64

7

^

4

=

28

,

8

3

의 곱은

8

^

3

=

24

입니다. ⇨

28

>

24

17

3

6

배 ⇨

3

^

6

=

18

4

3

묶음 ⇨

4

^

3

=

12

8+8

8

^

2

=

16

5

^

4

=

20

따라서 ㉣>㉠>㉢>㉡입니다.

(8)

12

20

3 4

9

가지 5

12

6

40

7 자동차

3

대의 바퀴 수는

4

^

3

=

12

(개)이고,▶2점 두발자전거

7

대의 바퀴 수는

2

^

7

=

14

(개)입니 다.▶2점 따라서 바퀴는 모두

12+14

=

26

(개)입 니다.▶2점 ;

26

개▶4점 8

12

9 태훈이는 수학 문제를

8

^

4

=

32

(문제) 풀었고▶2점 혜진이는

7

^

5

=

35

(문제) 풀었습니다.▶2점 따라서 혜진이가

35

-

32

=

3

(문제) 더 많이 풀었 습니다.▶2점 ; 혜진,

3

문제▶4점 10

31

점 4 7 8 5 2 3 6 2 4 9 5 9 2 6 7 9 2 4 3 5 8 7 6 3 4

실력 서술형 문제

30

~

31

1

6

^

4

=

24

7

3

의 곱 ⇨

7

^

3

=

21

9

3

배 ⇨

9

^

3

=

27

⇨ ㉡

21

<㉠

24

<㉢

27

2

사각형 한 개의 변은

4

개이므로 사각형

5

개의 변은 모두

4

^

5

=

20

(개)입니다.

3

곱이

12

가 되는 경우는 여러 가지가 있습니다.

4

^

3

=

12

,

6

^

2

=

12

,

2

^

6

=

12

,

3

^

4

=

12

4

3

^

3

=

9

(가지)

5

7

권씩

4

명에게 나누어 준 공책은

7

^

4

=

28

(권)이므로 남은 공책은

40

-

28

=

12

(권)입니다.

6

곱이 가장 큰 곱셈식은 가장 큰 수와 두 번째로 큰 수의 곱이므로

8

^

6

=

48

, 곱이 가장 작은 곱셈식은 가장 작은 수와 두 번째로 작은 수의 곱이므로

2

^

4

=

8

입니다. 따라서 가장 큰 곱과 가장 작은 곱의 차는

48

-

8

=

40

입니다.

7

채점 기준 자동차 3대의 바퀴 수를 구한 경우 2점 10점 두발자전거 7대의 바퀴 수를 구한 경우 2점 바퀴 수의 합을 구한 경우 2점 답을 바르게 쓴 경우 4점

8

연상이가 가진 쿠키는

3

개씩

2

묶음이므로

3

^

2

=

6

(개)입니다. 소라가 가진 쿠키는 연상이가 가진 쿠키 수의

2

배이므로

6

^

2

=

12

(개)입니다.

9

채점 기준 태훈이가 몇 문제를 풀었는지 구한 경우 2점 10점 혜진이가 몇 문제를 풀었는지 구한 경우 2점 누가 몇 문제를 더 많이 풀었는지 구한 경우 2점 답을 바르게 쓴 경우 4점

10

7

점짜리 과녁을

3

번 맞혔으므로

7

^

3

=

21

(점)이고

5

점 짜리 과녁을

2

번 맞혔으므로

5

^

2

=

10

(점)입니다. 따라서 우등이가 얻은 점수는 모두

21+10

=

31

(점)입 니다. ➊

100

253

10

32

우등생

세미나

18

채점 기준 8^5=40 또는 8+8+8+8+8=40 을 쓰고 어머니의 나이를 구한 경우 2점 5점 답을 바르게 쓴 경우 3점

19

7

명씩

3

줄 ⇨

7

3

배 ⇨

7

^

3

=

21

(명)

20

주어진 쌓기나무는

6

개입니다.

6

4

배는

6

^

4

=

24

이므로 연결하려고 하는 쌓기나무는

24

개입니다.

참조

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