초등학교 교사와 학생의 성교육에 대한 인식

초등학교 의무수영교육에 대한 교사들의 인식 및 개선에 관한 질적연구..

통합교육과 관련된 교사의 인식에 대한 연구에서는 장애유아 및 초등학교 교사 들에 대한 연구가 많았으며, 고등학교 교사를 대상으로 한 연구논문은

공정기술에 대한 인식 부족 선진기업 흉내내기.

한국유아교육학회(1996)는 이야기나누기를 유아교육기관의 교육활동의 일부분 으로 교사와 유아들이 함께 모여 이야기를 나누는 시간으로 정의하였다. 뿐만

첫째,I CT 활용 교육에 대한 인식 문제 중 I CT 활용에 대한 인식에서는 남자교사 들이 여자교사보다,연수를 받은 교사와 교육경력이 21년 이상 교사의 응답이 높

앞으로도 교육 게이미피케이션을 활용한 교과 융합 수업에 대한 연구는 효과적인 교과 지식 습득과 부적응 학생의 학교 적응에 대한 도움, 교사들의 융합 수업에 대한 부담

셋째.학령전기 자녀를 위한 어머니 성교육 프로그램에 참여한 실험군은 그렇 지 않은 대조군보다 자녀 성교육에 대한 부모효능감 점수가 향상되어 통계적으로

이러한 집단미술 치료가 창의성에 미치는 효과에 대한 연구는 다양하게 이루어져 왔는데 선행논문을 살 펴보면 홍자현(2001)은 초등학교 4~6학년 아동을