[11] 오늘의 강의주제
문법 : 동사의 과거
리딩 :
회화
연습문제
러시아 기행
1. 문법 : 동사의 과거
(1) 동사의 과거는 성과 수에 의해서만 변화를 한다. 과거를 만드는 방 법은 동사원형의 어근에다가 동사 주체가 남성일때는 ‘-л’, 여성일때 는 ‘-ла’, 중성일때는 ‘-ло’, 그리고 복수일때는 ‘-ли’를 붙이면 된다.
동사원형 남성 여성 중성 복수
Читать читал читала читало читали
говорить говорил говорила говорило говорили
работать работал работала работало работали
Ex) он работал. 그는 일했었다.
она работала. 그녀는 일했었다.
они работали. 그들은 일했었다.
(2) 동사 과거는 현재와 달라서 주어인칭에 따르지 않고 주어의 성, 수에 일치 하므로 1인칭과 2인칭 단수의 경우 남성, 여성에 따라 과거형 어미를 지닌 다.
Ex) 화자가 남성일 때 : Я работал. 나는 일했었다.
화자가 여성일 때 : Я работала. 나는 일했었다.
청자가 남성일 때 : Ты работал. 너는 일했었다.
청자가 여성일 때 : : Ты работала. 너는 일했었다.
2. 리딩
Вчера Иван был дома.
Он убирал комнату, готовил обед.
Потом Отдыхал.
Он слушал музыку, читал газеты.
А вечером ходил в кинотеатр.
Фильм был очень интересный.
* 단어 *
Сегодня 오늘
Дома 집에서
Убирать 청소하다
Готовить (음식을) 준비하다
Отдыхать 휴식하다
Кинотеатр 영화관
3. 회화
- Виктор, где ты делал вчера?
- Я был дома, делал домашнее задание и переводил текст. Вечером я был в магазине. Там я купил джинсы, свитер. Вчера там была
распродажа.
4. 연습문제
우리는 항상 많이 읽었다.
- Мы всегда много читали.
그는 나를 이해하기 시작했다.
- Он начинал понимать меня.
5. 러시아기행 : 러시아의 발레
러시아 작곡가들의 활동은 발레의 발전을 추동하였다. 글린까, 발라끼 례프, 보로딘, 무소르그스끼, 차이꼽스끼, 루빈쉬테인, 림스끼-꼬르사꼬 프는 오페라 가운데 무용 장면을 넣어 음악극의 한 장르를 만들어냈 는다.
러시아 작곡가들의 활동은 발레의 발전을 추동하였다. 글린까, 발라끼 례프, 보로딘, 무소르그스끼, 차이꼽스끼, 루빈쉬테인, 림스끼-꼬르사꼬 프는 오페라 가운데 무용 장면을 넣어 음극의 한 장르를 만들어냈는 다.
차이꼽스끼의 발레음악은 러시아 발레음악의 백미를 이룬다고 할 수 있다. 이렇게 하여 19세기 말 음악의 한 장르로발레음악이 확고하게 자리잡기 시작했다.
러시아혁명 이후에 러시아발레의 전통은 지도적인 교사들에 의해 지 속적으로 보존되고 가르쳐졌다. 한편 리얼리즘발레의 ‘아카데미즘’
을 극복하려는 움직임이 모스크바의 알렉산드르 알렉세예프 고르스 끼(1871-1924)와 뻬쩨르부르그의 뽀낀(1880-1942)에 의해 활발하게 전 개되었다.
고르스끼는 20세기 초 볼쇼이발레단을 이끌면서 고전발레를 개작하 고 현대 작곡가의 작품에 기초한 작품들을 다수 발표하였다. 고르스끼 의 무용드라마가 가지는 자연주의적인 스타일은 사회주의 리얼리즘 의 새로운 목적에 부합하는 것으로 간주되었다.
또한 뾰도르 루뿌호프의 「붉은 회오리」(1924)나 리이뇰드 글리예르 (1874-1956)의 곡을 사용해서 만든 바실리 찌호미로프와 레프 라쉬힐 린의 「붉은 양귀비」(1927)와 같은 새로운 발레들이 나오면서 이러 한 평가는 더욱 촉진되었다. 새로운 소비에트발레는 혁명 이후 실험단 계를 거치면서 고전적인 전통으로 더욱 풍부한 결실을 거두게 되었다.
뽀낀은 마린극장에서 일하면서 스뜨라빈스끼의 「불새」, 쇼팽의
「레 실피드」, 글린까의 「루슬란과 류드밀라」등의 발레극을 안무 했다. 특히 안나 빠블로브나 빠블로바(1881-1931)을 위해 안무한 독무 인 「빈사의 백조」는 무용예술의 극치로 평가받고 있다.
그는 춤은 사상, 감정, 기분을 표현할 때만 미학적으로 평가받을 수 있 다고 주장했다. 그래서 뽀낀은 ‘기계적 발레’, ‘기술발레’가 아닌
‘연기하는 발레’를 추구하였다.
안나 빠블로브나 빠블로바는 러시아발레를 대표하는 천재적인 발레 리나였다. 그녀는 마린극장에서 뿐만 아니라 전세계적으로 극찬을 받 는 무용수였다. 그녀는 서정적인 무용을 대표하였으며, 러시아가 꿈꾸 워왔던 발레리나였다.
뻬쩨르부르그와 전세계에서 빠블로바가 활발하게 활동을 하고 있을 때 에까쩨리나 겔리쩨르(1876-1962)는 모스크바에서 명성을 쌓아가고 있었다. 그는 정열적인 춤을 추었고, 기술 또한 뛰어났다.
또한 아그리삐나 바가노바(1879-1951)의 방법은 구소련에서는 반드시 통과해야하는 교육 과정으로 인식되고 있었다. 바가노바는 소비에트 발레 미학의 전 과정을 마친 최초의 발레리나인 마리나 시묘노바를 가르쳤다. 그녀는 1930-1952년 동안 볼쇼이 발레단의 프리마 발레리나 였다.
끼로프 국립발레단 (전신이 레닌그라드 국립발레단임)의 1956년 영국 방문을 시작으로 볼쇼이 발레는 서유럽으로 진출하기 시작했다. 발레
「로미오와 줄리엣」에서 줄리엣 역을 맡은 갈리나 울라노바(1910-) 는 바가노바의 제자로 20세기 중반의 가장 뛰어난 발레리나이다.
