제 3 장
5. 자격증 취득
<표 Ⅲ-10>현장실습(또는 인턴십)의 취업과 직업생활에의 도움도
구 분 취업에의 도움도 직업생활에의 도움도
평균 표준편차 비고 평균 표준편차 비고
전 체 3.4 1.17 3.5 1.16
성 별 t=0.384,
df=1, p=0.536
t=0.026, df=1, p=0.872
남 자 3.4 1.13 3.5 1.10
여 자 3.5 1.23 3.5 1.24
대학소재지별 t=0.197,
df=1, p=0.657
t=1.721, df=1, p=0.190
수도권 3.5 1.19 3.6 1.17
지 방 3.4 1.16 3.4 1.15
전공계열별
F=3.798, df=6, p=0.01
F=5.408 df=6, p=0.000
인문계열 3.6 1.27 3.7 1.25
사회계열 3.2 1.24 3.3 1.23
자연계열 3.7 1.10 3.9 0.91
공학계열 3.3 1.13 3.3 1.12
의약계열 3.4 1.14 3.3 1.23
사범계열 4.0 1.04 4.1 0.92
예체능계열 3.7 1.03 3.7 1.11
주:도움도 5=매우 도움,4=도움,3=보통,2=도움 안됨,1=전혀 도움 안됨
소재지와 전공계열별로는 차이를 보였다.대학소재지별로는 지방 대학 졸업 생들이 수도권 대학 졸업들보다 자격증 취득 준비를 더 많이 한 것으로 나 타났다.이는 취업률이 상대적으로 낮은 지방 대학 졸업생들이 경쟁력을 갖 추기 위한 자구 노력의 일환으로 보인다.또한 전공계열별로는 자연계열과 공학계열,사회계열 졸업생들이 비교적 자격증 취득 준비를 더 많이 한 것으 로 나타났다.
<표 Ⅲ-11>자격증 취득을 위한 준비 여부
(단위: 명(%))
구 분 자격증 취득
준비 자격증 취득
미준비 전 체 비 고
전 체 1340(70.6) 559(29.4) 1899(100)
성 별
χ2=0.575, df=1,p=0.450 남 자 918(71.1) 373(28.9) 1290(100)
여 자 422(69.4) 186(30.6) 608(100) 대학소재지별
χ2=27.319, df=1,p=0.000 수도권 457(63.6) 262(36.4) 719(100)
지 방 883(74.8) 297(25.2) 1180(100) 전공계열별
χ2=41.627, df=6,p=0.000 인문계열 142(64.0) 80(36.0) 222(100)
사회계열 326(73.9) 115(26.1) 441(100) 자연계열 82(75.2) 27(24.8) 109(100) 공학계열 587(74.8) 198(25.2) 785(100) 의약계열 146(62.4) 88(37.6) 234(100) 사범계열 26(61.9) 16(38.1) 42(100) 예체능계열 31(47.0) 35(53.0) 66(100)
자격증 취득을 위한 준비 방법으로는 독학이 47.4%로 가장 많았고,다음으 로 학원 수강이 39.7%,대학 정규 교육을 통해서가 11.4%로 나타나 자격증 취득을 위해 주로 독학이나 학원 수강을 통해 준비하는 것으로 나타났다.
성별로 보면 남자 졸업생들은 주로 독학을 통해 자격증 취득 준비를 가장
많이 한 반면에 여자 졸업생들은 독학보다는 학원 수강을 통해 자격증 취득 준비를 가장 많이 한 것으로 나타났다.대학소재지별로도 유의한 차이가 있 었는데,수도권 대학 졸업생들의 경우 학원 수강을 통해서가 가장 많았으나 지방 대학 졸업생들의 경우에는 독학을 통해서가 가장 많은 것으로 나타났 다.전공계열별로도 유의한 차이를 보여 인문계열과 사회계열,예체능계열 졸 업생들은 학원 수강을 통해서 자격증 취득 준비를 가장 많이 한 반면에,자 연계열과 공학계열,의약계열 졸업생들은 독학으로 가장 많이 한 것으로 나 타났다.사범계열 졸업생들은 대학 정규 교육을 통해서가 가장 많았고 다음 이 독학,학원 수강 순이었다.
<표 Ⅲ-12>자격증 취득 준비 방법
(단위: 명(%))
구 분 대학
정규 교육 학원 수강 독학 기타 전체 비고
전 체 153(11.4) 533(39.7) 637(47.4) 20(1.5) 1343(100)
성 별
χ2=11.254, df=1, p=0.010 남 자 94(10.2) 348(37.9) 463(50.4) 14(1.5) 919(100)
여 자 59(13.9) 185(43.6) 174(41.0) 6(1.4) 424(100) 대학소재지별
χ2=12.816, df=1, p=0.005 수도권 55(12.0) 209(45.6) 187(40.8) 7(1.5) 458(100)
지 방 98(11.1) 324(36.6) 450(50.8) 13(1.5) 885(100) 전공계열별
χ2=151.565, df=6, p=0.000 인문계열 13(9.1) 81(56.6) 41(28.7) 8(5.6) 143(100)
사회계열 24(7.4) 153(46.9) 143(43.9) 6(1.8) 326(100) 자연계열 12(14.6) 24(29.3) 43(56.1) 0(0) 82(100) 공학계열 58(9.9) 208(35.4) 319(54.3) 3(0.5) 588(100) 의약계열 22(15.1) 51(34.9) 72(49.3) 1(0.7) 146(100) 사범계열 17(63.0) 4(14.8) 6(22.2) 0(0) 27(100) 예체능계열 7(22.6) 12(38.7) 10(32.3) 2(6.5) 31(100)
다음으로 대학 재학 중 자격증 취득 준비를 위해 보낸 기간은 평균 13.6개 월인 것으로 나타났다.그 중 전공관련 자격증 취득 준비를 위해 보낸 기간 이 평균 9.2개월,전공과 무관한 자격증의 경우에는 평균 4.3개월인 것으로 나타났다.성별과 대학소재지별로는 유의한 차이가 없었으나 전공계열별로는 차이를 보였다.
<표 Ⅲ-13>자격증 취득 준비를 위해 보낸 기간
(단위: 개월)
구 분 전공관련 자격증 전공무관 자격증 전체 비고
전 체 9.2
(10.07) 4.3
(4.80) 13.6 (11.73)
성 별
t=0.297, df=1,p=0.586
남 자 9.0
(9.38) 4.3
(4.35) 13.4 (10.78)
여 자 9.8
(11.35) 4.1
(5.54) 14.0 (13.29) 대학소재지별
t=0.993, df=1,p=0.320
수도권 9.6
(11.21) 4.3
(5.20) 14.4 (14.48)
지 방 8.9
(9.36) 4.2
(4.61) 13.2 (10.11) 전공계열별
F=4.451, df=6,p=0.000
인문계열 11.8
(10.29) 5.0
(4.74) 17.8 (12.10)
사회계열 11.4
(11.61) 4.5
(5.21) 14.7 (13.96)
자연계열 10.8
(10.66) 3.0
(2.44) 14.9 (12.78)
공학계열 6.2
(5.49) 3.8
(4.20) 10.3 (6.86)
의약계열 8.3
(8.26) 5.0
(6.34) 14.6 (11.60)
사범계열 17.8
(19.20) 4.0
(3.30) 20.8 (19.50)
예체능계열 15.0
(19.73) 2.9
(2.16) 11.8 (12.71)
이 같은 자격증 취득 준비를 통해 65.0%의 졸업생들이 대학 재학 중에 자 격증을 취득한 것으로 나타났다.성별로는 여자 졸업생들이 남자 졸업생들보 다 자격증을 더 많이 취득한 것으로 나타났다.전공계열별로도 유의한 차이 를 보여 특히 자연계열과 인문계열,사범계열 졸업생들이 자격증 취득을 비 교적 더 많이 한 것으로 나타났다.수도권 대학과 지방 대학 학생들간에는 유의한 차이가 없었다.
<표 Ⅲ-14>자격증 취득 여부
(단위: 명(%))
구 분 자격증 취득 자격증 미취득 전 체 비 고
전 체 873(65.0) 470(35.0) 1343(100)
성 별
χ2=12.206, df=1,p=0.000 남 자 569(61.9) 350(38.1) 919(100)
여 자 304(71.7) 120(28.3) 424(100) 대학소재지별
χ2=1.673, df=1,p=0.205 수도권 287(62.7) 171(37.3) 458(100)
지 방 586(66.2) 299(33.8) 885(100) 전공계열별
χ2=25.828, df=6,p=0.000 인문계열 105(73.4) 38(26.6) 143(100)
사회계열 211(64.7) 155(35.3) 326(100) 자연계열 69(84.1) 13(15.9) 82(100) 공학계열 353(60.0) 235(40.0) 588(100) 의약계열 97(66.4) 49(33.6) 146(100) 사범계열 20(74.1) 7(25.9) 27(100) 예체능계열 18(58.1) 13(41.9) 31(100)
대학 재학 중 취득한 자격증 수는 평균 2.5개로 이 중 전공관련 자격증과 전공과 무관한 자격증이 각각 1.3개인 것으로 나타났다.성별과 대학소재지별 로는 유의한 차이가 없었으나 전공계열별로는 유의한 차이를 보여 예체능계 열과 사회계열,자연계열,의약계열 졸업생들이 취득한 자격증 수가 비교적 더 많은 것으로 나타났다.
<표 Ⅲ-15>취득 자격증 수
(단위: 개)
구 분 전공관련 자격증 전공무관 자격증 전 체 비 고
전 체 1.3
(1.07) 1.3
(1.10) 2.5 (1.50)
성 별
t=0.619, df=1,p=0.432
남 자 1.4
(1.11) 1.2
(1.12) 2.5 (1.57)
여 자 1.2
(0.98) 1.32
(1.05) 2.4 (1.37) 대학소재지별
t=2.153, df=1,p=0.143
수도권 1.3
(1.00) 1.2
(1.06) 2.4 (1.35)
지 방 1.4
(1.11) 1.3
(1.12) 2.6 (1.56) 전공계열별
F=5.251, df=6,p=0.000
인문계열 1.0
(0.80) 1.3
(1.16) 2.2 (1.42)
사회계열 1.3
(1.17) 1.6
(1.14) 2.8 (1.54)
자연계열 1.5
(1.36) 1.3
(0.94) 2.8 (1.84)
공학계열 1.4
(0.91) 0.9
(1.00) 2.2 (1.31)
의약계열 1.2
(1.03) 1.5
(1.09) 2.7 (1.52)
사범계열 1.1
(0.33) 0.9
(0.90) 1.8 (0.87)
예체능계열 2.72
(1.934) 1.2
(1.32) 4.0 (1.89)
한편,대학 재학 중 취득한 자격증이 취업과 직업생활에 도움된 정도에서 취업에 도움된 정도가 5점 만점 중에 평균 3.3점,직업생활에 도움된 정도는 평균 3.2점인 것으로 나타나 자격증을 취득한 것이 대체로 취업과 직업생활 모두에서 약간 도움이 되었다는 반응을 보였다.성별과 수도권․지방 대학 간에는 차이가 없었으나 전공계열별로는 유의한 차이를 보였다.특히 사범계 열과 예체능계열,자연계열 졸업생들이 취업과 직업생활 모두에서 도움이 되 었다는 반응을 비교적 더 많이 보인 것으로 나타났다.
<표 Ⅲ-16>취득 자격증의 취업과 직업생활에의 도움도
주:도움도 5=매우 도움,4=도움,3=보통,2=도움 안됨,1=전혀 도움 안됨