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창직 아이디어 도출

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Academic year: 2022

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(1)

-1-

청년창직아이디어개발론

07_5

창직 아이디어 도출

- 직업탐색과 창직 아이디어 정리

폰트 : 나눔글꼴, 본고딕

<청년창직아이디어개발론> 07_5

창의적 두뇌 개발 퀴즈

관련 직업 탐색 방법을 습득하고, 창직 아이디어 도출에 활용할 수 있다.

직업탐색과

창직 아이디어 정리 : 블록체인 시스템개발자

4차 산업혁명과 신직업 사례

창직 아이디어 도출

학습목표

07ㆍ4 07ㆍ5 07ㆍ6

(2)

-3-

관련 직업의 탐색과 창직 아이디어 도출

Ⅰ.

출처 창직교육프로그램 개발 기초연구(2차 연도) – 창직교육운영매뉴얼 및 콘텐츠 개발, 한국고용정보원(2018)

<청년창직아이디어개발론> 07_5

창직 주제 를 보다 정교화 하고

유사한 직업 과 차별화 하는 데 매우 중요한 단계

1. 직업 조사 이유와 조사 자료 활용

관련 직업 조사

창직 주제 결정

(3)

-5-

2. 직업 조사 사이트

워크넷 한국직업사전(https://www.work.go.kr/)

한국직업사전

#1

12,000여 개의 국내 직업이 제시

직업의 존재 여부 확인과 직업 비교가 가능함

<청년창직아이디어개발론> 07_5

2. 직업 조사 사이트

해외 직업을 조사할 경우 주의할 점

해외 직업의 조사

#2

문화 및 제도의 차이로 존재하지 않는 직업 우리나라에서는 불법으로 인정받지 못하는 직업 유사한 직무를 수행하는 직업이 있으나

수행직무의 범위나 직업 수준이 다른 직업

(4)

-7-

2. 직업 조사 사이트

O*NET(Occupational Information Network)

해외 직업의 조사

#2

미국 중앙정부가 운영 표준화된 직업 정보를 제공

<청년창직아이디어개발론> 07_5

2. 직업 조사 사이트

직업전망핸드북(OOH: Occupational Outlook Handbook)

해외 직업의 조사

#2

미국노동성통계국(BLS) 미래 직업 예측조사

온라인(http://www.bls.gov/ooh/)

(5)

-9-

2. 직업 조사 사이트

미래의 직업과 새로운 직업능력

(New Skills for New Jobs: Action Now)

해외 직업의 조사

#2

EU는 고용·직업훈련 전문가 보고서

<청년창직아이디어개발론> 07_5

2. 직업 조사 사이트

신 직업, 신생 직업(new occupations), 미래 유망 직업, 이색 직업, 성장 직업(emerging occupations) 등 검색

신직업

#3

직업의 트렌드를 이해

창직 아이디어 도출에 활용

(6)

-11-

창직 아이디어 정리

Ⅱ.

<청년창직아이디어개발론> 07_5

창직 아이디어 정리

한 가지 결론에 도달함

도출된 아이디어를 실행하기 전 창직 프로토타입을 작성

여러가지 창직

아이디어를 가지고 있음

(7)

-13-

창직 아이디어 정리

창직 프로토타입 작성

창직 배경 왜 이 직업이 필요한지 기술한다 창직명 직업의 명칭을 간략히 적는다 주요 직무 어떤 일을 하는지 적는다

기존 직업과 차이점

기존 직업과 무엇이 다른지 적는다 창직 배경과 연계하여 기술한다 주요 고객 이 서비스의 대상이 누구인지를 적는다

<청년창직아이디어개발론> 07_5

영감을 이끌어내는 아이디어 발상법

Ⅲ.

(8)

-15-

영감을 이끌어 내는 아이디어 발상법

영감

창조적인 일의 계기가 되는 기발한 생각이나 자극

<청년창직아이디어개발론> 07_5

디자인씽킹 (Design Thinking ) 5단계

1. 디자인씽킹

공감하기(Empathy)

1.

정의하기(Define)

2.

아이디어 도출하기(Ideate)

3.

프로토타입 만들기(Prototype)

4.

테스트하기(Test)

5.

(9)

-17-

공감하기(Empathy)

1.

물건을 사용하는 ‘사람’에 공감하는 단계 상황을 관찰하여 과제를 발견함

정의하기(Define)

2.

문제점을 정의하는 단계

과제를 인식하고 공유하며 문제점을 도출함

아이디어 도출하기(Ideate)

3.

해결할 ‘아이디어’를 마음껏 내보는 단계 아이디어를 자유롭게 발산함

1. 디자인씽킹

<청년창직아이디어개발론> 07_5

프로토타입 만들기(Prototype)

4.

아이디어를 실현할 단계 아이디어를 구현함

테스트하기(Test)

5.

실전테스트를 해보는 단계

피드백을 통해 아이디어를 개선하며 회고함

1. 디자인씽킹

(10)

-19-

브레인스토밍

특정 주제에 대해 참가자들이 자유롭게 의견을 내고

결합하거나 수정하면서 참신한 아이디어를 창출하는 발상법

2. 브레인스토밍

<청년창직아이디어개발론> 07_5

2. 브레인스토밍

브레인스토밍 4대 원칙

질보다는 양

1.

2.

비판금지

3.

자유분방

결합과 개선

4.

(11)

본 저작물은 저작권법 제25조 수업목적 저작물 이용 보상금제도에 의거, 한국복제전송저작권협회와 약정을 체결하고 적법하게 이용하고 있습니다. 약정범위를 초과하는 사용은 저작권법에 저촉될 수 있으므로 저작물의 재 복제 및 수업 목적 외의 사용을 금지합니다. 또한 제공하는 강좌 및 학습에 따르는 모든 산출물의 저작권은 교육부, 한국교육학술정보원, 한국원격대학협회와 경희사이버대학교가

공동 소유하고 있습니다. - 경희사이버대학교·한국복제전송저작권협회 - -21-

2. 브레인스토밍

1. 새로운 아이디어의 대상이 되는 문제와 과제를 정함

2. 문제와 과제를 해결하기 위한 대책을 준비함

3. 분류하고 통합하여

가능성 있는 대책을 추출함

4. 대책을 결합하거나 개선하여 아이디어 제안서를 작성함

5. 실행함

참조

관련 문서

• 내용차원에서의 평생교육:국민생활에 필요한 기초 교육과 교양교육, 직업 기술 및 전문교육, 건강 및 보건교육, 가족생활교육, 지역사회교육과 새마을 교육, 여가교육,

재성용신과 비겁편향의 구조 독립심과 추진력이 우수한 기질로서 경제활동 을 하는 사업가적 성향이 강한 직업적성으로 파악되 수 있다. 목표를 향한 몰입력4이 우수하고

이는 결과적으로 안정적 직업 취득을 통한 경제 ·사회적

활동 간이 마이크로 관개망 구성하기.. 직업

경력 개발 계획

이로 인해서 스킬의 취득(skill acquisition)과 노동력 투자를 중시하는 현재의 노동시장에는 맞지 않음.. O*NET

– 자신이 선택하는 직업 진로에 입문하기

셋째, 경찰학전공을 선택하는데 있어서 남학생이 자신의 적성과 능력, 졸업 후 직업 획득 기회의 고려, 부모 및 친척의 직업, 대학의 지명도, 대학교수의 명성, 대학의