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UNIT 문단 요약

문서에서 정답 과 해설 (페이지 56-62)

EXAMPLE

본문 112쪽

정답

소재 | 자신의 소유물을 지키려 하는 어린아이들의 성향 직독직해

L8 There was no word / I heard more frequently / 말은 없었다 / 내가 더 자주 들었던 /

than “Mine!” / from my daughters /

“내 거야!”라는 말보다 / 내 딸들로부터 / when they were still in diapers. / 그들이 아직 기저귀를 차고 있을 때 /

해석 | 아이들은 다른 사람을 돕는 것보다는 무언가를 그들에게 주 는 것에 훨씬 더 저항한다. 우리는 아주 어린 아이들에게서 이러 한 차이점을 확실히 관찰할 수 있다.

1

6

개월 된 아기들은 어려 운 상황에서는 서로 도와주려 하지만, 그들 자신의 장난감은 다른 아기들과 기꺼이 공유하려 하지 않는다. 그 어린 아기들은 심지어 소리를 지르면서 필요하면 주먹을 날리며 자신의 소유물을 지킨 다. 이것은 (걸음마를 배우는) 아기들 사이의 끊임없는 싸움으로 문제를 겪고 있는 부모들의 일상적인 경험이다. 내 딸들이 아직 기저귀를 차고 있을 때 그들에게서 “내 거야!”라는 말보다 더 자주 들었던 말은 없었다.

→ 아주 어린 아이들은 어려운 상황에서 서로를 도와주려고는 하 지만, 그들은 자신의 소유물은 기꺼이 공유하려 하지 않는다.

구문풀이 |

Children are much more resistant [to giving something to someone else] than [to helping them]

. 비교급 「

more

~

than

...」 구문에서

resistant

에 이어지는 두 개의

[ ]

가 비교되고 있다.

much

는 비교급을 강조하는 부사 로

훨씬

이라는 의미이다.

them

someone else

를 받는 대 명사이다. 성별을 알 수 없는

someone

,

anyone

,

a person

등은 최근에

they

,

them

,

their

로 받는 경향이 있다.

PRACTICE 본문 114~117쪽

01

02

03

04

01

정답

소재 | 신뢰를 얻을 수 있는 증인의 말하기 태도 직독직해

L1 In a mock jury study, / 모의 배심원단 연구에서 /

researcher Bonnie Erickson and her colleagues / 연구자 Bonnie Erickson과 그녀의 동료들은 /

had people listen to a witness answer questions / 사람들로 하여금 한 증인이 질문에 대답하는 것을 듣게 했다 / about a supposed accident / —for example, / 가상의 사고에 관한 / 예컨대 /

“Approximately how long did you stay there /

“그곳에 대략 얼마나 오래 있었습니까? / before the ambulance arrived?”

구급차가 도착하기 전에”

L9 What the witnesses said / 증인들이 무슨 말을 했는지는 /

turned out to be less important / than how they said it: /

덜 중요한 것으로 드러났다 / 그 말을 어떻게 했는지보다 / the straightforward, confident witnesses / 분명하고 자신감 있는 증인이 /

were rated significantly more credible.

훨씬 더 신뢰할 만한 사람으로 평가되었다.

해석 | 모의 배심원단 연구에서, 연구자

Bonnie Erickson

과 그 녀의 동료들은 사람들로 하여금 한 증인이 어떤 가상의 사고에 관 한 질문, 예컨대 “구급차가 도착하기 전에 그곳에 대략 얼마나 오 래 있었습니까?”와 같은 질문에 대답하는 것을 듣게 했다. 일부 배심원은 그 증인이 분명하게 대답하는 것을 들었다. “

20

분입니 다.

David

부인의 일이 해결되도록 돕기에 충분히 긴 시간이었 죠.” 다른 배심원들은 그 증인이 더듬거리는 것을 들었다. “오, 그 건, 음,

20

분 정도였던 것 같아요. 아시겠지만, 제 친구인

David

부인의 일이 해결되도록 돕기에 충분히 긴 시간이었죠.” 증인들이 무슨 말을 했는지는 그 말을 어떻게 했는지보다 덜 중요한 것으로 드러났다. 분명하고 자신감 있는 증인이 훨씬 더 신뢰할 만한 사 람으로 평가되었다.

→ 위의 연구에 따르면, 사람들은 명확성과 자신감을 가지고 말을 할 때 더 신뢰성이 있는 것으로 여겨진다.

해설 | 모의 배심원단 연구는 가상의 사고에 관한 질문에 증인이 분명하고 자신감 있게 대답했을 때가 더듬거리며 말을 했을 때보

다 더 신뢰할 만한 사람으로 평가되었다는 것을 보여 주었다는 내 용의 글이다. 따라서 요약문의 빈칸

(A)

에는

reliable

(신뢰성이 있는),

(B)

에는

confidence

(자신감)가 가장 적절하다.

① 신뢰성이 있는 – 인내심 ③ 지적인 – 자신감

④ 시간을 잘 지키는 – 인내심 ⑤ 시간을 잘 지키는 – 목적 구문풀이 |

In a mock jury study

,

researcher Bonnie

Erickson and her colleagues had people listen to a witness answer questions about a supposed accident — for example

, “

Approximately how long did you stay there before the ambulance arrived

?”

사역동사

have

는 「

have

+목적어+동사원형」의 형태로 쓰여

~가 …하도록 시키다

의 의미를 가지며, 지각동사

listen to

역시 「

listen to

+목적어+동사원형」의 형태로 쓰여

~가 …하 는 것을 듣다

의 의미를 가진다.

[What the witnesses said] turned out to be less important than [how they said it]

:

the straightforward

,

confident witnesses were rated significantly more credible

.

두 개의

[ ]

는 모두 의문사절로 비교급(

less

~

than

)에 의해 비교 대상이 되고 있다.

02

정답

소재 | 다중 업무의 비효율성 직독직해

L2 The rules for surfing include / 검색을 하는 규칙은 포함한다 /

using the mouse to move the cursor, / double clicking screen choices, /

커서를 움직이기 위해 마우스를 사용하기 / 화면 선택을 더블 클릭하기 /

clicking the “back” key to return to a previous screen, / 이전 화면으로 돌아가기 위해 ‘back’ 키 클릭하기 /

pushing another button once to bookmark a page, / and so on.

페이지를 북마크하기 위해 다른 버튼을 한 번 누르기 / 기타 등등을 L5 The rules for proofreading are different /

교정하는 방식은 달라서 /

and might include / first skimming a page for obvious mistakes, /

포함할 수 있다 / 처음에는 분명한 오류를 찾기 위해 페이지를 훑어 읽기 /

reading the report one word at a time to check for spelling, /

철자를 확인하기 위해 한 번에 한 단어씩 그 보고서를 읽기 / and then rereading the report paragraph by paragraph / to see if one’s points are clear.

그런 다음에는 문단 단위로 그 보고서를 다시 읽기를 / 요지가 분명한지 확인하기 위해

해석 | 웹 검색을 하는 것과 보고서의 오류를 교정하는 업무를 생 각해 보자. 검색을 하는 규칙에는 커서를 움직이기 위해 마우스를 사용하기, 화면 선택을 더블 클릭하기, 이전 화면으로 돌아가기 위해 ‘

back

’ 키 클릭하기, 페이지를 북마크하기 위해 다른 버튼을 한번 누르기 및 기타 등등이 포함되어 있다. 교정하는 방식은 달 라서, 처음에는 분명한 오류를 찾기 위해 페이지를 훑어 읽기, 철 자를 확인하기 위해 한 번에 한 단어씩 그 보고서를 읽기, 그런 다 음에는 요지가 분명한지 확인하기 위해 문단 단위로 그 보고서를 다시 읽기가 포함될 수 있다. 검색과 교정을 한꺼번에 하는 사람 은 사실상 한 가지 과제에서 다른 과제로 전환하고 있는 것이다.

이를테면 교정을 멈추고 검색을 시작할 시간이라는 결정은

1

초의 몇 분의

1

(아주 짧은 시간)을 요한다. 그리고 그 후에, 검색의 ‘마 음가짐으로 들어가서’ 어떻게 검색을 하는지 기억해 내는 결정은 또

1

초의 몇 분의

1

(아주 짧은 시간)을 요한다. 비록 각 전환이 겨 우

1

초 정도 소요되기는 하지만, 다중 업무를 하는 사람은 많은 전 환을 하여 많은 시간을 낭비한다. 무엇이 더 효율적일까? 우선순 위를 매겨서 시간을 계획하는 것이 그렇다.

→ 두 가지 이상의 업무를 동시에 하는 것은 업무를 처리하는 비경 제적인 방법일 듯하다.

해설 | 다중 업무를 하는 사람은 업무 전환이 짧은 시간 동안에 이 루어지기는 하지만 많은 전환을 하게 되므로 시간 낭비가 많고 비효율적이라는 내용의 글이다. 따라서 요약문의 빈칸

(A)

에는

simultaneously

(동시에),

(B)

에는

uneconomical

(비경제적인) 이 가장 적절하다.

① 연속적으로 – 비효율적인 ② 동시에 – 효율적인

③ 협력하여 – 생산적인 ④ 연속적으로 – 시대에 뒤떨어진 구문 풀이 |

Someone [who surfs and proofreads at the

same time] actually is switching from one task to another

.

[ ]

Someone

을 수식하는 관계절이다.

The decision [that it is time to stop

,

say

,

proofreading and begin surfing] takes a fraction of a second

.

[ ]

는 문장의 주어

The decision

과 동격의 접속사절이다.

[ ]

에서

to stop

이하가 내용상의 주어이고

it

은 형식상의 주어이다.

And then

,

the decision [to

get in the mind-set

of

surfing

,

and bring to mind {how one surfs}] takes

another fraction of a section

.

[ ]

는 문장의 주어

the decision

을 수식하는

to

부정사구로

get

~과

bring

~이

and

에 의해 병렬구조를 이루고 있다.

{ }

bring

의 목적어로 쓰인 명사절이다.

03

정답

소재 | 역사의 경로를 바꾸는 힘 직독직해

L3 It wasn’t Dr. King / who changed America; / King 박사가 아니었다 / 미국을 변화시킨 것은 /

it was the movement of millions of others whom he inspired /

그가 고무시켰던 수백만의 다른 사람들의 움직임이었다 / that changed the course of history.

역사의 경로를 바꾸어 놓은 것은

L8 Trusting their guts and their intuition, / 자신들의 본능과 직감을 신뢰하면서 /

these people will make the greatest sacrifices / 이러한 사람들은 가장 위대한 희생을 할 것이다 / to help see the vision become a reality.

그 비전이 현실이 되는 것을 보도록 돕기 위해서

L10 With each success, / with every tangible demonstration /

각각의 성공이 있다면 / 모든 확실한 증거가 있다면 / that the vision can in fact become more reality, / 그 비전이 사실상 현실이 될 수 있다는 /

the more practical-minded majority starts to take interest.

더 실천적인 정신을 가진 대다수가 관심을 갖기 시작한다

해석 |

King

박사는 혼자서 미국을 변화시키지 않았다. 예를 들 어, 그는 입법가가 아니었지만 피부색에 상관없이 미국 내의 모든 사람들에게 동등한 권리를 주는 법률이 만들어졌다. 미국을 변화 시킨 것은

King

박사가 아니었으며, 역사의 경로를 바꾸어 놓은 것은 그가 고무시켰던 수백만의 다른 사람들의 움직임이었다. 하 지만 수백만의 사람들을 어떻게 조직하는가? 수백만은 고사하고, 수백 혹은 수십 명의 사람들을 어떻게 조직하는가? 훌륭한 지도자 의 비전과 카리스마는 먼저 혁신가들과 얼리 어답터들을 매료시킨 다. 자신들의 본능과 직감을 신뢰하면서 이러한 사람들은 그 비전 이 현실이 되는 것을 보도록 돕기 위해서 가장 위대한 희생을 할 것이다. 각각의 성공과, 그 비전이 사실상 현실이 될 수 있다는 모

든 확실한 증거가 있다면 더 실천적인 정신을 가진 대다수가 관심 을 갖기 시작한다. 이전에는 단지 꿈이었던 것이 이내 증명할 수 있는 확실한 현실이 되는 것이다.

→ 일단 지도자가 비전을 소개한 후에는 그 비전을 성취하는 것은 혁신가들과 얼리 어답터들이다.

해설 | 지도자는 사람들을 매료시킬 수 있는 비전을 소개하는 일 을 하며 그 비전을 현실로 만드는 것은 혁신가들과 얼리 어답터 들의 몫이라는 내용의 글이다. 따라서 요약문의 빈칸

(A)

에는

introduce

(소개하다),

(B)

에는

fulfill

(성취하다)이 가장 적절하다.

① 단순화시키다 – 성취하다 ② 단순화시키다 – 상상하다

③ 평가하다 – 분석하다 ⑤ 소개하다 – 분석하다 구문풀이 |•

It wasn’t Dr

.

King who changed America

;

it was the movement of millions of others whom he inspired that changed the course of history

.

It was

~

who

...」와 「

it was

~

that

...」 강조구문이 사용 되었다. 각각

Dr

.

King

the movement of millions of others whom he inspired

가 강조되었다.

[Trusting their guts and their intuition]

,

these people will make the greatest sacrifices to help see the vision become a reality

.

[ ]

는 분사구문으로 의미상의 주어는 주절의 주어인

these people

이다.

04

정답 ② 소재 | 문화적 차이 직독직해

L1 While medical anthropologist Jennifer Roberts / 의학인류학자 Jennifer Roberts가 /

conducted urban fieldwork in Kuala Lumpur, Malaysia, /

말레이시아 쿠알라룸푸르에서 도시 현지 조사를 수행하는 동안 / her research assistant introduced Roberts to a woman /

그녀의 연구 조수가 Roberts를 어느 여인에게 소개했다 / who was accompanied by her five-year-old daughter.

다섯 살 난 딸을 데리고 있는

L6 Much to Roberts’s surprise, / the mother responded / Roberts가 아주 놀라게도 / 그 엄마는 응답했다 /

by saying that the girl was not pretty at all / and then abruptly left.

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