한국근․현대사 정답
1 ① 2 ② 3 ⑤ 4 ④ 5 ⑤
6 ④ 7 ④ 8 ⑤ 9 ③ 10 ③
11 ② 12 ① 13 ③ 14 ③ 15 ⑤ 16 ④ 17 ① 18 ② 19 ③ 20 ④
해설
1. [출제의도] 조선 후기 사회 변동 탐구하기 자료는 일본 역사학자 시가다가 쓴 정체성론이 다. 신분제의 동요, 상품 화폐 경제의 발달, 서민 문화의 발달, 실학의 등장 등은 조선 사회의 근대 지향적 움직임을 보여주는 것으로 시가다의 정체 성론을 비판할 수 있다. ㄷ 경복궁 근정전과 ㄹ 척화비는 기존 체제의 유지를 위한 노력이었다.
2. [출제의도] 근대적 조약의 체결 과정 이해하기 연표는 조선이 여러 나라와 맺은 근대적 조약을 시기 순으로 보여준 것이다. 조선책략의 유입 결과 1881년에 영남 만인소 등의 위정척사 운동이 전개되었고, 청의 알선을 통해 조·미 수호 통상 조약이 체결되었다. 따라서 ②는 (가) 시기에 해당 한다.
3. [출제의도] 강화도 조약 체결 과정 파악하기 자료는 운요 호 사건을 보여주는 것이다. 일본 은 1854년 미국 군함의 위협 속에 강제 개항 되었 으며, 1870년을 전후하여 조선과의 외교 마찰로 인해 정한론이 대두되고 있었다. 흥선 대원군의 하야 이후 조선 정계의 움직임을 간파한 일본은 운요 호 사건을 일으켜 강압적으로 강화도 조약을 체결하고 조선의 문호를 개방하였다. ⑤는 1882년 임오군란 이후 맺어진 제물포 조약과 관련된다.
4. [출제의도] 정부의 개화 정책 추진 이해하기 자료는 1881년 일본에 파견된 조사 시찰단과 관 련된 것이다. 당시 정부는 통리기무아문이라는 새 로운 기구를 설치하여 개혁을 추진하였다. ①은 독립 협회, ②는 동학 농민 운동, ③은 갑오개혁 직전, ⑤는 임술 농민 봉기(1862)와 관련된다.
5. [출제의도] 왕권 강화 정책 분석하기 자료는 대한국 국제로 고종이 전제 황권 강화를 위해 발표한 법령이다. ⑤는 흥선 대원군이 안동 김씨 세력을 약화시키고 새로운 인재를 등용함으로 써 왕권을 강화하려는 의도를 보여 준다. ①은 홍 범 14조, ②는 헌의 6조, ③은 독립 협회, ④는 갑 신정변과 관련된 내용으로 왕권 강화와 무관하다.
6. [출제의도] 열강의 이권 침탈 파악하기 자료는 아관 파천 이후 최혜국 대우 규정에 의 해 열강의 이권 침탈이 더욱 심화된 대한 제국의 상황을 비판하는 독립신문의 논설이다. 당시 일부 지식인들은 사회 진화론의 영향을 받았으며, 독립 협회는 강연회, 토론회, 만민 공동회 등의 활동을 통해 열강의 이권 침탈에 반대하는 운동을 전개해 나갔다. ④의 박문국(1883년～1888년)은 대한 제국 이전의 기관이다.
7. [출제의도] 신민회의 활동 파악하기 자료는 105인 사건에 관한 것이다. 신민회는 일 제의 탄압과 방해를 피해 비밀 결사 형태로 조직 되어 학교 설립, 학회 운영, 강연회 개최 등 대중 활동에 힘을 쏟았다. 또한 해외 독립군 기지 건설 을 통해 무장 투쟁의 기반을 마련하기도 하였다.
그러나 1911년 일제가 105인 사건을 조작하는 과 정에 조직이 드러나 해산되고 말았다. ㄱ은 독립 협회, ㄷ은 대한 자강회와 관련 있는 것이다.
8. [출제의도] 임오군란과 갑신정변의 공통된 결과 추론하기
(가)는 임오군란 당시 피난 간 명성 황후를 모 시던 사람의 일기이고, (나)는 갑신정변의 상황을
보여주는 알렌의 일기이다. 임오군란과 갑신정변 의 공통된 결과는 청의 내정 간섭이 심화된 것이 다. ①은 임오군란의 수습을 위해 파견된 3차 수 신사, ②는 톈진 조약에 해당한다. ③과 ④는 두 사건과 무관하다.
9. [출제의도] 광무 개혁 이해하기
자료는 대한 제국의 광무 개혁에 대한 상반된 평가이다. ①은 을미개혁, ②는 근대적 토지 소유 권을 확립하기 위한 것으로 지주 전호제 철폐와는 무관하고, ④는 1880년대 초반의 군제 개편이고,
⑤는 갑오개혁에 해당한다.
10. [출제의도] 갑신정변 이해하기
자료는 갑신정변과 관련된 것이다. 갑신정변은 일본의 메이지 유신을 모델로 삼아 시도된 개혁이 다. 그러나 청의 개입으로 3일 만에 끝났다. 그 결 과 청의 내정 간섭이 심화되었고 개화 정책은 약 화되었다. ①은 임오군란, ②는 갑오개혁, ④는 신 민회, ⑤는 농민의 지지와 참여는 없었다.
11. [출제의도] 간도 영유권 문제 이해하기 자료는 간도 영유권 문제와 관련된 것이다. ② 는 절영도, 용암포가 해당한다.
12. [출제의도] 흥선 대원군 정책의 반응 추론 자료는 흥선 대원군의 서원 철폐에 반대하는 유하기 생들의 시위 과정을 보여주는 것이다. 양반에게도 군포를 징수한 호포제, 경복궁 중건 과정에서 강 제 징수한 원납전은 유생들의 반발을 불러왔다.
13. [출제의도] 을미개혁 이해하기
삽화는 태양력 사용과 단발령을 실시한 을미개 혁의 내용이다. 을미사변과 단발령을 계기로 전국 각지에서 의병 운동이 일어났다. ①은 친위대, 시 위대의 설치를 통해 군제를 변경하였으나 국방력 강화를 이끌어 내지 못하였고, ②는 일본의 간섭 아래 개혁이 추진되었고, ④의 청·일 전쟁은 동학 농민 운동 과정에서 발생하였고, ⑤는 광무 개혁 에 대한 설명이다.
14. [출제의도] 아관 파천 배경 이해하기 자료의 밑줄 친 그 일은 을미사변이다. 명성 황 후 시해 사건으로 신변의 위협을 느낀 고종은 러시 아 공사관으로 피신하는 아관 파천을 단행하였다.
15. [출제의도] 조선 중립화론의 배경 이해하기 갑신정변 이후 톈진 조약이 체결되고 정부가 청 의 간섭에서 벗어나기 위해 조·러 비밀 협약을 추 진하는 가운데 러시아의 남하에 대비한다는 핑계 로 영국이 거문도를 불법 점령하였다. 이러한 열 강의 대립으로 한반도가 국제 분쟁에 휩쓸릴 위험 성이 커지자 부들러, 유길준 등이 한반도의 중립 화를 주장하게 되었다.
16. [출제의도] 갑오개혁 이해하기
(가), (나), (다), (마)는 갑오개혁(1894)에 해당하 고 (라)는 1904년에 해당한다.
17. [출제의도] 동학 농민 운동의 전개 과정 이 지도의 각 지역은 동학 농민 운동과 관련된 곳해하기 이다. 공주 우금치에서 농민군은 일본군과 치열한 전투 끝에 패배하였다.
18. [출제의도] 외규장각 도서 약탈 과정 이해 자료는 외규장각 도서 반환에 대한 신문 기사이하기 다. 병인양요 과정에서 철수하던 프랑스군이 외규 장각에 보관하고 있던 서적들을 약탈하였다.
19. [출제의도] 을사의병 이해하기
(가)는 을사조약 체결을 반대하는 조병세의 상 소문이다. 을사조약 강제 체결 이후 의병들은 국
권 회복을 위한 격렬한 무장 항전을 전개하였다.
①과 ⑤는 정미의병, ②와 ④는 을미의병에 해당 한다.
20. [출제의도] 구국 민족 운동 이해하기 (가)는 을사조약(1905) 체결을 반대하는 상소문 이고 (나)는 안중근이 이토 히로부미 암살(1909년) 이후 재판정에서 진술한 내용이다. ㄱ은 을미의병, ㄷ은 1904년에 해당한다.
