시각장애인이 웹 사이트의 정보를 습득할 수 있는 방법에는 특수키보드 및 점자 출력기를 사용하는 방법, 음성 인식을 사용한 방법, 스크린 리더 를 사용하는 방법, 웹 서버에서 정보를 미리 음성파일로 변환하여 제공하 는 방법들이 있을 수 있다. 그리고 웹에 정보를 게시하는 서버측에서 시 각장애인이 정보를 쉽게 획득할 수 있도록 몇가지의 규칙을 준수하는 방 법이 있다.
W3C에서 주장하는 시각장애인을 위한 웹 문서 접근성 지침의 주요내 용은 대체 텍스트의 사용, 차트, 게시판, 표 사용시의 별도 설명, 약시자를
위한 텍스트의 색, 크기 설정, 약어 사용시 철자풀이, 프레임 지원등이 다.37)
가. 대체 텍스트의 사용
화면 읽기 프로그램은 그래픽을 읽을 수는 없으며, 단지 “이부분은 그 래픽이다”으로만 인식한다. 따라서 이를 해결하기 위해서는 그래픽에 ALT TAG를 사용하여 해당 내용이 텍스트로 어디서나 접근 가능하도록 만들어 주어야 한다.
나. 차트, 게시판, 표 사용시의 별도 설명
차트, 게시판, 표등으로 표현되는 중요한 정보들에 대해서는 별도의 설 명을 써주지 않으면 시각장애인이나 약시자는 정보를 인식할 수 없다. 따 라서 대문자 ‘D' Text Anchor를 옆에 위치시켜 더욱 상세한 설명에 연결 되도록 한다.
다. 약시자를 위한 텍스트의 색, 크기 설정
텍스트의 색과 배경색과의 확실한 대비가 이루어지도록 하는 것이 필요 하다. 저시력자 또는 일시적인 저시력자의 경우 텍스트의 글자 크기를 조 절할 수 있도록 폰트 크기를 구체적으로 지정하는 것보다는 H1, H2, H3 과 같이 일정 비율을 가지는 폰트 표시를 사용하여 글자 크기가 조절되어 도 계속 일정한 비율을 가질 수 있도록 한다.
라. 약어 사용시 철자 풀이
약어를 사용하는 경우 풀어 써주지 않는다면 화면 읽기 프로그램으로 읽거나 점자로 출력할 때 해독하기가 어렵다.
마. 프레임 지원
프레임을 사용한 홈페이지의 경우 <Noframe> TAG를 사용하여 프레임
37) 정보통신부, 시각장애인을 위한 인터넷 사용도구 및 WEB SITE 개발에 관한 연 구, 2001.
에 상응하는 텍스트로 구성된 별도의 페이지를 만들어 두어야 한다.
또한 양방향 한국어 음성 웹브라우저를 개발하여 시각장애인 사용자의 음성 인식을 통해 목적지 사이트로 이동할 수 있도록 하며, 음성 인터페 이스를 통하여 웹 사이트의 정보를 이용할 수 있도록 하고, 사이트내에 음성 전자 메일 및 음성 뉴스그룹 서비스 그리고 음성 북마크 서비스를 제공함으로써 웹 정보 습득의 전과정을 음성으로 처리하도록 하는 것을 시각장애인 웹 액세스의 표준안으로 제시하여 시각장애인의 웹 접근성을 개선할 수 있다.38)
인터넷의 사이트들이 앞으로 시각장애인을 위해 W3C의 권고안을 조금 이라도 더 준수하고자 노력하고, 음성 웹 브라우저등 음성 인식과 합성의 기술의 발전에 더욱 노력을 기울인다면 시각장애인들도 인터넷을 편리하 게 이용할 수 있을 것으로 사료된다.
38) 정보통신부, 전게서, 2001, p68.