• 검색 결과가 없습니다.

첨단 빛, 세상을 변화시키다

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "첨단 빛, 세상을 변화시키다"

Copied!
18
0
0

로드 중.... (전체 텍스트 보기)

전체 글

(1)

첨단 빛 ,

세상을 변화시키다

한양대학교 산학협력단 (사범대학 응용미술교육과 )

2017 융합인재교육 (STEAM) 프로그램

첨단 빛으로 보는 우리 미래

(2)

 

“ 과학적 · 창의적 융합사고를 통한 공감능력과 문제해결능력

의 신장

현대사회는 빠른 속도로 변화하면서 눈부신 성장을 이루었지만 그와는 별개로 여러 가지 사회문제들을 야기하고 있다 . 최근 발생했던 음악 소리가 시끄럽다며 주택의 주민이 밧줄에 매달려 창문의 유리창을 닦고 있던 인부의 밧줄을 절단한 일 인 양산 밧줄 절단 살인 사건 (2017)” 이나 , “ 미혼모 출산 사실이 들통날까봐 두려워 자신이 낳은 아기의 시신을 냉장고에 넣어 유기한 미혼모 아기 시신 유기 사건 (2017)” “ 등은 문명의 눈부신 발전 속도와는 다르게 정체되어 있는 우리의 도덕 성과 공감 능력의 심각한 부재를 상징적으로 나타낸다 .

이 수업은 이렇듯 우리 사회에 만연해 있는 사회문제들을 자세히 들여다보고 문제를 다양한 측면에서 해결할 수 있는 아 이디어를 첨단기술을 통해 모색해 봄으로써 , 개념으로만 그치는 지식이 아니라 삶 속에서 생생하게 살아있는 지식을 만들 어 내는데 중점을 두었다 . 또한 이를 통해 과학적 ·창의적 사고를 통한 융합적 사고력을 확대하고 , 사회를 살아가면서 절 대적으로 필요한 공감능력을 신장하고자 하였다 .

현재 우리 주변에서 찾아볼 수 있는 사회적 문제는 나이 , 성별 , 정치 , 경제 등의 다양한 분야에서 갈등을 유발시키고 있다 . 홀로그램의 특성을 적용하여 이러한 문제를 효과적으로 해결하고자 하는 본 수업의 활동은 과학적이고 창의적인 사

고를 통해 사회를 돕고자 하는 시민의식 양성의 첫 걸음이 될 것이다 .

(3)

 

INTRODUCTION

 

■ 1 인의 , 1 인에 의한 , 1 인을 위한 1 인 미디어 세상

1

인 미디어란 개인이 네트워크를 통해 콘텐츠를 생산 · 공유하는 커뮤 니케이션 플랫폼을

말합니다 . 1 인 미디어는 개인 혼자서 콘텐츠를 기 획해 제작하고 유통시킬 수 있다는 특징을 가집니다 . 따라서 인터넷만 된다면 누구나 1 인 미디어를 제작하여 기자와 PD 가 될 수 있고 , 방 송국을 운영할 수 있으며 , 스타가 될 수 있는 가능성이 있습니다 .

이렇듯 오늘날 1

인 미디어의 파급력과 영향력은 상당한 수준입니다 .

이러한 1 인 미디어의 장점 및 영 향력을 인식하여 개인이 높은 의식 수준을 가지고 공공의 이익을 위해 미디어를 제작하고 배포한다면 어 떨까요 ? 자신의 작은 노력이 세상을 긍정적으로 변화시키는 데 이바지하게 된다면 1 인 미디어 제작자 는 삶에 대한 긍정적인 인식과 더불어 보람을 느끼게 될 것입니다 . 아울러 사람들은 함께 만들고 더불어

사는 사회를 느끼고 경험할 수 있게 될 것입니다 .

(4)

▣ 프롤로그 신기한 홀로그램을 활용한 1 인 공익 미 디어

▣ 생각열기 세상을 바꾸는 ‘ 1 인 공익 미디어’

▣ 생각펼치기 반짝이는 나의 아이디어로 세상을 바꿔봐 요 !

▣ 생각다지기 더불어 사는 세상 , 우리가 만들어요 !

CONTENTS

(5)

생각열기

세상을 바꾸는 1 인 공익미디어

‘1인 공익미디어 사례 찾아보기

1 인 미디어란 무엇일까요 ?

1 인 미디어란 , 말 그대로 1 인 스스로가 만든 콘텐츠를 직접 송출할 수 있게 해주는 온라인 플랫폼 서비스 를 의미합니다 .

블로그 , 페이스북 등의 소셜미디어 채널

과 유튜브 , 아프리카 TV, 팟캐스트 등의 다

양한 채널이 바로 1 인 미디어에 해당하지요

.

(6)

하이퍼링크 : https://www.youtube.com/watch?v=D1Gza-QyfmA

영상을 감상하 고

‘1

인 공 익 미 디어 에 대 한 생각을 영상을 나누어 감상하 봅시다 고

.

‘1

인 공 익 미 디어 에 대 한

생각을 나누어 봅시다

.

(7)

1) 매스미디어와 1 인 미디어의

차이점

은 무엇일까요 ?

‘1 인 공익 미디어 에 대한 생각을 나누어봅시다 .

‘1 인 공익 미디어 에 대한 생각을 나누어봅시다 .

- 매스미디어는 PD, 작가 , 카메라 감독 등 여러 사람들이 협력하여 미디어를 제작하지만 , 1 인 미디어는 개인이 단독 으로 미디어를 제작할 수 있다 .

- 매스미디어는 미디어를 제작한 사람이 감상하는 사람에게 일장적으로 송출하는 일방향 소통이지만 , 1 인 미디어는 송출자와 감상자가 실시간으로 빠르게 쌍방향 소통이 가능하다 .

- 장점 : 누구나 직접 내용을 만들고 참여하며 나만의 콘텐츠 를 만들 수 있다 . ‘ ’ 쌍방향 소통이 가능하다 .

- 단점 : 모든 1 인 미디어를 통제할 수 없기 때문에 잘못된 정보나 유해한 정보가 무방비로 누구에게나 노출될 수 있다

는 단점이 있다 .

- 다양한 사회의 목소리를 대표하는 한 사람으로서 책임의식을 가지고 공익성을 가진 미디어를 만들어야 한다 .

2)1 인 미디어의

장점과 단점

은 무엇일까요 ?

3)1 인 미디어의

사회적 역할

은 무엇인가요 ?

(8)

공익 미디어의 다양한 메시지

하이퍼링크 : https://www.youtube.com/watch?v=a0HjjVRQqYA

전달하고자 하는 메시지는 무엇일까요 ?

나의 마음을 끄는 점은 무엇일까요 ?

사용된 광고의 기법은 무엇일까요 ?

이미지

내용 효과

> 아동이 스스로 자신이 당한 아동학대를 인식하고 , 신고할 수 있도록 유도한다 .

> 아이의 눈높이에서 아동학대를 당하는

아동의 모습을 볼 수 있게 한 것이 좋았다 .

각도에 따라 다른 아동의 얼굴 아동이 스스로 학대를 신고하도록 유도

반전에 의한 놀람 , 충격 , 아이의 눈높이를 고려한 반짝이는 아이디어

(9)

공익 미디어의 다양한 메시지 • 전달하고자 하는 메시지는 무엇일까요 ?

나의 마음을 끄는 점은 무엇일까요 ?

사용된 광고의 기법은 무엇일까요 ?

이미지

내용 효과

> 움직이는 영상 이미지와 행동 유도 디자 인을 통해 사람들의 기부를 유도한다 .

> 화면에 신용카드를 긁자 묶여 있는 밧줄 이 끊어지는 영상이 인상적이다

빵 조각 , 밧줄에 묶은 손 클로즈업 신용카드를 이용해서 기부하고 눈으로 확인

사람들의 기부를 유도하는 행동유도 디자인

하이퍼링크 : https://www.youtube.com/watch?v=SijqPxktHAo

(10)

생각펼치기

반짝이는 아이디어로 세상을 바꿔봐 !

우리 사회의 다양한 문제들

사회문제 찾아보기

우리 주변에는 어떤 사회문제가

있을까요 ?

(11)

홀로그램을 활용한 사회 문제 해결 아이디어 살펴 보기

홀로그램 (Hologram) 무엇일까요 ? 이란

홀로그램은 영상이 3 차원이고 , 실물과 똑같이 입체적으로 보이는 사진 입니다 . 3 차원 입체영상인 홀로그램은 빔 프로젝트의 빛을 거울로 반사 시켜 45 도 각도의 투명한 스크린에 투과하도록 하는 원리로 만들어집니 다 .

하이퍼링크 : https://www.youtube.com/watch?v=ysi5ASXMhs0

• 홀로그램을 활용한 사회 문제해결 아이디어

하이퍼링크 : https://www.youtube.com/watch?v=EVoq-_cF6hs

(12)

 홀로그램은 어떤 원리로 작동할까요 ?

4 면 홀로그램의 원리

 피라미드 모양의 투명 물질구조물에 영상을 반사시켜 영상이 허공에 있는 것처럼 보이는 것

 빛의 반사와 굴절 , 간섭 현상

 플라스틱 판으로 피라미드 모양을 만들어 이미지를 비 추면 허공에 영상이 있는 것처럼 보임

 45 도 각도로 기울어진 거울을 통해 빛을 반사

 허공에 사물이 떠있는 것 처럼 보이는 현상

 어느 각도에서 보더라도 영상 입체적으로 보이기 때문 에 그 물체가 실제로 있는 듯한 느낌

플로팅 홀로그램

원리 알아보기홀로그램

클릭 !

(13)

사회 문제 내용 문제해결 아이디어

홀로그램 제작을 위한 아이디어 스케치

?

사회 문제를 하나 정하여 문제 해결 아이디어 도 출하기

?

(14)

홀로그램 반사판 제작 순서 !

① 자로 정확한 길이를 재서 종

이에 도형을 그린다 . ② 종이 모형을 OHP 필름에 대 고 따라 그린다 .

③ OHP 필름에 각각 4 면을 칼

로 잘라 오린다 .

④ 최소한의 이용해 피라미드 모

양으로 붙여준다 . ⑤ 스마트폰에서 홀로그램 영상

을 재생한다 . ⑥ 그 위에 프로젝터를 거꾸로 올린다 .

(15)

홀로그램 재생 환경 만들기

제작한 역피라미드형 투명 구조물을 스마트폰 중간에 올립니다 .

1

불을 끄거나 커튼을 쳐서

주변 환경을 어둡게 만들 어줍니다 .

2

홀로그램 영상을 재생시키

고 내 아바타가 잘 보이는 지 확인합니다 .

3

(16)

홀로그램을 활용한 1 인 미디어 제 작하기

- 제작한 홀로그램 영상을 활용하여 1 인 미디어로 표현하기 위한 스토리보드를 작성하여 , 1인 미디어를 제작해 봅시다 .

(17)

생각다지기

더불어 사는 세상 , 우리가 만들어요 !

1인 공익미디어 결과물 공유하기

1 인 공익미디어 품평회

발표하기 느낀 점

감상중 ..^^

(18)

첨단 빛 ,

세상을 변화시키다

한양대학교 산학협력단 (사범대학 응용미술교육과 )

2017 융합인재교육 (STEAM) 프로그램

첨단 빛으로 보는 우리 미래

감사합니다 ^^

모두 수고하셨습니다 !

참조

관련 문서

드론 기술 자체에 대한 고민도 필요하지만 본 프로그램을 통해 드론 활용 방안에 대한 창의적 시도가 다양해 졌으면 한다.. 학생들이 배우는 교과서의 내용이 첨단

융합인재교육(STEAM)은 다양한 분야의 융합적 내용을 창의적 설계(Creative Design)와 감성적 체험(Emotional Touch)으로 경험함으로써 과학기술과 관련된 다양한

 학생들이 인공지능 기술을 경험하며 우주시대 주제 프로그램을 통해 과학적 사고력과 창의 융합적 문제해결력 컴퓨팅 역량을 증진시킬 수 있는 , STEAM 프로그램

이 프로그램을 통해 학생들은 자석에 대해 알아보기 위한 실험을 스스로 설계하고 결 과에 대한 반성과 토의 활동을 통해 과학적 지식과 함께 다양한 창의적 요소를 신장시 킬

‘아트퍼니쳐’를 통해 과학 기술에 대한 흥미를 높이고 예술과의 융합적 사고를 통해 창의적 사고를 높이는데 그

‘아트퍼니쳐’를 통해 과학 기술에 대한 흥미를 높이고 예술과의 융합적 사고를 통해 창의적 사고를 높이는데 그 목적이 있다.. 본 프로그램의 내용은

이를 통해 여러 가지 물체가 무엇으로 이 루어져 있는지에 대한 호기심을 갖고 궁금증을 해결하기 위한 과학적 탐구 능력을 기르도록 한다... 이를 통하여

디지털 카메라의 이미지센서 (CCD, CMOS) 를 통해 촬영한 3 차원 디지털 데이터 를