노년의 활력 있는 삶을 위한 여가활용 7-3
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7. 실내놀이 (3) : 실버놀이 3강. 문학으로 여유로워지기(3)
1.시의 정의
• 시는 무언가를 명료화 한다.
• 시는 무질서를 중단시킨다.
• 시는 정감있고 리듬감 있는 언어로 인간의 마음에 대해 구체적이면서 예술적으로 표현한 것이다.”
- 인간 내면의 서정의 세계, 사상의 세계를 정선된 언어로 요약, 압축하여 표현 - 인간 내면에 있는 정감의 세계를 다듬고 운율적인 문장 속에 요약, 압축 - 가장 농도가 짙은 언어로 쓰인 것
2.시의 특성
-우리의 분위기, 경험, 정서를 구체화시키거나 집약
-우리의 기억과 감정들을 불러일으키는 단어와 소리를 사용 -은유나 직유 등의 비유적 표현 사용
3. 시 선택시 고려사항
1. 시의 정의를 설명할 수 있다.
2. 시 낭독의 효과에 대해 설명할 수 있다.
1. 시의 정의 2. 시 낭독의 효과
학습목표
학습내용
노년의 활력 있는 삶을 위한 여가활용 7-3
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• 시를 다시 듣고 싶은가?
• 시의 리듬이 뚜렷하게 나타나는가?
• 시 속에 간결하고 단순한 심상이 있는가?
• 시가 주제를 가지고 있는가?
• 시가 운율이 있는가?
• 시가 유머가 있는가?
4. 시 낭송 잘 하려면
• 청자가 감상할 여운 주기 위해 천천히
• 발음 또박또박하게
• 적당한 제스츄어
• 낭송하기 전 많이 읽어보면서 내용 분석
• 행과 행 사이는 짧게 띄어 읽고
• 연과 연 사이는 좀 길게 띄어 읽음 5. 시 낭송 활동
첫 번째, 박수게임으로 기분 UP
• 박수 한 번
• 박수 두 번(리듬있게)
• 박수 세 번(리듬있게)
• 박수 네 번(리듬있게)
• 박수 다섯 번(리듬있게)
• 순서에 상관없이 “박수 세번!”
노년의 활력 있는 삶을 위한 여가활용 7-3
-3- 두 번째, 시 낭송
꽃 김춘수 내가 그의 이름을 불러주기 전에는 그는 하나의 몸짓에 지나지 않았다
내가 그의 이름을 불러 주었을 때 그는 나에게 와서 꽃이 되었다
내가 그의 이름을 불러준 것처럼 나의 이 빛깔과 향기에 알 맞는 누가 나의 이름을 불러다오 그에게로 가서 나도
그의 꽃이 되고 싶다
나는 그에게 그는 나에게
잊혀지지 않는 하나의 눈짓이 되고 싶다
세 번째, 한 소절씩 따라서 낭송
네 번째, 시에 대해 이야기 하기
• 시에 대한 느낌 나누기
• “어떤 생각이 드시나요”
• “누가 생각이 나나요?”
노년의 활력 있는 삶을 위한 여가활용 7-3
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• “가장 마음에 드는 부분은 어디인가요?”
1. (시)은 인간내면의 서정의 세계, 사상의 세계를 정선된 언어로 압축, 요약하여 표현한 것입니다.
2. 시를 완전히 즐기기 위해서는 시를 (들려주어야) 합니다.
1. 시란 무엇인가요?
답변 : 인간내면의 서정의 세계, 사상의 세계를 정선된 언어로 압축, 요약한 것 2. 시 낭속 활동의 가치는 무엇인가요?
답변 : 따뜻함과 안정감, 고요하고 편안함 느끼게 하고, 매일의 경험에 의미를 부여 함
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