영 어 기 출 문 제 집

정답 및 해설

3 ^능률

양현권

1 학기 ^기 말 고사

영 어 기 출 문 제 집

겁나게 빠른 답

P r a c t i c e m a k e s p e r f e c t

of doing ⑵ I am, to go to the magic festival

07.

⑤

08.

④

09.

②

10.

got it completed[done/finished] in three weeks

11.

①

12.

③

13.

chance, product, quickly

14.

④

15.

②

적중 서술형

01.

⑴ complete ⑵ include ⑶ trend ⑷ product ⑸ grab

02.

flash sale

03.

⑴ empty-handed ⑵ brand-new ⑶ take off ⑷ like crazy, finished[done/completed]

04.

⑴ have it fixed ⑵ let me wear it

05.

⑴ What I needed was your help.

⑵ He couldn’t believe what he saw. ⑶ This is what we made for you.

06.

My sister helped me (to) solve the hard math problem.

07.

This machine is what Edison invented.

08.

had corn seeds popped

09.

What I want to have is a robot.

10.

The teacher got the students to repeat what[the thing that/which] she said.

11.

90,000

12.

saving, less

13.

⑴ I’m thinking of walking to school instead of taking a bus. ⑵ I’m thinking of buying fewer snacks.

14.

, , ,

, 

15.

it’s now or never

16.

What he bought (a week ago) were blue sneakers.

17.

makes you shopping → makes you shop / cutely → cute / enough fast → fast enough

18.

Because they think celebrity brands will make them cool, happy, and popular.

19.

The[Those] signs make them believe that it is the last chance to grab the cool products.

20.

They[Collectors] feel happy when they get more and more of collections. / When they[collectors] get more and more of collections, they feel happy.

lesson 4 We Are Global Villagers

문제로 익히는 교과서 문법

01.

③

02.

④

03.

③

04.

Seeing my parents at the station, I felt very happy.

05.

had arrived → arrived

06.

⑤

07.

After we had paid, we left the restaurant.

08.

①

09.

③

10.

⑤

11.

③

12.

③

13.

④

14.

She had begun studying German, she moved to Berlin

15.

Driving too fast

영역별 문제

01.

⑤

02.

⑤

03.

⑤

04.

③

05.

③

06.

③

07.

⑤

08.

②

09.

④

10.

⑤

11.

③

12.

④

13.

take part in

14.

③

15.

①, ④

16.

①

17.

You have to wear a swimming cap.

18.

⑤

19.

④

20.

⑤

겁나게 빠른 답

answer

a

P r a c t i c e m a k e s p e r f e c t

lesson 3 What Makes Us Shop?

문제로 익히는 교과서 문법

01.

②

02.

④

03.

③

04.

⑤

05.

what, the thing which[that]

06.

②

07.

②

08.

let me go to the BTS concert next Saturday

09.

②

10.

⑤

11.

⑤

12.

④

13.

④

14.

②

15.

This is what she drew.

영역별 문제

01.

③

02.

④

03.

②

04.

⑤

05.

④

06.

②

07.

④

08.

⑤

09.

③

10.

③

11.

④

12.

⑤

13.

⑤

14.

②

15.

③

16.

②

17.

habit

18.

③

19.

You shouldn’t[should not] miss any safety signs.

20.

⑤

21.

②

22.

Do you remember what you dreamed?

23.

④

24.

③

25.

④

26.

ⓐ, She only believes what[the thing that] she wants to believe. ⓒ, Are you going to have the fence painted white?

27.

④

28.

③

29.

⑤

30.

④

31.

④

32.

Many teens like to do what their favorite celebrities do.

33.

⑤

34.

 celebrity brands  their heroes

35.

③

36.

④

37.

⑤

38.

②

39.

②

40.

old treasures

41.

⑤

42.

②

43.

⑤

44.

③

45.

④

기말고사 리허설 1

01.

③

02.

②

03.

④

04.

③

05.

let the boy use the restroom

06.

④

07.

③

08.

③, ⑤

09.

②

10.

②

11.

③

12.

④

13.

②

14.

⑤

15.

②

16.

③

17.

②

18.

made us read the text loudly

19.

⑤

20.

②

21.

④

22.

③

23.

③, ⑤

24.

③

25.

④

26.

sale signs (such as Limited Edition and Flash Sale) make them believe that it is the last chance to grab the cool products

27.

⑤

28.

②, ④

29.

②

30.

④

기말고사 리허설 2

01.

④

02.

③

03.

③

04.

①, ③

05.

⑤

06.

She will make an eco bag out of them.

07.

④

08.

will visit the sneaker shop to get a refund

09.

③

10.

②

11.

⑤

12.

②

13.

③

14.

②

15.

③

16.

②

17.

makes me think of my old friends

18.

⑤

19.

①, ③

20.

④

21.

⑤

22.

①, ②

23.

④

24.

②, ③

25.

②

26.

character stickers, baseball card sets, goods featuring pop stars

27.

③

28.

③

29.

⑤

30.

④

고난도 문제

01.

feature

02.

②

03.

②

04.

③

05.

②

06.

⑴ What are you,

겁나게 빠른 답

P r a c t i c e m a k e s p e r f e c t

21.

②

22.

③

23.

④

24.

②

25.

Wanting to stay home, they did not go out.

26.

④

27.

③

28.

⑤

29.

didn’t pass the test because he hadn’t studied at all

30.

④

31.

③

32.

③

33.

She had lost the use of her legs in an accident.

34.

③

35.

⑤

36.

⑤

37.

④

38.

cheap, easily accessible

39.

①

40.

wheelchair

41.

④

42.

⑤

43.

③

44.

Some people burst into tears drinking clean water from the well we built in their village.

45.

①

기말고사 리허설 1

01.

⑤

02.

②

03.

④

04.

supposed to take off your shoes

05.

③

06.

③

07.

⑤

08.

①, ③

09.

③

10.

⑤

11.

④

12.

③

13.

⑤

14.

①

15.

④

16.

④

17.

Living next door to them

18.

③

19.

⑤

20.

③

21.

③

22.

④

23.

③

24.

④

25.

③

26.

③

27.

②

28.

⑤

29.

⑤

30.

⑤

기말고사 리허설 2

01.

④

02.

③

03.

⑤

04.

③

05.

①

06.

stands for

07.

③

08.

⑤

09.

⑤

10.

④

11.

③

12.

It means to be a person who tries to help others in the global village.

13.

⑤

14.

①, ④

15.

had worked, moved

16.

②

17.

③

18.

②

19.

③

20.

⑤

21.

Leading Free Wheelchair Mission

22.

④

23.

④

24.

③

25.

③

26.

④

27.

②

28.

④

29.

⑤

30.

④

고난도 문제

01.

represent

02.

④

03.

③

04.

④

05.

⑤

06.

④

07.

③

08.

④

09.

③, ⑤

10.

②

11.

③

12.

②

13.

②

14.

⑤

15.

handmade, receive, together, share

적중 서술형

01.

award

02.

lost the use of

03.

⑴ achieve ⑵ accident ⑶ reality ⑷ opportunity

04.

found

05.

⑴ Being ⑵ Not knowing

⑶ It being

06.

The ground was wet this morning because it had rained last night.

07.

Waiting for his kids[children]

08.

already closed → had already closed

09.

Holding brushes

10.

⑴ Needing to study for the exam, she stayed at the library. ⑵ Being a vegetarian, I don’t eat meat.

11.

Mike had a stomachache because he had eaten too much junk food.

12.

⑴ It raining a lot, we had to stay at home. ⑵ Arriving at the airport, she took a taxi to the downtown.

13.

what does, mean, It means

14.

, , , , , 

15.

volunteer

16.

One of them were → One of them was / Before she had passed away → Before she passed away

17.

My friends thought I had gone off the deep end.

18.

Because he messed up their garage.

19.

Working with other like-minded groups

20.

He says it will deliver its next million wheelchairs by then[by 2025].

lesson 5 Science in Sports

문제로 익히는 교과서 문법

01.

③

02.

③

03.

②

04.

The less money, the more

05.

when to turn

06.

③

07.

The longer, the more worried

08.

②

09.

⑤

10.

I will show you how to manage it.

11.

the more it can keep books → the more books it can keep

12.

⑤

13.

④

14.

④

15.

⑤

영역별 문제

01.

⑤

02.

⑤

03.

③

04.

③

05.

④

06.

②

07.

⑤

08.

③

09.

①

10.

④

11.

⑤

12.

⑤

13.

②

14.

hit the pocket

15.

①

16.

clear

17.

④

18.

④

19.

⑤

20.

⑤

21.

④

22.

④

23.

what to buy

24.

⑤

25.

④

26.

⑤

27.

⑤

28.

②

29.

②

30.

②

31.

you may be wondering how to find the sweet spot

32.

③

33.

⑤

34.

④

35.

②

36.

ⓐ : a ball ⓑ : a bat

37.

③

38.

sweet spot, cancel out, energy, farther

39.

⑤

40.

⑤

41.

②

42.

vibrations, sweet spot

43.

③

44.

②

45.

②

기말고사 리허설 1

01.

⑤

02.

⑤

03.

③

04.

I wonder how long we have to wait for our ride.

05.

④

06.

④

07.

⑤

08.

④

09.

④

10.

②

11.

②,

⑤

12.

②

13.

④

14.

⑤

15.

③

16.

⑴ ⓑ ⑵ ⓒ ⑶ ⓐ

17.

⑤

18.

②

19.

I will tell you how you should take a picture.

20.

②

21.

③

22.

powerful hit

23.

③

24.

①

25.

The less energy the bat loses, the more energy the ball gets.

26.

②

27.

④

28.

as well as

29.

⑤

30.

⑤

기말고사 리허설 2

01.

③

02.

Help yourself to

03.

④

04.

③

05.

⑤

06.

③

07.

③

08.

④

09.

②

10.

①

11.

②

12.

②

13.

④

14.

The larger a house is, the colder it is.

15.

⑤

16.

④

17.

④

18.

⑤

19.

④

20.

The more he practiced his handwriting, the better it became.

21.

④

22.

②

23.

③

24.

②

25.

⑤

26.

⑤

27.

find the sweet spot

28.

②

29.

⑤

30.

③

겁나게 빠른 답

P r a c t i c e m a k e s p e r f e c t

고난도 문제

01.

③

02.

②

03.

④

04.

⑤

05.

⑤

06.

②

07.

⑴ how to ⑵ what I should ⑶ when to

08.

⑤

09.

③

10.

④

11.

④, ⑤

12.

ⓐ : the term[sweet spot] ⓑ : the test ⓒ : the bat

13.

②,

⑤

14.

, , , , 

15.

⑤

적중 서술형

01.

racket

02.

accurately

03.

between, and

04.

along

05.

⑴ middle ⑵ play ⑶ absent ⑷ Throw

06.

I don’t know what to buy for his birthday gift.

07.

The harder, the lower

08.

my friends → 삭제

09.

The younger, the more quickly[the faster]

10.

⑴ what to choose ⑵ how I should order

11.

The more carefully you read the book, the better you will understand it.

12.

The older she gets, the more she looks like her mother.

13.

I wonder how the flood happened.

14.

, , ,

, 

15.

not to enter the restroom

16.

how to bring → what to bring, The health → The healthier

17.

vibrations, slightly different sound.

18.

more powerful hit

19.

keep to try → keep trying

20.

the vibrations cancel out at the sweet spot

겁나게 빠른 답

P r a c t i c e m a k e s p e r f e c t

1.

고르기, 선택, 고르다

2.

조언, 요령, 방법

3.

반복하다

4.

독특한

5.

소비자

6.

빨리 팔리는

7.

공포, 두려움

8.

상품, 제품

9.

휴대하 다, 가지고 다니다

10.

유행, 추세, 경향

11.

수집품, 소장품

12.

고 가의, 고급의

13.

유명인

14.

환불

15.

제안, 제안하다

16.

추가하 다, 더하다

17.

포함하다

18.

제한된, 한정된

19.

제품, 상품

20.

진가를 알기, 감탄, 감상

B

1.

complete

2.

instead

3.

empty-handed

4.

grab

5.

receipt

6.

hit

7.

flash sale

8.

treasure

9.

impossible

10.

brand-new

11.

click

12.

online

13.

shopper

14.

enough

15.

glory

16.

brand

17.

return

18.

habit

19.

incredibly

20.

feature

Phrases Test C

1.

~로 고통받다, ~에 시달리다

2.

미친 듯이, 맹렬히

3.

~을 놓치 다

4.

~에 만족하다

5.

~을 버리다

6.

로그아웃하다

7.

진정하다, 식히다

8.

~을 살펴보다, 조사하다

9.

기꺼이 ~하다

10.

이륙하다

11.

날개 돋친 듯 팔리다

12.

~을 나타내다, 의미하다

13.

~을 고 수하다, 지키다

14.

~을 지키며[따르며] 살다

| ^{본문 p. 7}

Words Test ^A

1.

당신이 필요한 것을 얻다

2.

멋진 제품들을 잡을 마지막 기회

3.

그들을 멋지고 행복하고 인기 있게 만들다

4.

당신이 정말 필요한 것만 사다

5.

‘많을수록 좋다’라는 생각

6.

그것들에 대한 새로운 진 가

7.

이것들을 점점 더 많이 갖는 것을 즐기다

8.

그 스타들이 사용 하는 것을 사다

9.

내가 한 쌍 챙기는 것을 돕다

10.

게임에서 이기 는 것에 더 가깝게 되다

1.

see if you still want it

2.

can’t find anything on the list

3.

complete my collection

4.

one of the hottest trends

5.

walk out empty-handed

6.

make you shop

7.

buy something new

8.

see what you have

9.

feel incredibly light

10.

do what their favorite celebrities do

1.

went through

2.

stands for

3.

stick to

4.

live by

5.

suffer from

6.

selling like hot cakes

7.

are willing to

8.

like crazy

A

B

C

| ^{본문 p. 9}

VOCA Practice

| ^{본문 p. 11}

VOCA Test

Voca Test A

1.

⑤

2.

④

3.

②

4.

⑥

5.

③

6.

①

Voca Test B

1.

high

2.

brand

3.

selling

4.

handed Voca Test C

1.

stand for

2.

stuck to

Voca Test D

1.

tip

2.

consumer

3.

product

Voca Test E

1.

brand

2.

treasure

3.

grab

4.

trend

5.

appreciation

6.

celebrity

1.

Make sure you don’t touch

2.

not to eat

3.

①

4.

Are you thinking of making a cake?

| 본문 p. 12~13

Communication Function

56 Listen & Speak 1 - A3

Excuse, restroom, over, can’t, now, Why not, taking off, Make sure, in, when, sign, on

58 Conversation

almost, Hurry up, Calm down, got, to visit, having a sale, Are you thinking of, high-end, for, off, steal, it, that, Have, put, on, don’t match, Make sure, repeat, mistake, what, mean, now, never, miss out, impossible

56 Listen & Speak 1 - A1

Let’s get, to, careful, pet, Why not, may attack

56 Listen & Speak 1 - A2

all right, hurt, knee, slippery, Make sure

57 Listen & Speak 2 - A1

cleaned, found, old, are you going to, with, Are you thinking of, away, eco, out of, idea

57 Listen & Speak 2 - A2

looking for, receipt, you thinking, returning, suddenly, working

59 Real-Life Task Step1

get, pocket money, percent of, pocket money, cut down, on, Why don’t, give, get, Make sure, give up, middle

74 Check My Progress 1

are you going to, I’m going to, Are you thinking of, I’m thinking of, refund

74 Check My Progress 2

get into, Don’t you, mean, over, Put on, get in, Make sure, miss, safety

| 본문 p. 16~17

Fill in the Blanks

정답 및 해설

What Makes Us Shop?

lesson 3

A

Answer

Check Up A

1.

that

2.

What

Check Up B what you really want to do Check Up C

1.

clean

2.

stolen

Check Up D to play → play

Power Grammar | 본문 p. 18~19

1.

what

2.

what

3.

what the stars use

4.

what, have

5.

what you need

6.

what you have

7.

what you want

8.

what I want

9.

what

10.

what I bought

11.

what I like

12.

Let, write what

13.

makes, shop

14.

help, grab

15.

make, believe

16.

make, stop

17.

make, marry

18.

make, do

19.

make him clean

20.

makes me give

교과서 어법 관련 문장 총집합 _| ^{본문 p. 20}

1.

나는 그가 말하고 있는 것을 들을 수가 없다.

2.

이것이 네가 어제 산 것이니?

3.

나를 행복하게 하는[만드는] 것은 나의 가족이 다.

1.

had his bike repaired

2.

helps me (to) do

3.

makes me clean

4.

didn’t let my brother use

5.

should get the work finished

1.

what you gave me

2.

what we should do

3.

What I want to buy

1.

got me to check my teeth

2.

let me play online games

3.

made me finish my homework

1.

That → What

2.

which → what

3.

what → which[that]

또는 the things 삭제

A

B

C

D

E

Grammar Exercises | ^{본문 p. 21}

01.

^②

02.

^④

03.

^③

04.

^⑤

05.

what, the thing which[that]

06.

②

07.

②

08.

let me go to the BTS concert next Saturday

09.

^②

10.

^⑤

11.

^⑤

12.

^④

13.

^④

14.

^②

15.

This is what she drew.

문제로 익히는 교과서 문법 _| 본문 p. 22~23

01. get은 목적격보어 자리에 to부정사를 쓴다.

02. 선행사를 포함하면서 문장의 주어 역할을 하는 명사절을 이끌 수 있는 관계대명사는 what이다.

03. •make + 목적어 + 동사원형 : (목적어)가 ~하도록 시키다

•make + 목적어 + 형용사 : (목적어)가 ~하게 만들다

04. ⑤에는 명사절을 이끄는 접속사 that이 들어가고, 나머지에는 모두 관 계대명사 what이 쓰인다.

05. 선행사를 포함한 관계대명사 what은 ‘~하는 것’으로 해석하며 ‘the thing which[that]’로 바꿔 쓸 수 있다.

06. <보기>와 ②는 ‘(목적어)가 ~하게 하다’라는 의미의 사역동사이다.

① 현재완료를 만드는 조동사 ③ 가지다, 가지고 있다

④ 먹다 ⑤ (파티를) 하다

07. <보기>와 ②는 관계대명사이고 나머지는 모두 의문사이다.

08. 「allow + 목적어 + to부정사」는 ‘(목적어)가 ~하는 것을 허락하다’라 는 의미이므로, ‘허락’의 의미를 갖는 사역동사 let을 사용하여 문장을 바꿔 쓸 수 있다.

09. • Please listen to what I’m saying.(제가 말하고 있는 것에 귀 기울 여 주세요.) : 관계대명사 what

• I asked her what kind of music she liked.(나는 그녀에게 어떤 음악을 좋아하는지 물어보았다.) : 의문형용사 what

10. get은 목적격보어 자리에 to부정사를 쓴다. 사역동사가 쓰인 문 장에서 목적어와 목적격보어의 관계가 수동일 경우, 목적격보어 자리 에 과거분사를 쓴다. 준사역동사 help는 목적격보어 자리에 동사 원형과 to부정사를 모두 쓸 수 있다.

11. ⑤는 ‘무엇’이라는 의미로 쓰인 의문대명사이고, 나머지는 모두 ‘~하 는 것’이라는 의미로 쓰인 관계대명사이다.

12. ⓐ walk → to walk ⓑ can’t → couldn’t

ⓒ because → because of ⓔ myself → me

13. 운동화는 두 개가 한 쌍을 이루는 물건이므로 복수형 지시형용사 these를 써야 한다. 선행사를 포함하는 관계대명사 what은 ‘~하는 것’이라는 의미로 해석하고 이 문장에서 what이 이끄는 명사절이 문 장의 보어 역할을 하고 있다.

14. 미나가 휴대전화를 사용해도 되는지 묻자 인호가 승낙했으므로, ②의

‘미나가 그의 휴대전화를 사용하게 했다’가 적절하다.

15. 선행사를 포함하는 관계대명사 what은 ‘~하는 것’이라는 의미로 해석 되며, 이 문장에서 what이 이끄는 명사절이 문장의 보어 역할을 하고 있다.

교과서 빈칸 채우기 1

01.

makes, shop

02.

what, need

03.

Read, think, habits

04.

at

05.

brand-new jacket

06.

cute, one, like

07.

too

08.

teens, what, celebrities

09.

willing to, what

10.

like, heroes

11.

celebrity, happy, popular

12.

Can you

13.

up

14.

going to, online flash sale, grab

15.

like crazy

16.

like hot cakes, be able to, fast enough

17.

suffer, Missing Out, Limited, Flash Sale

18.

make, believe, to grab

19.

quick-selling goods, winning, spending

20.

What

21.

get it

22.

finally, collection

23.

Good

24.

Collecting, is, trends, consumers

25.

collections, character, sets, goods

26.

Teen consumers, more, better, happy

27.

celebrity, have, bought

28.

quick-selling, have, grabbed

29.

character, have, collected

30.

Are, happy with, have bought, grabbed, collected

31.

are happy

Fill in the Blanks ^| 본문 p. 28~31

with, all right

32.

however, smarter shopper

33.

shopping tips, by

34.

TO

35.

Make, carry

36.

into, what, need

37.

anything, empty-handed

38.

incredibly

39.

OFF

40.

shop online

41.

Instead, To

42.

After, of, off, if, still

43.

TREASURES

44.

something new, closet, what

45.

treasures, appreciation

교과서 빈칸 채우기 2

01.

What, shop

02.

what you really need

03.

on, about, shopping habits

04.

Look at

05.

are wearing

06.

looks, cute, have to, one

07.

Me, too

08.

what their favorite celebrities do

09.

more than, what the stars use

10.

to look like

11.

celebrity brands, make

12.

Can, help

13.

What’s

14.

going to be, on, grab, pair

15.

click like

16.

sells like, often feel, won’t be able, are not

17.

from, Fear, Missing Out, such, Limited Edition

18.

signs, believe, last chance, products

19.

quick-selling goods, more like, than

20.

a pick

21.

Did, get

22.

finally, completes

23.

for you

24.

Collecting, one of, among, consumers

25.

include, stickers, sets, featuring

26.

consumers, getting more, more, idea of, happy

27.

celebrity brands, bought

28.

quick-selling goods, grabbed

29.

character, collected

30.

what you have bought, grabbed, collected

31.

If, are happy, all right

32.

If, aren’t, try to be, shopper

33.

Here are, to live

34.

STICK TO

35.

Make, carry, around

36.

into, what you need

37.

If, on, walk out

38.

incredibly light

39.

COOL, FOR

40.

When, online, click

41.

hit, To, sign

42.

cooling, back, if, still want

43.

OLD TREASURES

44.

Whenever, to buy, through, what you have

45.

old treasures, appreciation for

Correct Errors ^{오류 수정하기} | 본문 p. 32~33

01.

to shop → shop

02.

that → what

03.

thinking → think

04.

for → at

05.

worn → wearing

06.

cutely → cute

07.

either → too

08.

which → what

09.

buying → to buy

10.

as → like

11.

themselves → them

12.

to help → help

13.

How’s → What’s

14.

grabbing → grab

15.

crazily → crazy

16.

enough fast → fast enough

17.

will → will 삭제

18.

to → to 삭제

19.

become → becomes

20.

How → What

21.

them → it

22.

No → Yeah

23.

on → for

24.

are

→ is

25.

featured → featuring

26.

because of → because

27.

buy → bought

28.

sold → selling

29.

are → have

30.

are → have

31.

it → them

32.

being → to be

33.

is → are

34.

ON → TO

35.

them → it

36.

which → what

37.

something → anything

38.

lightly → light

39.

DURING

→ FOR

40.

will → will 삭제

41.

Instead of → Instead

42.

cool → cooling

43.

FINDS → FIND

44.

new something

→ something new

45.

it → them

1.

shop

2.

Do you buy only what you really need

3.

on

4.

at

5.

cute

6.

a jacket

7.

too

8.

그들이 가장 좋아하는 유명인 들이 하는 것

9.

what the stars use

10.

like

1.

(to) grab

2.

날개 돋친 듯 팔리다

3.

that

4.

if they are not fast enough

5.

from

6.

believe

7.

^{형용사적 용법}

8.

becomes

9.

winning

1.

What

2.

^{잘 됐구나!}

3.

is

4.

because

5.

happily → happy

6.

bought

7.

the things which[that]

8.

however

9.

to be

1.

are

2.

형용사적 용법

3.

carry it around

4.

get what you need

5.

anything

6.

Instead

7.

cooling

8.

whether

9.

Whenever you want to buy something new

10.

what you have

11.

appreciation

1

2

3

4

| 본문 p. 34~37

Reading Exercises

^{본문 파헤치기}

01.

③

02.

④

03.

②

04.

⑤

05.

④

06.

②

07.

④

08.

⑤

09.

③

10.

③

11.

④

12.

⑤

13.

⑤

14.

②

15.

③

16.

②

17.

habit

18.

③

19.

You shouldn’t[should not] miss any safety signs.

20.

⑤

21.

②

22.

Do you remember what you dreamed?

23.

④

24.

③

25.

④

26.

ⓐ, She only believes what[the thing that] she wants to believe. ⓒ, Are you going to have the fence painted white?

27.

④

28.

③

29.

⑤

30.

④

31.

④

32.

Many teens like to do what their favorite celebrities do.

33.

⑤

34.

 celebrity brands  their heroes

35.

③

36.

④

37.

⑤

38.

②

39.

②

40.

old treasures

41.

⑤

42.

②

43.

⑤

44.

③

45.

④

| 본문 p. 42~49 영역별 문제

01. ③은 ‘명사-과거분사’로 이루어진 복합 형용사이고, 나머지는 모두 ‘형 용사-과거분사’로 이루어진 복합 형용사이다.

02. ④의 두 문장에서 add는 ‘추가하다’라는 의미로 쓰였다.

① 마지막의－계속되다, 지속하다

② 치다－누르다, 밟다

③ 일치하다－어울리다

⑤ 팁, 봉사료－조언

03. grab(붙잡다, 잡아채다)은 어떤 것을 재빠르게(quickly) 잡는 것이 다.

04. 상대방이 말한 것을 듣지 못한 상황이므로 ‘repeat(반복하다)’를 써야 알맞다.

저녁으로 먹을 수 있도록 남은 음식을 ‘버리지(throw away)’ 말라 고 해야 알맞다.

그에 대해 좋은 사람이라고 말하는 것으로 보아 그가 ‘기꺼이 (willing)’ 자리를 양보했음을 알 수 있다.

05. ⓐ live by : ~을 지키며[따르며] 살다

ⓑ be happy with : ~에 만족하다

ⓒ go through : ~을 살펴보다, 조사하다

ⓓ suffer from : ~로 고통받다

06. ②는 ‘특별히 포함하다’라는 의미의 동사이고, 나머지는 모두 ‘특징, 특 색’이라는 의미의 명사이다.

07. high-end(고가의, 고급의)는 매우 품질이 좋고(good) 가격이 비싼 (expensive) 것을 의미한다.

08. stand for : ~을 나타내다, 의미하다 (= represent)

•department : 부서, 학과

09. 실례합니다. 화장실이 어디죠?－ 저쪽에 있습니다. 하지만 지금 은 사용하실 수 없어요.－ 아. 왜 안 되나요?－ 저희는 곧 이륙할 거예요. 좌석벨트 표시등이 켜져 있을 때는 반드시 자리에 머물도록 하세요.

10. ‘We’re taking off soon.(저희는 곧 이륙할 거예요.)’라고 말하고 있 으므로 비행기 안에서 이루어지는 대화임을 알 수 있다.

11. 빈칸 다음에 소년이 좋은 생각이라고 말한 것으로 보아 소녀가 티셔츠 를 활용할 것임을 알 수 있으므로, ④의 ‘나는 그냥 옷장 안에 넣어 둘 거야.’는 적절하지 않다.

12. ⑤의 ‘이번 일요일에 놀이 공원에 갈 생각이야.’라고 자신의 계획을 말 하는 상대방에게 ‘재미있게 놀자!’라고 제안하는 것은 어색하다.

13. 진수는 무릎을 다쳤고 마지막 문장에서 뛰지 말라는 내용이 나오는 것 으로 보아 바닥이 ‘깨끗하다(clean)’가 아닌 ‘미끄럽다(slippery)’라고 해야 알맞다.

14. 주어진 문장은 ‘고급 운동화를 70퍼센트 할인해서 살 수 있어.’라는 의 미로 ‘거저나 마찬가지라고.’라는 내용 앞의 에 오는 것이 적절하다.

15. impossible은 ‘곤란한, 난감한’이라는 의미로 일주일 전에 산 운동화 도 신지 않으면서 할인한다고 운동화를 또 사겠다고 하는 세호에 대한 세미의 ‘못마땅한(displeased)’ 감정을 나타낸다.

① 불안해하는 ② 안도하는 ④ 슬픈 ⑤ 우울한

16. 세호와 세미가 구입한 물건들이 무엇인지는 언급되지 않았다.

17. 이 대화의 주제는 세호의 쇼핑 습관이다.

18. ③은 ‘허락’의 의미를 나타내고, ⓐ와 나머지는 모두 ‘추측’과 ‘가능성’

을 나타낸다.

19. 「Make sure (that) + you don’t + 동사원형 ~」은 「You should not + 동사원형 ~」의 형태로 바꿔 쓸 수 있다.

20. 민수와 소민이가 수영장에서 둥근 표지판을 보며 대화를 나누고 있으 나 이것만으로는 수영장에 둥근 표지판만 설치해야 하는 것인지 알 수 없다.

21. • tell과 get은 목적격보어 자리에 to부정사를 쓴다.

•brush one’s teeth : 양치질하다

•brush the dog : 개의 털을 빗겨주다

22. 관계대명사 what은 the thing that과 같은 의미이다.

23. ⓐ 목적어와 목적격보어의 관계가 수동인 경우에는 목적격보어 자리

에 과거분사를 쓴다.

ⓑ 사역동사 let은 목적격보어 자리에 동사원형을 쓴다.

ⓒ get은 목적격보어 자리에 to부정사를 쓴다.

24. ③은 빈칸 앞에 선행사가 있으므로 관계대명사 which 또는 that이 쓰 이고, 나머지는 모두 what이 쓰인다.

25. ①② advise와 get은 목적격보어로 to부정사를 쓴다.

③ 「가주어 It ~ to부정사」 구문

④ 사역동사 let은 목적격보어로 동사원형을 쓴다.

⑤ decide는 목적어로 to부정사를 쓴다.

26. ⓐ ‘그녀가 믿고 싶은 것’이라는 의미가 되어야 하므로 that을 what으 로 고쳐 쓰거나 that 앞에 the thing을 삽입한다.

ⓒ 사역동사가 쓰인 문장에서 목적어와 목적격보어의 관계가 수동인 경우에는 목적격보어 자리에 과거분사를 쓴다.

27. 사역동사가 쓰인 문장에서 목적어와 목적격보어의 관계가 수동일 경 우, 목적격보어 자리에 과거분사를 쓴다.

28. 선행사를 포함하는 관계대명사 what은 ‘~하는 것’으로 해석되고, 주 어진 우리말에서 what이 이끄는 명사절이 문장의 주어 역할을 하고 있다.

29. ⑤ to complete → completed : 목적어와 목적격보어의 관계가 수동 일 경우 목적격보어 자리에 과거분사를 쓴다.

30. ‘내가 기대한 것’이라는 의미가 되어야 하므로 that을 what으로 고쳐 쓰거나 that 앞에 선행사 the thing을 삽입해야 한다.

31. 십 대들의 소비 행태에 대한 내용이 뒤에 이어지므로 쇼핑 습관 (habits)에 대한 내용임을 알 수 있다.

미나와 소민이가 사고 싶어 하는 것으로 보아 N-걸즈가 입은 재킷 이 ‘귀여워(cute)’ 보인다는 것을 알 수 있다.

십 대들은 유명인이 하는 것을 하길 좋아하고 그들처럼 보이길 원 한다는 내용이 나오므로 ‘기꺼이(willing)’가 알맞다.

32. 선행사를 포함하는 관계대명사 what이 이끄는 명사절이 문장에서 목 적어 역할을 하고 있다.

33. ⑤는 ‘무슨, 어떤’의 의미로 쓰인 의문사이고, ⓐ와 나머지는 ‘~하는 것’의 의미로 쓰인 관계대명사이다.

34. 질문 : 미나와 소민이는 왜 N-걸스가 입고있는 자켓을 가지고 싶어하 는가?

답변 : 그들은 만약 그들이 유명인 상표를 사용하면 그들의 영웅들처 럼 될 것이라고 생각하기 때문이다.

35. 빈칸에는 순서대로 gorgeous(아주 멋진), famous(유명한), imitate(모방하다, 따라하다), products(제품들)가 들어간다.

•belongings : 소지품, 소유물 36. ④에는 관계대명사 what이 쓰인다.

ⓐ①③ 명사절을 이끄는 접속사 that

②⑤ 관계대명사 that

37. 소민이는 온라인 반짝 세일에서 신상 운동화를 한 켤레 사는 것을 인 호에게 도와달라고 했으므로, ⑤의 ‘소민이는 인터넷으로 신상 운동화 를 사길 원한다.’는 본문과 일치한다.

38. ⓐ와 ②는 ‘완성하다, 완료하다’라는 의미의 동사로 쓰였고, 나머지는 모두 ‘완전한’이라는 의미의 형용사로 쓰였다.

•registration card : 등록 카드

•skeleton : 뼈대, 골격

39. 앞부분에 점점 더 많이 갖는 것을 즐긴다는 내용이 나오는 것으로 보 아 ②의 ‘많을수록 좋다’가 적절하다.

① 노력이 있어야 얻는 것이 있다

③ 성급하면 일을 그르친다

④ 일석이조

⑤ 안 하는 것보다 늦었지만 하는 게 낫다 40. them은 앞서 언급된 복수 명사를 가리킨다.

41. 쇼핑 목록에 없는 것은 필요하지 않은 것을 의미하므로, ‘우리는 쇼핑 목록을 만듦으로써 불필요한(unnecessary) 것들을 사는 것을 피할 수 있다.’라는 의미가 되어야 알맞다.

①④ 매우 귀중한 ② 가치 없는 ③ 적절한

42. 더 똑똑한 쇼핑객이 되기 위한 3가지 쇼핑 방법을 알려주고 있으므로,

②의 ‘독자들이 좋은 쇼핑 습관을 갖도록 만들기 위해서’가 알맞다.

43. 유명인 상표를 50퍼센트 할인을 해준다고 했으므로 ⑤의 ‘유명인 상 표에 대한 할인율’을 알 수 있다.

44. 마지막 문장에서 글쓴이는 제품에 만족하지 않는다고 하면서 별을 하 나만 준다고 했으므로, ③의 ‘그것은 글쓴이로부터 좋은 평을 받았다.’

는 틀린 문장이다.

45. ④는 to부정사의 부사적 용법(목적)이고, ⓐ와 나머지는 모두 to부정 사의 명사적 용법이다.

| 본문 p. 50~55

기말고사 리허설

1

01.

③

02.

②

03.

④

04.

③

05.

let the boy use the restroom

06.

④

07.

③

08.

③, ⑤

09.

②

10.

②

11.

③

12.

④

13.

②

14.

⑤

15.

②

16.

③

17.

②

18.

made us read the text loudly

19.

⑤

20.

②

21.

④

22.

③

23.

③, ⑤

24.

③

25.

④

26.

sale signs (such as Limited Edition and Flash Sale) make them believe that it is the last chance to grab the cool products

27.

⑤

28.

②, ④

29.

②

30.

④ 01. complete는 형용사로 ‘완전한’, 동사로 ‘완성하다, 완료하다’라는 의

미를 갖는 다의어이다.

02. ②에는 문맥상 ‘appreciation(진가를 알기, 안목)’이 들어가는 것이 적절하다.

① limited(한정된) ③ brand-new(아주 새로운)

④ glory(장관, 찬란함) ⑤ fear(공포, 두려움)

03. closet는 ‘벽장, 옷장’이라는 뜻이고, ‘설거지를 하는 크고 개방된 용기 (a large open container that you wash dishes in)’는 sink(개수 대)에 대한 설명이다.

04. 앞서 이륙할 것이기 때문에 화장실을 이용할 수 없다고 했고 빈칸 다 음에 좌석벨트 표시등이 켜져 있다는 내용이 나오므로, ③의 ‘반드시 자리에 머물도록 하세요’가 가장 알맞다.

05. 곧 이륙할 것이기 때문에 여자는 소년이 화장실을 이용하도록 허락하 지 않았다.

06. 소년은 돈을 절약하기 위해 무언가 해야 한다고 말하고 있으므로, ⓓ 에서 옷에 돈을 ‘훨씬 더 많이(much more)’ 쓰는 것이 아닌 ‘덜(less)’

쓴다고 해야 알맞다.

07. where → when[that] : 「It ~ that」 강조 구문에서 강조하는 대상 이 시간의 부사구인 경우, that이나 when을 쓸 수 있다.

08. ③ 이 대화가 이루어지는 장소 → 쇼핑몰

⑤ 세호가 Sneaker Ground에서 사고 싶은 것 → 고급 운동화 폐점 시간(①), 고급 운동화의 가격(②), Sneaker Ground의 세일 기

간(④)에 대해 알 수 있는 힌트나 정보는 나와 있지 않다.

09. 진수는 바닥에 미끄러져서 무릎 부상을 당했다.

•break : 골절 •infection : 감염 10. 티셔츠들의 낡은 정도는 언급되지 않았다.

11. 빈칸에는 순서대로 ②, ⑤, ①, ④가 들어간다.

12. ‘들어가기 전에 구명조끼를 착용해.’라는 소민이의 말을 통해 두 사람 이 구명조끼 착용과 관련된 표지판을 보고 있음을 알 수 있다.

13. 여자가 ‘이제 우리는 휴게소에 도착할 거예요.’라고 말하고 있으므로,

②의 ‘화자들은 휴게소에 있다.’는 틀린 문장이다.

14. ⑤는 목적어와 목적격보어의 관계가 수동이므로 과거분사(stolen)를 쓰고, 나머지는 모두 목적어와 목적격보어의 관계가 능동이므로 동사 원형을 쓴다.

15. <보기>와 ②는 관계대명사이다. ①③④ 의문대명사 ⑤ 의문형용사 16. ① check → checked ② wash → to wash

④ keep → kept ⑤ to bring → bring

17. 괄호 안에 주어진 단어를 배열하면 ‘What I really want is your understanding.’이 되므로, 4번째 오는 것은 want이다.

18. make + 목적어 + 동사원형 : (목적어)가 ~하도록 시키다, ~하게 하다 19 ‘나에게 가장 깊은 인상을 준 것’이라는 의미가 되도록 Which를

What으로 고쳐 쓰거나 Which 앞에 선행사를 넣어 The thing which로 나타내야 한다.

20. ① clean → cleaned

③ what → which[that]

④ learning → learn

⑤ That → What (또는) The thing that[which]

•dental floss : 치실

21. 선행사를 포함하는 관계대명사 what이 이끄는 명사절이 buy 뒤에 와 서 문장의 목적어 역할을 한다.

22. 많은 십 대들이 유명인들처럼 보이길 원하므로, 십 대들이 유명인 상 표에 대해 긍정적으로 생각한다는 것을 알 수 있다. 따라서, arrogant(거만한), ridiculous(우스꽝스러운), clumsy(어설픈, 서 툰)는 빈칸에 알맞지 않다.

23. N-걸즈가 입고 있는 재킷의 종류(③)와 십 대들 사이에서 가장 인기 있는 유명인 상표(⑤)는 언급되지 않았다.

24. 충분히 신속하지 않으면 물건을 살 수 없을 거라고 느끼는 것은 물건 을 살 좋은 기회를 놓치는 것에 대한 ‘환상(Fantasy)’이 아닌 ‘두려움 (Fear)’을 의미한다.

25. sell like hot cakes : 날개 돋친 듯 팔리다 more like winning a game than spending money : 돈을 소비하는 것보다는 게임에서 이기는 것에 더 가까운

26. 사람들은 왜 FOMO(좋은 기회를 놓치고 싶지 않은 마음)에 시달리는 가?－(‘한정판’ 그리고 ‘반짝 세일’과 같은) 판매 표지판들이 그들로 하

여금 그것이 멋진 제품들을 차지할 마지막 기회라고 믿게 만들기 때문 이다.

27. ⓐ와 ⑤는 동격의 of이다.

① 소유를 나타내는 of ② 행위자를 나타내는 of

③ 소속을 나타내는 of ④ 부분을 나타내는 of

28. 인호는 ‘이것으로 내 수집품이 완성되었어.’라고 말했으므로, ②의 ‘인 호의 수집품은 미완성이다.’는 틀린 내용이다. 또한 가장 인기 있는 수 집품들에 야구 카드 세트가 포함되므로, ④의 ‘야구 카드 세트는 예전 에 가장 인기 있는 수집품이었다.’ 역시 틀린 내용이다.

29. ⓒ carry around it → carry it around : 이어동사의 목적어가 대명 사일 때 「동사 + 대명사 + 부사」의 어순으로 나타낸다.

ⓕ Instead of → Instead : 이어지는 명사 없이 단독으로 쓸 때는 Instead를 써야 한다.

ⓗ buy new something → buy something new : -thing으로 끝나 는 부정대명사는 형용사가 뒤에서 수식한다.

30. 뒷부분에 자주 입는다는 내용이 이어지므로, 빈칸에는 자주 입는 이유 가 될 수 있는 ④의 ‘그것은 어떤 재킷에도 잘 어울린다’가 알맞다.

| 본문 p. 56~61

기말고사 리허설

2

01.

④

02.

③

03.

③

04.

①, ③

05.

⑤

06.

She will make an eco bag out of them.

07.

④

08.

will visit the sneaker shop to get a refund

09.

③

10.

②

11.

⑤

12.

②

13.

③

14.

②

15.

③

16.

②

17.

makes me think of my old friends

18.

⑤

19.

①, ③

20.

④

21.

⑤

22.

①, ②

23.

④

24.

②, ③

25.

②

26.

character stickers, baseball card sets, goods featuring pop stars

27.

③

28.

③

29.

⑤

30.

④

01. ④의 ‘take off : land’는 반의어 관계이고, ‘high-end : expensive’는 유의어 관계이다.

① 유의어 관계 ② ‘동사 : 동사 파생어(사람)’ 관계

③ ‘동사 : 명사’ 관계 ⑤ 반의어 관계

02. ⓐ online(온라인의)은 인터넷으로 ‘이용 가능한’ 것을 의미한다.

unavailable → available

ⓒ consumer(소비자)는 상품과 서비스를 ‘구매하고 이용하는’ 사람 을 가리킨다. produces → buys, provides → uses

ⓔ empty-handed(빈손인)는 얻고자 한 것을 ‘갖지 못한’ 상태를 의 미한다. with → without

03. ③ throw away(~을 버리다), cool off(진정하다, 식다)

① for ages(오랫동안), stand for(~을 나타내다, 의미하다)

② come up with(~을 생각해내다), be happy with(~에 만족하다)

④ like crazy(미친 듯이), sell like hot cakes(날개 돋친 듯 팔리다)

⑤ miss out(~을 놓치다), sign out(로그아웃하다)

04. 밑줄 친 는 운동화를 살 것인지 의도를 묻는 내용이므로, ① ‘너는 운동화를 살 작정이니?’, ③ ‘너는 운동화를 사려고 하니?’와 바꿔 쓸 수 있다.

05. 세호는 일주일 전에 산 운동화도 신지 않으면서 할인하는 운동화를 또 사고 싶어 하므로, 그의 소비 성향으로 알맞은 것은 ⑤의 ‘그는 필요하

지 않아도 할인을 하면 물건을 사야 한다고 생각한다.’이다.

06. 소녀는 자신의 낡은 티셔츠를 어떻게 재활용할 것인가? - 그녀는 그것 들로 에코백을 만들 것이다.

07. 소년은 용돈을 받으면 먼저 무엇을 하는지 질문한 다음, 자신은 항상 용돈의 30퍼센트를 저축한다고 이야기하였다. 따라서, ④의 ‘그가 용 돈을 받을 때 가장 먼저 하는 것은 저축이다.’가 맞는 문장이다.

08. 소녀는 왜 운동화 가게를 방문할 것인가?－그녀는 환불 받기 위해 운 동화 가게를 방문할 것이다.

09. 반품을 할 생각이냐고 묻는 말에 ‘그렇다’라고 답했으므로 반품의 이 유가 될 수 있는 ③의 ‘그게 갑자기 작동을 멈췄거든.’이 알맞다.

10. 발표는 어땠니?－ 그것은 정말 유익했어. 난 돈을 절약하기 위해 무언가 할 필요가 있어.－ 지출을 줄일 생각이니?－ 응, 그래. 난 옷 에 돈을 덜 쓸 거야.－ 잘됐구나. 하지만 네 스타일을 포기하지는 마.

11. 빈칸에는 순서대로 allowed(허용되는), seated(자리에 앉은), turned off(꺼진), available(이용 가능한)이 들어간다.

•restrict : 제한하다

12. 동물들이 언제 사람을 공격하는지에 대한 내용은 나와 있지 않다.

13. ③의 ‘너는 점심으로 주로 무엇을 먹니?’라고 묻는 말에 ‘음, 난 비빔밥 을 먹을 생각이야.’라고 답하는 것은 어색하다.

14. ②는 빈칸 앞에 the only를 포함하는 선행사가 있으므로 관계대명사 that이 쓰이고, 나머지는 모두 선행사를 포함하는 관계대명사 what 이 쓰인다.

15. ⓐⓑ get과 tell은 목적격보어 자리에 to부정사를 쓴다.

ⓒ 사역동사 make는 목적격보어 자리에 동사원형을 쓴다.

ⓓ 목적어와 목적격보어의 관계가 수동일 경우 목적격보어 자리에 과 거분사를 쓴다.

16 ① which → what/the thing which

③ thing → what/the thing which[that]

④ that → what/the thing that

⑤ That thing → What/The thing that

17. 이 노래를 들을 때 옛 친구들을 생각한다고 했으므로, ‘이 노래는 내가 나의 옛 친구들을 생각하게 한다.’라는 의미가 되도록 사역동사 make 를 사용하여 문장을 완성한다.

18. ⑤는 의문대명사이고, 나머지는 모두 관계대명사이다.

19. ① practiced → practice : 사역동사 make는 목적격보어 자리에 동 사원형을 쓴다.

③ to do → done : 목적어와 목적격보어의 관계가 수동일 경우 목적 격보어 자리에 과거분사를 쓴다.

20. ⓐ의 what은 ‘무엇’이라는 의미의 의문대명사이다.

ⓑ help는 목적격보어로 동사원형과 to부정사를 모두 쓸 수 있다.

ⓒ 목적어와 목적격보어의 관계가 수동이므로 to deliver를 delivered로 고쳐 써야 한다.

ⓔ의 what은 ‘무엇’이라는 의미로 쓰인 의문대명사이므로 the thing that으로 바꿔 쓸 수 없다.

21. 본문에 따르면, 십 대들은 그들이 동경하는(admire) 사람들에 의해 강하게 영향을 받을 수 있다(influenced).

•inspire : 영감을 주다

•convince : 설득하다, 납득시키다

•adore : 아주 좋아하다

22. 신상 재킷의 가격(①)과 디자인(②)에 대한 정보는 언급되지 않았다.

23. ⓓ become → becomes : 문장의 주어가 동명사구이고 현재시제의 문장이므로 동사를 단수형으로 나타내야 한다.

24. 온라인 반짝 세일을 언제 하는지(②)와 새 운동화를 얼마나 싸게 살 수 있는지(③)에 대한 정보는 나와 있지 않다.

25. 빈칸에는 수집품을 완성한 인호에게 할 수 있는 축하나 기쁨을 나타내 는 표현이 알맞다. ②는 ‘말도 안 돼!’라는 의미로 터무니없는 상황에 서 쓰이는 표현이다.

26. these는 앞서 언급된 캐릭터 스티커, 야구 카드 세트, 팝 스타를 특색 으로 하는 상품을 가리킨다.

27. 빈칸에는 순서대로 interested(흥미가 있는), items(물품들), added(추가된), excited(신이 난)가 들어간다.

•install : 설치하다

28. ⓐ는 명사를 수식하는 to부정사의 형용사적 용법이고 ⓑ는 want의 목적어로 쓰인 명사적 용법이다. ③은 명사 desire를 수식하고 있으므 로 ⓐ의 쓰임에 해당한다.

29. 더 똑똑한 쇼핑객이 되려면 새로운 것을 사고 싶을 때마다 옷장을 살 펴보고 가지고 있는 오래된 보물들을 찾아 그것의 새로운 진가를 즐기 라고 했으므로, ⑤의 ‘새로운 것을 사기 전에 옷장 안의 낡은 물건을 치 우는’ 사람은 똑똑한 쇼핑객이라고 할 수 없다.

30. Ka Faroshi 시장은 다양한 색과 크기의 새들을 판매한다고 했으므로,

④의 ‘Ka Faroshi 시장은 작은 새들을 전문으로 취급한다.’는 틀린 내 용이다.

•specialize in : ~을 전문으로 하다

01.

feature

02.

②

03.

②

04.

③

05.

②

06.

⑴ What are you, of doing ⑵ I am, to go to the magic festival

07.

⑤

08.

④

09.

②

10.

got it completed[done/finished] in three weeks

11.

①

12.

③

13.

chance, product, quickly

14.

④

15.

②

| 본문 p. 62~65

고난도 문제

01. ⓐ 어떤 것의 전형적인 특성 : feature(특징, 특색)

ⓑ 중요한 부분으로 어떤 사람 또는 어떤 것을 포함하다 : feature(특 별히 포함하다)

02. go through(~을 살펴보다, 조사하다)는 어떤 것을 ‘자세하고 주의 깊 게(in detail and carefully)’ 보는 것이다.

03. 영영풀이는 순서대로 goods(상품, 제품), include(포함하다), return(돌려주다), habit(습관), collection(수집품, 소장품)을 나타 내고 ②에는 ‘환불’을 뜻하는 refund가 들어가야 자연스러운 문장이 된다.

① goods ② refund ③ collection ④ habit ⑤ include

04. 밑줄 친 는 ‘넌 같은 실수를 반복하지 않도록 해야 해.’라는 의미이 다. 세호는 일주일 전에 구입한 파란 운동화를 한 번도 신지 않았는데 단지 싸다는 이유만으로 또 다른 운동화를 구입하려고 하는 상황이므 로, ③의 ‘그녀는 세호가 또 다른 운동화가 필요하지 않다고 생각한

다.’가 알맞다.

05. ⓐ 세호는 최근 파란색 운동화를 구입했다. → 일주일 전에 구입

ⓓ 세호는 사야 할 다른 것이 있다. → 세일 중인 고급 운동화

ⓕ 세호는 일주일 전에 Sneaker Ground를 방문했다. → 파란색 운 동화를 사기 위해 방문함

06. ⑴ 「be thinking of + 동명사」 표현을 사용하여 계획하고 있는 것에 대해 물을 수 있다.

⑵ plan은 to부정사를 목적어로 취하는 동사이다.

07. 발표가 매우 유익했다는 것과 돈을 절약하기 위해 무언가 해야 한다고 말한 것으로 보아 발표의 내용으로 ⑤의 ‘돈을 효율적으로 쓰는 방법 들’이 알맞다.

08. 첫 번째 문장은 내가 그의 마라톤 완주를 도왔다는 의미이고, 두 번째 문장은 그가 나의 마라톤 완주를 도왔다는 의미이다.

09. <보기>와 ⓐ, ⓒ, ⓕ는 관계대명사이고, ⓑ, ⓓ, ⓔ는 의문대명사이다.

10. 그가 매우 유능하다고 했으므로, ‘그는 그것(프로젝트)이 3주 만에 완 료되도록 했다.’라는 의미가 되어야 하며, 목적어와 목적격보어가 수 동의 관계가 되므로 목적격보어 자리에 과거분사를 쓴다.

11. ⓑ worked → to work : 목적어(my computer)가 동작의 주체이므 로 목적어와 목적격보어는 수동이 아닌 능동의 관계이다.

ⓔ that → what/the thing that : ‘그가 나에게 사라고 요청한 것’이 라는 의미가 되어야 한다.

12. ⓒ는 ‘Can I give you a hand?(내가 도와줄까?)’가 아닌 ‘Can you give me a hand?(나를 좀 도와주겠니?)’로 바꿔 써야 알맞다.

13. 소민이는 빨리 팔리는 제품을 살 기회를 잃지 않으려고 한다.

14. ⓓ 어떤 표면에 부착할 수 있는 그림이나 글씨가 있는 작은 종이 : sticker(스티커)

ⓐ flash(순간, 순식간) ⓑ limited(제한된, 한정된)

ⓒ pair(켤레, 쌍) ⓔ fear(공포, 두려움)

15. 글쓴이는 3가지 쇼핑 방법을 알려주며 더 똑똑한 쇼핑객이 되라고 말 하고 있으므로, 글쓴이의 의도를 가장 잘 이해한 학생은 ‘현명하게 소 비하기 위해서 나는 쇼핑할 때 신중하게 생각하려고 노력할 거야.’라 고 말한 미나이다.

01.

⑴ complete ⑵ include ⑶ trend ⑷ product ⑸ grab

02.

flash sale

03.

⑴ empty-handed ⑵ brand-new

⑶ take off ⑷ like crazy, finished[done/completed]

04.

⑴ have it fixed ⑵ let me wear it

05.

⑴ What I needed was your help. ⑵ He couldn’t believe what he saw. ⑶ This is what we made for you.

06.

My sister helped me (to) solve the hard math problem.

07.

This machine is what Edison invented.

08.

had corn seeds popped

09.

What I want to have is a robot.

10.

The teacher got the students to repeat what[the thing that/

which] she said.

11.

90,000

12.

saving, less

13.

⑴ I’m thinking of walking to school instead of taking a bus. ⑵ I’m thinking of buying fewer snacks.

14.

, , , , 

| 본문 p. 66~71

적중 서술형

15.

it’s now or never

16.

What he bought (a week ago) were blue sneakers.

17.

makes you shopping → makes you shop / cutely → cute / enough fast → fast enough

18.

Because they think celebrity brands will make them cool, happy, and popular.

19.

The[Those] signs make them believe that it is the last chance to grab the cool products.

20.

They[Collectors] feel happy when they get more and more of collections. / When they[collectors]

get more and more of collections, they feel happy.

01. ⑴ 퍼즐을 완성하려면(complete) 두 개의 단어가 더 필요하다.

⑵ 화석연료는 석유, 천연가스, 그리고 석탄을 포함한다(include).

⑶ 최신 휴대전화 추세(trend)는 접히는 전화기이다.

⑷ 코카콜라는 아마도 세계에서 가장 유명한 제품(product)일 것이다.

⑸ 그곳에 일찍 가서 우리를 위해 좋은 자리를 좀 잡아줄래(grab)?

02. 반짝 세일(flash sale)은 매우 짧은 기간 동안 평소보다 훨씬 낮은 가 격에 물건을 파는 것을 가리킨다.

03. ⑴ empty-handed(빈손인)

⑵ brand-new(아주 새로운, 신품의)

⑶ take off(이륙하다)

⑷ like crazy(미친 듯이), 목적어(the job)와 목적격보어의 관계가 수 동이므로 목적격보어 자리에 과거분사를 쓴다.

04. ⑴ 목적어와 목적격보어의 관계가 수동일 경우, 목적격보어 자리에 과 거분사를 쓴다.

⑵ let + 목적어 + 동사원형 : (목적어)가 ~하도록 허락하다

05. 선행사를 포함하는 관계대명사 what은 ‘~하는 것’으로 해석하며, what이 이끄는 명사절은 문장 안에서 주어, 목적어, 보어의 역할을 한다.

06. help + 목적어 + 목적격보어(to부정사/동사원형) : (목적어)가 ~하 는 것을 돕다

• 언니의 도움으로 나는 어려운 수학 문제를 풀었다. → 언니는 내가 어려운 수학 문제를 푸는 것을 도와주었다.

07. 선행사를 포함하는 관계대명사 what은 ‘~하는 것’으로 해석하며, 이 문장에서 what이 이끄는 명사절이 보어 역할을 하고 있다.

08. 사역동사 have가 쓰인 5형식 문장에서 목적어와 목적격보어의 관계 가 수동인 경우, 목적격보어 자리에 과거분사를 쓴다. 아메리카 원주 민들은 어떻게 팝콘을 만들었는가?－그들은 불 위의 뜨거운 돌 위에 서 옥수수 씨앗들이 튀겨지게 했다.

09. ‘What I want to have(내가 갖고 싶은 것)’을 주어로 하여 문장을 완 성한다.

지아 : 어린이날이 다가오고 있어. 넌 어린이날 선물로 무엇을 갖고 싶 니?

지호 : 내가 갖고 싶은 건 로봇이야.

10. get은 목적격보어로 to부정사를 쓴다. / ‘그녀가 말한 것’이라는 의미 가 되어야 하므로 what이나 the thing that[which]을 써야 한다.

11. 민수는 용돈의 30퍼센트를 저축한다고 했다. 매달 27,000원을 저축하 므로 민수가 한 달에 받는 용돈은 90,000원이다.

12. 민수에 따르면, 부자가 되는 좋은 방법은 간식에 돈을 덜 사용함으로 써 저축을 하는 것이다.

13. 「be thinking of + 동명사」는 ‘~할 생각이다, ~하려고 하다’라는 의미 로 계획이나 의도하고 있는 것을 말할 때 사용한다.

14. 뭐? 운동화를 살 생각이니?－ 응. 고급 운동화를 70퍼센트 할인 해서 살 수 있어, 거저나 마찬가지라고.－ 음, 네가 거기서 파란색 운동화를 산 게 바로 일주일 전이야. 너 그거 신어보기라도 했니?－

아니. 그건 내 바지 중에서 어떤 것과도 어울리지 않는단 말이야.－

그것 봐! 넌 같은 실수를 반복하지 않도록 해야 해.

15. now or never는 ‘지금이 아니면 안 되는, 절호의 기회인’이라는 의미 이다.

16. 관계대명사 what이 이끄는 절이 문장의 주어가 되도록 한다.

17. •사역동사 make는 목적격보어로 동사원형을 쓴다.

•look과 같은 감각동사는 주격보어로 형용사를 쓴다.

•부사 enough는 형용사를 뒤에서 수식한다.

18. 본문에 따르면, 많은 십 대들은 왜 유명인 상표를 사고 싶어 하는가?

－그들은 유명인 상표들이 그들을 멋지고 행복하고 인기 있게 만들어 줄 거라고 생각하기 때문이다.

19. 사역동사 make는 목적격보어로 동사원형을 쓰고, to부정사는 명사 뒤에서 명사를 수식하여 형용사처럼 쓰일 수 있다.

20. 본문에 따르면, 수집가들은 언제 행복하다고 느끼는가?－그들은[수 집가들은] 수집품들을 더욱 더 많이 가질 때 행복하다고 느낀다.

01.

[예시답안] ⑴ make Genie[him] do my homework ⑵ make Genie[him] clean my room

02.

[예시답안] ⑴ What I am good at is singing. ⑵ What I am interested in is writing songs. ⑶ What I want to be in the future is a singer-songwriter.

03.

[예시답안] ⑴ Make sure you wear sunscreen before you go out. ⑵ Make sure you take an umbrella with you.

|

^{본문 p. 72}

창의 서술·논술형

01. make + 목적어 + 동사원형 : (목적어)가 ~하도록 시키다, ~하게 하 다

02. 선행사를 포함하는 관계대명사 what은 ‘~하는 것’으로 해석하며, what이 이끄는 명사절은 문장 안에서 주어, 목적어, 보어의 역할을 한 다.

03. 「Make sure ~」는 ‘반드시 ~해라, 꼭 ~해라’라는 의미로 상대방에게 무엇을 하라고 당부하거나 무엇을 하지 말라고 경고할 때 쓸 수 있다.

| 본문 p. 73~74

Memory Check-Up ^{대화문 문장 암기}

Listen & Speak 1 - A3

01.

Excuse me. Where is the restroom?

02.

It’s over there. But you can’t use it now.

03.

Oh. Why not?

04.

We’re taking off soon. Make sure you stay in your seat when the seat belt sign is on.

Conversation

01.

Oh! It’s almost closing time. Hurry up!

02.

Calm down, Seho. We’ve got everything.

03.

No. I need to visit Sneaker Ground. They’re having a sale there.

04.

What? Are you thinking of getting sneakers?

05.

Yes. I can get high-end sneakers for 70% off. It’s a steal.

06.

Well, it was just a week ago that you bought blue sneakers there. Have you even put them on?

07.

No. They don’t match any of my pants.

08.

You see? Make sure you don’t repeat the same mistake.

09.

I see what you mean, but it’s now or never. I can’t miss out.

10.

You are impossible.

|

본문 p. 75~78

Memory Check-Up ^{교과서 문장 암기}

01.

What makes you shop?

02.

Do you buy only what you really need?

03.

Read on and think about your shopping habits.

04.

Mina : Look at that!

05.

Somin : Wow! N-girls are wearing a brand-new jacket.

06.

Mina : It looks very cute. I have to have one just like it.

07.

Somin : Me, too.

08.

Many teens like to do what their favorite celebrities do.

09.

They are more than willing to buy what the stars use.

10.

They want to look like their heroes.

11.

They think celebrity brands will make them cool, happy, and popular.

12.

Somin : Can you help me, Inho?

13.

Inho : Sure. What’s up?

14.

Somin : There’s going to be an online flash sale on new sneakers. Please help me grab a pair.

15.

Inho : Okay. I’ll click like crazy.

16.

When a product sells like hot cakes, some people often feel that they won’t be able to get it if they are not fast enough.

17.

They suffer from FOMO, Fear of Missing Out, when they see sale signs such as Limited Edition and Flash Sale.

18.

The signs make them believe that it is the last chance to grab the cool products.

19.

Then, getting quick-selling goods becomes more like winning a game than spending money.

20.

Inho : What a pick!

21.

Mina : Did you get it, Inho?

22.

Inho : Yeah, finally. This completes my collection.

23.

Mina : Good for you!

24.

Collecting popular things is one of the hottest trends among young consumers.

25.

The most popular collections include character stickers, baseball card sets, and goods featuring pop stars.

26.

Teen consumers enjoy getting more and more of these, because the idea of more is better makes them happy.

27.

What celebrity brands have you bought?

28.

What quick-selling goods have you grabbed?

29.

What character stickers have you collected?

30.

Are you happy with what you have bought, grabbed, and collected?

31.

If you are happy with them, that’s all right.

32.

If you aren’t, however, you should try to be a smarter shopper.

33.

Here are three shopping tips to live by.

34.

STICK TO A LIST

35.

Make a shopping list and carry it around.

36.

Run into a store and get what you need.

37.

If you can’t find anything on the list, walk out empty- handed.

38.

You will feel incredibly light.

39.

COOL OFF FOR A DAY

40.

When you shop online, don’t click “Buy Now.”

41.

Instead, hit “Add To Cart” and sign out.

42.

After 24 hours of cooling off, come back and see if you still want it.

43.

FIND OLD TREASURES

44.

Whenever you want to buy something new, go through your closet and see what you have.

45.

Find old treasures and enjoy a new appreciation for them.

We Are Global Villagers

lesson 4

1.

국경

2.

분야

3.

배달하다

4.

접근[이용]할수있는

5.

차고

6.

이 끌다

7.

^{나누어주다}

8.

^뜻이같은

9.

^경력, 직업

10.

^절정, 최고 조

11.

임무

12.

사고

13.

평생

14.

설립하다

15.

모으다

16.

기회

17.

^기술자, 공학자

18.

^기다

19.

^구조, 틀

20.

^성취하다

B

1.

afford

2.

possibility

3.

harsh

4.

supportive

5.

international

6.

attention

7.

preservation

8.

campaign

9.

organization

10.

invent

11.

award

12.

reality

13.

provide

14.

developing country

15.

non-profit

16.

lawn

17.

receive

18.

biomedical

19.

represent

20.

light

Phrases Test C

1.

~에주의를기울이다

2.

~에집중하다

3.

^기부하다, ~을무료로주 다

4.

~을사용할수없게되다

5.

~을조사하다

6.

극단으로치닫다

7.

~로결정하다

8.

^{울음을터뜨리다}

9.

^{어지럽히다}

10.

^{속도를늦추} 다

| ^{본문 p. 81}

Words Test ^A

1.

^{뜻이같은다른단체들과함께일하다}

2.

^{전세계의어려운사} 람들

3.

^{따뜻한마음씨를 가진}

4.

^{전세계의어디에라도배달하다}

5.90개

^{가넘는나라들에서휠체어를기부하다}

6.

^{그녀스스로의힘으} 로

7.

^{당신의경력의절정에서}

8.

^{그시간의절반이걸리다}

9.

^참담한 현실을알게되다

10.

^{방법들을찾기시작하다}

1.

represent a life changed

2.

achieve a great deal

3.

about

100

million people in the world

4.

get from one place to another

5.

crawl across a road

6.

unforgettable stories about your wheelchair

7.

the field of biomedical technology

8.

more importantly

9.

easily accessible parts

10.

a non-profit organization

1.gave away 2.burst into tears 3.settle on 4.pay attention to 5.lost the use of 6.

go off the deep end

7.

slow down

8.

look into

A

B

C

| ^{본문 p. 83}

VOCA Practice

| ^{본문 p. 85}

VOCA Test

Voca Test A

1.

③

2.

④

3.

①

4.

②

Voca Test B

1.

by

2.

until

3.

found

4.

founded

Voca Test C

1.

severe

2.

gather

3.

concentrate

4.

determine

5.

chance

Voca Test D

1.

afford

2.

harsh

3.

represent

4.

mission

5.

career

6.

achieve

1.

means, stands for

2.

^④

3.

are supposed to

4.

^④

| 본문 p. 86~87

Communication Function

78 Listen & Speak 1 - A1

here, at last, look at, does, mean, means, in French, really, France

80 Conversation

any, plans for, going to, to take part in, program, What does that mean, It means, vounteer work, new type of, often do, here, Why, going so far away, global, supposed, do, to help, How thoughtful, What kind of work, do, such as teaching, campaigning for, preservation, wonderful, must be, to experience, while helping

78 Listen & Speak 1 - A2

get out of, in thirty minutes, does, mean, means, no possibility

78 Listen & Speak 1 - A3

what, sign mean, Which, over there, means, shuttle, station

79 Listen & Speak 2 - A1

Wait, wrong, at, supposed, off, right

79 Listen & Speak 2 - A2

How, check, book, lower, voice, be quiet, keep quiet, Thank

79 Listen & Speak 2 - A3

restroom floor, mess, should keep, restroom clean, say, again

81 Real-Life Task - Step1

like, talk about being, What does it mean, become, means to be, who tries to help, To be, to be interested in, who are in need

96 Check My Progress - 1

international organization, interested, I’m interested in, What does, means, Trade Organization

96 Check My Progress 2

Wait, What’s wrong, You’re, to wear, swimming cap, right

| 본문 p. 90~91

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