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우석대학교 에너지전기공학과

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Academic year: 2021

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전체 글

(1)

창의적공학설계 (2)

강의 (2)

우석대학교 에너지전기공학과

이우금 교수

(2)

창의적공학설계2 <과목개요> 창의적 공학설계는 문제의 발견과 해결, 습득한 지식에 대한 공유 (발표 및 토론), 팀워크를 통한 공동 협력의 3요소로 구성된다. 그러므로 본 수업에서는 에너지전기공학 관련 분야에서 다루어지는 다양한 문제들을 관찰 및 실험, 조사와 연구 등을 통해 문제를 해결하고, 이를 통해 과학적이고 창의적인 사고 력을 증진시켜, 졸업 후 산업현장에서 요구하는 다양한 문제들을 해결할 수 있는 능력을 함양한다. <수업목표> □ 본 수업에서는 에너지전기공학 분야에서 다루어지는 문제들을 팀 프로젝트에 실제적으로 적용함 으로써, 이 과정에서 발생하는 문제점을 발견하고 이를 해결 할 수 있는 능력을 배양하며, 산학맞춤 형 프로그램에 참여 하여, 실무위주의 교육과 체험을 통한 산업 맞춤형 인재를 양성 함. □ 팀 프로젝트를 통해 팀원 간의 협동심과 공동협력의 중요성을 인식하고, 토론 및 발표 등을 통해 습득한 지식을 정확하게 전달 할 수 있는 능력을 함양함으로써, 확보한 정보 및 도출된 결과의 공유 를 통해 향후 산업현장에서 야기 될 수 있는 다양한 문제에 대한 해결 능력을 갖추도록 함.

(3)

구분 출석 발표 보고서 작품완성도 총계 배점 10% 30% 30% 30% 100% <수업방법 및 평가>  트랙 A: 팀 프로젝트  질문 및 토론 (30%) - 프로젝트관련 질문, 토론 및 발표, 프로젝트 진행상황 및 역할 점검  팀 프로젝트 진행 (70%) - 팀 자율 과제선정 (에너지전기공학 관련 분야), 팀 별 과제진행  성적평가 (pass or fail – 60점 미만 fail)

• 발표평가: 과제개요 설명 및 과제진행계획 발표, 최종발표 • 보고서: 과제개요 및 계획보고서, 최종보고서 3 구분 출석 발표 보고서 총계 배점 10% 30% 60% 100%  트랙 B: 산학맞춤형 현장 교육  산업현장 교육 – 이론 및 실습교육(한국가스안전공사) , 토론 및 발표, 타 기업체 탐방  성적평가 (pass or fail – 60점 미만 fail)

• 발표평가: 팀 주제 발표 (산업체 현장 발표)

• 보고서: 중간보고서, 최종보고서 (지도교수에게 제출)

(4)

주차 기간 학습주제 강의내용 1 09.02 ~ 06 강의개요

프로젝트 팀 구성

 강의 개요 및 계획

 팀 구성 (3명/팀) 및 팀원의 역할분담 설정 2 09.09 ~ 13 팀 프로젝트 search & discuss  각 팀에서 진행 할 과제 search & discussion. 3 09.16 ~ 20 팀 프로젝트 선정  팀 별 과제 선정 및 과제 진행계획 확정 4 09.23 ~ 27 팀 프로젝트 개요 발표  팀 선정과제 및 추진 계획 (예산계획 포함) 발표 5 09.30 ~ 10.04 프로젝트 계획보고서 작성  프로젝트 추진계획 보고서 작성 및 제출  예산사용계획 별도 제출 6 10.07 ~ 11 팀별 과제 추진계획 점검  각 팀 별 목표 및 추진계획 점검  팀원의 역할 분담 계획 점검 7 10.14 ~ 18 작품제작 작품제작을 위한 회의 및 토의  팀 별로 선정된 작품 제작 8 10.21 ~ 25 작품제작 9 10.28 ~11.01 각 팀 과제 진행 점검 I 중간보고서 제출  각 팀 별 과제 진행상황 점검 및 역할 분담 점검  LINC 사업단 - 중간보고서 제출 (10월31일, 목) 10 11.04 ~ 08 작품제작  작품제작을 위한 회의 및 토의  팀 별로 선정된 작품 제작 11 11.11 ~ 15 작품제작 및 개선  제작된 작품의 결과물 분석 및 개선 12 11.18 ~ 22 각 팀 과제 진행 점검 II  각 팀의 과제 진행상황 점검 및 역할 분담 점검 13 11.25 ~ 29 작품제작 검토 및 개선  제작된 작품의 결과물 분석 및 개선 14 12.02 ~ 06 보고서 작성  제작된 작품결과 분석 및 최종 보고서 작성 15 12.09 ~ 13 보고서 및 과제결과 제출, 최종발표 팀 별 결과보고서 및 정산  최종보고서 제출 및 최종발표  LINC사업단 – 최종보고서 및 정산(12월13일, 금) < 창의적공학설계 II 주간수업 일정 (트랙A) >

(5)

< 트랙 A 세부 스케줄> 1. LINC 사업단 캡스톤디자인 오리엔테이션 (9월4일, 수): 전원 필수 참석 2. 프로젝트 팀 구성 (9월2일 ~ 9일)  팀원구성 (3명): 팀장, PD, 리포터로 구성  9월9일 (월) 까지 팀 구성하여 제출 – 트랙B 참여학생(6명) 제외하고 팀 구성.  팀 구성이 안된 학생들은 담당교수 임의로 구성  구성원의 역할  팀장: 팀 총괄 책임자로 과제의 원활한 수행을 위해 팀원의 의견 조율 및 역할배정  PD: 정해진 프로젝트 수행을 위한 기획 및 프로젝트 준비  리포터: 보고서 작성  팀 전원: 과제수행 3. 팀 별 과제신청서 제출(9월10일, 화): 팀 별 과제신청서 작성 후 LINC사업단에 일괄제출 4. 팀 프로젝트 search & discussion 및 프로젝트 선정 (9월9일 ~ 22일)

 팀 자율 선정 (에너지전기공학 관련분야)

 9월22일 (일) 까지 선정: 과제 선정 전에 담당교수와 상의

5

(6)

5. 캡스톤과제 수행 예산 신청(9월22일) - LINC 사업단에 제출 6. 팀 및 프로젝트 개요 발표 (9월23일)  발표내용  팀 구성원 소개  프로젝트 선정 배경, 목표, 내용, 예산 사용계획 및 추진 계획 등  총 발표시간: 5분/팀 (시간 엄수!!! – 발표 시 가장 중요한 요소)  각 팀 발표를 평가하여 발표평가 점수(30%)에 반영 7. 프로젝트 계획보고서 작성 및 제출 (9월30일 ~ 10월 6일)  보고서 내용 (보고서 작성요령에 따라 작성)  프로젝트 개요 발표 내용을 좀더 구체화 하여 작성  예산사용 계획서는 별도로 제출  팀 보고서 형식 및 내용을 평가하여 보고서 점수(30%)에 반영  보고서 양식 및 분량: A4 용지 4~5장 (커버 페이지 및 목차 별도)  제출 일시: 10월7일 수업 전까지 (제출시간 엄수!!! – 보고서에서 가장 중요한 요소)  늦게 제출된 보고서는 늦은 정도에 따라 감점 프로젝트 스케줄

(7)

7 8. 팀 별 과제 추진계획 점검 및 작품제작 (10월7일 ~ 25일)  각 팀 별 과제 목표 및 추진 계획 점검  과제 완성을 위한 추진 계획 및 시간 사용계획의 적절성, 예산 사용계획의 적정성 등  팀 원의 역할 분담 계획 점검  과제수행을 위한 역할 분담의 적절성 등  선정된 작품 제작 9. 팀 별 과제 진행 점검  1차 점검: 10월 28일 (월) 수업 중  팀 별 중간보고서 제출: 10월 31일 (목) – LINC 사업단  2차 점검: 11월 18일 (월) 수업 중  점검 내용  각 팀 별 과제 진행상황  팀원의 역할 수행 점검 10. 작품 제작 분석 및 개선 (11월25일 ~ 31일)  제작된 작품의 결과물 분석  회의 및 토의를 통해 결과물에 대한 개선 프로젝트 스케줄

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11. 프로젝트 최종보고서 작성 및 제출 (12월2일 ~ 8일)  보고서 내용 (보고서 작성요령에 따라 작성)  프로젝트 목표 및 추진 경과를 자세하게 작성: 프로젝트 결과 및 계획대비 완성도  예산사용: 계획 대비 집행 (집행률)  팀 보고서 형식 및 내용을 평가하여 보고서점수(30%)에 반영  보고서 양식 및 분량: A4 용지 9~10장 (커버 페이지 및 목차 별도)  제출 일시: 12월9일 수업 전까지 (제출시간 엄수!!! – 늦게 제출된 보고서는 늦은 정도에 따라 감점) 12. 프로젝트 최종결과 발표 (12월9일)  발표내용  프로젝트 목표 및 추진 경과 발표  과제의 완성도 및 결과분석 - 예산 집행률 필수 사항  총 발표시간: 10분/팀 (시간 엄수!!! – 발표 시 가장 중요한 요소) - 발표평가 점수(30%)에 반영 13. 팀 별 결과보고서 및 정산 (12월13일, 금) – LINC 사업단  결과보고서 및 결과물을 LINC 사업단에 제출  과제수행을 위해 지출한 경비 정산 및 지출서류 제출  서류미비 또는 지출내용이 사업목적과 불일치한 경우 해당금액 전액 반납. 프로젝트 스케줄

참조

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