Ÿ 교통안전 수칙이 드러나도록 픽토그램 디자인하기 - 단순하면서 명확하게 픽토그램의 형태 그리기 - 글을 몰라도 이해할 수 있도록 디자인하기 - 외국인이 봐도 이해할 수 있도록 디자인하기 - 강조할 부분, 바탕색, 픽토그램의 색 정하기 - 픽토그램을 효과적으로 나타낼 재료 정하기
Co CD
교통안전 픽토그램 활용해 교통안전 포스터 만들기 Ÿ 내가 만든 픽토그램 활용하여 교통안전 포스터 만들기 - 픽토그램 위치 정하기
- 강조할 문구, 바탕색 등 정하기
Ÿ 알리고 싶은 내용이 강조되도록 교통안전 포스터 꾸미기
ET
교통안전 캠페인 하기
Ÿ 쉬는 시간을 활용하여 친구들과 포스터를 활용해 교통안전 캠페인 하기 - 과속의 위험성 알리기
- 교통안전 수칙 알리기
자동차 충돌 실험 영상, 안전장치 관련 사진 교통표지판, 횡단보도 사진 등
도화지, 풀 가위, 색연필 물감, 마커, 매직 등
정리 ( 5 분)
ET
교통안전 수칙을 지켜야 하는 까닭 이야기 나누기 Ÿ 과속의 위험성 설명하기
Ÿ 교통규칙을 지켜야 하는 까닭 설명하기
Ÿ 교통안전 캠페인 활동 후 느낌 나누기
4. 학생활동지
차시 1~2/14
3. 태양계와 별
행성 크기 비교 모형으로 상대적인 크기를
비교하고 이를 활용하여 태양계 모빌 만들기
5학년 1반 이름 ( )1. 태양계 모빌의 형태를 정하여 밑그림을 그리고, 조형 원리가 드러나도록 설계해 봅시다.
< 태양계 모빌 설계하기>
< 밑그림 그리기 >
<재료 정하기>
<조형원리의 특징을 어떻게 드러낼 것인지
계획 하기>
차시 3~4/14
3. 태양계와 별
북쪽 밤하늘의 별자리를 찾아
루미나리에 만들기
5학년 1반 이름 ( )1. 나만의 새로운 별자리와 별자리 이야기를 만들어 봅시다.
2. 북쪽 밤하늘의 별자리와 나만의 별자리를 이용하여 루미나리에 패턴을 그려 봅시다.
<나만의 별자리 만들기> <나만의 별자리 이야기 만들기>
< 별자리 이용하여 루미나리에 패턴 만들기 >
< 패턴 그리기 >
카시오페이아 자리 작은곰자리
북두칠성
차시 5~6/14
4. 용해와 용액
용액의 진하기를 이용하여
창의적인 생활용품 만들기
5학년 1반 이름 ( )< 스노글로브 설계하기>
< 밑그림 그리기 >
<재료와 표현방법 정하기>
< 스노글로브에 담긴 이야기 쓰기>
차시 7~8/14
2. 생물과 환경
환경에 적응한 생물의 특징이 드러나도록
점토 인형 만들기
5학년 1반 이름 ( )1. 환경에 적응한 생물의 특징이 드러나도록 점토 인형을 디자인 해 봅시다.
2. 내가 만든 점토 인형이 되어 환경에 적응한 부분이 잘 드러나도록 자기소개서를 써 봅시다.
<점토 인형 스케치 하기>
문서에서
성주초등학교
(페이지 87-91)