산학연 연구실 소개
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582 Polymer Science and Technology Vol. 32, No. 6, December 2021 연구책임자ｌ배종욱 교수
성균관대학교 화학공학 BK21 Four 교육연구단장
산학연 연구실 소개(2)
지속가능 화학공학 글로벌 리더양성 교육연구단
(Global Leader Education Center of Chemical Engineering for Sustainable Development)
주소: 경기도 수원시 장안구 서부로 2066 성균관대학교 전화: 031-290-4703
E-mail: finejw@skku.edu, Homepage: https://cheme.skku.edu/brainkorea21
1. 교육연구단 비전 및 목표
- 교육연구단의 목표: 화학공학분야 세계 10위권 달성
(교육) 자기주도적 역량강화를 위한 교육과정의 체계적인 개선을 통한 창의융합형 전문인력 양성 및 국제화와 지속가능발전 기술의 사회 환원을 위한 가치창조 통섭형 인재 양성
(연구) 전임교원 대비 우수신진연구자 비율 증대를 통한 글로벌 경쟁력 강화 및 전임교원증대를 통 한 국제화/연구지표 개선(HCR급 우수교원 총 3명 초빙)
(국제화) 지속가능 기술과 가치 창조를 위한 글로벌 리더형 인재 양성과 함께 자율성 기반의 글로벌 융합 교육/연구를 통한 지속가능발전형 신산업을 창출하여 테크비즈 실현
(사회공헌) BK21 FOUR 사업을 통하여 지속가능발전의 인류전체의 목표와 연계한 교육과정 개편 및 도전적 연구주제 발굴 및 연구성과의 사회 환원을 통한 국제사회와 산업계의 변화를 선도할 학문 후속세대 배출과 우수교원/신진연구자 채용 추진
2. 교육/연구 방향 2.1 교육 방향
- 창의·융합형 전문인력(ChEllengers) 양성을 위한 핵심과제 선정, 운영
- 지속가능발전 관련과제 도전성 함양 및 자기주도적 역량강화 교과목 운영, 화학공학 분야 핵심 기 반 및 주제별 전문 지식 역량강화 특별교과목 운영
2022년도 춘계 학회상 후보자 공모
고분자 과학과 기술 제 32 권 6 호 2021년 12월 583
취업자 수 취업기관
석/박사 졸업생
59명
산업체 (48명, 81.4%)
삼성전자, LG화학, 삼성SDI, 삼성디스플레이, SK하이닉스, LG생활건강, LG디스플레이,
SK이노베이션, 포스코케미칼, 한솔케미칼, COSMAX 등 교육/
연구기관 (11명, 18.6%)
한국기초과학지원연구원, 한국과학기술원, 서울대학교병원, 훗카이도대학, 성균관대학교, Tongji University 등 표 1. 2019년 취업 기관별 현황
- 학문융합을 통한 사회적 문제해결 역량과 창의성을 지닌 리더형 전문가 배출
- 글로벌 주요 과제 발굴을 통한 거시적 조감능력 함양 - 지속가능발전에 기여하는 통섭형 글로벌 리더양성, 가치
창조형 인재양성
- 과학기술난제 및 사회문제 해결 특별위원회를 운영하여 교과목 개발 및 운영
- 사회문제 해결 비교과목 프로그램 개발 및 운영
- 우수 대학원생 유치 학사제도 개편 및 우수 외국인학생 유치 프로그램 운영
- 졸업생 역량과 진출 분야와의 상관관계 분석을 위한 개인 역량지표 도구를 개발
2.2 연구 방향
자기주도적 연구자(ChEllengers) 양성 및 자율성 기반 클 러스터형 연구를 통한 지속가능 지식과 기술창조를 목표로 함 - 도전적인 자기주도적 융합형 연구주제 도출
- 사회문제 해결형 클러스터 융합연구 및 우수성과의 기술 사업화
- 지속가능발전 개념과 연관된 학위주제 도출 및 사회적 기 업 창업을 통한 일자리 창출
- 도전적 융합형 연구주제, 사회문제 해결형 클러스터 융합 연구, 기술돌파형 우수성과 기술사업화(新-테크비즈 구 축), 글로벌 산학연 협력 및 연구성과의 사회환원 - 지속가능발전형 신사업 분야 개척 및 일자리 창출 2.3 교육연구단 학과 졸업 후 진로
- 졸업생 역량과 진출분야 분석을 위한 개인 역량지표도구 개발: 본 연구단은 졸업(예정)자들의 전공과 적성을 살 릴 수 있는 진로에 대한 구체적인 방향을 제시하고 교과 과정의 트랙화, 장단기연수 및 국제학회 등의 교육기회 제공과 현장실습 프로그램을 운영하는 등 실습의 기회를 제공하고 있으며, 취업 박람회 및 취업 지원 프로그램을 통하여 직무역량강화 및 취업준비를 지원하고 있음 - 취업률 분석: 2019년 통계에 따르면 1년간 약 84.3%의
취업률을 기록하였고 2013년 8월 이후 취업률이 전기간
80% 이상으로 매우 우수함
- 취업기관: 취업자 중 산업체 취직 비율이 전체의 81.4%
이며 18.6%는 대학, 연구소 등의 교육/연구기관으로 취 업함. 위 19년도 취업기관별 현황에서 볼 수 있듯이 매우 높은 비율로 본 교육연구단 졸업생들이 상대적으로 산업 체 취직에 강세를 나타내고 있음을 보여줌
3. 교육연구단 우수성
- 본 교육연구단은 세계 화공 분야 우수 대학의 벤치마킹을 통하여 교육/연구 목표설정 및 정량적인 핵심과제를 도출 하여 체계적으로 사업추진중
- 최근 5년간 논문 편수 및 논문의 질을 판단할 수 있는 환 산보정 IF등의 수치가 지속적 상승하고 있어 2020년 세 계대학 평가기관인 QS에서 발표한 랭킹으로 화학공학분 야 세계 35위로 경쟁력을 갖추고 있음
- 자기주도적 역량강화를 위한 인재상을 설정하여, 인류의 지속가능발전을 실현할 ‘글로벌창의형 인재’, 지속가능 발전 연계 신산업 창출을 위한‘산업선도 도전형 인재’로 나누고 이에 맞는 교육/연구트랙을 설정함
- 교육연구단의 학문적 우수성을 대표하는 대표업적물로 Printable organometallic perovskite enables large-area, low-dose X-ray imaging, Nature, 550, 87 (2017) 등의 3편의 Nature 논문을 제시함으로 높은 수준의 연구력을 확보함
- 매년 SKKU-HUST(중국 화중과기대) bilateral workshop을 개최하여 공동연구 활성화 및 우수대학원생을 유지하고 있음
