수레바퀴

“꿈을 가꾸는 아이들이 펼쳐 가는 사랑의 소식지”

수레바퀴

“실패는 언제나 우리 주변에 있다”

테헤란 한국학교장 임광순

테헤란한국학교 학생 여러분!

실패에 대해 말해 보겠습니다. 여러분들은 실패를 언제나 두려워하거나 싫어할 것입니다. 그러나 때론 실패조차 요긴하게 쓰일 때가 있습니다.

실패는 고통과 함께 많은 가능성을 남겨 줍니다. 실패를 두려워하여 실천 하지 않아 숨어있는 가능성들을 미처 발견하지 못한다면 너무나 안타까운 일입니다.

미국의 홈런왕 베이브루스는 총 714회의 홈런을 기록했습니다. 그러나 사람들은 그가 무려 1,330여 회에 달하는 삼진아웃을 당했다는 사실을 잘 모릅니다. 삼진 한 번을 당할 때마다 그는 반드시 실패요인을 분석하고 문

제점을 고치기 위해 노력했다는 것입니다. 또한 삼진을 당할 때마다 느꼈을 심한 외로움과 열패감은 결과적 으로 그를 강인하게 키워냈을 것입니다. 그런 의미에서 1,330여 번의 삼진아웃은 714회의 홈런을 가능하게 했던 밑거름이었습니다. 한번 실패한 야구선수는 가족, 동료와 감독 그리고 팬들에게 미안해서라도 실패요 인을 분석하고 노력하여 안타나 홈런을 칠 것입니다. 언젠가는 그 안타와 홈런들이 모여 훌륭한 야구선수가 되는 밑거름이 되었을 것입니다. 여러분이 잘 아는 발명왕 에디슨은 전구를 발명하기까지 700번의 실험을 실패 하고도 별다른 성과를 거두지 못하자, 어느 날 <뉴욕 타임즈>의 기자가 에디슨에게 짓궂은 질문을 했 습니다. “700번 실패한 기분이 어떠세요?” “나는 한번도 실패한 적이 없소! 다만, 700가지 방법이 효과 가 없음을 입증했을 뿐이요” 그리고는 수천번의 ‘효과 없는 방법’을 실패한 끝에 에디슨은 전구를 발명 하였습니다. 에디슨도 수많은 실패를 경험하면서 포기하지 않고 노력했기 때문에 전 세계 사람들이 편리한 생활을 할 수 있도록 공헌하였습니다.

테헤란한국학교 학생 여러분!

나는 테헤란한국학교 학생들에게 무엇이건 하고 싶은 대로 해보라고 권하고, 실패하더라도 포기하지 말고 노력하라고 진심으로 격려하고 싶습니다. 성적향상에 실패했더라도, 운동경기에서 졌다고 해서, 친구와 사 이가 나빠졌다고 해서 포기하지 마십시오.

실패를 딛고 노력하는 것은 성공의 발판입니다.

< 교훈 >

건강하고 예절 바른 제 실력을 갖춘 자랑스런 한국 어린이

테헤란 한국학교 신문 2015년 7월 14일

발행인 임광순 편집인 전선화 편집자문 김경일

다양한 책읽기를통한독해력신장프로그램

4월 11일(토), '다양한 책읽기를 통한 독해력 신장' 프 로그램이 시작되어 5월 27일(수)까지 운영되었습니다.

학기별로 도서실에서 매일 아침 40분씩 총 30회 주제 별 독서를 하는 행사로서 올바른 독서습관을 형성하 고 책과 친숙해질 수 있는 기회가 되었습니다. 이번 행 사에서 6학년 아미르, 3학년 정유안, 1학년 박이삭 학 생은 금상을, 6학년 이유네스 학생은 은상을 수상하였 습니다.

과학의 달 행사

4월 과학의 달을 맞이하여 항공과학대회(21일)와 과학 상상화 그리기 대회(21일)를 하였습니다. 행사를 통하 여 학생들은 과학에 관심을 가지고 스스로 탐구하는 자세를 기를 수 있었습니다. 또한 6학년 이유네스 어 린이는 평소에 과학에 관심을 가지고 꾸준히 탐구하는 자세가 훌륭하여 미래창조과학부장관상을 수상하였습 니다.

영어 캠프

겨울 방학을 마친 2015년 2월 16일부터 28일까지 영 어 교실이 열렸습니다. 재미있는 교재로 실력을 쌓고, 연극과 게임으로 즐겁게 공부하였습니다. 신나는 만들 기와 프로젝트 학습도 하고, 맛있는 피자도 만들어 보 며 평소에 하지 못했던 다양한 활동으로 영어를 즐겁 게 공부할 수 있었습니다. 10일간의 영어 캠프 덕분에 영어 실력이 쑥쑥 늘었답니다.

입학식

새 학년이 시작되는 3월 1일에 귀여운 1학년 동생 박 이삭 학생의 입학식이 있었습니다. 한인회 회장님과 총 무님이 함께 자리를 빛내 주셨고, 선생님과 학부모님, 선배들의 축하를 받으며 차분히 입학식을 치루었습니 다. 멋진 왕관과 꽃다발을 선물로 증정하고 기념 촬영 을 하며 학교생활을 씩씩하고 즐겁게 하기를 다짐하였 습니다.

테헤란 한국학교 1학기 학교소식

이스파한 현장체험 학습

5월 12일부터 13일까지 1박 2일간 이스파한으로 현 장학습을 다녀왔습니다. 사파비 왕조 시대의 수도였 고 고대 페르시아의 문화를 고스란히 간직한 이스파 한에서 이맘광장, 케이사리에 시장, 시오세 다리,커주 다리, 체헬소툰 궁전, 하쉬트 베헤쉬트 궁전, 반크 교 회 등을 둘러보며 유구한 페르시아의 문화와 역사를 체험할 수 있었습니다. 여행 막바지, 시원하게 흐르는 자얀데 강가에서 물놀이와 휴식을 취하며 친구들과 소중한 추억도 만들고, 여정 내내 전교생이 모두 서로 를 생각하고 챙기며 테헤란 한국학교 한가족으로서 하나되는 소중한 시간이었습니다.

개교기념 행사

제39회 개교기념일(2015년 4월 30일)을 맞아 29일(수) 아침에 개교기념식이 열렸습니다. 학교사랑의 의미에 대한 말씀도 듣고 수업시간을 활용하여 각 교실에서는 학교사랑작품을 꾸미며 의미 있는 시간을 가졌습니다.

어린이날 체육 대회

5월 5일, 제39회 어린이날을 맞이하여 어린이날 체육 대회를 실시하였습니다. 학생들과 선생님들은 아라라 트 체육관에서 다양한 게임들로 즐거운 시간을 보냈습 니다. 학교로 돌아와 맛있는 피자와 치킨, 학부모님들 이 준비해주신 과일도 먹고 어린이날 선물도 받았습니 다.

한글타자왕 선발대회

7월 27일 창의적 체험활동 시간에 한글 타자왕 선발 대회를 실시하였습니다. 학생들의 정보처리능력 및 활 용능력을 증진하고 나아가 자기 주도적 학습능력 향상 을 목적으로 해마다 실시해오고 있습니다. 이번에는 아쉽게도 기준 타수 이상에 해당하는 학생이 없어 전 원에게 참가상으로 USB를 선물로 증정하였습니다.

테헤란 한국학교 1학기 학교소식

신나는 수영교실

7월 6일 체육시간을 활용하여 인근에 있는 타브리즈 호텔 수영장에 물놀이를 다녀왔습니다. 학생들은 물놀 이 안전에 대한 사전교육을 마치고 타브리즈호텔로 이 동하여 깨끗하고 안전한 시설 속에서 뜨거운 여름더위 를 잊을 수 있는 유쾌하고 시원한 시간을 보냈습니다.

영어 말하기 대회

세계 공용어인 영어에 대한 흥미와 의사소통 능력을 기르고 지구촌 시대의 글로벌한 시민의식을 고취시기 키기 위해 매년 실시되는 영어 말하기 대회를 7월 11 일 실시하였습니다. 학생들은 자신이 정한 주제로 내용 을 준비하여 선생님과 친

구들이 지켜보는 앞에서 프레젠테이션을 하였습 니다.

1학기 생일파티

6월 17일에 1학년 박이삭과 6학년 아미르 어린이의 생일을 축하해주기 위한 생일파티가 있었습니다. 전반 기에 생일이 있는 두 친구들은 친구들이 준비한 생일 카드도 받고, 교장선생님께서 주시는 선물도 받았습니 다. 생일축가도 부르고 생일 케잌과 음식도 나누어 먹 으며 즐거운 시간을 보냈습니다.

제5회 병무청 어린이 그림글짓기 공모전 수상

미래 주역인 어린이들의 ‘병역에 대한 이해와 긍정적 인식’을 심어주기 위하여 3-6학년 초등학생들을 대상 으로 대한민국에서 실시한 ‘제5회 병무청 어린이 그림‧

글짓기 공모전’에서 3학년 정유안과 6학년 이유네스 학 생이 그리기 부문에서 특별상(병무청장상)을 수상하는 영광을 안았습니다. 테헤란 한국학교 학생들의 평소 갈 고 닦은 실력을 대한민국에 있는 친구들에게 까지 뽐 낼 수 있는 자랑스럽고 소중한 기회였습니다. 수상작은 대전청사를 포함하여 순회전시를 하게 됩니다.

테헤란 한국학교 1학기 학교소식

테헤란 한국학교 도서실 개방

2014년 3월부터 테헤란에 살고 있는 우리 동포들에게 본교 도서실을 개방하여 운영해오고 있습니다. 매주 토요일마다 도서실에 직접 와서 책을 읽거나 빌릴 수 있습니다. 학교 도서실을 개방함으로써 동포들과의 소식과 안부 등을 교류하기도 하면서 문화센터로서의 역할도 톡톡히 해오고 있습니다. 동포들의 반응이 좋아서 내년에는 다양한 도서를 더 많이 구입하도록 할 예정입니다.

동포 여러분! 테헤란 한국학교에 있는 많은 도서를 통하여 마음의 양식을 쌓아가

기 바랍니다.

아이를 테헤란 한국학교에 보내며

박경선 학부모님

세상에 아랍인들의 나라로 잘못 알려진 “이란”.

하지만 알고 보면 아랍족이 아닌 페르시아인들이 이루어낸 세계최초의 제국이었던 찬란한 역사와 문화 그리고 예술을 사랑한 나라 페르시아란 나라로 불리던 이곳…… 이 땅에 거주한지 어언 십여년…….

두 아이를 키우면서 큰아이가 학교에 다닐 나이가 되자 큰 갈등에 빠지게 되었습니다. 아빠의 나라이자 아이들의 고향인 이 나라의 국민 으로 키울 것인지 아니면 엄마의 나라인 대한민국의 언어와 문화, 그리고 정서를 가르칠 것인지……. 나의 잘못된 선택으로 아이가 고학년이 되고 성인이 되었을 때 힘들게 되진 않을까 또 학교가 너무 먼 거리에 있어

아침 일찍 일어나 등교는 제대로 할 수 있을지. 전교생이 4명만 남은 학교생활에 친구가 없어 심심하다며 보채지는 않을지. 수업의 반이 영어로 진행된다는 말씀에 또 아이의 영어를 따로 지도해야 하는 건 아닌지 고민에 고민…….

그러다 요즘 같은 글로벌시대에 아이가 자라 성인이 되어 어느 나라에서 어떤 사람으로 정착해 살게 될지 도 모르는 현실에서 또 아이가 자라면서 겪게 되는 정체성 때문에라도 당연히 엄마나라의 언어와 정서, 그 리고 문화도 가르쳐야겠다는 결심을 하고 한국 학교에 입학을 시키기로 결정을 내리게 되었습니다. 다행히 남편은 저의 의견에 순순히 따라주었고 시댁 식구들도 아이의 교육은 엄마의 영향력이 크다며 저의 결정을 지지해 주셨습니다.

입학설명회에 자상하게 설명해 주시는 교장 선생님 이하 담임 선생님과 교과 선생님의 친절에 곧 나의 염 려가 노파심이었음을 알게 되었고 나의 기우에도 아이는 매일 아침 새벽 6시에 일어나 아침을 먹고 학교에 등교 하고 있습니다. 기특하게도 상반기 독신프로그램에서는 금상까지 받는 등 적응을 잘하고 있으며 1년 빠른 입학이라 한국어 읽기 쓰기도 준비되지 않은 상태에서 입학을 했기 때문에 그림일기며 받아쓰기, 책읽 기 등을 곧잘 하는걸 보면서 기특하기도 하고 그동안의 선생님들의 노고가 얼마나 컸을지 짐작해보며 그저 부모로서 감사한 마음 뿐입니다. 일부 주위의 우려도 있었지만 여름방학이 다가오는 지금 아이의 학교생활 에 너무 만족하고 있으며 처음 걱정과는 반대로 학생 수가 적어서 받을 수 있었던 혜택들은 정말 큰 행운이 아니었나하는 생각이 듭니다.

한 가지 바라는 것은 이란 정부의 경제재제가 하루빨리 풀려 2학기에는 테헤란한국학교에 많은 학생들이 전 학 와서 학교 전체가 시끌벅적 아이들의 소리로 넘쳐 나길 바라며, 아이가 건강하고 올바른 정신을 가진 바 른 어른으로 자라게 되는 초등학교의 시간이 되길 희망해 봅니다.

테헤란 한국학교 화이팅!

수레 바퀴 수레

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학부모님 글

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선생님 글

바다일까 호수일까?

김 경 일 선생님

‘북으로 카스피해, 남으로 페르샤만’

친구들 모두 잘 알고 있는 우리학교 교가의 첫 소절입니다. 알다시피 우리나라는 동쪽, 서쪽, 남쪽의 삼면 이 바다로 둘러싸여 있는데요, 이란은 남쪽의 페르샤만, 북쪽의 카스피해라는 두 개의 바다에 접하고 있답 니다.

테헤란에서 북쪽으로 100km쯤 떨어져있는 카스피해에 우리학교 어린이들 모두 가 봤을 텐데요, ‘카스피해

’라는 이름은 아주 오래 전 그 곳에 살았던 민족인 카스피족의 이름을 따 지어졌다고 합니다. 영어로는 Caspian Sea, 우리말로 쓸 때는 바다 해(海)자를 붙여 카스피해라 쓰죠. 철갑상어가 살고 있는 카스피해.

그런데 카스피해는 그 이름처럼 정말 바다일까요?

한반도의 두 배나 되는 넓은 면적이나 염분 때문에 짠맛이 나는 물을 생각해보면 바다라고 부르는 것이 당 연하겠지요. 하지만 다른 바다들과는 달리 지도에 보이는 것처럼 육지에 완전히 둘러싸여있어서 호수가 아 닐까하는 생각이 들기도 합니다. 여러분 생각에는 바다일 것 같나요, 호수일 것 같나요?

자, 정답을 공개하겠습니다. ‘카스피해는 세계에서 가장 큰 호수’라고 책에 써 있네요. 아, 잠깐만요.

또 다른 책에는 카스피해가 바다라고 써 있군요. 인터넷 검색을 해보니 바다인지 호수인지 결정을 못했다 고 해요.

결정이 어려운 이유는 카스피해가 바다인지 호수인지 하는 문제가 사실 생각보다 훨씬 중요한 문제이기 때문입니다. 만약 카스피해가 호수라면, 카스피해를 둘러싼 다섯 나라(이란, 러시아, 아제르바이잔, 카자 흐스탄, 투르크메니스탄)끼리만 나누어 관리하면 되겠죠. 다섯 나라 이외의 다른 나라 배들은 허락 없이 지나다닐 수도 없게 되고요. 또 그곳에 묻혀있는 많은 양의 석유와 가스도 다섯 나라가 함께 개발해서 똑 같이 나누면 됩니다.

하지만 카스피해가 바다라면 문제가 훨씬 복잡해집니다. 태평양, 대서양, 지중해 등 다른 바다와 마찬가 지로 육지에서 12해리(약 22km)까지는 각 나라의 소유로 인정을 받지만 나머지 부분은 전세계 공동의 것 이 됩니다. 그래서 다른 나라의 배들도 마음대로 다닐 수 있게 돼요. 더 중요한 건 지하자원 문제인데, 카스피해의 북쪽에 지하자원이 많기 때문에 북쪽의 러시아와 카자흐스탄이 유리해진다고 합니다.

이렇게 중요하고 복잡한 문제이다 보니, 카스피해가 바다인지 호수인지 하는 문제로 여러 나라들이 머리 를 맞대고 오랫동안 고민 중이라고 해요. 이란은 국가적으로 ‘카스피해는 호수’라고 주장하고 있답니다.

왜 그런지 이제 설명할 수 있겠지요?

과학의 달 행사

개교기념 행사

제목: 학교야, 생일 축하해!

정유안 테헤란 한국학교의 생일을 축 하해. 네가 벌써 39번째 생일이 라니 정말 신기하다. 그럼 내가 10살이니까 나보다 29살이나 더 많구나. 한국에서는 학원에서 배워야 하는 영어, 파르시, 태권도, 오카리나 등을 학교에서 배울 수 있어서 나는 테헤란 한국학교 가 정말 자랑스러워. 다시 한번 생일 축하해.

제 5회병무청어린이그림글짓기공모전

수상작품

수상작품 수상작품수상작품

미래 우주 한국군이 된 나

정유안 통일이 된 미래 한국에서 내가 우주 한국군의 비행 사가 된 모습입니다. 미래에는 우리 국군이 거북선 을 우주선으로 개발하여, 이순신 장군이 나라를 지 켰듯이 지구의 평화를 지킨다는 내용의 그림입니다.

파이팅 코리아

이유네스 우리 국군은 하늘, 땅, 바다에서 나라를 지키기 위한 노력을 합니다. 나라를 지키기 위해 고생하는 군인 들을 우리 국민은 사랑하고 응원한다는 의미의 그림 입니다.

우리들 이야기

수상작품 수상작품

미래 세상에 나타난 트리케라톱스 박이삭

Eco Planet 아미르

제목: 마법의 학교 어린이들

이유네스 우리 학교는 학생들에게 다정하고 여러 가지 재미있 는 공부를 한다. 학교는 마 법같이 재미있다. 난 6년 동안 이 학교에서 지내면서 많은 것을 배울 수 있었다. 다같이 해외여행도 가고 여러 가지 탐구도 하고 친절한 선생님에게 배우고 있 다. 그리고 나는 착하고 좋은 친구들이랑 지내면서 너 무 기뻤고 다정하게 대해 준 친구들이 제일 좋았다.

나는 이 학교를 너무 사랑한다, 우리 학교 생일 축하 해.

이스파한 현장학습을 다녀와서

아미르 우리는 5월 12일 화요일에 이스파한으로 현장학습을 갔다. 이 스파한까지 가는데 비행기로 1시간이나 걸렸다. 이스파한에 도착하자마자 버스를 타고 이맘광장에 갔다. 이맘광장은 1612 년에 만들어진 세계에서 가장 큰 규모를 가진 광장이다. 원래 는 작았는데 폴로 경기를 위해 크게 만들었다고 한다. 광장에 는 사람들이 많고 가게도 많았다. 진짜 더웠지만 분수와 건물 들이 아름다웠다.

그 다음에 우리는 점심을 먹으러 갔다. 시실릭을 먹었다. 시실 릭은 양갈비인데 고급 음식이다. 점심을 다 먹고나서 시오세 다리로 갔다. 시오세는 33을 뜻하는데, 33개의 아치가 있어서

‘시오세 다리’라고 이름 지은 것을 알게 되었다. 사람들이 다리 아래 물속으로 많이 들어가서 놀고 있었다. 몇 달 동안 물이 없었다고 했는데 우리가 갔을 때는 있었다. 물이 흐르는 모습이 시원하게 느껴졌다.

다음으로 호텔로 갔다. 거기에서 짐을 풀고 저녁을 먹으러 갔 다. 쿠비데와 주제를 먹고 자러 갔다. 다음날 아침 7시 30분에 일어나 씻고 아침 먹은 후 우리는 체헬소툰 궁전으로 갔다. 체 헬소툰이란 말은 40개를 뜻한다. 물에 반사되는 기둥들이 참으 로 아름다웠다. 거기에서 오래된 나무들도 봤다. 궁전과 나무 를 배경으로 사진도 많이 찍었다.

다음 우리는 하쉬트 베헤쉬트 궁전으로 갔다. ‘하쉬트 베헤 쉬트’는 여덟 개의 천국이라는 뜻인데, 옛날에 왕의 여덟 아 내가 거기에 살았었기 때문에 붙여진 이름이다. 아름다운 여 덟 개의 방이 있고 팔각형 분수대도 있었다.

다음은 반크 교회로 갔다. 건물 꼭대기에 자그마한 십자가가 있었다. 지옥 그림, 작은 글자가 머리카락에 쓰여져 있는 것 등을 보았다. 인쇄기와 세상에서 가장 작은 성경책 같은 옛날 물건들도 있었다. 섬세한 손재주가 많다고 생각했다.

다음은 시오세 다리의 야경을 구경하러 갔다. 아침보다 밤에 물이 더 많았다. 그리고 불을 켜놓은 모습이 더 멋있었다. 사 진도 많이 찍었다.

모든 일정을 마치고 우리는 공항으로 가 테헤란으로 돌아왔 다. 이틀동안 참 재밌게 지냈는데 특히 체헬소툰 궁전의 기둥 들이 좋았고 기억에 남는다. 많은 곳을 둘러보고 언제, 왜, 어 떻게 그것들이 만들어졌는지 알게 되었다. 다음에 이스파한에 다시 가보고 싶다.

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학년

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기행문 즐거웠던 이스파한 현장학습

이유네스 나는 부모님께 아침 일찍 인사드리고 아버지 차를 타고 학교 까지 갔다. 학교에 도착해서 선생님들과 아미르, 유안이, 하 이데리 아저씨와 함께 하얀 버스를 탔다. 공항에 도착하자 이 삭이가 아버지와 함께 기다리고 있었다. 우리는 이삭이와 반 갑게 인사를 했다. 이삭이는 멋진 옷에다 멋진 가방을 매고 있었다. 비행기 탈 시간이 되어 셔틀 버스를 탔다. 생각보다 버스에 사람이 넘쳐났다.버스가 흔들려서 내가 마치 낙타를 타는 것 같았다. 이삭이는 비행기를 처음 탄다고 하며 즐거워 했다.

이륙한지 48분 후 이스파한에 도착하여 검은 수염이 있는 아 저씨가 운전하시는 버스를 타고 이맘광장으로 갔다. 이맘광장 에 가니 사람들이 넘치고 꽃들도 많았다. 우리는 분수 앞에서 사진을 예쁘게 찍었다. 이맘 광장을 폴로 경기장으로 사용했 었다는게 너무 신기했고, 폴로 경기하는 모습을 직접 보고 싶 다는 생각이 들었다. 왕이 앉아서 폴로를 구경했던 곳은 공사 중이라 들어가 볼 수가 없어 아쉬웠다. 대신 이맘광장에 있는 모스크에도 가고 광장에 있는 바자르에서 친구들, 동생들과 똑같은 시계도 샀다. 우리는 배가 고파져 유명한 시실릭 식당 에 갔다. 식당에 사람이 많아 너무 맛있겠다고 기대가 되었고, 기대한대로 모두와 함께 맛있게 먹었다. 점심을 먹고 가까운 시오세 다리에 갔다. 시오세는 33을 뜻하는 말이다. 시오세 다 리에 물이 있는걸 볼 수 있어서 참 운이 좋은 것 같았다. 시오 세 다리를 걸으면서 사람들이 물에서 노는 모습을 보고 우리 도 같이 물에서 다리를 담갔다. 물이 정말 차가웠다. 우리는 숙소에 갔다. 문을 여니 완전 깨끗하고 좋았다. 샤워하고 내 려가서 저녁으로 케밥과 주제를 먹었다. 나는 케밥이 정말 맛 있었다. 우리 모두는 다 맛있게 먹었다. 다음날 아침이 되어 체헬소툰 궁전에 갔다. 궁전에는 기둥이 20개 있다. 그런데 연 못에 반사돼서 40개로 보인다. 그래서 40을 뜻하는 ‘체헬’이 란 이름이 붙었다. 우리가 안에 들어 갔더니 옛날 체헬소툰에 있었던 생활을 그린 그림이 있었다. 사진도 많이 찍었다.

사진을 찍은 후 움직이는 성으로 갔다. 우리는 모두 성이 어 떻게 움직일지 참 궁금했다. 시간이 되자 뚱뚱한 아저씨가 건물 위에 올라가 기둥을 흔들었다. 기둥을 흔드니 성이 아주

우리들 이야기

조금 움직이는 것처럼 보였다. 우리는 좀 실망했는데 선생님들 은 신기한 얼굴로 기뻐했다. 나는 왜 선생님들이 신기해하고 기 뻐하는지 참 알다가도 모르겠다고 생각했다.

그 다음으로 아르메니아 사람들이 세운 반크 교회에 갔다. 나 는 교회로 가는 길이 테헤란과 다른 모습이라서 신기하고 좋다 고 생각했다. 나는 반크 교회를 보며 많은 아르메니아 사람들이 이스파한에 살았었고 이란과 친하게 지냈었겠다고 생각했다.

우리는 옛날 인쇄기와 아주 작은 책을 보았다. 인쇄기를 만든 사람이 대단하다고 생각했다.

마지막으로 아름다운 시오세 다리 야경을 보러 갔다. 다함께 작별사진을 찍고 버스를 타고 공항에 갔다. 거기서 비행기를 타 고 테헤란에 도착했다.

정말 좋았던 이스파한에 꼭 다시 가고 싶다.

지혜로운 소년 종민이를 소개합니다.

정유안 저는 짜장 짬뽕 탕수육에 나오는 종민이를 소개하려고 해요.

짜장 짬뽕 탕수육은 우리학교 도서관에서 읽게 된 책인데 그 속 에 나오는 종민이는 저와 같은 초등학교 남자아이예요. 종민이 의 지혜로움을 닮고 싶어 소개하려고 한답니다. 종민이는 부모 님이 중국집을 하시는데 집이 이사를 해서 새로운 학교로 전학 을 가게 됐어요. 그런데 그 학교 아이들이 화장실 변기에 ‘왕, 거지’자리를 정해 놓고는 그 사실을 모르고 거지 자리 변기를 사용한 종민이를 친구들이 거지라고 놀리자 종민이는 속상하고 슬펐어요. 하지만 종민이는 포기하지 않고 아주 지혜로운 문제 해결 방법을 생각해 냈어요. 쉬는 시간이 되어 아이들이 하나둘 변기 앞에 줄을 서자 종민이가 ‘짜장,짬뽕,탕수육’을 외치며 왕과 거지 대신 변기에 새로운 자리를 정했어요. 친구들은 깜 짝 놀라며 재미있어 하면서 그 놀이를 같이 했어요. 이 일을 계 기로 종민이와 친구들은 서로 친해졌답니다.

저도 1학년 2학기 때 테헤란 한국학교에 전학을 와서 낯설고 어

우리들 이야기

떻게 하면 친구들과 빨리 친해질 수 있을까 고민했던 적이 있었 어요. 나와 비슷한 경험을 한 종민이가 이렇게 유쾌하고 지혜롭 게 문제를 해결하는 모습을 보니 닮고 싶기도 하고 실제로 한번 만나보고 싶은 마음도 생겼답니다. 저도 종민이의 지혜로움을 기억해서 다음에 또 어려운 문제를 만나게 되면 잘 해결하고 싶 어요. “종민아 고마워.”

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독서감상문 1

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그림일기

우리들 이야기

책을 많이 읽자.

유네스 많은 아이들은 책 읽기를 귀찮고 즐겁지 않게 생각한다. 아이들 은 게임이나 휴대폰에는 관심이 넘치지만 책에는 관심이 별로 없다. 심지어 하루에 다섯 시간 넘게 휴대폰 등을 사용하기도 한 다는데, 나는 아이들이 책을 많이 읽어야 한다고 생각한다. 그렇 다면 왜 책을 많이 읽어야 할까?

첫째, 책을 많이 읽으면 생각과 어휘력이 풍부해진다. 우리나라 사람들의 월평균 독서량이 0.9권이고 OECD국가 중 최하위라고 한 다. 한글을 창제한 세종대왕과 함께 에디슨, 뉴턴, 처칠 같은 위 인들의 대부분도 책을 매우 좋아하는 독서광이었다. 그리고 미국 경제의 20%를 쥐고 있고 노벨상 수상자의 30%인 유대인도 독서를 잘하기로 유명하다. 그래서 우리나라 사람들도 책을 많이 읽으면 나라를 발전시키고 무역도 더 잘 되고 노벨상도 더 많이 받을 수 있을거라 생각한다.

둘째, 책을 많이 읽으면 공부에 도움이 많이 된다. 왜냐하면, 독 서를 하면 많은 것을 알게 되고 그래서 공부할 때 새롭게 외워야 할 것이 줄어들게 된다. 또 독서하는 습관은 공부하는 습관으로 연결이 된다. 독서는 우리 두뇌가 더 똑똑해지게 만들어서 공부 에 도움이 되는 것이다.

셋째, 책을 읽으면 재미도 있고 행복해진다. 책은 사람들에게 감동을 준다. 영국의 한 연구팀은 독서, 비디오 게임 등이 스트 레스를 얼마나 줄여주는지를 측정하였다. 그 결과, 책을 읽었을 때 스트레스가 68% 감소함과 동시에 심장박동수가 낮아지면서 근 육의 긴장이 풀어졌다고 한다. 비디오 게임은 스트레스를 21% 줄 여주었으나, 심장박동수는 오히려 높였다. 그리고 우울증환자 100명에게는 우울증 약을, 100명에게 치료용 책을 읽게 했더니 1 년 후 책을 읽은 사람들이 약을 먹은 삶보다 더 증세가 좋아졌다 는 연구 결과도 있었다. 어떤 약이나 놀이보다도 독서는 우리에 게 행복을 준다.

이처럼 책을 많이 읽으면 생각이 풍부해지고, 공부에 많이 도움 이되고, 행복하게 된다. 책에는 세상의 모든 것이 들어있다. 많 은 사람들이 독서의 좋은 점을 잘 알고 꾸준히 독서하는 습관을 가졌으면 좋겠다.

청소를 매일 꾸준히 하자

아미르 쓰레기나 물건을 그냥 방에 던져두면 방이 금방 지저분해지고 필요한 물건을 못 찾는다. 왜냐하면 물건이 곳곳에 많이 있어서 그 많은 물건 중 찾는 물건이 어느 것인지 모르기 때문이다. 사 람들은 대부분 방이 더러워지면 그때서야 청소를 한다. 그런데 그렇게 하는 것 보다는 매일매일 꾸준히 정리를 해야 한다. 청 소와 정리를 날마다 해야 하는 이유는 무엇일까?

첫째 이유는 방이 청소되어 있어야지만 그때그때 필요한 물건 을 찾을 수 있기 때문이다. 방을 청소하지 않은 채로 물건을 찾 으면 시간이 많이 걸리거나 아예 못 찾을 수도 있다. 그리고 흩 어진 물건들이 발에 밟혀서 다칠 수도 있다. 또한 방이 더러워 져 벌레도 많이 생길 수 있다. 하지만 방이 청소되어 있으면 뭐 가 어디에 있는지 알 수 있어 쉽고 편하게 일을 할 수 있다.

두 번째 이유는 정리를 잘 해놓으면 방이나 집이 보기에 좋기 때문이다. 방을 치워놓으면 방이 반짝반짝 거리고 다 정리되어 훨씬 더 좋은 공간이 된다. 또한 기분도 좋아져 일을 빨리 할 수 있다. 그리고 거기에서 더 머물고 싶은 마음도 생긴다.

세번째 이유는 청소를 자주 해서 습관이 되면 그 다음부턴 쉽 고 편리하게 방이나 집을 청소할 수 있기 때문이다. ‘가랑비에 옷 젖는다’라는 속담도 있듯이 청소를 안 하고 조금씩 쌓이는 쓰레기와 물건들을 계속 놔두면 일주일 뒤에 집이 먼지투성이 가 된다. 그리고 청소를 하는데 시간도 엄청 많이 들게 된다.

하지만 청소하는 것이 습관이 되면 시간이 많이 걸리지 않아 쉬 는 시간도 많아진다. 습관이 돼야 날마다 집이나 방을 청소할 수 있다.

성공한 사람들은 대부분 정리정돈을 잘한다고 한다. 군인들도 정리를 잘해놓아야 즉각 활동을 할 수 있으며 우울증 환자도 깨 끗한 곳에서 치료가 더 잘 된다고 한다. 정리정돈은 사람들에게 정서적인 안정을 준다. 청소와 정리를 매일 꾸준히 한다면 기분 도 좋아지고 일도 훨씬 잘 될 것이다.

6

학년

6

학년

논설문

우리들 이야기

이스파한은 보물상자

정유안

이스파한은 보물상자

갖가지 매력을 가진 보물들이 가득하지요.

햄버거 같은 케이사리에 시장!

다양한 재료로 맛있는 맛을 내는 햄버거처럼 다양한 물건들이 가득하지요.

눈같은 쿠비데 케밥!

손에 올리면 사르르 사라지는 눈처럼 맛있는 케밥은 눈깜짝 할 사이 사라지지요.

우리들 이야기

3

학년 동시

경복궁 같은 체헬 소툰 궁전!

옛 왕족들이 살았던 경복궁처럼 넓고 아름답지요.

박물관 같은 반크 교회!

세상에서 가장 작은 성경책, 머리카락에 새긴 글자.

박물관처럼 오래된 물건들이 많이 있지요.

파라다이스 같은 압바스 호텔!

사막의 오아시스처럼 꽃과 분수가 아름다워요.

세상의 절반 이스파한 그 아름다운 보석상자 속으로 여러분도 여행을 떠나 보세요.

1

학년 동시

신기한 자음 열네자

박이삭

가가가는 가구라 하지 나나나는 나무라 하지 다다다는 다섯이라 하지 라라라는 라면이라 하지 마마마는 마차라고 하지 바바바는 바다라고 하지 사사사는 사자라고 하지 아아아는 아이라고 하지 자자자는 자막이라 하지

차차차는 차도라고 하지 카카카는 카멜레온이라 하지 타타타는 타이어라 하지 파파파는 파도라 하지 하하하는 하늘이라 하지

신기한 자음 열네자

세상의 모든 것들 다 모여라.

우리들 이야기

SPEAK ENGLISH !

SPEAK ENGLISH

I am

Issac

My name is Issac.

I am seven years old.

I have a brother.

I like games.

I like skating.

I can skate, I can play football.

My school

Issac

I like my school.

I am a good boy.

I have friends.

I play with them.

I like my teachers.

I like studying.

My school is fun

My favorite book

Yoo-an

I want to write about my favorite book.

The title of the book is ‘Whoops, there go my trousers!’. This book has four diff erent stories. They are very funny. They also have good messages for the childre n. The stories teach us about frogs and owls. This book can help us in our Engli sh lessons. It is a good book for the second and third graders.

We need to help animals

Yoo-an

So many animals are dying. Because

people hunt them. We need to help

animals because they are very important

for us. For example, elks are dying. They

need our help. People hunt them for

their skins, horns and meat. people cut

the trees in the woods and build houses

so elks don’t have any homes. We need

to help elks, so they can live longer.

Do you think money is evil?

Amir

Do you think money is evil? I think it is sometimes good and at the same time it can be evil or bad.

There are so many bad happenings in the society because of money. For example, there are people who take others’ money from their pockets, or bank robbers who kill and stead money. People kill other people for money. But the good thing is that you can do so many good things with money as well as you can help people buy food or houses. You can help poor people by building schools, hospitals or parks. You need money for yourself, too. You need to buy a house and a car for yourself. Money can be useful for us. But we need to be careful with it.

About using cars

Amir Some people think using cars make the life much easier, others believe that cars cause air pollution and they also use our unrenewable energies. I think using cars a lot is not a good idea. We need to store the nonrenewable energ ies like gas and oil. If you use cars you won’t walk so you became lazy and fat. Cars burn gas then its smoke flows everywhere and makes the earth and the air polluted. I think we need to walk if our destination is near or if it is a little far, we can use a bike. Because it is good for our health. We can use public transportation like taxies and buses so we can reduce the air pollution.

SPEAK ENGLISH

Technology is everywhere

Yoones Technology is everywhere. We have many technological devices such as internet, smart phones and computers. These devices can help people when they want to search something or talk with people in other countries.

Technologies are in office, schools and homes.

Technology can help in calamities such as tornados, hurricanes or earthquakes. So they are helpful these calamities. Scientists use technological devices to foresee the disasters.

So before a tornado or hurricane comes, govern ment can evacuate the city and put people in places like shelters. The clever scientists can

improve technology in future. So they may stop these disasters.

Space exploration

Yoones

So many countries are spending billions of dollars for space exploration but I think it is bad because you don’t know if the earth will be exploded or not. So it is bad to use a huge amount of money for space exploration. You can use the money for better purposes. For example, you can help poor people, build schools for poor children, build hospitals for patients an d help people in Africa. You can use it to make better buildings, better environment and better nature. So you can make people happy and joyful. I really want the countries to spend money wisely.

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논술

오카리나

미술

방과후 활동 소개

과학탐구

방과후 과학탐구 시간에는 저학년의 공룡조 립부터 고학년의 로봇 프로그래밍까지 다양 한 만들기와 체험을 통해 과학적 원리를 익 히고 있습니다.

글쓰기논술교재‘쓰마’를활용하여학생들의능력에 맞게단계적으로글쓰기를지도하며독서지도와함께 책만들기(북아트)도합니다. 단계별로글쓰기를함으 로써학생들의글쓰기능력에자신감이생길것입니 다.

영혼을울리는소리를가진오카리나연주와미술적창의성과기초 실력을다질수있는다양한미술활동을하고있습니다. 매주이루 어지는학생의수준과흥미에맞는연주활동과미술활동을통해자 기계발및함께하는마음을기르고있으며예술활동을통한즐거움 을느끼고있습니다.

아미르어머니: 건강하고 순수하게 자라서 항상 기쁘다.

유네스어머니: 아이의 행복해하는 모습을 보았을 때

7. 자신의자랑거리세가지를말해주세요.

이삭어머니:근면, 성실, 정직 ( 학교 급훈이랑 같네요. ^^ ) 유안어머니: 센스쟁이 아빠, 재미있는 엄마, 귀염둥이 둥이 아미르어머니: 아들, 남편, 가족 ( 한국에 계시는 )

유네스어머니: 가족애, 성격(배려심), 나이에 비해 동안인 얼 굴 ^^

8. 부모님이기억하시는건망증중에가장심했던것은?

이삭어머니: 이삭이 낳고 한달 뒤에 마트에 가서 장을 보고 카트에 있던 이삭이를 잊어 버리고 혼자 주차장까지 내려 을 때

유안어머니: 가스불 켜놓은 것을 잊고 잠을 자버렸을 때 아미르어머니: 없음.

유네스어머니: 점심에 무엇을 먹었는지 바로 기억이 나지 않을 때

9. 가장‘욱’하시는순간은?

이삭어머니: 상대방이 나와의 약속을 지키지 않고도 미안해 하지 않을 때

유안아버지: 다쳤을 때

유안어머니: 유안이가 숙제 안하고 짱구만 볼 때

아미르어머니: 헉! 지금도 나무아미 타불, 관세음 보살, 에이 호더 ! 유네스어머니: 나의 의견이 무시 당할

때 ( 별로 욱하는 편이 아님 )

1 0. 이란에서가장아름다운곳은?

이삭어머니: 키쉬섬. 바닷물이정말 깨끗하고 오염되지않은 이란 에서 유일한곳

유안아버지: 우리집 방바닥( 아름다운 곳을 아직 찾 지 못했음 )

유안어머니: 밀라드 타워에서 본 테헤란의 야경

아미르어머니: 길란. 아름드리 나무가 우거져 있고 도시 냄새 가 없어서

유네스어머니: 마슐레. 이란의 알프스 마을로 불리는 곳으로 경치가 좋고 이쁘며 오랜 역사를 가진 전설의 마을이다.

11.

테헤란한국학교는

왜냐하면

신해서 이삭이의 반쪽인 한국을 대표하고 한국에 대해 알려주는 곳이기

때문이다.

유안어머니:

테헤란한국학교는

왜냐하면

기

때문이다.

아미르어머니:

테헤란한국학교는

왜냐하면

인성, 모국어, 제2외국어 교육이 이루어지는 유일한 곳이기

때문이다

유네스어머니:

테헤란한국학교는

왜냐하면

이란에서 유일하게 한국인으로서 정체성을 심어주고 올바른 국 가관을 형성하도록 교육하는 곳이기

때문이다.

♥ 질문에 성의껏 답해주신 학부모님들께 감사드립니다. ^^

인터뷰 가족에게 물어봐

1.지금가장하고싶으신일은무엇인가요?

이삭어머니: 바다가 내려다 보이는 휴양지에서 쉬고 싶어요.

유안아버지 :멍게가 먹고 싶어요.

유안어머니:식사메뉴 고민 안하고 싶어요.(매일매일 고민중…) 아미르어머니: 아들과 함께 중남미 여행을 가고 싶다.

유네스어머니: 뚱뚱한 유네스를 식이요법과 운동으로 건강한 유네스로 거듭나게 해주고 싶다.

2. 어느날부모님이투명인간이된다면하시고싶은일은무엇인가요?

이삭어머니:굳이 하고 싶은 건 없지만 누군가 도움이 필요할 때 옆에 있다면 도와줄 수 있는 정도?

유안아버지: 이란회사에 미운 놈 혼내주고 싶어요.

유안어머니: 옛날 남자친구 집에 가보고 싶어요.

아미르어머니:이란 최고 지도자 호메이니의 사생활을 지켜보고 싶다.

유네스어머니:비리정치인이나 기업인을 혼내주고 싶다.

3. 지금의배우자를만나지않으셨다면 지금무엇을하고계실까요?

이삭어머니: 배낭 메고 훌쩍 떠나 전세계를 다니고 있지 않을까?

유안아버지: 결혼 정보 업체를 기웃거릴 듯. 구제해줘서 늘 감사한 마음으로 살아요~.

유안어머니: 그 남자친구랑 결혼해서 잘 먹고 잘 살고 있겠지요. ^ ^

아미르어머니: 중남미 어느 나라의 한국 회사에서 일하고 있을 듯.

유네스어머니: 수녀원에서 사목, 구제 활동을 하는 수녀가 되어 있지 않을 까.

4. 좋아하는연예인은누구신가요?

이삭어머니 :연예인은 특별히 관심이 없지 만, 이쁘고 잘생긴 사람은 다 좋아요. ^ ^ 유안아버지: 아이유. ‘프로듀사’에서 예쁘게

나와서

유안어머니: 나몰라 패밀리. 노래가 다 좋아요.

아미르어머니: 오드리 햅번. 얼굴 만큼 예쁜 마음으로 빈민들을 위해 헌신하신 분이시기에

유네스어머니: 이민호. 키크고 잘생긴 외모가 미래의 유네스를 보는 것 같아서

5. 자녀에게가장자주하시는말은무엇인가요?

이삭어머니: 정직하게 살아라 ! 유안아버지: 다치지 말고 아프지 마라.

유안어머니: 숙제 다 했니?

아미르어머니: TV그만 보고 책 좀 읽어라. 가서 샤워해.

유네스어머니: 아이와 남편의 말을 끝까지 들어주는 경청의 태 도를 가질 것, 배려심으로 가정을 화목하게 지켜라(나의 부모 님이 자주 해주신 말씀)

6. 자녀를키우시면서가장행복했던순간은?

이삭어머니: 독신을 고집하던 딸이 결혼한다고 현재의 남편을 만나 인사 시키러 왔을 때 ( 나의 부모님이 기쁘셨던 순간 ) 유안아버지: 안마해 줄 때

유안어머니: 엄마가 말하지 않아도 스스로 척척 할 일 할 때, 엄마를 배려해 줄 때

학교주소: NO. 16 4

ST. BUCHAREST. AVE. TEHRAN. IRAN TEL. (98-21) 8873-4910. FAX. (98-21) 8873-8699.

MEMO