평가자료집
12
10
이15
개인 것은100
이1
개,10
이5
개인 것과 같 습니다. 따라서100
이6
개,10
이15
개,1
이7
개인 수는100
이7
개,10
이5
개,1
이7
개인 수와 같으므로757
입니다.14
㉠260
㉡250
㉢260
15
㉠은700
을, ㉡은70
을, ㉢은7
을 나타냅니다.16
십의 자리 수가1
씩 작아지므로10
씩 거꾸로 뛰어서 센 것입니다. 따라서 빈 곳에 알맞은 수는802
보다10
만큼 더 작은 수인792
입니다.17
채점 기준 298과 300의 크기를 비교한 경우 2점 5점 동화책을 더 많이 읽은 사람을 구한 경우 1점 답을 바르게 쓴 경우 2점18
100
원짜리 동전7
개는700
원이고10
원짜리 동전12
개는120
원이므로 모두820
원입니다.19
245
<264
<313
이므로 가장 적은 나무는 배나무입니다.20
709
,790
,907
,970
⇨4
개 1234
2508
35
,4
,8
;40
,8
4 ⑴60
⑵700
5367
,662
6 ② 7900
권 8250
,350
9 ⑴ > ⑵ < 10566
<665
11327
,336
,426
12757
13 ⑤ 14 ㉡ 15 ㉡ 16792
17298
과300
의 크기를 비교하면298
<300
입 니다.▶2점300
이298
보다 큰 수이므로 동화책을 더 많이 읽은 사람은 연지입니다.▶1점 ; 연지▶2점 18820
원 19 배나무 204
개기본 단원평가
2
~4
쪽 단원1
세 자리 수
1547
2702
, 칠백이 3 ㉡ 4460
,500
,540
5 ㉠100
이3
개,10
이6
개,1
이5
개인 수는365
입니다.▶2점 ㉡157
보다100
만큼 더 큰 수는257
입니다.▶2점365
>257
이므로 더 큰 수는 ㉠입니다.▶2점 ; ㉠▶4점 6407
73
개 8 준호 9723
>㉠38
에서7
>㉠이므로 ㉠에 들어갈 수 있는 수는1
,2
,3
,4
,5
,6
입니다.▶2점 ㉡36
>576
에서 ㉡>5
이므로 ㉡에 들어갈 수 있는 수는6
,7
,8
,9
입니다.▶2점 따라서 ㉠과 ㉡에 공 통으로 들어갈 수 있는 수는6
입니다.▶2점 ;6
▶4점 10203
실력 서술형 문제
5
~6
쪽3
㉠299
㉡500
㉢403
4
십의 자리 수가4
씩 커지므로40
씩 뛰어서 센 것입니다.5
채점 기준 ㉠과 ㉡이 나타내는 수를 각각 구한 경우 각 2점 10점 두 수의 크기를 비교하여 더 큰 수를 구한 경우 2점 답을 바르게 쓴 경우 4점6
맨 앞에0
은 올 수 없으므로4
를 놓습니다.7
109
,119
,129
⇨3
개8
백의 자리 수를 비교하면494
,4
★2
가3
★9
보다 더 큽니다.494
와4
★2
의 크기를 비교하면 ★에0
부터9
까지 어떤 숫자가 들어가도494
가 더 큽니다. 따라서 책을 가장 많이 읽은 사람은 준호입니다.9
채점 기준 ㉠과 ㉡에 들어갈 수 있는 수를 각각 구한 경우 각 2점 10점 ㉠과 ㉡에 공통으로 들어갈 수 있는 수를 구한 경우 2점 답을 바르게 쓴 경우 4점1 사각형 2 (위에서부터) 변, 꼭짓점 3
5
개,5
개 4 5 나 6 가, 마 7 ①, ④ 8 (위에서부터)4
,5
,6
;3
,4
,5
,6
9 삼각형은3
개의 곧은 선으로 둘러싸여 있어야 하는데 둘러싸여 있지 않습니다.▶5점 108
개 11 사각형 12 13 14 1513
161
개 17 ⑴2
개 ⑵4
개 18 19 206
개기본 단원평가
7
~9
쪽 단원2
여러 가지 도형
1 ㉢ 2 ㉡, ㉣ 3 4 5 62
개 7 도현 86
개 9 파 보 파 초 빨 초 노 107
개실력 서술형 문제
10
~11
쪽10
200
보다 크고300
보다 작으므로 백의 자리 숫자는2
입니다. 백의 자리 숫자가2
인 세 자리 수를2
㉠㉡이라 하면2+
㉠+
㉡=5
, ㉠+
㉡=3
입니다. ㉠과 ㉡의 합이3
인 세 자리 수는203
,212
,221
,230
이고 이 중에서 각 자리 숫자가 모두 다르고, 십의 자리 수가 일의 자리 수보다 작은 세 자리 수는203
입 니다.9
꼭짓점이3
개가 아니므로 삼각형이 아니라고 써도 됩니다.10
4+4
=8
(개)11
원:4
개 삼각형:2
개 사각형:6
개 오각형:1
개 육각형:2
개14
사각형보다 꼭짓점의 수가 한 개 더 많은 도형은 오각형 입니다.15
9+4
=13
16
오각형:3
개, 육각형:2
개 오각형이 육각형보다3
-2
=1
(개) 더 많습니다.20
① ② ③ ①, ②, ③, ①+
②, ②+
③, ①+
②+
③ ⇨6
개 ① ② ③평가자료집
1
㉠ ㉡㉡2
㉠4
개 ㉡6
개 ㉢5
개 ㉣6
개3
노란색 쌓기나무는2
개 있으므로 노란색 쌓기나무의 옆 은 파란색과 초록색 쌓기나무입니다. 그중 파란색 쌓기 나무 아래에 있는 쌓기나무는 초록색 쌓기나무입니다.4
변과 꼭짓점이6
개이고 도형의 안쪽에 점이6
개 있는 육각형을 그립니다.5
육각형에서 하나 건너의 꼭짓점을 이으면 오각형1
개와 삼각형1
개를 만들 수 있습니다. ⇨ 여러 가지 방법으로 오각형1
개와 삼각형1
개를 만들 수 있습니다.6
삼각형: ①, ②, ③, ⑤ ⇨4
개 사각형: ④, ⑥ ⇨2
개 따라서 삼각형은 사각형보다4
-2
=2
(개) 더 많습니다.7
도현이가 만든 모양은1
층의 쌓기나무 수가3
개가 아닌4
개입니다.8
원:4
개 삼각형:3
개 사각형:8
개 오각형:2
개 육각형:4
개 따라서 가장 많이 사용한 도형인 사각형은 가장 적게 사 용한 도형인 오각형보다8
-2
=6
(개) 더 많습니다.10
㉠ ㉢ ㉣ ㉡ ㉤ ㉢, ㉠+
㉢, ㉡+
㉢, ㉢+
㉣, ㉢+
㉤, ㉠+
㉢+
㉤, ㉡+
㉢+
㉣ ⇨7
개 ① ② ③ ④ ⑥ ⑤4
⑴
⑵
5
29+38
=67
,84
-15
=69
⇨67
<69
13
4
+
7
4
1
5 106
X
0
-
8
5
2
141
246
3 ⑴ 15
4
+
2
8
8
2
⑵ 6 107
X
3
-
4
9
2
4
4 ⑴41
⑵52
5 < 645
;16
,61
7 ⑴ ⑵ 822
- =18
9 (위에서부터)6
;54
10 ; 일의 자리에서 받아올림한 수를 십의 자리에 더 하지 않아 계산이 잘못되었습니다.▶2점 11 (위에서부터)5
,7
12 (위에서부터)7
,8
1323 15 41
8 26
18
14 무궁화의 수에서 소나무의 수를 빼면 됩니다. ⇨35
-17
=18
(그루)▶2점 따라서 무궁화는 소나무보다18
그루 더 많이 심 었습니다.▶1점 ;18
그루▶2점 1556
,8
,4
16110
개 17+
6
=19
;13
마리 182
9
+6
198
,9
2028
1
8
+
3
2
1
▶3점기본 단원평가
12
~14
쪽 단원3
덧셈과 뺄셈
33
-16
23
17
33
-16
27
17
7
⑴
33
-16
=33
-10
-6
=23
-6
=17
⑵
33
-16
=33
-6
-10
=27
-10
=17
9
•37+
=43
,43
-37
= , =6
•48+6
=54
10
채점 기준 옳게 고쳐 계산한 경우 3점 5점 이유를 바르게 쓴 경우 2점11
7
3
-
㉠6
1
㉡ •13
-6
=㉡, ㉡=7
•7
-1
-㉠=1
,6
-㉠=1
,6
-1
=㉠, ㉠=5
12
㉠
7
+
㉡
8
5
•7+
㉡=15
,15
-7
=㉡, ㉡=8
•㉠+1
=8
,8
-1
=㉠, ㉠=7
13
23
-15
=8
,41
-15
=26
,26
-8
=18
14
채점 기준 뺄셈을 바르게 계산한 경우 2점 5점 무궁화를 소나무보다 몇 그루 더 많이 심었 는지 구한 경우 1점 답을 바르게 쓴 경우 2점15
7
,8
,4
세 수의 합으로는68
을 만들 수 없으므로 세 수 중 하나는56
입니다. 세 수의 합의 일의 자리 숫자가8
이 되는 수는56
,8
,4
입니다. ⇨56+8+4
=64+4
=68
16
82
-15+43
=67+43
=110
(개)18
(두 자리 수)+
(한 자리 수)가35
이므로 두 자리 수의 십의 자리 숫자는2
이고 일의 자리 숫자끼리의 합이15
인 경우 를 찾습니다. ⇨29+6
=35
,26+9
=35
,28+7
=35
,27+8
=35
19
33
-7
=26
이므로33
- <26
에서 안에는7
보다 큰 수가 들어가야 합니다. ⇨ =8
,9
20
어떤 수를 라 하면+17
=62
,62
-17
= , =45
입니다. ⇨ 바른 계산:45
-17
=28
1121
2 ④ 380
4 (사과의 수)+
(배의 수)+
(감의 수) =18+7+6
=25+6
=31
(개)▶4점 따라서 사과, 배, 감은 모두31
개입니다.▶2점 ;31
개▶4점 5101
613
79
7
+
8
6
1
8
3
8 919
10 가장 작은 수:20
, 두 번째로 작은 수:36
▶2점 어떤 수를 라 하면20+36+
=71
,56+
=71
,71
-56
= , =15
입니다. 따라서 어떤 수는15
입니다.▶4점 ;15
▶4점실력 서술형 문제
15
~16
쪽2
①7
②8
③10
④23
⑤4
3
㉠-24
=17
,17+24
=㉠, ㉠=41
12+
㉡=51
,51
-12
=㉡, ㉡=39
⇨ ㉠+
㉡=41+39
=80
4
채점 기준 세 수의 덧셈을 한 경우 4점 10점 사과, 배, 감이 모두 몇 개인지 구한 경우 2점 답을 바르게 쓴 경우 4점5
42+59
=101
6
23+38
- <49
,61
- <49
61
- =49
에서61
-49
= , =12
이므로23+38
- <49
의 안에는12
보다 큰 수가 들어 가야 합니다. 따라서 그중 가장 작은 수는13
입니다.7
9
7
+
8
6
1
8
3
,9
6
+
8
7
1
8
3
,8
6
+
9
7
1
8
3
,8
7
+
9
6
1
8
3
중에 한 가지를 썼으면 정답입니다.8
86+9
=95
인데85
라고 했으므로 합의 십의 자리 수8
에서 성냥개비 한 개를 지워9
로 만들어야 합니다.평가자료집
9
은정이가 만들 수 있는 가장 큰 수:62
장우가 만들 수 있는 가장 큰 수:43
⇨62
-43
=19
10
채점 기준 가장 작은 수와 두 번째로 작은 수를 찾은 경우 2점 10점 어떤 수를 라 하여 식을 세우고 어떤 수를 구한 경우 4점 답을 바르게 쓴 경우 4점14
채점 기준 색 테이프의 길이는 1 cm가 몇 번인지 구한 경우 2점 5점 색 테이프의 길이를 구한 경우 1점 답을 바르게 쓴 경우 2점15
5
-2
=3
(cm
)16
길이를 잰 횟수가 적을수록 길이를 잰 단위의 길이가 더 깁니다. ⇨5
>3
이므로 붓이 더 깁니다. 14
번 23
36
46
cm
5 ③ 6 7 ( )1 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 85
cm
9 지원 104
번,3
번 11 약4
cm
;4
cm
12180
cm
136
cm
14 색 테이프의 길이는4
부터7
까지1
cm
가3
번입 니다.▶2점 따라서 색 테이프의 길이는3
cm
입니 다.▶1점 ;3
cm
▶2점 153
cm
16 붓 17 자, 필통, 연필 18 1912
cm
20 하연, 현성, 수지기본 단원평가
17
~19
쪽 단원4
길이 재기
4 cm를 그립니다. 1 ㉡ 2 크레파스 35
cm
4 미주 5 624
cm
76
번 8 수빈, 라희, 선미, 서준, 다연, 채윤 9 색 테이프 한 장의 길이는7
cm
이고, 연두색 테이 프의 보이는 부분의 길이는3
cm
입니다.▶3점 따라서 겹쳐져 보이지 않는 부분의 길이는7
-3
=4
(cm
)입니다.▶3점 ;4
cm
▶4점 103
번 ㉠ ㉡ 어림한 길이 약4
cm
약4
cm
자로 잰 길이4
cm
4
cm
실력 서술형 문제
20
~21
쪽3
2+3
=5
(cm
)6
필통의 길이는6+6+6+6
=24
(cm
)입니다.7
곰 인형의 길이는 강아지 인형으로3+3
=6
(번)입니다.8
한 뼘의 길이가 짧을수록 잰 횟수가 많습니다. 따라서 잰 횟수가 많은 친구부터 차례대로 이름을 씁니다.9
채점 기준 색 테이프의 보이는 부분의 길이를 각각 구한 경우 3점 10점 겹쳐져 보이지 않는 부분의 길이를 구한 경우 3점 답을 바르게 쓴 경우 4점10
가스레인지의 긴 쪽의 길이는 포크로5
번이므로12+12+12+12+12
=60
(cm
)입니다.20+20+20
=60
(cm
)이므로 가스레인지의 긴 쪽의 길이는 젓가락으로는3
번 재어야 합니다.17
같은 물건을 단위로 할 때에는 잰 횟수가 많을수록 길이가 깁니다.18
㉮5
cm
, ㉯4
cm
, ㉰6
cm
19
도형을 둘러싼 굵은 선에는 길이가1
cm
인 선이12
개 들어 있으므로12
cm
입니다.1 ( ) ( ◯ ) 2 ( ) ( × ) 3 ②, ③ 4 ㉢, ㉦, ㉨ 5 ㉠, ㉣, ㉧ 6
3
가지 7 색깔 815
명 9 떡볶이, 햄버거, 피자, 빵 10 음식 떡볶이 햄버거 피자 빵 세면서 표시하기 학생 수(명)4
2
5
4
11 피자를 좋아하는 학생이5
명으로 가장 많으므로 가장 많은 학생들이 좋아하는 음식은 피자입니 다.▶2점; 피자▶3점 12 다리가 없는 것 금붕어, 상어 다리가2
개 오리, 비둘기, 닭 다리가4
개 사슴, 염소, 양 13 다리 수 없음2
개4
개 세면서 표시하기 동물 수(마리)2
3
3
14 날개가 있는 것과 날개가 없는 것 15 바퀴의 수 16 ㈎ 17 사람의 힘 엔진의 힘 ㉢, ㉤, ㉥ ㉠, ㉡, ㉣ 18 ㉣ 19 동물원에 가고 싶어 하는 학생은3
명,▶1점 박물관에 가고 싶고 싶어 하는 학생은2
명입니다.▶1점 따라서 동물원에 가고 싶어 하는 학생이 더 많습니 다.▶1점 ; 동물원▶2점 20 놀이동산기본 단원평가
22
~24
쪽 단원5
분류하기
11
채점 기준 가장 많은 학생들이 좋아하는 음식을 구한 경우 2점 5점 답을 바르게 쓴 경우 3점 1 ①, ③ 2 자음자 모음자 숫자 ㄷ, ㄱ, ㅎ, ㄹ, ㅁ ㅏ, ㅗ, ㅑ, ㅓ2
,8
,7
3 문자의 종류 자음자 모음자 숫자 세면서 표시하기 수(개)5
4
3
422
,24
,21
5 십의 자리 숫자1
2
3
4
5
수 카드에 적힌 수13
,12
22
,24
,21
35
43
,42
,45
53
,54
,51
6 일의 자리 숫자 7 색깔 흰색 파란색 주황색 검은색 세면서 표시하기 모자 수(개)3
5
3
1
87
월 한 달 동안 파란색 모자가 가장 많이 팔렸으므로 파란색 모자를 더 준비하면 좋을 것 같습니다.▶6점 ; 파란색 모자▶4점 9 겨울 10 ㉡, ㉢, ㉣실력 서술형 문제
25
~26
쪽15
바퀴가4
개, 바퀴가2
개인 것으로 분류되어 있으므로 바퀴의 수에 따라 분류하였습니다.16
버스는 바퀴가4
개이므로 ㈎에 분류해야 합니다.18
엔진의 힘으로 움직이는 것은 ㉠, ㉡, ㉣이고 이 중에서 바퀴가2
개인 것은 ㉣입니다.19
채점 기준 동물원과 박물관에 가고 싶어 하는 학생 수를 각각 구한 경우 각 1점 5점 더 많은 학생이 가고 싶어 하는 곳을 쓴 경우 1점 답을 바르게 쓴 경우 2점평가자료집
1
① 별 모양, 원 모양, 다이아몬드 모양의 칭찬 붙임딱지가 있으므로3
가지로 분류할 수 있습니다. ③ 노란색, 빨간색, 연두색의 칭찬 붙임딱지가 있으므로3
가지로 분류할 수 있습니다.6
일의 자리 숫자가 같은 수 카드끼리 분류되어 있습니다.8
채점 기준 어떤 색깔 모자를 더 준비하면 좋을지 이유를 쓴 경우 6점 10점 답을 바르게 쓴 경우 4점9
겨울을 좋아하는 학생이3
명인데 조사한 것에는 겨울이2
칸에만 써 있으므로 빈 곳에 알맞은 계절은 겨울입니다.10
㉠ 가장 많은 과일은 사과입니다. ㉣ 사과:5
개, 귤:4
개 ⇨5
-4
=1
(개)이므로 사과는 귤보다1
개 더 많습니다. 16
,3
212
,16
3 ;14
대 49
,2
,18
5 ⑴6
⑵4
⑶3
63
^6
=18
77+7+7+7+7+7+7+7
=56
85
9 • • • • • • 10 ① 114
^8
=32
126
^9
=54
134+4+4+4+4+4
=24
;4
^6
=24
147
,4
,28
15 ㉡, ㉢ 16 ⑴ < ⑵ > 17 ㉣, ㉠, ㉢, ㉡ 18 어머니의 나이는 가희 나이의5
배이므로8
^5
=8+8+8+8+8
=40
(살)입니다.▶2점 ;40
살▶3점 1921
명 2024
개기본 단원평가
27
~29
쪽 단원6
곱 셈
5
⇨2
씩6
묶음입니다. ⇨3
씩4
묶음입니다. ⇨4
씩3
묶음입니다.6
3
을6
번 더하면3
의6
배이므로3
^6
으로 나타냅니다.8
2
씩5
묶음은2
의5
배입니다.9
8+8+8
⇨8
^3
,3
씩7
묶음 ⇨3
^7
,7
의8
배 ⇨7
^8
10
‘^’는 ‘곱하기’라고 읽습니다.13
호랑이 한 마리의 다리는4
개이므로 호랑이6
마리의 다 리는 모두4
씩6
묶음입니다. 덧셈식으로 나타내면4+4+4+4+4+4
=24
이고, 곱셈식으로 나타내면4
^6
=24
입니다.14
구슬은7
씩4
묶음입니다.15
㉠8
씩3
묶음은24
입니다.16
⑴
9
씩6
묶음은9
^6
=54
,8
의8
배는8
^8
=64
입니다. ⇨54
<64
⑵
7
^4
=28
,8
과3
의 곱은8
^3
=24
입니다. ⇨28
>24
17
㉠3
의6
배 ⇨3
^6
=18
㉡4
씩3
묶음 ⇨4
^3
=12
㉢8+8
⇨8
^2
=16
㉣5
^4
=20
따라서 ㉣>㉠>㉢>㉡입니다.1 ㉡ 2