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(해솔초등학교) 수학증배-놀이수학-2/12차시-4학년

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Academic year: 2021

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교수 학습 과정안

교수 학습 과정안

교수 학습 과정안

교수 학습 과정안

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단 계 단 계 단 계 단 계 4학년 - ★★ 수업일시수업일시수업일시수업일시 2011년 월 일 교시 증배주제 증배주제 증배주제 증배주제 신나는 놀이수학신나는 놀이수학신나는 놀이수학신나는 놀이수학 학습주제 학습주제 학습주제 학습주제 ∘∘∘∘ 나눗셈 익히기나눗셈 익히기나눗셈 익히기나눗셈 익히기 ((((차시차시시간시간시간시간차시차시)))) (40‘)2/2 관련쪽수관련쪽수관련쪽수관련쪽수 32쪽 학습목표 학습목표 학습목표 학습목표 ∘ 몇십으로 나누는 나눗셈 문제 풀이하기 수업모형 수업모형 수업모형 수업모형 ∘ 문제 해결 학습 준비물 준비물 준비물 준비물 ∘ 활동지 색연필, 학습 학습학습 학습 단계 단계단계 단계 학습학습학습흐름흐름흐름흐름학습 교수 학습 활동교수 학습 활동교수 학습 활동교수 학습 활동․․․․ 시간시간시간시간( )( )( )( )분분분분 자료 및자료 및자료 및자료 및유의점유의점유의점유의점 기초 및 문제 파악 도입 학습문제 파악 학습활동 안내 160 ◉ ÷20 계산하기 수학책 32쪽에 있는160 ▷ ÷20을 계산하여 봅시다. ◉ 학습문제 파악하기 160 ▷ ÷20 을 게임으로 이해하기 ◉ 학습 안내학습 안내학습 안내학습 안내 활동1 누가 누가 먼저 색칠하나 게임활동? 【 】 활동2 교과서 문제 풀이 【 】 5‘ 문제 추구 및 해결 해결방안 찾기 활동1 활동 2 ◉ 학습문제의 해결방안 찾기 160 ▷ ÷20 을 게임으로 이해하기 활동1 누가 누가 먼저 색칠하나 게임활동? 【 】 ◉ 칸을 개씩 묶으면 몇 묶음이 나올까요 90 30 ? ▷ 묶음요 -3 . 번 놀이는 선생님과 여러분이 가위바위보를 해서 이 1 ▷ 기면 서른개씩 색칠하는 놀이예요 몇 번을 먼저 이겨야. 놀이에서 이길까요? 번요 -3 . 세 번이니 확인해 봅시다 그럼 놀이를 시작해 봅시다. . ▷ 을 마흔개씩 칠하기로 한다면 가위바위보를 몇 번 280 ▷ 먼저 이겨야 할까요? 번요 -7 . 위와 같은 방식으로 ( 320÷40, 250÷50등의 놀이 진행) 720 ▷ ÷90과 같은 나눗셈은 몫을 어떻게 구할까? 은 이 일흔두개 있는것과 같고 은 이 아홉개 -720 10 . 90 10 있는것과 같으므로 72÷9와 같아요 그래서 입니다. 8 . 활동2 교과서 문제 풀이 【 】 ◉ ▷ 세로셈 계산 방법을 설명해 주고 활동지와 교과서에 있는 나눗셈 문제를 같이 풀이해 본다. 2‘ 13‘ ◈ 활동지 아이들이 활동 ※ 지를 통하여 조 작활동으로 나눗 셈을 접할 수 있 도록 한다. 활동지 및 ◈ 교과서 적용 및 발전 학습정리 차시예고 ◉ 학습내용 정리학습내용 정리학습내용 정리학습내용 정리 이 시간에 공부한 내용은 무엇입니까? ▷ ◉ 차시예고차시예고차시예고차시예고 다음 시간엔 두자리 나누기 두자리 공부를 하겠습니다. ▷

(2)

교수 학습 자료 활용

학년나눗셈익히기

교수 학습 자료 활용

교수 학습 자료 활용

학년나눗셈익히기

학년나눗셈익히기

교수 학습 자료 활용

(4

(4

(4

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학년나눗셈익히기

)

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식카드 활용

식카드 활용

식카드 활용

식카드 활용

활동지

1 - 90

나누기

30

활동지

1

번엔

90

칸이 칠해져 있는 그림이 있고 대표 학생과 교사가 가위바위보

게임을 한다 교사가 이기면 교사 활동지에 서른개씩 칠하고 어린이 대표가 이

.

,

기면 어린이 활동지에 서른개씩 색칠을 한다 칠할 때 마다 색깔을 바꾼다

.

.

나누기

나누기

등을 같은 방식으로 교사와 학생 대표 간에 게

280

40, 250

50

임 형식으로 진행하여 나눗셈에 자신이 없는 학생들도 같이 조작활동을 통하여

나눗셈의 원리를 파악 할 수 있도록 지도한다.

위의 문제들을 조작활동으로 접해보게 한 다음

, 720

나누기

90

72

나누기

와 같은 계산 결과가 나온다는 사실을 아이들과 함께 추측해 보고 세로셈 계산

9

방법을 설명 해 준 후 활동지와 교과서에 나와 있는 문제를 풀이 해 본다.

다음 시간에 배울 두자리 나누기 두자리를 이번 학습과 연관해서 지도 할 것임

을 아이들에게 차시예고한다.

(3)

학년 수학 증배프로그램 학년 수학 증배프로그램 학년 수학 증배프로그램 학년 수학 증배프로그램 4444 『 『『 『 ----신나는 놀이수학신나는 놀이수학신나는 놀이수학신나는 놀이수학』』』』

해솔초등학교

학년

해솔초등학교

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학년

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활동 주제

활동 주제

활동 주제

활동 주제

나눗셈 익히기

몇십으로 나누는 나눗셈 문제 풀이하기

참조

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