14강. 창업과 창직

14강. 창업과 창직

순천향대학교 교육대학원

홍 순 도 교수

차 례

I. 기업가 정신 II. 창업

III. 제도적 지원

IV. 국제적 수준의 비교 V. 대학의 창업지원 현황 VI. 창업 사례

1. 기업가 정신의 본질

u 개인이나 팀이 주도적으로 기업을 창업하거나 기존 기업이 기업을 확장시킴으 로써 일자리를 창출하고 경제적 가치를 향상시키는 것(Reynolds, et al., 1999)

u 기업가적 마인드를 함양하기 위하여 태도, 기술, 지식의 핵심요소를 학습하는 기초과정

u 자기이해를 통한 태도(attitude, 목표설정 등), 능력(skill,비즈니스 모델 개발 등 ), 지식(knowledge,사업전략 수립 등 )

u 가치와 쓸모를 창출하는 자기혁신

u 시대의 문제를 해결

u 사회적 가치와 경제적 가치의 균형

I. 기업가 정신

2. 기업가 정신의 필요성

u 소득 불평등을 축소 가능성

u 자살률 낮춤 가능성

u 행복지수 향상 가능성

u 피로사회에서 탈피 가능성

u 불확실한 미래에 창업의 핵심적 역할 기대

3. 기업가 정신의 내용

1) 가치관 및 태도

u 모호함에 대한 인내

u 위험감수

u 자기주도성

u 문제 해결 지향성

u 포부

u 고객지향, 목표지향

u 관찰력 및 자기성찰력

3. 기업가 정신의 내용

2) 지식

u 기초학문에 대한 지식

u 인문, 사회, 문화적 지식

u 지적 재산의 중요성 이해

u 사회적 기업에 대한 이해

3. 기업가 정신의 내용

3) 기술(skills)

u 분석적 사고능력

u 전략적 사고능력

u 협상능력

u 네트워킹

u 팀 워크

u 지식 재산기반 기술능력

u 시장조사 및 마케팅 능력

u 비즈니스 모델의 개발 능력

4. 기업가 정신에 대한 태도와 인식

1) 사회적 인식

u 바람직한 선택으로 인식 47.2% (49위/54국:GEM 2017 조사 참가국)

u 성공한 창업자는 높은 사회적 지위 갖게 됨 68.6%(29위/54개국)

u 미디어의 인식도 다소 하락함

4. 기업가 정신에 대한 태도와 인식

2) 개인적 특성

u 자신의 능력에 대한 믿음 45.7%(34위/54국)

u 기회로 인식함 35.3%(38위/54국) 독일, 프랑스 스페인과 차이가 크지 않 으며, 중국과 비슷한 수준

u 실패에 대한 두려움 32.2%. 중국, 미국, 영국보다 낮음. 일본보다 크게 낮 음.

개인적 태도(성인)

1. 새로운 모색과 창조-관심과 아이디어의 연결

1) 창업의 현주소

II. 창업

*초기창업비율(Total-stage Entrepreneurial Activity)

Ø 고용창출의 효과가 크지 않음

Ø 혁신성은 높음(높은 학력과 경력) 26.35%(54개국 중 하위권)

Ø 개선주도 창업자와 생계형 창업자의 비율

1. 정부보조금이 충분도 5.84/9.00

2. 정부정책이 우선순위 6.20/9.00

3. 정부프로그램의 적정성 5.75/9.00

4. 교육 훈련:평생교육에서의 적절한 창업교육 시행 정도 4.00/9.00

5. R&D 이전:신기술 확보를 위한 정부지원금 적절성4.57/9.00

6. 상업적 하부구조:지원기업의 충분성(공급업체, 외주업체 등) 4.28/9.00

7. 시장개방성:소비재 및 서비스 시장의 변화 강도(1년기준) 7.21/9.00

8. 물리적 하부구조:신규 통신매체의 조기이용 가능성(1주일 내외) 7.73/9.00

9. 문화 및 사회규범:개인이 책임을 강조하는 국가문화 5.41/9.00

10. 시장개방성:소비재 및 서비스 시장의 변화강도(1년기준) 7.21/9.00

III. 제도적 지원

1. 재무환경

IV. 국제적 수준의 비교

2. 정부 정책

3. 정부 프로그램

4. 교육 및 훈련

5. R&D 이전

6. 상업적 하부구조

7. 물리적 하부구조

8. 문화 및 사회규범

1. 창업 대상 대학급 현황

V. 대학의 창업지원 현황

2. 창업 지원 현황

1) 창업휴학제도 운영(51.4%) :1~10년(4년제 대학), 전문대학 :제한없음

2) 창업대체학점 인정제도(24.9%):창업실습, 창업현장실습

3) 창업학자금 제도(15.9%):50~100만원/1인

4) 창업특기생 선발제도 운영(3.3%)

5) 창업강좌 학점교육제도 운영(20.1%)

6) 창업학과 및 창업연계전공 제도 운영(15.4%)

3. 학생지원 현황

1) 지원 전용공간 제공 및 전담인력 배치

2) 창업강좌 운영(74.2%) 전공(51.2%), 이론형(79.3)

3) 창업동아리 보유(63.5%) 5,468개 45,387명

4) 창업경진대회 개최(57.6%)

5) 창업캠프 개최(51.2%) 724건, 참가자 31,953명

6) 창업교육전담조직(69.4%)

4. 학생 창업 현황

1) ‘16년 학생창업자수 1,328명(기업1,191개)

2) 매출액 기업당 12.1백만원(고용인원 542명)

3) 창업 조직 형태 개인(89.1%), 법인(10.9%)

5. 창업 인프라 구축 현황

1) ’16 대학기술기반 창업 191개 기업

2) 지역창업교육 구축(혁신 주체간, 외국인 창업교육 운영, 글로벌 창업인턴쉽 운 영, 사회적 창업기업 육성 프로그램 운영,

3) 실험실 공장 운영(4.3%)

4) 대학 내 입주기업 지원(대학내 기업부설연구서 보유 26.5%, 대학내 창업보육 센터 보유 49.1%)

1. 창업 선도대학 창업아이템 프로그램

VI. 창업 사례

2. 창업 선도대학 창업아이템 프로그램

3. 청년창업사관학교(여성) ㈜수빈홈마트(주요사업-빨래건조대)

4. 스마트창작터 위즈온협동조합(주요사업 –전통시장마케팅 솔루션)

5. 스마트창작터 ㈜와이젬(주요사업 –소셜채팅앱 및 광고플랫폼)

<참고문헌>

1. 이채원(2018). 2018년 중고등학교 진로전담교사 기업가정신 교육 자료 2. 중소벤처기업부(2017). 글로벌 기업가정신 연구(GEM) 2017 한국보고서 3. 중소기업벤처부(2017). 2017 대학창업통계 조사결과 보고서

4. 중소기업청(2017). 2017 창업지원사업

5. 중소기업청,창업진흥원(2015). 열정의 길(대학생 창업) 6. 중소기업청,창업진흥원(2015). 도약의 길(여성 등 창업) 7. 중소기업청,창업진흥원(2015). 대학 기업가 센터

8. 창업진흥원(2017). 유럽 주요 대학의 창업인프라 심층연구

감사합니다