EBSEBSEBS수능특강 수능특강 수능특강 영어영어영어 2018학년도 대비 2018학년도 대비 2018학년도 대비 HTTP://CAFE.NAVER.COM/EC
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08 강 지칭 대상 파악 01 나머지 넷과 다른 것
문 소어머니를 잃은 Quinta 의 슬픔
①
① ① Quinta did not remember her brother Johnny and knew only {what her mother Laura had told her }.
② ② ② But she had grown up in her devoted father’s care and protection and she had been so sad when he passed away.
③
③ ③ She and her mother had mourned together and the bond between them had strengthened.
④ ④ ④ Mother had supported her through her sorrow; without her Quinta did not know {what she would have done}.
⑤
⑤ ⑤ Who was to help her now?
⑥ ⑥ ⑥ She had lost the person {(who was) most dear to her} and she had no one to share her grief.
⑦ ⑦ ⑦ She felt so isolated and abandoned.
⑧
⑧ ⑧ No one had loved her as her mother had and now Laura had been taken from her there was no one left {who truly loved her }.
⑨ ⑨ ⑨ A forlorn despair overtook her sense of loss.
⑩ ⑩ ⑩ She was completely alone.
* forlorn
허망한,
비참한S S
Structure tructure tructure i in i n n Focus F F ocus ocus
-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…
❍
❍❍
Quinta did not remember her brother Johnny and knew only [what her mother Laura had told her].
↠ [ ]
로 표시된 부분은 선행사가 포함된 관계절로knew
의 목적어 역할을 한다.
❍❍❍
No one had loved her [as her mother had] and [{now Laura had been taken from her} there was no one left {who truly loved her}].
↠
첫 번째[ ]
로 표시된 부분에서had
뒤에loved her
가 생략되어 있다고 볼 수 있다.
두 번째[ ]
로 표시된 부분에서 첫 번째{}
는‘
이제~
하니(
까)’
라는 의미를 가진 이유를 나타내고,
두 번째{}
는 관계절로no one
을 수식한다.
08 강 지칭 대상 파악 01.3
① ① ① Quinta
는 오빠Johnny
를 기억하지 못했고 자기 엄마Laura
가 그녀에게 말해 준 것만 알 았다.
②
② ②
그러나 그녀는 헌신적인 아버지의 보살핌과 보호 속에서 자랐었고,
그가 세상을 떠났을 때 그녀는 매우 슬펐었다.
③ ③ ③
그녀와 그녀의 어머니는 함께 슬퍼했었으며,
그들 사이의 유대는 강해졌었다.
④
④ ④
어머니는 그녀가 슬픔을 이겨 내도록 그녀를 지탱 해 주었었다.
그녀가 없었다면Quinta
는 자신 이 무엇을 했을지 알 수 없었다.
⑤ ⑤ ⑤
이제 누가 그녀를 도울 수 있겠는가?
⑥ ⑥ ⑥
그녀는 자신에게 가장 소중한 사람을 잃어버렸고,
그녀는 자신의 슬픔을 나눌 사람이 없었다.
⑦ ⑦ ⑦
그녀는 참으로 고립되고 버림받았다고 느꼈다.
⑧ ⑧ ⑧
그녀의 어머니만큼 그녀를 사랑했던 사람은 아무 도 없었고 이제 그녀는Laura
를 잃었으므로 그 녀를 진정으로 사랑하는 사람은 아무도 남아 있지 않았다.
⑨
⑨ ⑨
허망한 절망감이 그녀의 상실감을 눌러 버렸다.
⑩ ⑩ ⑩
그녀는 완전히 혼자였다.
Words & Phrases Words & Phrases Words & Phrases œ œ œ
❍❍❍
devoted
헌신적인❍❍❍
pass away
사망하다,
돌아가시다❍
❍❍
mourn
슬퍼하다,
애도하다❍❍❍
abandoned
버림받은,
버려진❍
❍❍
despair
절망;
절망하다❍❍❍
overtake (
수·
양·
중요도 면에서)
압도하다,
앞지르다,
능가하다❍❍❍
loss
상실,
손실
Solution Guide Solution Guide Solution Guide œ œ œ
❍❍❍
① , ②, ④, ⑤
는 모두Quinta
를 가리키지만, ③
은Quinta
의 어머니를 가리킨다.
┎▶선행사 포함 목관대사 žž▶ [what / that]
S 3V O 접 3V {O}접+O ┎▶ [had told / had been told]
S 4V IO 헌신적인
S 1V구 접
┎▶ pass away<돌아가시다>
S 2V C 접 S 1V구
슬퍼하다 유대
S 1V 접 S 강해지다
1V
┎▶ 슬픔을 이겨내도록
S 3V O S ┎▶명사절(간접의문문)이 know의 목적어
3V {O}접+O S 3V žž▶ would have pp<~했을 것이다-과거의 일 추측>
┎▶be to 부정사<가능>žž▶ Who could help her now?
S 2V C
┎▶주관 {형절} 소중한
S 3V O 접+S 2V C 접 S 3V 슬픔
O
고립된 버려진
S 2V C ▶ loved her생략
┎▶ ~처럼, ~같이 ┎▶ ~이니까 ┎▶ be taken from <~에게 없다>
S 3V O 접 S V 접 접 S ┎▶주관 {형절}
3V구 O 1V S 허망한 절망감 압도하다 상실감
S 3V O 완전히
S 2V C
===
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02 나머지 넷과 다른 것
문 소상담 전문가 John Cooke 의 침착한 대응
① ① ① When counsellor John Cooke calmly picked up and placed the piece of paper thrown by Mr. Crass on the counter, he indicated {that, unlike Crass, he was going to act in a socially appropriate manner}.
② ② ② John’s controlled behavior subtly suggested to Crass {that the piece of paper was important to both of them}.
③
③ ③ He allowed Crass to continue to rant and rave because he was not going to respond to an attempt at personal contact until Crass had said {what was on his mind}.
④ ④ ④ John understood {that he had an issue and the right to express it}.
⑤
⑤ ⑤ {That the meeting went wrong} was not important because Crass was not going to listen to issues of social convention.
⑥ ⑥ ⑥ Mr. Crass clearly wanted to express his anger and contempt to someone and John recognized {that he was going to be that someone}.
⑦
⑦ ⑦ It was not a pleasant administrative task, but it was one of the roles {for which he had been hired}.
* rant and rave
고래고래 악을 쓰다S S
Structure tructure tructure i in i n n Focus F F ocus ocus
-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…
❍
❍❍
He allowed Crass to continue to rant and rave because he was not going to respond to an attempt at personal contact until Crass had said [what was on his mind].
↠
동사allow
는「 allow+
목적어+to
부정사구」
의 형태로 쓰인다. [ ]
로 표시된 부분은 선행사가 포함된 관계절로said
의 목적어 역할 을 한다.
❍
❍❍
[That the meeting went wrong] was not important because Crass was not going to listen to issues of social convention.
↠ [ ]
로 표시된 부분이 문장의 주어이고was
가 술어 동사이다.
02.3
① ① ①
상담 전문가John Cooke
이Crass
씨가 던진 서류를 침착하게 집어 들어서 접수대 위에 놓았을 때,
그는Crass
와 달리 자신이 사회적 으로 적절한 방식으로 행동하려고 한다는 것을 보 여 주었다.
② ② ② John
의 억제된 행동은Crass
에게 그 서류가 두 사람 모두에게 중요하다는 것을 미묘하게 암시 했다.
③
③ ③ Crass
가 그의 마음에 있는 것을 다 말할 때까 지 그는 개인적인 접촉에 대한 시도에 반응을 하 지 않으려고 했기 때문에 그는Crass
가 계속해 서 고래고래 악을 쓰도록 내버려 두었다.
④ ④ ④ John
은 그가 문제와 그것을 표현할 권리를 갖 고 있다는 것을 이해했다.
⑤
⑤ ⑤ Crass
가 사회적 관습의 문제를 듣지 않을 터이 므로,
그 만남이 잘못된 것은 중요하지 않았다.
⑥ ⑥ ⑥ Crass
씨는 자신의 분노와 경멸을 누군가에게 표현하기를 분명히 원했고John
은 자신이 그 누군가가 되리라는 것을 인식했다.
⑦
⑦ ⑦
그것이 유쾌한 관리 업무는 아니었지만,
그것이 그가 고용된 역할들 중의 하나였다.
Words & Phrases Words & Phrases Words & Phrases œ œ œ
❍❍❍
counsellor
상담 전문가❍❍❍
appropriate
적절한❍❍❍
subtly
미묘하게❍
❍❍
suggest
암시하다, (
뜻을)
비치다❍❍❍
issue
문제❍
❍❍
convention
관습❍❍❍
contempt
경멸❍❍❍
administrative
관리상의,
행정적인❍❍❍
hire
고용하다
Solution Guide Solution Guide Solution Guide œ œ œ
❍❍❍
① , ②, ④, ⑤
는 모두 상담 전문가John Cooke
을 가리키지만, ③
은Crass
씨를 가리킨다.
놓았다 서류
접 S 3V구 O ┎▶과거분사<던져진>가 후치수식 보여 주었다 ┎▶명접
┖▶ that had been생략 S 3V {O}접
┎▶ ~와는 달리 적절한 방식
S 1V
미묘하게 암시했다 ┎▶명접 S 3V {O} 접 S
2V C
┎▶ allow+목+to R 고래고개 악을 쓰다
S 5V O OC 접 S ~에 반응하다 시도
3V구 O 접 S
┎▶선행사 포함 주관대사
3V {O}접+S 1V
┎▶명접, 권리 ┎▶ the issue
S 3V {O}접 S 3V O ┎▶명접
{S}접 S 2V C 2V C 접 S 관습
3V구 O
표현하다 경멸
S 3V O 인식했다 ┎▶명접
접 S 3V {O} 접 S 2V C 유쾌한 관리상의
S 2V C 접 S 2V C
┎▶ 전치사+관대사+완전한 문장
접+O S 1V구
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03 나머지 넷과 다른 것
문 소인디언 Running Cloud
① ① ① For the first time Jim-Bob noticed a slightly worried look on Running Cloud’s otherwise expressionless face.
② ② ② His face was calm but his eyes kept their gaze fixed upon the great East Gate.
③ ③ ③ There was a long pause in his silence and Jim-Bob dared not disturb it.
④ ④ ④ Running Cloud’s long black hair hung down like a shiny blue curtain in the moonlight covering most of his face except for two high-set cheekbones.
⑤
⑤ ⑤ The feather in his headband was old and weather-beaten, very much like the one (that) he had given Jim-Bob a long time ago, the same blue feather
(that) Jim-Bob was wearing in his own hat that day.
⑥ ⑥ ⑥ Running Cloud combed the darkness thoroughly with his eyes as though it was hiding something from him, and showed little fear of it.
⑦ ⑦ ⑦ He spoke a few words in his native tongue, which Jim-Bob couldn’t understand well.
⑧ ⑧ ⑧ Running Cloud listened to the wind, turned his head and looked up at the sky.
S S
Structure tructure tructure i in i n n Focus F F ocus ocus
-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…
❍❍❍
The feather in his headband was old and weatherbeaten, very much like the one [he had given Jim-Bob a long time ago], the same blue feather [Jim-Bob was wearing in his own hat that day].
↠
첫 번째[ ]
로 표시된 부분은the one
을 수식하는 관계절이고 두 번째[ ]
로 표시된 부분은the same blue feather
를 수식하는 관계절이다.
❍❍❍
Running Cloud [combed the darkness thoroughly with his eyes {as though it was hiding something from him}], and [showed little fear of it].
↠ [ ]
로 표시된 두 부분이and
로 연결되어 술어를 이룬다.
첫 번째[ ]
에서「 as though ~」
는‘
마치~
하는 듯이[
인 것처럼]’
라는 뜻 이다.
두 개의it
은 모두the darkness
를 대신한다.
03.3
① ① ① Jim-Bob
은 처음으로Running Cloud
의 그것 말고는(
약간 걱정스러운 표정 말고는)
무표 정한 얼굴에서 약간 걱정스러운 표정을 감지했다.
②
② ②
그의 얼굴은 평온했지만 그의 두 눈은 거대한East Gate
에 시선을 고정하고 있었다.
③ ③ ③
그는 오랫동안 아무 말 없이 침묵했고Jim-Bob
은 그것을 감히 방해하지 못했다.
④ ④ ④ Running Cloud
의 길고 검은 머리가 달빛 에 빛나는 푸른 커튼처럼 내려와 높이 튀어나온 두 개의 광대뼈를 제외하곤 그의 얼굴 대부분을 덮고 있었다.
⑤ ⑤ ⑤
그의 머리띠에 꽂혀 있는 깃털은 낡고 햇볕에 바 래 있었는데,
오래전 그가Jim-Bob
에게 주었 던 것과 매우 비슷했고 그날Jim-Bob
이 그 자신의 모자에 달고 있던 것과 같은 파란색 깃털 이었다.
⑥ ⑥ ⑥ Running Cloud
는 마치 어둠이 그로부터 무언가를 감추고 있었다는 듯이 그의 두 눈으로 어둠 속을 샅샅이 살폈고 그것에 대한 두려움을 거의 보이지 않았다.
⑦ ⑦ ⑦
그는 자신의 모국어로 몇 마디를 했는데, Jim-Bob
이 잘 이해할 수 없는 말이었다.
⑧
⑧ ⑧ Running Cloud
는 바람소리를 듣고 그의 머리를 돌려 하늘을 올려다보았다.
Words & Phrases Words & Phrases Words & Phrases œ œ œ
❍❍❍
otherwise
그것을 제외하면,
그 밖의 점에서는❍❍❍
gaze
시선,
응시❍❍❍
dare
감히~
하다❍
❍❍
disturb
방해하다❍❍❍
cheekbone
광대뼈❍❍❍
feather
깃털❍❍❍
weather-beaten
햇볕[
비바람]
에 바랜[
시달린]
❍❍❍
comb
샅샅이 살피다,
수색하다❍❍❍
thoroughly
철저히❍❍❍
native tongue
모국어
Solution Guide Solution Guide Solution Guide œ œ œ
❍
❍❍
① , ②, ④, ⑤
는 모두Running Cloud
를 가리 키지만, ③
은Jim-Bob
을 가리킨다.
약간
S 3V O 그것 말고는 무표정한
▶ keep+목+pp<이 PP되게 하다>
시선 고정된 S 2V C 접 S 5V O OC
침묵 ┎▶ 감히~하다 방해하다 1V S 접 S 3V
O ▶ hang-hung-hung 매달리다, 늘어지다
반짝이는
S 1V
┎▶ and covered ~을 제외하고 튀어나온
┖▶ [covering /covered ] 광대뼈
햇볕에 바랜
S 2V C ┖▶ 구<like the one> 수식 것 ┎▶목관 {형절}
접+O S 4V IO ┎▶목관 {형절}
S 3V
샅샅이 살폈다 철저히 ┎▶마치 ~처럼
S 3V O
┎▶ [little / a little]
접 S 3V O 접 3V O
┎▶ [a few / few] 모국어 ┎▶and Jim-Bob couldn't understand it S 3V O 접+O S
3V
S 3V구 O 3V O 접 3V구
O
↶ ↶
↶
↷ ↷ ↷ ↷ ↷ ↷
↶ ↶ ↶
영어카 페 영어카 페 영어카 페789789789 HTTP://CAFE.NAVER.COM/EC
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04 나머지 넷과 다른 것
문 소Alexander 와 그의 아버지 Philip
① ① ① At an early age, Alexander was fearful {that the shadow cast by his father Philip would eclipse his own ambitions}.
② ② ② He was incapable of sharing in Philip’s glory and became determined from the beginning to make his own mark.
③ ③ ③ His father was said to be “a man without precedent in Europe.”
④
④ ④ In war and peace, battles and celebrations, Philip was extraordinarily energetic and exhibited a unique personality.
⑤ ⑤ ⑤ {These qualities, coupled with his intelligence and courage, and his succession of unparalleled victories on the battlefield}, made him a folk hero among Macedonians.
⑥ ⑥ ⑥ He was {the defender of his country, a brave warrior, and the idol of his battle-scarred veterans}.
⑦ ⑦ ⑦ Alexander would have to demonstrate {that he, too, was a man of singular distinction}.
⑧ ⑧ ⑧ Furthermore, he had to show the world {that he was not merely the
equal of, but actually superior to, his famous father}.
* eclipse
무색하게 하다* without precedent
전례 없는S S
Structure tructure tructure i in i n n Focus F F ocus ocus
-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…-…
❍❍❍
At an early age, Alexander was fearful [that the shadow {cast by his father Philip} would eclipse his own ambitions].
↠ [ ]
로 표시된 부분은that
절로fearful
의 보충어 역할을 한다. [ ]
내의{}
로 표시된 부분은the shadow
를 수식하는 분사구이다.
❍❍❍
Furthermore, he had to show the world [that he was not {merely the equal of}, but {actually superior to}, his famous father].
↠ [ ]
로 표시된 부분은that
절로 동사show
의 직접 목적어로 쓰였다. [ ]
내에서「 not merely ~ but actually ...」
는‘
단지~
이 아니라 실은…
이다’
라는 의미이고, {}
로 표시된 두 부분은his famous father
를 공유한다.
04.3
① ① ①
나이가 어렸을 때Alexander
는 아버지Philip
에 의해 드리워진 그림자가 자기 자신의 야망을 무색하게 할까 봐 두려워했다.
②
② ②
그는Philip
이 누린 영광을 함께 누릴 수는 없 었기에 처음부터 자기 자신의 명성을 떨치고자 결 심하게 되었다.
③
③ ③
그의 아버지는‘
유럽에서 전례가 없는 사람’
이라고 사람들이 말했다.
④ ④ ④
전시나 평시나,
전투에서나 축하연에서나, Philip
은 대단히 활기가 넘쳤고 독특한 개성을 보여 주었다.
⑤
⑤ ⑤
그의 지력과 용기,
그리고 전장에서의 견줄 데 없 는 그의 연속된 승리와 결합된 이런 특성은 그를 마케도니아 사람들의 민족적 영웅으로 만들었다.
⑥ ⑥ ⑥
그는 자기 조국의 방어자였고,
용감한 전사였으 며,
전상을 입은 참전 용사들의 우상이었다.
⑦
⑦ ⑦ Alexander
는 자기도 또한 뛰어나게 탁월한 사람이라는 것을 증명해야 할 것이었다.
⑧ ⑧ ⑧
게다가 그는 자신이 유명한 자신의 아버지에 단지 필적하는 사람이 아니라 실은 그보다 더 우수하다 는 것을 세상에 보여 주어야 했다.
Words & Phrases Words & Phrases Words & Phrases œ œ œ
❍❍❍
make one's mark
자신의 명성을 떨치다❍❍❍
celebration
축하(
연)
❍
❍❍
extraordinarily
대단히,
엄청나게❍❍❍
coupled with ~
과 결합된❍
❍❍
succession
연속❍❍❍
unparalleled
견줄 데가 없는,
미증유의❍❍❍
battle-scarred
전상을 입은❍❍❍
veteran
참전 용사,
노병❍❍❍
singular
뛰어난,
비범한❍❍❍
distinction
탁월(
성),
우수(
성)
❍❍❍
superior to ~
보다 우수한
Solution Guide Solution Guide Solution Guide œ œ œ
❍
❍❍
① , ②, ④, ⑤
는 모두Alexander
를 가리키지만,
③
은 그의 아버지Philip
을 가리킨다.
▶ be fearful of[that] ~<~을 두려워 하다>┎▶명접 ┎▶ cast-cast-cast<드리우다,던지다>
S 3V구 {O}접 S 무색하게 하다 야망
3V O
┎▶ ~을 할 수 없었다 ┎▶ share in<~을 함께 누리다> ┎▶영광 결심한
S 3V구 O 접 2V C
┎▶ make one's mark<명성을 떨치다> ┖▶ become determined to R<~하기로 결심하게 되다>
┎▶ They said that his father was "a man without precedent in Europe."
┎▶ It was said that his father was "a man without precedent in Europe".
S 2V구 SC 전례가 없는
대단히
S 2V 보여주었다 개성
C 접 3V O 특성 ~와 결합된
{ S } ┖▶ which were생략 접 연속 견줄 데 없는 ┎▶ make+O+OC
5V O 민족적 영웅
OC
방어자 우상
S 2V { C } 전상을 입은
┎▶ would have to R
┎▶ ~해야 할 것이었다 증명하다 ┎▶명접
S 3V {O}접 S 2V C 뛰어난 탁월(성) žž▶ a man of singular distinction = a singularly distinctive man
not merely ~ but actually -<단지 ~이 아니라 실은 -이다> ◀ ┎▶명접
S 4V IO {DO}접 S 2V 필적하는 사람 ┎▶ he was ~보다 우수한
C ┖▶ 전치사 of와 to의 목적어