② 동사 + 부사 (부사에 강세) Turn on the TV. ○

(1)

<이어 동사>

① 동사 + 전치사 (동사에 강세) Look at Jane. ○ Look at her. ○ Look Jane at. ✕ Look her at. ✕

② 동사 + 부사 (부사에 강세) Turn on the TV. ○

Turn on it. ✕

Turn the TV on. ○ Turn it on. ○

중3영어 동아(윤정미) 07과 대화문 분석 ①

대화문

➊

B: ① Excuse me. ② ★Can you tell me how to add money to my transportation card?

① 실례합니다. ② 제 교통 카드에 돈을 추가하는 방법을 제게 말해줄 수 있나요?

G: ③ Of course. ④ First, put your card in the machine.

③ 물론이죠. ④ 먼저, 당신의 카드를 기계에 넣으세요.

⑤ Second, choose the amount of money (that) you want to add.

⑤ 둘째로, 당신이 추가하길 원하는 돈의 금액을 고르세요.

B: ⑥ OK.

⑥ 알겠습니다.

G: ⑦ Last, insert your money into the machine.

⑦ 마지막으로, 당신의 돈을 기계 속에 넣으세요.

B: ⑧ That sounds simple. ⑨ ★Thanks.

⑧ 간단하게 들리네요. ⑨ 감사합니다.

➋

B: ① I want to buy a snack. ② ★Do you know how to use this snack machine?

① 나는 과자를 사길 원해요. ② 이 과자 기계(자판기)를 사용하는 법을 아시나요?

G: ③ Yeah. ④ First, choose the snack (that) you want.

③ 네. ④ 먼저, 당신이 원하는 과자를 고르세요.

B: ⑤ I already did. ⑥ What’s next?

⑤ 저는 이미 했어요. ⑥ 다음은 뭐죠?

G: ⑦ Just put in the money. ⑧ Then take the snack out.

⑦ 단지 돈을 넣으세요. ⑧ 그러고 나서 과자를 꺼내세요.

B: ⑨ (I) Got it. ⑩ ★Thanks.

⑨ 알겠습니다. ⑩ 고맙습니다.

➌

G: ① Excuse me. ② I want to rent a bike. ③ ★Can you tell me how to use this application?

① 실례합니다. ② 저는 자전거를 빌리기를 원해요. ③ 이 앱을 사용하는 방법을 제게 말해주시겠어요?

M: ④ Sure. ⑤ First, log in to the application. ⑥ Then find the RENT button and touch it.

④ 물론이죠. ⑤ 먼저, 앱에 로그인하세요. ⑥ 그러고 나서 대여 버튼을 찾아서 그것을 누르세요.

G: ⑦ Then what?

⑦ 그러고 나서는 무엇을 해야 하죠?

’

Technology in Our Lives^Technology^Technology^Technology^Technology^Technology^Technology^Technology^Technology^Technology^Technology^Technology^Technology^Technology^Technology^Technology^Technology^Technology^Technology^Technology^TechnologyTechnology in^Technology^Technology^Technology ininininininininininininininininininininininin OurOurOurOurOurOurOurOurOurOurOurOurOurOurOurOurOurOurOurOurOurOurOurOur LivesLivesLivesLivesLivesLivesLivesLivesLivesLivesLivesLivesLivesLivesLivesLivesLivesLivesLivesLivesLivesLivesLivesLives

^중3영어 동아(윤)

<사용법 묻기>

Can you tell me how to use it?

Can you show me how to use it?

= Do you know how to use it?

= Let me know how to use it?

<Excuse me>

① 초면에 질문할 때

② 미안한 일을 할 때

③ 뭐라고요?

 명령문(동사원형)

 명사적 용법: ~하는 것(목적어) Choose the amount of money. + You want to add it.

Choose the amount of money (which) you want to add.

 명령문(동사원형)

simply ✖

(look, sound, smell, taste, feel)

감각동사 + 형용사(주격보어) 명사+ly(→형용사)○

+ like + 명사 형용사+ly(→부사)✖

 Do you know how to add ~?

 Can you tell me how to use ~?

 명령문(동사원형)

<감사표현하기>

Thank you for your help.

= Thank you for helping me.

= I appreciate your help.

was ✖ = chose the snack I want

Choose the snack. + You want it.

Choose the snack (which) you want.

 명령문(동사원형)

take out it ✖

= I see. = I understand /

I know.. ✖

 명사적 용법: ~하는 것(목적어)

 명령문(동사원형)  ①명령문 and ②명령문 → 병렬구조

 Do you know how to use ~?

(2)

http://moruhaka.tistory.com 지이다영어교실

② 07과 대화문 분석 중3영어 동아(윤정미)

M: ⑧ Then the application will give you a number to unlock a bike with.

⑧ 그러면 앱이 당신에게 자전거 자물쇠를 열 번호를 줄 거예요.

G: ⑨ Thank you. ⑩ ★I really appreciate your help.

⑨ 감사합니다. ⑩ 도와주셔서 정말 감사합니다.

➍

G: ① Excuse me, but what’s this robot for?

① 실례합니다, 이 로봇은 무엇을 위한 거죠?

B: ② Oh, it’s a robot that findⓢ books for you.

② 아, 그것은 당신을 위해 책을 찾아주는 로봇입니다.

G: ③ Really? ④ ★Can you tell me how to use it?

③ 정말요? ④ 그것을 사용하는 방법을 제게 말해주시겠어요?

B: ⑤ Sure. ⑥ First, place your library card on the robot’s screen.

⑤ 물론이죠. ⑥ 먼저, 로봇의 화면에 당신의 도서관 카드를 대세요.

G: ⑦ OK.

⑦ 알겠어요.

B: ⑧ Second, type the title of the book (that) you’re looking for and then press ENTER.

⑧ 둘째로, 당신이 찾고 있는 책의 제목을 입력하시고 엔터를 누르세요.

G: ⑨ Is that all?

⑨ 그게 다인가요?

B: ⑩ Yes. ⑪ Then, the robot will find the book and take it to the front desk.

⑩ 네. ⑪ 그러면, 로봇이 그 책을 찾아서 안내 데스크로 가져올 거예요.

G: ⑫ So I can just go to the front desk and get the book?

⑫ 그러면 제가 안내 데스크로 가서 책을 받을 수 있겠네요?

B: ⑬ Right. ⑭ It’s so easy, isn’t it?

⑬ 맞아요. ⑭ 아주 쉽죠, 그렇지 않나요?

G: ⑮ Yes, it’s really amazing. ⑯ ★Thank you.

⑮ 네, 정말 놀라워요. ⑯ 고맙습니다.

➎

G: ① ★Can you tell me how to plant a potato?

① 감자를 심는 방법을 제게 말해줄 수 있나요?

B: ② Sure. ③ First, cut a potato into small pieces. ④ Second, dig holes in the ground.

② 물론이죠. ③ 먼저, 담자를 작은 조각들로 자르세요. ④ 둘째로, 땅 속에 구멍을 파세요.

 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(~을,를)

 형용사적 용법: ~할

to unlock a bike ✖

* 번호를 가지고 자전거의 자물쇠를 여니 with가 꼭 필요

it’s a robot. + It finds books for you.

it’s a robot which finds books for you.

 명령문(동사원형)

 ①명령문

and ②명령문 → 병렬구조 Type the title of the book. + You’re looking for it.

Type the title of the book (which) you’re looking for.

 조동사 + ①동사원형 ~ and ②동사원형 → 병렬구조

 부가의문문 = right? <부가의문문>

① Jane is cute, isn’t she? be동사는 be동사

② You can solve it, can’t you? 조동사는 조동사

③ Tom went there, didn’t he? 일반 동사는 do / does / did

④ You and I aren't late, are we? 부정은 긍정, 긍정은 부정 주어를 판단해서 적절한 인칭대명사로 전환

⑤ Finish your homework, will you? 명령문은 will you?

⑥ Let’s go swimming, shall we? 제안문은 shall we?

amazed ✖ 남을 ~하게 하는 (능동→현재분사)

 명령문(동사원형)  상태변화  명령문(동사원형)

= Thank you for your help.

= Thank you for helping me.

 Do you know how to use it?

 Do you know how to plant a potato?

(3)

지이다영어교실 http://moruhaka.tistory.com

중3영어 동아(윤정미) 07과 대화문 분석 ③

G: ⑤ Then?

⑤ 그리고요?

B: ⑥ Then put the potato pieces in the holes and cover the holes with dirt.

⑥ 그러고 나서 구멍 속에 감자 조각을 넣고 흙으로 구멍을 덮으세요.

G: ⑦ That sounds simple. ⑧ ★Thanks.

⑦ 간단하게 들리네요. ⑧ 고맙습니다.

➏

B: ① Excuse me. ② ★Can you tell me how to use this machine?