말벗 활동과 책동무 13-3
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13주. 치유의 독서 3강. 독서 치유의 방법
학습목표
- 독서치유의 방법을 열거할 수 있다.
학습내용 - 동일시와 정화 - 통찰과 자기적용
1. 동일시와 정화
1) 동일시 : 나를 발견하다
- 이야기는 있는 그대로가 아니라 보는 이에 따라 자신의 경험과 상호작용하면서 서로 다른 각도에서 읽히게 된다
- 동일시는 이야기 속의 인물을 자신과 동일시하여 감정적인 유대감을 가지는 과 정
가. 동일시의 효과
- 감정이입을 통한 몰입
- 지나친 몰입은 베르테르 효과 야기 - 독서치유에서 책 선택이 중요
- 동일시하는 인물이 자신의 문제를 치유할 수도 있지만 반대로 문제를 더 악화할 가능성 고려
- 독서치유에서 동일시는 매우 중요한 단계이며, 동시에 매우 위험한 단계
2) 정화
- 가슴을 토로하다 “카타르시스”
- 정화는 치유의 시작 - 깊이 생각하기 “고찰”
- 감정을 이해하는 것이 고찰 정화의 감정을 느끼고 난 후 고찰을 통해 아픔의 원 인을 찾고 완전한 치유에 다가가기
- 고찰은 질문의 단계 2. 통찰과 자기적용
말벗 활동과 책동무 13-3
- 2 - 1) 통찰
- 깨달음 “통찰”
- 통찰은 자기 문제를 제대로 바라보는 힘 - 통찰은 삶을 배우는 과정
- 행동에 변화주기 “자기 적용”
2) 자기적용
- 자기 적용은 실천의 단계 - 지속적인 독서치유 계획하기 - 응급 상황을 위한 독서 노트
[이 주의 끌림책]
- 도서 : 치유의 독서 - 작가 : 박민근 - 출판사 : 미래엔
말벗 활동과 책동무 13-3
- 3 - 평가하기
1. 독서치유의 방법에 해당되지 않는 것은?
① 동일시 ② 정화 ③ 모방 ④ 통찰
<정답> : ③ 번
<해설> 모방이 아니라 자기적용입니다.
학습정리
독서치유의 방법은 무엇인가요?
동일시, 정화, 고찰, 통찰, 자기적용 등이 있습니다.
다음 주 예고
“14주, 질 높은 노년기 삶을 위한 독서치료” 에 대해 학습하겠습니다.
