2021학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가
제2외국어/한문
제2외국어/한문 제2외국어/한문 영역 영역 영역 스페인어Ⅰ 스페인어Ⅰ 스페인어Ⅰ 정답 및 해설 정답 및 해설 정답 및 해설
01. ⑤ 02. ① 03. ④ 04. ④ 05. ⑤ 06. ④ 07. ① 08. ⑤ 09. ③ 10. ② 11. ⑤ 12. ① 13. ④ 14. ① 15. ③ 16. ③ 17. ② 18. ② 19. ④ 20. ② 21. ⑤ 22. ④ 23. ⑤ 24. ① 25. ⑤ 26. ② 27. ④ 28. ③ 29. ③ 30. ②
[1~5] 발음 및 어휘 1. 강세 규칙 알기
나탈리아와 펠리페는 쿠바 사람이고 지금은 바르셀로나에 있는 병원에서 일한다.
정답해설 : 낱말의 끝이 모음(a, e, i, o, u) 혹은 자음 n, s로 끝나는 경우 강세는 끝 에서 두 번째 음절에 오고, 낱말의 끝이 n, s를 제외한 그 밖의 자음으로 끝나는 경 우 강세는 맨 끝음절에 온다. 따라서 (a), (b), (c), (d)는 끝에서 두 번째 음절에 강세 가 오고 (e)는 맨 끝음절에 강세가 온다. 정답 ⑤
2. 낱말의 철자 알기
pierna – oreja – nariz – mano
① 배 ② 의심 ③ 스프 ④ 층, 아파트 ⑤ 손가락 정답 ①
3. 동사 어휘 알기
이 그림은 스페인 화가 호아킨 소로야의 그림이다. 여기에는 흰색 옷을 입은 두 명의 여자들이 있다. 그녀들은 소로야의 부인과 딸이다.
① 먹다, 마시다, 잡다, 타다 ② 닫다 ③ 제거하다 ④ 옷을 입다 ⑤ 대답하다 정답 ④ 4. 부사(구) 알기
A : 루이스, 시간이 많지 않아! 사장님이 우리에게 이번 화요일까지 새로운 재활 용 계획을 끝내기를 요구하셨어.
B : 하루아침에(갑자기) 우리가 그것을 어떻게 끝내!
A : 수요일에 총회에서 그것을 발표해야 한다고 하셨어.
① 때때로 ② 결국 ③ 다음 날 ④ 황급히 ⑤ 동시에 정답 ④
5. 다의어 알기
A : 이 식당은 매우 예쁜 정원이 있어.
B : 응, 장미들로 덮여 있어.
A : 이 테이블에 앉으면 돼?
B : 좋아, 하지만 여기 테이블 세팅이 하나 부족해. 우린 세 명이잖아.
① 예쁜 ② ~로 가득찬 ③ 중간의, 매체, 수단 ④ 포크, 소유자 ⑤ ~로 덮힌, 식 기 한 벌, 테이블 세팅 정답 ⑤
[6~21] 의사소통 기능
6. 전화 표현 이해하기
A : 희망 교육 센터입니다, 여보세요?
B : 마르티네스 선생님 계신가요?
A : 네, 누구시죠?
B : 다비드 로페스 선생입니다.
A : 잠깐만요. 지금 바꿔드릴게요.
① 누구 거죠 ② 괜찮으세요 ③ 어떻게 만나기로 할까
④ 누구시죠 ⑤ 잘못 거셨어요 정답 ④
7. 날씨 표현 이해하기
A : 엄마, 나가야 해요. 나중에 봐요.
B : 우산 가져가야 해. 날이 흐리거든. 비가 올 것 같아.
정답 ①
8. 선호 표현 이해하기
A : 넌 온라인으로 수업을 들어 아니면 학교에 가?
B : 며칠은 학교에 가고 또 며칠은 인터넷으로 들어.
A : 어떤 방식이 더 좋아?
B : 둘 다 좋아, 하지만 온라인으로 수업을 들으면 친구들을 볼 수가 없어.
A : 그건 그래.
① 누가 수업을 해 ② 몇 개의 방식을 아니
③ 언제 수업이 있어 ④ 온라인으로 무슨 수업을 들어
⑤ 어떤 방식이 더 좋아 정답 ⑤
9. 대화의 내용 이해하기
A : 하이메, 이번 목요일에 내 컴퓨터를 고쳐줄 수 있니?
B : 미안해. 이번 목요일은 바빠, 하지만 금요일을 할 수 있어.
A : 괜찮아. 그럼 금요일에 보자.
① 모르겠어 ② 깊은 곳에 ③ 하지만 ④ 멀리 ⑤ 영원히 정답 ③
A : 이 사람들은 다섯 명의 유명한 작가들이야. 우리는 여기에서 가브리엘 가르시 아 마르케스와 마리오 바르가스 요사를 볼 수 있어.
B : 선생님, 누가 가르시아 마르케스예요?
A : 왼쪽 첫 번째 사람이야. 안경을 쓰지 않았어.
B : 바르가스 요사는요?
A : 중앙에 있어. 역시 안경을 쓰지 않았지.
정답 ②
11. 대화의 내용 이해하기 A : 새로운 가이드 봤어?
B : 아니, 아직 못 봤어. (a) 어디 출신이니?
A : 아르헨티나 사람이야.
B : (b) 어떤 사람이니?
A : 매우 상냥하고 재미있어.
(a) (b)
① 어디에 가니 무엇을 하니
② 무슨 일에 종사하니 어디에서 일하니
③ 어느 나라 출신이니 무슨 일 있니
④ 몇 살이니 무엇으로 만들어졌니
⑤ 어디 출신이니 어떤 사람이니 정답 ⑤
12. 광고문의 내용 이해하기
말라가로 여행 토요일, 9월 26일
출발 시각 : 7시 방문 :
◦ 생활관습 박물관 ◦ 역사적인 장소들
가격 : 일 인당 10유로 예약 : 9월 25일까지 정보 : malaga@viaje.es
정답 ① 13. 대화의 순서 이해하기
A : 안녕하세요. 여름 프로그램에 대한 정보를 원해요.
B : 좋아요. 이번 여름에는 4개의 수업이 있어요 : 음악, 테니스, 줌바와 요리.
A : b. 저는 줌바 수업에 흥미가 있어요. 수업은 언제 시작하죠?
B : 7월 6일에요.
A : c. 시간표는 어떻게 되나요?
B : 수업은 월요일과 목요일, 오후 2시부터 3시까지예요.
A : a. 수업에 필요한 게 있을까요?
B : 아니요. 편안한 옷만 입고 오세요.
정답 ④
14. 속담 및 격언 표현 이해하기
A : 아나, 라틴아메리카 경제 숙제했어?
B : 아직. 이 주제에 대한 자료를 찾는 게 어려워.
A : 응, 사실이야. 우리가 함께한다면, 쉬울 거야.
네 개의 눈이 두 개의 눈보다 더 보잖아. (백지장도 맞들면 낫잖아).
B : 좋아!
① 백지장도 맞들면 낫다 ② 눈에는 눈, 이에는 이
③ 나쁘게 시작한 것은 나쁘게 끝난다 ④ 사람이 빵으로만 사는 것이 아니다
⑤ 시장이 반찬 정답 ①
15. 알림 내용 이해하기
마드리드의 대중교통 알림
1. 의자에 발을 올리지 마시오 2. 등에 배낭을 메지 마시오 3. 마시지도 먹지도 마시오
정답 ③
16. 식당 표현 이해하기
여자 : 후식으로, 딸기 아이스크림 주세요.
남자 : 지금 바로 가져다드릴게요.
① 천만에 ② 포옹을 보내며 ③ 지금 바로 ④ 만나서 반가워 ⑤ 적어도
정답 ③
A : 너의 집에 받아 줘서 고마워.
B : 나의 부모님과 나는 네가 우리들과 함께 있는 것이 행복해.
① 편히 있으렴 / ③ 넌 환영받는 존재야 / ④ 집에 온 것을 환영해 / ⑤ 내 집이 네 집이야.
A : 정말 고마워. 참 친절하구나!
② 자립으로 정답 ②
18. 대화 내용 이해하기
여자 : 나 곧 일이 끝나. 몇 분이면 나가.
남자 : 천천히 해. 건물 입구에서 기다릴게. 나중에 보자.
① 현금으로 ② 나중에 보자
③ 나도 역시 ④ 맛있게 드세요
⑤ 천만에요 정답 ②
19. 안부 표현 이해하기
A : 안녕! 카를로스. a, b, d 어떻게 지내?
B : 아주 잘 지내. 너는?
A : 피곤해. 일이 너무 많고 잠을 잘 못자.
B : 힘내!
정답 ④
20. 대화 내용 이해하기 A : 커피 마실래?
B : 고맙지만, 괜찮아. 실은 커피가 나랑 잘 안 맞아. 나는 오렌지 주스가 나아.
① 물론이죠 ② 고맙지만, 괜찮아
③ 물론이죠 ④ 물론이죠
⑤ 물론이죠, 부탁드려요 정답 ②
21. 대화 내용 이해하기
A : 안녕하세요. 저에게 어린이용 책을 추천해 주실 수 있을까요?
B : 몇 살용으로요?
A : 6세용이요.
B : 우리는 이런 그림책들이 있습니다.
① 언제죠 ② 무슨 일로 오셨나요
③ 어디로 가죠 ④ 뭘 위해 일하나요
⑤ 몇 살용으로요 정답 ⑤
[22~26] 문화
22. 글의 내용 이해하기
올해 2020년에는 마드리드에서 19세기 최고의 작가 중의 한 명인 베니토 페레즈 갈도스의 죽음 백 주년을 기념한다. 그는 비록 카나리아 제도의 라스 팔마스에서 태어났지만 마드리드의 인생에 대해 많이 썼다. 백 주년을 기념하기 위해 마드리 드시에서는 핸드폰용 전자 지도를 준비했다. 이 지도를 통해 그의 작품 속에 장소 와 그가 있었던 곳을 방문할 수 있다.
정답 ④ 23. 글의 내용 이해하기
단어 maíz는 <인생의 음식>이라는 의미이다. 마야의 성스러운 책인 포폴 부에 따 르면, 사람은 신들에 의해 옥수수로 만들어졌다고 한다. 마야사람들에게 옥수수는 성스러운 식물이며 음식이었다. 게다가 그들의 제례에 있어서 중요한 역할을 했다.
오늘날, 타코와 타말 같은 많은 멕시코 음식들은 이 생산물(옥수수)로 준비한다.
정답 ⑤ 24. 글의 내용 이해하기
◦ 남미에 있다. ◦ 마추픽추로 유명하다.
◦ 화폐의 이름(단위)는 솔이다. ◦ 세비체가 전통음식이다.
정답 ① 25. 글의 내용 이해하기
montera는 투우사의 모자이다. 1835년에 프란시스코 몬테스에 의해 처음으로 사 용됐다. 투우의 마지막 부분이 시작되면 투우사는 관객들에게 인사하고 montera 를 던진다. 투우사들은 montera가 엎어(오롯이) 떨어지면 운이 그의 편에 있고 바 로(뒤집혀) 떨어지면 불행이 있을 것이라고 믿었다. 또한, montera를 침대 위에 두지 않기 위해 신경을 썼는데 왜냐하면 침대 위에 montera를 놓는 것이 불행을 가져온다고 믿었기 때문이다.
정답 ⑤ 26. 글의 내용 이해하기
라 고메라는 스페인 카나리아 제도의 한 섬이다. 이 섬사람들은 장거리 대화를 위 해 오래되고 흥미로운 습관이 있다. 그것은 엘 실보 고메로이다. 휘파람을 통해 중 요한 메시지를 보낼 수 있고 도움을 청하거나 동물을 찾을 수 있다. 요즘에는 이
[27~30] 문법
27. 전치사 por용법 이해하기
◦ 이 선물을 항공편으로 보내고 싶다.
◦ 나는 목마르다. 나는 물 한 잔을 위해 간다.
정답해설 : por avión : 항공편으로, ir por ~ : ~을 위해 가다의 의미로 por가 되어 야 한다. 정답 ④
28. 비교급 이해하기
후안은 그의 부인만큼 요리한다.
정답해설 : 동사 + tanto como ~ : ~만큼 ~하다이며, 이에 따라 cocina를 수식하는 tanto와 이에 따른 접속사 como를 써야 한다. 정답 ③
29. 분사의 용법 이해하기
A : 너 콜롬비아 (a)산 지 얼마나 됐지?
B : 2년 되었어. 학교에서 (b)계속 스페인어를 공부하고 있어.
A : 스페인어 매우 잘한다! 그건 그렇고, 에바는 어디에 있어?
B : 그녀가 카페에 (c)앉아 있는 거 막 봤어.
정답해설 : 현재분사는 동작의 연속을 과거분사는 상태의 지속을 나타낸다. (c)는 카 페에 앉아 있는 상태를 본 것이기 때문에 sentando가 아니라 sentada가 되어야 한 다. 정답 ③
30. un poco의 용법 이해하기
A : 나는 뜨거운 우유를 (a)조금 마실 거야. 날씨가 (b)좀 춥다, 그렇지?
B : 응. 그래서 내 딸들을 위해서 외투를 (c)조금 샀어.
A : 외투 가격이 얼마야?
B : (d)조금 비싸. 각각 100유로씩이야.
정답해설 : un poco de + 불가산명사, un poco + 형용사, 동사 + un poco를 써야 한다. 따라서 (b)는 un poco de frío가 되어야 하고 (c)는 비문이므로 답이 되지 않 는다. 정답 ②
