• 검색 결과가 없습니다.

수 학

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "수 학"

Copied!
22
0
0

로드 중.... (전체 텍스트 보기)

전체 글

(1)

2020년 국가수준 학업성취도 평가

수 학

(가형)

[유의 사항]

1. 검사지는 18면이 모두 있는지 확인하시오.

2. 선다형 문항의 답안은 컴퓨터용 수성 사인펜을 사용하여 OMR 답안지 앞면에 바르게 표기하시오.

3. 서답형 문항의 답안은 OMR 답안지 뒷면의 서답형 답란에 검사지와

( ) 반 ( ) 번 이름 ( )

(2)
(3)

1.

    ,    일 때,   의 값은?

①   ②   ③  ④  ⑤ 

2.

그림은 직사각형 ABCD 의 두 변 BC , CD 위의 두 점 E , F 에 대하여 직사각형 ECFG 를 나타낸 것이다. AG 의 길이는?

①  ②  ③  ④  ⑤ 

중학교 3학년

수 학 (가형) 2교시

(4)

3.

A 중학교의 학생은 학교 텃밭에 자신만의 텃밭을 원하는 모양으로 만들고 가꿀 수 있다.

다음은 텃밭에 대한 두 학생의 대화 내용이다.

민수가 만들고자 하는 텃밭의 한 변의 길이가  cm 일 때,   의 값은?

(단,  는 자연수이고,  는  이하의 자연수이다.)

①  ②  ③  ④  ⑤ 

(5)

4.

다음은 A 중학교의 가정통신문이다.

주원이가 [진로 체험 프로그램 참가 신청서]를 작성하려고 할 때, 가능한 모든 경우의 수는?

①  ②  ③  ④  ⑤ 

(6)

5.

다음 중 소인수분해를 옳게 한 것은?

①   ×

②   

③   ×

④   × ×

⑤    ××

6.

그림은 두 직사각형 A 와 B 를 이어 붙인 것이다. 두 직사각형의 넓이의 합이

   일 때,  의 값은?

①  ②  ③ 

④   ⑤   

(7)

7.

정우는 공학적 도구를 이용하여 ∆ABC 와 합동인 삼각형을 그리는 중이다. 그림과 같이 변 BC 와 길이가 같은 선분 EF 를 그리고, ∠B 와 ∠E 의 크기가 같아지도록 반직선  을 그었다. (단, ∆ABC 는 예각삼각형이다.)

반직선  위에 점 D 를 잡을 때, 항상 ∆ABC≡∆DEF 인 조건이 될 수 있는 것을

<보기>에서 모두 고른 것은?

< 보 기>

ㄱ. AB DE ㄴ. AC DF ㄷ. ∠ACB ∠DFE

① ㄱ ② ㄴ ③ ㄷ ④ ㄱ, ㄴ ⑤ ㄱ, ㄷ

(8)

8.

그림의 직선은 일차방정식        의 해   를 좌표평면 위에 나타낸 것이다.

(단,  ,  는 상수이다.)

다음 중 옳지 않은 것은?

①     ,    이다.

②   은 이 방정식의 해이다.

③     은 이 방정식의 해이다.

④ 이 방정식의 해   는 제  사분면 위에 있지 않다.

⑤ 이 직선은 일차함수   

   의 그래프와 일치한다.

(9)

9.

다음은 칠각형의 내각의 크기의 합을 구하는 과정에 대한 두 학생의 대화 내용이다.

재연 : 칠각형의 내각의 크기의 합은 어떻게 구할까?

서현 : 칠각형은 한 꼭짓점에서 대각선을 모두 그으면 (가) 개의 삼각형으로 나누어져. 그런데 삼각형의 내각의 크기의 합은

°이므로 칠각형의 내각의 크기의 합은 (나) 야.

위의 (가), (나)에 알맞은 것은?

(가) (나)

①  °

②  °

③  °

④  °

⑤  °

(10)

10.

다음은 영희가 가로의 길이가  cm , 세로의 길이가  cm 인 사진을 이미지 편집 프로그램의 버튼 중 하나를 선택하여 가로와 세로의 길이를 같은 비율로 확대한 것이다.

<확대 전 화면> <확대 후 화면>

이미지 편집 프로그램의 버튼 중 영희가 선택한 버튼은 (가) 이므로, 확대된 사진의 가로의 길이는 (나) cm , 세로의 길이는 cm 이다. (가), (나)에 알맞은 것은?

(가) (나)

① 

② 

③ 

④ 

⑤ 

(11)

11.

그림과 같이 일차식이 적혀 있는  장의 카드가 있다.

이 카드 중  장을 뽑아 카드에 적힌 일차식을 더하였더니    가 되었고,  의 계수가 큰 식에서 작은 식을 빼었더니    가 되었다. 다음은 뽑은  장의 카드에 적힌 일차식을 구하는 과정이다.

두 일차식을 더한 결과가    가 될 수 있는 경우는 (가) ,    또는 (나) ,     이다.

첫 번째 경우에  의 계수가 큰 식에서 작은 식을 빼면

    (가)    

이고, 두 번째 경우에  의 계수가 큰 식에서 작은 식을 빼면

 (나)      (다) 이다.

따라서 뽑은  장의 카드에 적힌 일차식은 (가) ,    이다.

위의 과정에서 (가), (나), (다)에 알맞은 것은?

(가) (나) (다)

①         

②         

③          

④          

⑤          

(12)

12.

다음은 선재가 접시저울을 사용하여 등식의 성질에 대해 탐구한 내용이다.

평형을 이루는 접시저울의 양쪽 접시에

을 올려놓아 같은 무게를 더해도 접시저울이 평형을 이룬다.

일차방정식         을 다음과 같이 풀 때, ㉠~㉤ 중 선재가 탐구한 등식의 성질이 사용된 과정은?

       

       

    

        

  

 ÷   ÷

  

① ㉠ ② ㉡ ③ ㉢ ④ ㉣ ⑤ ㉤

(13)

13.

다음은  년에 발생한 태풍의 중심 부근의 최대풍속을 조사한 자료와 중심 부근의 최대풍속에 따른 태풍의 강도를 분류한 것이다.

<년에 발생한 태풍의 중심 부근의 최대풍속>

연번 태풍 이름 최대풍속

ms 연번 태풍 이름 최대풍속

ms 연번 태풍 이름 최대풍속

ms

1 파북  11 바이루  21 부알로이 

2 우딥  12 버들  22 마트모 

3 스팟  13 링링  23 할롱 

4  14 가지키  24 나크리 

5 다나스  15 파사이  25 펑선 

6 나리  16 페이파  26 갈매기 

7 위파  17 타파  27 풍웡 

8 프란시스코  18 미탁  28 간무리 

9 레끼마  19 하기비스  29 판폰 

10 크로사  20 너구리 

<중심 부근의 최대풍속에 따른 태풍의 강도 분류>

* 출처 : 기상청 그림은 공학적 도구를 이용하여  년에 발생한 태풍의 중심 부근의 최대풍속을 조사한 자료를 정리한 것이다.

<보기>에서 옳은 것을 모두 고른 것은?

<보 기 >

ㄱ. 중심 부근의 최대풍속이 태풍 ‘위파’보다 작은 태풍의 개수는  이다.

(14)

14.

다음은 준수가  개의 다면체를 모서리의 개수가 면의 개수의  배 미만인 것과

 배 이상인 것의 두 종류로 구분한 것이다.

(가) (나)

준수가 위와 같은 방법으로 정사면체, 삼각뿔대, 오각뿔대를 구분한다고 할 때, (가)에 속하는 다면체를 모두 고른 것은?

① 삼각뿔대

② 오각뿔대

③ 정사면체, 삼각뿔대

④ 정사면체, 오각뿔대

⑤ 정사면체, 삼각뿔대, 오각뿔대

(15)

【서답형 1】세 수 , ×,  ××이 있다. 물음에 답하시오.

(1) 두 수 ×,  ××의 최대공약수와 최소공배수를 각각 구하시오.

< 답 > 최대공약수 : , 최소공배수 :

(2) 두 수 ,  ××의 최대공약수가  ×이고, 최소공배수가 ××일 때,

를 구하시오.

< 답 >

(16)

【서답형 2】접이식 부채를 만들기 위해 한지에 자와 컴퍼스를 이용하여 그림과 같이 모양을 그리고, ∠AOC 를  등분하여 부챗살을 붙일 자리를 선으로 표시하였다.

물음에 답하시오.

(1) 호 AC 의 길이가  cm 일 때, 호 AB 의 길이를 구하시오.

< 답 > cm

(2) BO 를 기준으로 모양을 두 부분으로 구분하여, 넓이가 작은 부분에는 파란색을 칠하고, 넓이가 큰 부분에는 노란색을 칠하려고 한다. 파란색과 노란색으로 칠해질 부분의 넓이의 비를 구하시오.

< 답 > (파란색으로 칠해질 부분의 넓이) : (노란색으로 칠해질 부분의 넓이)  :

(17)

【서답형 3】최근 청소년의 소음성 난청 발병률이 높아져 사회적 문제가 되고 있다. 이어폰 사용 시간을 줄이면 소음성 난청을 예방하는 데 도움이 된다고 한다. 다음은 A 중학교 전체 학생  명과 B 중학교 전체 학생  명의 하루 평균 이어폰 사용 시간을 조사하여 상대도수의 분포를 그래프로 나타낸 것이다. 물음에 답하시오.

(1) 하루 평균 이어폰 사용 시간이  분 이상인 학생은 각 학교에서 전체 학생의 몇 %인지 각각 구하시오.

< 답 > A 중학교 : %, B 중학교 : %

(2) A 중학교의 하루 평균 이어폰 사용 시간이  분 이상인 학생 수와 B 중학교의 하루 평균 이어폰 사용 시간이  분 이상인 학생 수의 차를 구하시오.

< 답 >

(18)

[15, 서답형 4] 욕실에 있는 욕조가 불편하다고 느낀 현주는 그림과 같이 직육면체 모양의 욕조 내부에 사람이 앉을 수 있는 직육면체 모양의 의자가 있는 모형을 만들었다.

물음에 답하시오.

15.

현주가 만든 모형에 시간당 일정한 양의 물을 가득 찰 때까지 넣을 때, 시간에 따른 물의 높이의 그래프를 옳게 나타낸 것은?

① ② ③

④ ⑤

(19)

【서답형 4】비어 있는 욕조 모형에 물을 매 분 cm씩 넣었더니  분 후 물의 높이가

cm 가 되었다.  의 값을 구하는 풀이 과정과 답을 쓰시오.

(단, 욕조 모형의 각 면의 두께는 고려하지 않는다.)

< 풀이 과정 >

(20)

【서답형 5】그림은 원점을 지나는 일차함수의 그래프를 좌표평면 위에 나타낸 것이다.

물음에 답하시오.

(1) 그림의 일차함수의 그래프는 점     에서 의 값이  만큼 증가할 때,

 의 값이 만큼 증가한 점을 지난다. 안에 알맞은 수를 구하시오.

< 답 >

(2) 그림의 일차함수의 그래프를  축의 방향으로  만큼 평행이동한 그래프의 식은

     이다. 일차함수      의 그래프의 절편을 구하는 풀이 과정과 답을 쓰시오.

< 풀이 과정 >

(21)
(22)

참조

관련 문서

서로 다른 천연 접착제를 만들고 접착제의 표면을 관찰하고 접착력과의 관련성을 알아내고 접착제의 안전성에 대한 방안을 모색할

이때 한 꼭짓점에 모인 면의 개수가

[r]

문제를 해결 하는 데 필요한 내용이나 과정을 몇 단계로 구분하여 단계별로

㉠ 이미 증명된 추측은 그대로 두고 오히려 반례가 잘못되 었다고 보아 원래의 추측을 존속시키는 거예요.. A 모둠 학생들이 만든 포스터는 다음과 같다.. ∘본시

다음은 지체장애 ○○특수학교의 특수교사와 특수교육 교육공무 직원 간에

고대 인도의 이야기 속 주인공은 나무 한 그루에 달린 나뭇잎과 과일의 총수를 알아보기 위해 우선 평균 크기의 나뭇가지를 선택하고, 그 나뭇가지에 달린 나뭇잎과 과일

나는 액션 영화를 선택했고, B는 액션 영화도 좋지만 다른 영화를 함께 골라보자고 하였다.. 시네마 영화관에서는 현재 여러 개의 영화를