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시험정보
학교명
1학기
범위
교재
보평고
중간고사
7
강
텍스트를 입력하세요.
On my desk is a picture of my father, age seventy-two or so, in his pale blue pajamas and (A) [dances / dancing] with ① his great- grandson, Brandon. My father is really dancing, a wide grin on ② his face, holding on to the little boy’s hand. Brandon is niece’s son, probably six or seven years old when this
picture was taken. ③He is doing the best he can for a little guy, but mostly he is just standing there,
watching my father . At last it doesn’t appear (B) [that / what] the boy is dancing. My father is in bare feet , one foot high in the air, as ④he kicks to the music. I know, without having been there, what song ⑤ he is dancing to. It is “One O’clock jump,” by Benny Goodman. Everyone in the picture is smiling or laughing . 학교 노트 필기 & 기출문제 1. (A), (B)의 각 네모 안에서 어법에 맞는 표현으로 가 장 적절한 것은? 1 2. 빈칸 ⓐ-ⓒ에 들어갈 말을 [조건]에 맞게 쓰시오.2 <조건> ⓐ 에 들어갈 말을 다음에서 골라 쓸 것. frightening cheerful monotonous spectacular
ⓑ ⓒ에 들어갈 말을 본문에서 찾아 쓰되 , 각각 세단어 로 쓸 것.
From the paragraph we can feel the ⓐ_______ atmosphere because in the picture, “my father ” has ⓑ_______ on his face while dancing with
his great-grandson, and everyone is also
ⓒ_________
(A) dancing (B) that
1
ⓐ cheerful ⓑ a wide grin ⓒ smiling or laughing
시오.1
On my desk is a picture of my father, age
seventy-two or so, in his pale blue pajamas and (A) [dances / dancing] with ① his great- grandson, Brandon. My
father
father is really dancing, a wide grin on ② his face, father
holding on to the little boy’s hand. Brandon is
niece’s son, probably six or seven years old when
this picture was taken. ③ He is doing the best he
Brandon
can for a little guy, but mostly he is just standing
there, watching my father .
At last it doesn’t appear (B) [that / what] the boy is
dancing.My father is in bare feet , one foot high in the 맨 발 높이 있다
air, as ~하듯④he kicks to the music. I know, without father 차 다 맞추어
having been there, what song ⑤ he is dancing to. It father
is “One O’clock jump,” by Benny Goodman.
Everyone in the picture is smiling or laughing .
내 책상 위에는 72살 즈음의, 연한 푸른색 잠옷을 입고 그의 증손자인 Brandon과 춤을 추고 있는 내 아버지의 사진이 있다. 내 아버지는 그의 얼굴 에 함박웃음을 짓고 작은 사내아이의 손을 꼭 잡 고 정말로 춤을 추고 있다. Brandon은 내 조카딸 의 아들인데, 이 사진이 찍혔을 때 아마도 예닐곱 살이었을 것이다. 그는 작은 아이 로서는 할 수 있 는 최선을 다하고 있으나, 주로 그(Brandon)는 내 아버지를 바라보며 단지 거기에 서 있다. 적어도 그 아이가 춤을 추 고 있는 것으로 보이진 않는다. 내 아버지는 맨발인데, 마치 그가 음악에 맞추어 발을 차듯이 발 하나가 공중에 높이 떠 있 다. 나는 거기 에 있지 않았지만 그가 무슨 노래에 맞추어 춤을 추고 있는지 안다. 그것은 Benny
Goodman의 ‘One O’Clock Jump’이다. 사진 속
의 모두가 미소 짓거나 웃고 있다.
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Diane made a communication mistake that instantly persuaded her fellow teacher Martha ⓐto resent her. What was Diane’s mistake? Diane disagreed with Martha and didn’t even give ① her a chance to explain her idea before rejecting it. Diane wasn’t interested in looking at the newspaper article and she did not ask Martha to explain ②her reasons for advocating a new science program. By rejecting Martha’s opinion without giving it any consideration, Diane sent Martha the message ⓑwhich she didn’t respect ③her or value her ideas. Diane’s instant negativity discouraged ④her from sharing ideas in the future that could benefit the students, the science department and the school. Diane’s habit of quickly ⓒdismissing opposing views weakened ⑤ her authority and limited progress in the science department. 학교 노트 필기 & 기출문제 1. 밑줄 친 ⓐ-ⓑ 중 어법상 틀린 것을 찾아 바르게 고치 시오. 1 2. Martha를 화나게 한 Diane 의 실수를 가장 압축적 으로 표현한 어구를 두 단어로 쓰시오.2
ⓑ which → that 2 instant
1
instant negativity
Diane made a communication mistake that instantly
persuaded her fellow teacher Martha ⓐto resent
시 키 다 동 료
her. What was Diane’s mistake? Diane disagreed
동 의 하 지 않 았 다
with Martha and didn’t even give ① her a chance to
Martha
explain her idea before rejecting it. Diane wasn’t interested in looking at the newspaper article and 기 사
she did not ask Martha to explain ②her reasons for Martha
advocating a new science program.
옹 호 하 다
By rejecting Martha’s opinion without giving it any 거 부 하 다
consideration, Diane sent Martha the message
고 려
ⓑwhich she didn’t respect ③her or value her ideas.
Martha 소중히 여기다
Diane’s instant negativity discouraged ④her from 그 만 두 게 했 다 Martha
sharing ideas in the future that could benefit the students, the science department and the school.
Diane’s habit of quickly ⓒdismissing opposing views
습 관 묵 살 하 다
weakened ⑤ her authority and limited progress in Diane 권 위 발 전
the science department.
Diane은 그녀의 동료교사 Martha가 그녀에게 즉
시 화를 내도록 만든 의사소통 상의 실수를 했다. Diane의 실수는 무엇이었을까? Diane은 Martha 의 생각에 동의하지 않았고 그것을 거부하 기 전에 그녀에게 아이디어를 설명할 기회조차 주지 않았다. Diane 은 신문 기사를 보는 데 흥미가 없었고, 그녀 는 Martha에게 새로운 과학 프로그램을 옹호하는 그녀의 이유를 설명해달라는 요청도 하지 않았다. 전혀 고려하지 않고 Martha의 의견을 거부함으로 써, Diane은 Martha에게 그녀가 그녀를 존중하 지 않고 그녀의 아이디어를 가치 있게 여기지도 않 는다는 메시지를 전달했다. Diane의 즉각적인 부 정적 태도는 장차 학생, 과학과, 그리고 학교에 도 움이 될 수 있는 아이디어를 공유하려는 그녀의 의 욕을 꺾었다. 반대 의견을 빠르게 묵살해버리는 Diane의 습관은 그녀의 권위를 약화시켰고 과학과 의 발전을 제한했다. ⑤ 1
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A well-known shoe manufacturer sent out a mailer advertising a sale. Salli was excited, as she has a very narrow foot and the manufacturer advertised her size in styles she liked. When ①she went to the store, she was very disappointed because not one of the styles was available in her size. ②She was told by a saleswoman that they only stocked one of each style in each size! Still, since she was promised / the shoes ③she wanted were available from the
warehouse, Salli decided to order two pairs. A week later, she received a phone call saying one pair was actually no longer being made. A week after that come a rather poignant note from the saleswoman and ④her manager saying the other pair was also unavailable. They did enclose a 20% off coupon for ⑤ her next visit. Needless to say — there won’t be a next time. 학교 노트 필기 & 기출문제 1. 밑줄 친 come을 어법에 맞게 고치시오.1 2. Saill 가 받은 전화와 편지의 내용을 우리말로 쓰시 오.2 전화내용: ______________________________________ 편지내용: ______________________________________ came 1 전화 내용: 한 켤레가 사실상 더 이상 만들어지지 않고 있다. 편지 내용: 다른 한 켤레도 구할 수 없다. 2
A well-known shoe manufacturer sent out a mailer 서전용 전단지
advertising a sale. Salli was excited, as she has a
very narrow foot and the manufacturer advertised 좁 은 her size in styles she liked. When ①she went to the S a l l i
store, she was very disappointed because not one of the styles was available in her size. ②She was told
S a l l i 들 었 다
by a saleswoman that they only stocked one of 상품을 갖추고 있다
each style in each size!
Still, since she was promised / the shoes ③she S a l l i
wanted were available from the warehouse, Salli
창 고
decided to order two pairs. A week later, she 주 문 하 다
received a phone call saying one pair was actually no longer being made. A week after that come a
rather poignant note from the saleswoman and
가 슴 아 픈 여 성 판 매 원
④ her manager saying the other pair was also 여성 판매원
unavailable. They did enclose a 20% off coupon for 동 봉 하 다
⑤ her next visit. Needless to say — there won’t be S a l l i 말 할 필 요 도 없 이
a next time. 잘 알려진 신발 제조업자가 판매를 광고하는 선전용 전단지 를 발송했다. Salli는 신이 났는데, 왜냐하면 그녀는 발의 볼이 매 우 좁은데 그 제조업자가 그녀 가 좋아하는 스타일의 (그녀의) 치수 의 신발을 광고 했기 때문이었다. 그녀가 그 가게에 갔을 때 그녀는 매우 실망했는데, 왜냐하면 그 스타일로 된 어떤 신발 도 그녀의 치수에 맞는 것이 없었기 때문이었다. 그녀 는 여성 판매원으로부터 그 가게에는 각 치수마다 각 스타일의 신발 하나만 갖춰두고 있다는 말을 들었다! 그래도 그녀는 자신이 원했던 신발을 창고에서 구 할 수 있다는 약속을 받았기 때문에 Salli는 두 켤 레를 주문하기로 결정했 다. 일주일 후에 그녀는 한 켤레가 사실상 더 이상 만들어지지 않고 있다는 전화를 받았다. 그 후 일주일 후에 그 여성 판매원 과 그녀의 관리자로부터 다른 한 켤레도 구할 수 없 다고 적힌 다소 가슴 아픈 편지가 왔다. 그들은 그 녀의 다음 방문 때에 쓸 수 있는 20퍼센트 할인 쿠 폰을 동봉하기는 했다. 말할 필요도 없이 다음 번 방문은 없을 것이다. ④ 1
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Suddenly, a bush-plane appeared. It passed directly over Brian, very low, touching the water gently once, twice, and stopped with its floats gently bumping the beach in front of ①his shelter. The pilot cut the engine, opened the door, and got out, balanced, and stepped forward on the float to hop onto the sand without getting ②his feet wet. He was wearing sunglasses and he (to / off / them / took / stare) at Brian. “I heard your emergency transmitter.” He cocked his head, studying Brian. “Whoa. You’re ③ him, aren’t you? They quit looking, a month, no, almost two months ago.” Brian was standing now, but still silent. ④His tongue seemed to be stuck to the roof of his mouth and his throat didn’t work right. “My name is Brian Robeson,” he said. Then he saw that his stew was done, and ⑤ he waved to it with his hand. “Would you like something to eat?”
학교 노트 필기 & 기출문제
1. 괄호 안에 주어진 단어를 바르게 배열하시오.1 2. 글의 내용과 일치하도록 빈칸에 알맞은 단어를 쓰시 오. 2
The pilot arrived to ________ Brain and he was surprised since people ________ looking
took them off to stare
1
rescue[save, find], quit
Suddenly, a bush-plane appeared. It passed directly 지 나 갔 다
over Brian, very low, touching the water gently once, 위 에
twice, and stopped with its floats gently bumping 떠 있는 것 부 딪 치 다 the beach in front of ①his shelter. The pilot cut the Brian
오 두 막 끄 다
engine, opened the door, and got out, balanced, and stepped forward on the float to hop onto the
퍼쩍 뛰어 오 르 다
sand without getting ②his feet wet. He was wearing
조종사
sunglasses and he (to / off / them / took / stare) at
Brian.
“I heard your emergency transmitter.” He cocked his 비 상 발 신 기 고개를 가윳했다 head, studying Brian. “Whoa. You’re ③ him, aren’t 유 심 히 보 면 서 B r i a n
you? They quit looking, a month, no, almost two months ago.” Brian was standing now, but still silent. ④His tongue seemed to be stuck to the roof of his
B r i a n 들 러 붙 다 입 천 장
mouth and his throat didn’t work right. “My name is 목 구 멍 Brian Robeson,” he said. Then he saw that his stew 스 튜
was done, and ⑤ he waved to it with his hand. Brian 향해
“Would you like something to eat?”
갑자기, 부시플레인 한 대가 나타났다. 그것은 Brian의 위쪽으로 아주 낮게 곧장 날아와 물에 부 드럽게 한 번, 두 번 닿더니 그 의 오두막 앞에 있는 모래밭에 살짝 부주를 부딪치며 멈추었다. 조 종사 는 엔진을 끄고 문을 열고 나온 다음 몸의 균형을 잡고 부주 위 에 발을 딛고는 그의 발을 적시지 않 고 모래 위로 펄쩍 뛰어 올랐다. 그는 선글라스를 끼고 있었고 Brian을 보기 위해 그것을 벗었다. “네 비상 발신기에서 나는 소리를 들었다.” 그는 고 개를 갸웃하더니 Brian을 유심히 보았다. “이런. 네 가 그 아이구나, 맞지? 사람들이 찾는 걸 한 달, 아 니 거의 두 달 전에 그만두었어.” 이제 Brian은 서 있 었지만 여전히 말이 없었다. 그의 혀는 입천장 에 들러붙은 것 같았 고 목구멍이 적절히 움직이지 않았다. “제 이름은 Brian Robeson 입니다.” 그 는 말했다. 그런 다음 그는 자신의 스튜가 다 된 것 을 보았고, 그는 그쪽을 향해 손을 흔들었다. “뭘 좀 드시겠어요?” ② 1
