• 검색 결과가 없습니다.

일 본 어

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "일 본 어"

Copied!
2
0
0

로드 중.... (전체 텍스트 보기)

전체 글

(1)

고졸 짝수형 (일본어Ⅰ) 2-1

2010년도 제 1 회 고등학교 졸업학력 검정고시

제 7 교시 일 본 어Ⅰ

수험번호 ( ) 성 명 ( )

※ 다음 물음에 대한 가장 옳은 답을 하나만 골라, OMR 답안지에 정확히 표기하시오.

1. ひらがな와 カタカナ의 연결이 바르지 않은 것은?

① い - イ ② き - キ ③ み - ン ④ む - 厶

2. 빈칸에 공통으로 들어갈 글자로 알맞은 것은?

◦ せんせ (선생님) ◦ おに さん(형) ◦ おじ さん(할아버지)

① あ ② い ③ う ④ え

3. 밑줄 친 ‘ん’의 발음이 나머지 셋과 다른 것은?

① げんき ② さんぽ

③ しんぶん ④ こんばんは

4. 다음 단어와 발음의 길이가 같은 것은?

やきゅう

① じしょ ② ちかてつ

③ かいしゃ ④ じどうしゃ

5. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : おたんじょうび、おめでとうございます。

B :    。

① すみません ② いただきます  

③ おはようございます ④ どうも ありがとうございます

6. 다음 단어들을 포괄하는 것은?

◦ なし ◦ りんご ◦ みかん

① からだ ② きもの

③ たてもの ④ くだもの

7. 빈칸에 공통으로 들어갈 글자로 알맞은 것은?

◦ ちょっと ま  て ください。

◦ まっすぐ い  て ください。

① っ ② ん ③ い ④ は

8. 그림의 カタカナ 표기가 바르지 않은 것은?

① コーヒー ②

バナナ

③ カメーラ ④

サッカー

9. 밑줄 친 부분을 바르게 읽은 것은?

A : すみません、今 何時ですか。

B : 4시 50분 です。

① よじ よんじっぷん ② よじ ごじっぷん

③ よんじ よんじっぷん ④ よんじ ごじっぷん

10. 밑줄 친 부분을 바르게 읽은 것은?

A : 授業は 何時から はじまりますか。

B : 9時 10分からです。

① じかん ② じぶん

③ じゅぎょう ④ じゅうしょ

11. 밑줄 친 (a), (b)지역의 날씨를 바르게 표현한 것은?

(a)ひろしまは あめですが、(b)とうきょうは ゆきが ふって います。

(a) (b) (a) (b)

① ②

③ ④

12. 빈칸에 공통으로 들어갈 글자로 알맞은 것은?

◦ いし  (医者) ◦ おち  (お茶) ◦ し  しん(写真)

① ゃ ② ゅ ③ ょ ④ ん

13. 빈칸에 들어갈 말로 알맞지 않은 것은?

を のみます。

① すし ② みず

③ くすり ④ ぎゅうにゅう

고졸

짝수형

(2)

※ 확인사항

자신의 문제지 문형(짝수형)이 정확한가?

답을 OMR 카드의 해당란에 정확히 표기하였는가?

고졸 짝수형 (일본어Ⅰ) 2-2 14. 빈칸에 들어갈 금액으로 알맞은 것은?

A : いらっしゃいませ。

B : パンを ふたつと、

コーラを ひとつ ください。

ぜんぶで いくらですか。

A :    円です。

① 400 ② 450 ③ 500 ④ 550

15. 그림의 내용으로 알맞은 것은?

① テレビを みて います。

② うたを うたって います。

③ うんどうを して います。

④ べんきょうを して います。

16. 글의 내용으로 알 수 없는 것은?

わたしの なまえは 田中です。 かぞくは 5にんです。

ちちは 会社員で、ははは 先生です。

しゅみは おんがくを きく ことです。 ふくおかに すんで います。

どうぞ よろしく おねがいします。

① 취미 ② 나이 ③ 사는 곳 ④ 가족 수

17. 밑줄 친 (a), (b)에 들어갈 말로 알맞은 것은?

◦ かしゅ (a)  なりたいです。

◦ ボールペン (b)  かいて ください。

(a) (b) (a) (b)

① に の ② が と

③ の で ④ に で

18. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : きのうは げつようびでした。

では、あしたは なんようびですか。

B :       です。

① かようび ② すいようび

③ もくようび ④ きんようび

19. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : どこへ いくんですか。

B : おなかが いたいので      いきます。

① 病院へ ② 公園へ

③ 買い物に ④ 映画を みに

20. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : いらっしゃい。 さあ、 どうぞ おあがりください。

B :          。

① いってきます ② おやすみなさい

③ おじゃまします ④ ごちそうさまでした

21. 바른 문장이 되도록 배열한 것은?

手を  ごはんを  たべます  あらってから 。

ⓐ ⓑ ⓒ ⓓ

① ⓐ-ⓒ-ⓑ-ⓓ ② ⓐ-ⓓ-ⓑ-ⓒ

③ ⓑ-ⓐ-ⓒ-ⓓ ④ ⓑ-ⓓ-ⓐ-ⓒ

22. 밑줄 친 (a), (b)에 들어갈 말로 알맞은 것은?

◦ テニスは あまり じょうず (a)  ありません。

◦ この かばんは あまり たか (b)  ありません。

(a) (b) (a) (b)

① く  く ② く  では

③ では く ④ では では

23. 대화의 내용으로 보아 B의 의도로 알맞은 것은?

A : 日曜日 いっしょに すもうを みに いきませんか。

B : 日曜日は ちょっと … 。

① 승낙 ② 칭찬 ③ 감사 ④ 거절

24. 대화의 내용으로 보아 B가 좋아하는 것은?

A : うみと やまと どちらが すきですか。

B : うみの ほうが すきです。

① 산 ② 강 ③ 바다 ④ 하늘

25. 다음 글이 공통으로 설명하고 있는 것은?

◦ 우리나라의 칠월 칠석에 해당하는 날이다.

◦ 견우와 직녀가 만난다는 전설에서 유래한 연중행사이다.

◦ 자신의 소원을 적은 오색 종이를 대나무에 매달아둔다.

① たなばた ② ひなまつり

③ こいのぼり ④ しちごさん

참조

관련 문서

이 문제에 대해 자신의 관점을 수립하고 주장이나 견해가 명료하게 드러나는 비평문을 씁니다.. 난민 수용 여부에 대해

본 연구는 경기도 소재의 일 대학병원 권역외상센터 외상소생실로 내원한 중증 흉부외상환자에게 적용된 간호중재를 표준화된 간호중재 용어로

그러나 단일 의제에 대하여 상대가 양보하게 하는 것은 교섭 영역이 좁아 파국의 가능성이 크다.. 또한 단일 의제 협상 에서는 양측이 쉽게 타협할 경우 최선책이 되는

They may become marginal in all cultures, belonging wholly to none and without cultural identity. On the other hand, they may cross cultural boundaries and leap cultural

In order to evaluate the progress of their speaking ability, I usually have my students read a story and then tell about it in their own words. It’s not easy to measure all

Read the teacher’s note in <A> and the lesson plan in <B>, and follow the

A high school teacher wanted to develop a test in order to assess his students’ English reading ability. He developed the test based on the following procedures:.. ∙ Step

Based upon the student’s writing and his dialogue with the teacher in <A>, identify THREE strategies the student used from those mentioned in <B>..