2002년 6월 고2 모의고사 사회과학탐구(예체능계)

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국 어

2 공

통

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2002학년도 6월 고2 전국연합학력평가 문제지

제 3 교시

사회탐구․과학탐구영역

예∙체능계

성명

다음 글에 나타난 공업의 특성을 바르게 추론한 것은? 서울특별시 △△구 □□ 공단 사거리. 작업복 차림의 근 로자들로 북적대던 이곳이 쇼핑백을 든 젊은이들과 유모차 를 앞세운 가족들의 모습이 더 자연스러운 거리로 변했다. '한국 수출의 심장'으로 불릴 만큼 대규모였던 이 공단에는 전국에서 어린 여성 근로자들이 찾아와서 한때 그 수가 6 만～7만 명에 달할 정도였다. 근대화와 수출 산업의 심장부 였던 □□ 공단이 이처럼 변하기 시작한 것은 1990년대 말 엽부터이다. 봉제 공장들이 해외로 빠져나간 자리에 할인 매장이 하나 둘 들어섰다. ○○일보 (2002. 4.) -① 동력 자원이 풍부한 곳에 입지할 것이다. ② 계열화가 필요한 집적 지향형 공업일 것이다. ③ 제조 과정에서 무게나 부피가 크게 감소하는 공업일 것이다. ④ 첨단 연구 단지를 기반으로 발달하는 공업일 것이다. ⑤ 동남 아시아나 중국 등으로 이동하는 경향을 보일 것이다. 75. 다음 글의 주장에 부합되는 의견을 제시한 학생을 <보기>에 서 고르면? [1점] 역사를 쓰는 자는 반드시 그 나라의 주인되는 종족을 먼 저 나타내어, 이것으로 주제를 만든 후에 그 정치는 어떻게 흥하고 쇠하였으며 산업은 어떻게 번창하고 몰락하였으며, 그 무공(武功)은 어떻게 닦여지고 쇠퇴하였으며, 생활 관습 과 풍속은 어떻게 변하여 왔으며, 밖으로부터 들어온 종족을 어떻게 받아들였으며, 다른 지역의 나라들과 어떻게 교섭하 였는가를 자세히 기록하여야 역사라고 말할 수 있다. 만일 이와 같지 않다면, 이것은 정신이 없는 역사이다. 정신이 없 는 역사는 정신이 없는 민족을 낳을 것이며, 정신이 없는 나 라를 만드니 어찌 두렵지 않겠는가. -독사신론-<보 기> 미숙: 민족의 역사는 그 민족 정신에 초점을 맞추는 것이 중 요해. 상훈: 민족사를 올바르게 이해하기 위해서는 세계사와 연관 하여 파악하는 것이 필요해. 영희: 역사는 순환되는 것이야. 따라서 민족사의 법칙성을 확인하는 것이 필수적이야. 철수: 역사는 역사가가 만드는 거야. 그러므로 민족사는 민 족주의자가 창작한 소설이라 할 수 있어. ① 미숙, 상훈 ② 상훈, 철수 ③ 상훈, 영희 ④ 미숙, 철수 ⑤ 미숙, 영희 76. 다음 자료를 통해 추론할 수 있는 내용을 <보기>에서 고르면? 옛날 환인의 아들 환웅이 천부인 3개와 3,000의 무리를 이끌 고 태백산 신단수 밑에 내려왔는데 이 곳을 신시라 하였다. …… 이로써 인간 세상을 교화시키고 인간을 널리 이롭게 하 였다. 이 때 곰과 호랑이가 사람이 되기를 원하므로 환웅은 쑥과 마늘을 주고 이것을 먹으면서 100일간 햇빛을 보지 않 는다면 사람이 될 것이라고 하였다. 곰은 금기를 지켜 21일 만에 여자로 태어났고 환웅과 혼인하여 아들을 낳았다. 이가 곧 단군 왕검이었다. 삼국유사 -① ㄱ, ㄴ, ㄷ ② ㄱ, ㄴ, ㄹ ③ ㄱ, ㄷ, ㅁ ④ ㄴ, ㄹ, ㅁ ⑤ ㄷ. ㄹ, ㅁ

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사회탐구․과학탐구영역

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_{━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━} 77. 다음 두 자료를 종합하여 분석함으로써 알 수 있는 내용 을 <보기>에서 고르면? [2점] 1 이벌찬 2 이 찬 3 잡 찬 4 파진찬 5 대아찬 6 아 찬 7 일길찬 8 사 찬 9 급벌찬 10 대나마 11 나 마 12 대 사 13 사 지 14 길 사 15 대 오 16 소 오 17 조 위 등급 관등명 진골 6두품 5두품 4두품 관 등 골 품 설계두는 “신라는 사람을 쓰는데 골품을 따져서 그 족 속이 아니면 비록 뛰어난 재 주와 큰 공이 있어도 한도를 넘지 못한다. 나는 멀리 중 국에 가서 출중한 지략을 발 휘하고 비상한 공을 세워 영 화를 누리며, 높은 관직에 어울리는 칼을 차고 천자 곁 에 출입하기를 원한다.”라고 말하였다. -삼국사기-<보 기> ㄱ. 혈연적 관계가 개인의 능력보다 중시된 사회였다. ㄴ. 왕위 계승 문제를 놓고 진골과 6두품은 치열하게 경쟁하 였다. ㄷ. 국가에 공을 세운 6두품은 진골 계층으로 상승하는 경우 가 많았다. ㄹ. 학문과 종교에서 뛰어난 업적을 남긴 사람 중에는 이 제 도를 비판하는 자들이 많았다. ① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄹ ③ ㄴ, ㄷ ④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ. ㄹ 78. 다음 ‘서약’에 담겨진 의미를 가장 잘 이해한 사람은? [2점] 진정한 사랑은 ‘그때’까지 오래 참는 것임을 믿기에 나는 내 자신과 내 가족들과 내가 교제하고 있는 이성과 그리고 내 미래의 배우자와 내 미래의 자녀들과, 이 시간 엄숙히 혼 전 순결 서약을 맺습니다. 나는 결혼식을 올리는 그 날까지 성적 순결을 지킬 것을 서약합니다. ① 경숙 : 절제된 성은 남녀 간의 사랑과 신뢰를 증대시켜 준다. ② 승현 : 영적 존재인 인간은 성적 쾌락을 포기할 때 인간성을 회복할 수 있다. ③ 현진 : 혼전 순결의 상실은 결혼의 실패를 가져올 가능성이 많다. ④ 명호 : 사랑이란 인생 그 자체일 수는 없고 다만 많은 가치 속의 하나일 뿐이다. ⑤ 재희 : 남녀 간의 관계에서 보편적이고 변화하지 않는 사랑이 란 존재하지 않는다. 79. 다음 글에서 필자가 우리 나라 지역 갈등의 근본 원인으 로 보고 있는 것은? 오늘날 일부 국가에서는 분리주의자들에 의한 소요 사태 가 발생하기도 한다. 이들은 민족도 다르고 독자적인 말과 문화적 정체성을 지니고 있다. 반면에 한국의 지역 갈등은 문화적 정체성의 차이에서 비롯된 것이 아니다. 단지 산업 화 과정에서 지역 간에 발전 정도가 다를 수 있고 이에 따 른 주민의 불만이 있을 수 있다. 여기에 편승해 유권자수를 염두에 둔 계산에 따른 인위적 행위들로 한국판 지역 갈등 이 불거지기 시작했고, 자라났을 뿐이다. ① 민족과 언어의 차이 ② 정치인들의 지역 분파주의 ③ 전통적인 지역 정서의 차이 ④ 지역 주민들의 자문화 중심주의 ⑤ 과격 단체의 지역 분리주의 운동 80. 다음과 같은 역사적 과정에 공통적으로 작용한 이데올로 기는? [1점] ◦ 19세기 중엽 이후 한국에서는 제국주의 열강들의 도전에 대 응하여 개화 사상, 동학 사상, 위정 척사 사상이 전개되었다. ◦ 1930년대 독일과 이탈리아에서는, 인종주의적 색채가 강한 나치즘이나 파시즘 같은 이데올로기가 나타났다. ◦ 제 2차 세계 대전 이후 신생 독립 국가들은 대내적 근대화 와 대외적 자주 독립을 성취하기 위해 노력하였다. ① 자유주의 ② 보수주의 ③ 민족주의 ④ 사회주의 ⑤ 전체주의