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UNIT 어법 (1)

문서에서 정답 과 해설 (페이지 62-65)

EXAMPLE

본문 122쪽

정답 ③ 소재 | 용돈 관리 직독직해

L2 You may make some foolish spending choices, / 여러분이 돈을 쓰는 데 몇 가지 어리석은 선택을 할 수도 있지만 / but if you do, /

만일 여러분이 그렇게 한다면 /

the decision to do so / is your own / 그렇게 하는 결정은 / 여러분 자신의 결정이다 /

and hopefully you will learn from your mistakes.

그리고 바라건대 여러분은 자신의 실수로부터 배울 것이다 L5 Explain / to your parents /

설명하라 / 부모에게 / that money is something / 돈은 어떤 것임을 /

you will have to deal with / 여러분이 다루어야 할 / for the rest of your life.

남은 생애 동안

L6 It is better / that you make your mistakes / 더 낫다 / 실수를 저지르는 것이 /

early on / rather than later in life.

이른 시기에 / 삶에서 나중보다는

해석 | 여러분의 부모는 여러분이 용돈을 현명하게 쓰지 않을 것을 걱정할 수도 있다. 돈을 쓰는 데 몇 가지 어리석은 선택을 할 수도 있지만, 만일 그렇게 한다면 그렇게 하는 결정은 여러분 자신의 결정이고 바라건대 여러분은 자신의 실수로부터 배울 것이다. 배 움의 많은 부분은 시행착오를 거쳐서 일어난다. 돈은 여러분이 남 은 생애 동안 다루어야 할 것임을 부모에게 설명하라. 삶에서 나 중보다는 이른 시기에 실수를 저지르는 것이 더 낫다. 여러분이 언젠가 가정을 꾸릴 것이라는 것과 자신의 돈을 관리하는 법을 알 필요가 있다는 것을 설명하라. 모든 것을 다 학교에서 가르쳐 주 는 것은 아니다!

구문풀이 |•

Explain to your parents [that money is something {you will have to deal with for the rest of your life}]

.

[ ]

는 명사절로 동사

Explain

의 목적어 역할을 하는데,

explain

은 목적어 하나만을 취하므로, 수여동사와 달리

~에 게

에 해당하는 대상

your parents

앞에 전치사

to

를 붙여야 한다는 것에 주의해야 한다.

{ }

는 관계대명사

that

이 생략된 관계절로

something

을 수식한다.

PRACTICE 본문 124~127쪽

01

02

03

04

01

정답

소재 | 사라진 친절의 즐거움 직독직해

L5 An image of the self / has been created / 자아상이 / 형성되어 왔다 /

that is utterly lacking in natural generosity.

타고난 관대함이 완전히 결핍되어 있는 L6 Most people appear to believe /

대부분의 사람들은 믿는 것 같다 /

that deep down they (and other people) are mad, bad, and dangerous to know; /

마음속 깊은 곳에서 자신들(그리고 다른 사람들)이 미쳤고, 사악하며, 알고 지내기가 위험한 사람이라고 /

that as a species—apparently unlike other species of animals—/

즉 하나의 종으로서의—겉보기에는 다른 동물 종들과는 다르게— / we are deeply and fundamentally hostile to each other, /

우리는 서로에게 몹시, 그리고 근본적으로 적대적이고 / that our motives are utterly self-seeking, / 우리의 동기는 완전히 이기적이며 /

and that our sympathies are forms of self-protection.

그리고 우리의 동정심은 자기 보호의 형태라고

해석 | 친절의 즐거움은 과거에 잘 알려져 있었다. 로마의 철학자 이자 황제였던

Marcus Aurelius

는, 친절은 인류의 ‘가장 큰 기 쁨’이라고 선언했으며, 사상가들과 작가들은 여러 세기에 걸쳐 그

의 말을 따라 해 왔다. 그러나 오늘날 많은 사람들은 이런 즐거움 이 말 그대로 믿을 수 없거나 최소한 대단히 의심스럽다는 것을 알 고 있다. 타고난 관대함이 완전히 결핍되어 있는 자아상이 형성되 어 왔다. 대부분의 사람들은 마음속 깊은 곳에서 자신들(그리고 다른 사람들)이 미쳤고, 사악하며, 알고 지내기가 위험한 사람이 라고, 즉 하나의 종으로서의 우리는—겉보기에는 다른 동물 종들 과는 다르게—서로에게 몹시, 그리고 근본적으로 적대적이고, 우 리의 동기는 완전히 이기적이며, 그리고 우리의 동정심은 자기 보 호의 형태라고 믿는 것 같다.

해설 | ③ 주어

An image of the self

뒤에 완료수동태

has been created

가 이어지므로 선행사를 포함한 관계절

what

이하

create

의 목적어로 쓰일 수 없고, 문맥상

the self

를 수식하는 관계절로 쓰여야 한다. 따라서

what

은 관계대명사

that

으로 고쳐 야 한다.

of kindness

가 전치사구로

The pleasures

를 수식하고 있으 므로

The pleasures

의 수에 맞춘

were

는 올바른 표현이다.

② 동사

find

의 목적어

these pleasures

를 보충 설명하는 목적보 어로 쓰였으므로 형용사

incredible

은 올바른 표현이다.

appear

다음에는

to

부정사가 오므로

to believe

는 어법상 올 바른 표현이다.

⑤ 세미콜론(;) 뒤에 이어지는 세 개의

that

절이

and

에 의해 연결 되어 병렬구조를 이루면서 동사

believe

의 목적어 역할을 하고 있으므로

that

은 올바른 표현이다.

구문풀이 |•

Most people appear to believe [that deep down they (and other people) are mad

,

bad

,

and dangerous to know]

;

[that as a species — apparently unlike other species of animals — we are deeply and fundamentally hostile to each other]

,

[that our motives are utterly self-seeking]

,

and [that our sympathies are forms of self-protection]

.

네 개의

that

절이

[ ]

로 표시되어 있다. 첫 번째

[ ]

believe

의 목적어이다. 세미콜론 뒤에 이어지는 세 개의

[ ]

는 맨 앞에 있는

[ ]

의 내용을 구체적으로 설명한다.

02

정답

소재 | 프러시아의 왕

Frederick

의 단호함

직독직해

L1 On a campaign in Silesia, / Frederick, King of Prussia, /

Silesia 전투에서 / 프러시아의 왕 Frederick은 / gave orders one day /

어느 날 명령을 내렸다 /

that all fires and lights were to be extinguished in his camp by a certain hour.

특정한 시간까지 자신의 주둔지에서 모든 모닥불과 등불이 꺼져야 한다는

L4 Passing by the tent of a certain Captain Zietern, / Zietern 대위라고 하는 사람의 막사를 지나치다가 /

he noticed the glimmer of a candle, / and upon entering /

그는 희미한 촛불 빛을 발견했고 / 들어가자마자 / found the officer sealing a letter to his wife.

그 장교가 자신의 아내에게 보내는 편지를 봉하고 있는 것을 발견했다

L7 The captain threw himself / at the king’s feet, / 그 대위는 몸을 던지며 엎드렸다 / 왕의 발 앞에 / unable to deny or excuse his disobedience.

자신의 불복종을 부인하거나 변명할 수 없었기 때문에

해석 |

Silesia

전투에서 프러시아(프로이센)의 왕

Frederick

이 하루는 어떤 특정 시간까지 자신의 주둔지에서 모든 모닥불과 등 불이 꺼져야 한다는 명령을 내렸다. 자신의 명령이 복종되고 있는 지 확인하기 위해 왕은 직접 순찰을 돌았다.

Zietern

대위라고 하 는 어떤 사람의 막사를 지나치다가 그는 희미한 촛불 빛을 발견했 고, 들어가자마자 그 장교가 자신의 아내에게 보내는 편지를 봉 하고 있는 것을 발견했다.

Frederick

Zietern

이 무슨 일을 하 고 있다고 생각하는지 알기 위해 다그쳤다. 그가 그 명령을 몰랐 는가? 그 대위는 자신의 불복종을 부인하거나 변명할 수 없었기 때문에 왕의 발 앞에 몸을 던지며 엎드렸다.

Frederick

은 그에게 앉아서 그 편지에 추신을 덧붙이라고 지시했는데,

Frederick

이 그것을 직접 구술했다. “내일 나는 처형대에서 죽게 될 것이오.”

Zietern

은 그가 들은 것을 적었으며 다음 날 예상대로 처형되 었다.

해설 | ③

that

이하에서

doing

의 목적어가 없으므로

that

은 목적 어 역할을 할 수 있는 의문사

what

이 되어야 옳다.

To make

는 ‘~하기 위해서’로 해석되는

to

부정사의 부사적 용 법으로 사용되었다.

Passing

~

Captain Zietern

은 분사구문으로

As he passed

~

Captain Zietern

으로 이해할 수 있다.

④ 하나의 절에서 주어와 목적어가 동일 인물일 때 목적어는 재귀 대명사가 되어야 옳다.

add

는 문맥상

sit

과 병렬을 이루어야 한다.

instructed

와 병렬 을 이루는 것으로 오해하지 않도록 주의한다.

구문풀이 |•

On a campaign in Silesia

,

Frederick

,

King of

Prussia

,

gave orders one day [that all fires and lights were to be extinguished in his camp by a certain hour]

.

[ ]

orders

를 부연하여 설명하는 동격절이다.

The captain threw himself at the king’s feet

,

[unable to deny or excuse his disobedience]

.

[ ]

being

이 생략된 분사구문으로서

as he was unable to

~로 이해할 수 있다.

03

정답

소재 | 아이에게 책임을 가르치기 직독직해

L1 Before you begin teaching your children responsibility, /

아이들에게 책임을 가르치기 시작하기 전에 /

be certain / you have the concept clear / in your own mind.

확실하게 하라 / 그 개념을 분명하게 하는 것을 / 여러분 자신의 마음속에서

L6 When our children become students / 아이들이 학생이 되면 /

we want them to meet the requirements of being a learner /

우리는 그들이 학습자가 되는 것의 요건들을 충족시키기를 원한다 / and to do their homework religiously.

그리고 자기 숙제를 충실히 하기를

해석 | 아이들에게 책임을 가르치기 시작하기 전에, 반드시 여러분 자신의 마음속에서 그 개념을 분명하게 하라. 책임은 여러분에게 무엇을 의미하는가? 아이들이 어떤 책임을 몇 살 때 가져야 한다 고 생각하는가? 대부분의 부모는 깨끗한 방을 유지하고, 집의 다 른 방에서 어질러 놓은 것은 모두 정리하는 것이 기본적인 책임에 포함된다고 생각한다. 아이들이 학생이 되면, 우리는 그들이 학습 자가 되는 것의 요건들을 충족시키고 자기 숙제를 충실히 하기를 원한다. 또 다른 책임은 개인위생, 즉 목욕을 하고, 빗질을 하며, 옷을 갖춰 입는 데 대한 것이다. 재정적 책임도 있는데, 거기서 아 이들은 예산을 세우고 자기 용돈이나 시간제 일자리에서 번 수입 을 현명하게 쓰는 것을 배운다. 아이들은 종이 울리기 전에 등교 하고, 귀가 시간을 지키며, 자신의 모든 활동을 일정에 짜 넣고도 휴식 시간을 남겨 놓으며, 자기 시간에 책임을 져야 한다.

해설 | ② 앞에 있는

any mess

를 수식하는 말이 되어야 하므로

makes

를 과거분사인

made

로 고쳐야 한다.

① 목적보어 역할을 하는 형용사로 올바른 표현이다.

personal hygiene

을 구체적으로 설명하는 동격의 내용을 이 끄는 올바른 표현이다.

financial responsibility

를 설명하는 관계절을 이끄는 올바 른 표현이다.

⑤ 앞에 있는

fit

과 병렬구조를 이루는 올바른 표현이다.

구문풀이 |•

Most parents feel [that basic responsibilities include {keeping a clean room} and {picking up any mess made in other rooms of the house}]

.

[ ]

feel

의 목적어 역할을 한다. 두 개의

{ }

include

의 목적어 역할을 한다.

04

정답

소재 | 설문 조사의 특징 직독직해

L10 Therefore, in a survey, / most of the work lies / 그러므로 설문 조사에서 / 대부분의 작업은 있다 / in the preparation of the questions / 질문을 준비하는 데 /

so as to get the best answers.

최고의 답변을 얻기 위해서

해석 | 설문 조사는 그것을 수행하는 사람이 일련의 질문을 준비 한다는 점에서 인터뷰와 다소 비슷하다. 하지만 인터뷰는

1

1

로 진행되고, 대화에는 유연성이 매우 크다. 반면에 설문 조사는 대개 미리 작성된다. 다수의 참가자가 일련의 질문에 답변을 하 는 데 동의한다. 만약 그들이 자신의 답변을 글로 쓴다면, 설문 조 사는 설문지의 형식을 취한다. 그들은 여러분 앞에서 설문 조사를 완료할 수도 있고 그러지 않을 수도 있다. 여러분이 얻게 되는 것 은 질문에 대한 가장 간단한 답변이 될 것이고 그 이상도 이하도 아닐 것이다. 후에, 다른 질문을 했어야 했다는 것을 깨닫는다면 여러분은 분명히 난관에 봉착할 것이다. 그러므로 설문 조사에서 대부분의 작업은 최고의 답변을 얻기 위해서 질문을 준비하는 데 있다.

해설 | ⑤ 주어

most of the work

의 술어동사가 있어야 하므로 현재분사형인

lying

을 동사

lies

로 바꾸어야 한다.

the person

을 수식하는 현재분사로

the person

conduct

는 의미상 능동의 관계를 이룬다.

agree

의 목적어 역할을 하는 명사적 용법의

to

부정사이다.

③ 선행사를 포함한 관계대명사로 ‘~하는 것’이라는 뜻이다.

④ 「

should

+

have

+

p

.

p

.」(~했어야 했다) 구문의 일부로 과거에 하지 않은 일에 대한 유감이나 후회를 나타낸다.

구문풀이 |•

[What you will get] will be the briefest answers to your questions—no more

,

no less

.

[ ]

는 주어의 역할을 하는 명사절이다.

no more

,

no less

그 이상도 이하도 아닌

이라는 의미이다.

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