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나도 전문가 ?! - 나만의 전문가 시스템 만들기

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Academic year: 2022

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(1)

나도 전문가 ?!

- 나만의 전문가 시스템 만들기

중학교

전문가 시스템

(2)

STEAM

인공지능 왓슨 ?

(3)

STEAM

왓슨은 무엇을 하는 인공지능인가요 ?

의사가 진단을 할 때 왓슨이 필요한 이유는 무엇인가요 ?

왓슨은 인간의 질병을 어떻게 학습하나요 ?

왓슨은 어떻게 활용할 수 있을까요 ?

영상을 보고 물음에 답해 봅시다 .

(4)

학습 목표

전문가 시스템의 원리를 이해하고 ,

이를 응용하여 전문가 시스템을 구현해 봅시다 .

(5)

STEAM

인간이 특정 분야에 대하여 가지고 있는 전문적인 지식을 정리하고 표현하여 컴퓨터에 기억시킴으로써

일반인도 그 전문지식을 이용할 수 있도록 하는 시스템 .

전문가 시스템이 무엇일까 ?

(6)

STEAM

전문가 시스템의 단계를 알아봅시다 .

단계 1 : 규칙 만들기 단계 2 : 사실 확인하기

단계 3 : 규칙 적용하여 추론하기

단계 4 : 새로운 규칙 학습하기

(7)

STEAM

단계 1 : 규칙 만들기 - AI 에서 지식 표현하 기

1. 조건카드와 행동카드를 각각 오린다 .

초록 신호등이면 기다린다 . 앞의 장애물이 움직이지 않으면 멈춘다

앞에 장애물이 있으면 출발한다 . 앞 차와의 간격이 좁으면 다른 길을 탐색한다 . 앞에 장애물이 없으면 앞에 장애물이 있는지 확인한다 . 앞의 장애물이 움직이면 도로의 제한 속도를 확인한다 .

앞으로 움직이려면 멈춘다

뒤로 움직이려면 뒤에 장애물이 있는지 확인한다 . 빨간 신호등이면 앞으로 움직인다 .

앞으로 움직이려면 속도를 줄인다 .

(8)

STEAM

단계 1 : 규칙 만들기 - AI 에서 지식 표현하 기

2. 조건카드와 이에 알맞은 행동카드를 연결하여 하나의 지식카드를 만든다 .

초록 신호등이면 앞으로 움직인다 .

예 ) ‘ 초록 신호등이면 과 앞으로 움직인다 .’ ’ ‘ 를 연결한다 .

~ 이면 ~ 한다 .

(9)

STEAM

단계 2 : 사실 확인하기

Q. 무인자동차의 전문가시스템에서 확인해야 할 사실은 무엇이 있을까요 ?

예 ) 신호등의 색이 초록이다 . 예 ) 앞에 장애물이 있다 .

예 ) 앞차가 가까이 있다 .

(10)

STEAM

단계 3 : 규칙 적용하여 추론하기

Q. 앞에 장애물이 있을 경우 , 어떤 지식카드를 확인해야 할까요 ? 예 ) 앞에 장애물이 있으면 멈춘다 .

예 ) 앞으로 움직이려면 장애물이 있는지 확인한다 .

예 ) 앞에 장애물이 움직이지 않으면 다른 길을 찾는다 .

Q. 무인자동차가 움직이기 위해서 어떤 사실을 더 확인해야 할까요 ? 예 ) 장애물이 움직이는 여부를 확인한다 .

(11)

STEAM

단계 4 : 새로운 규칙 학습하기

무인자동차가 안전하게 주행하기 위해서 필요한 지식들을 더 만들어 봅시다 .

(12)

STEAM

전문가 시스템을 이용한 사례를 생각해 봅시다 .

Q. 전문가가 필요한 분야는 뭐가 있을까요

▶? 의학 ,

법률 기상예측 챗봇

ㅂㄹ ,

ㄱㅅㅇㅊ , ㅊㅂ

(13)

STEAM

전문가 모둠을 만들어 봅시다 .

Q. AI 가 사용되면 좋은 상황은 무엇인가요 Q. ? 내가 만들고 싶은 AI 는 어떤 것인가요 Q. ? 내가 잘 아는 분야는 무엇인가요 ?

▶ 같은 분야를 선택한 사람끼리 전문가 모둠을 만들어 봅시다 .

(14)

STEAM

[ 활동 1] 카드 놀이 준비 : 지식베이스 만들기

모둠원과 상의하여 규칙카드와 사실카드를 만들어 봅시다 .

맞으면공을 아웃이다

.

공을 맞머리에 으면 아웃이 아 니다 .

금을 밟으면 아 웃이다 .

공을 잡고 떨어 아웃이다뜨리면

.

공을 맞땅볼로 으면 아웃이 아 니다 .

호루라기를 불면 시작한다게임을

.

맞았다 .공을 금을

밟았다 . 공을 놓쳤다 .

TIP ★ 규칙카드는 최대한 많이 만들어야 해요

(15)

STEAM

[ 활동 2] 전문가 카드 놀이

1 단계 : 카드놀이 준비 ( 사실 확인하기 )

지식카드 지식카드

지식카드

증상카드

환자

의사 의사

의사 X 5 장

X 5 장 5 장 X

(16)

STEAM

[ 활동 2] 전문가 카드 놀이

2 단계 : 카드놀이 이해 ( 규칙 적용하여 추론하기 )

몸이 공에 닿으 면 아웃이다 . 공이 닿머리에

으면 아웃이 아 니다 . 공을 잡으면 던

진다 .

닿았다 .공에 공이 닿머리에

았다 . 환자

의사 의사

의사

공이 닿머리에 으면 잠깐 게임 을 멈춘다 .

(17)

STEAM

[ 활동 2] 전문가 카드 놀이

3 단계 : 규칙 수정 ( 새로운 규칙 학습하기 )

놀이를 하면서 오류가 있었다면 규칙을 수정해 봅시다 .

(18)

STEAM

[ 활동 3] 카드놀이에 적용된 전문가시스템 알기

활동지를 완성해 봅시다 .

Q. 내가 만든 전문가 시스템에는 어떤 지식이 들어있나요 ? Q. 규칙카드에서 세 장을 골라 쓰세요 .

Q. 확인할 수 있는 사실을 한 가지 쓰세요 .

Q. 놀이를 하면서 고쳐야할 것을 한 가지 쓰세요 .

(19)

STEAM

친구들의 전문가 시스템을 체험해 봅시다 .

활동지는 책상 위에 올려두기

1 → 2 → 3 → 4 → 5 → 1 조 자리 옮기기 활동지를 다같이 읽고 체험 시작하기

▶ 포스트잇에 다른 모둠의 전문가 시스템에 조언을 해 줍시다 .

(20)

STEAM

배운 내용을 정리해 봅시다 .

Q. 전문가 시스템에 대해 알게 된 점은 무엇인가요 ?

Q. 전문가 시스템을 만들면서 재밌었던 점 또는 힘들었던 점은 무엇인가요 ?

(21)

STEAM

인공지능 닥터 소개 영상 - 왓슨

인공지능 의사 왓슨

(22)

감사합니다 .

중학교 자유학기제

참조

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