○ 심층면접조사에 참여한 다문화가족은 총 14명2)임. 세부 집단별로 여 성결혼이민자 7명, 남성결혼이민자 3명, 결혼이민자의 배우자(한국인 남편 2명, 부인 1명) 3명과 기타 가족원(시부모) 1명임
○ 10명의 결혼이민자의 입국시점은 국제결혼이 급증하기 시작한 2000 년부터 2005년까지의 입국자는 4명, 2006년부터 2010년까지의 입국 자는 5명, 나머지 한 명은 외국에서 결혼 생활하다가 2018년 12월에 입국한 것으로 나타나 한국생활은 평균 10.3년으로 짧게는 1년 길게 는 20년가량 한국생활을 하고 있는 것으로 나타남. 이에 다문화가족 자녀의 연령대는 적게는 13개월, 많게는 18세였으며 대부분이 미취학 아동과 초등학고 저학년 연령대였음
○ 면접조사에 참여한 대상자들의 연령대는 30대 5명, 40대 4명, 50대 2명, 60대 3명으로 30~40대가 50% 이상을 차지하고 있었음
○ 혼인상태를 살펴보면, 10명의 결혼이민자 중 여성결혼이민자(7명)는 한국인 남편과 초혼이었으며, 남성결혼이민자(3명)는 한국인 부인과 재혼인 경우가 2명, 초혼인 경우가 1명으로 나타남. 결혼이민자(10명) 중 1명을 제외하고는 모두 자녀와 함께 생활하고 있고, 2명은 시부모 와 동거하고 있었음
2) 다문화가족 세부 집단별 개별 심층면접조사 대상자는 총 18명이었음. 이 중 유학생 2명, 외국인노동자 2명은 다문화가족 범주에 넣기가 애매모호하여 최종연구심의회 시 심사위원위 의견을 반영하여 제외시킴
○ 배우자와의 연령 차이를 보면, 여성결혼이민자는 평균 10.2세로 적게 는 1살 많게는 21살 차이가 났고, 남성결혼이민자도 배우자와의 연령 차이가 적게는 7살 많게는 14살 차이를 보였음
○ 여성결혼이민자 7명 중 1명을 제외하고는 모두 경제활동 중이었으며, 센터에서의 통·번역사, 마을학당교사, 파트타임 영어교사, 베트남 작 물 농사와 함께 온라인 판매업까지 하는 등 다양했음. 한편, 현재 무 직인 여성결혼이민자도 빠른 시일 내로 취업을 희망하고 있었음
○ 결혼이민자 10명 중 여성결혼이민자 5명만이 국적을 취득하였고 남성 결혼이민자는 영주권취득에 머물러 있었으며, 여성결혼이민자 일부도 영주권 취득만을 희망하는 사람도 있었음
○ 결혼이민자의 배우자와 시부모를 제외한 14명의 결혼이민자, 유학생, 외국인노동자 대상 한국어 실력을 대략적으로 살펴보면, 한국생활이 2년이 채 안 된 남성결혼이민자들은 한국어 실력이 여성결혼이민자 보다 상대적으로 저조했으며, 여성결혼이민자는 대부분이 한국어 토픽 3급 이상의 실력을 갖고 있는 것으로 나타남.
○ 다문화가족지원센터의 이용 서비스 내용을 살펴보면, 한국어교육 관련 이용 서비스가 가장 많았고, 입국 초기에는 방문서비스도 많이 이용을 한 것으로 나타남. 부부교육과 부모역할 교육 및 가족과 함께 여행가 는 프로그램도 상대적으로 많이 이용한 것으로 나타남. 그 외 시어머 니와 며느리가 함께하는 프로그램 이용자도 있었음
○ 마지막으로 다문화가족이 사회통합 증진을 위해 필요로 하는 정책으 로 기존 한국어교육 방법에 대한 개선(1:1 멘토서비스, 소규모별·수준 별 고려 한국어 교육, 주말반·야간반 한국어교육 확대, 일상생활에 대 한 한국어대화 1:1 프로그램 등)을 가장 필요로 했으며, 그 외 자격증 취득과 함께 실질적인 일자리연계 서비스, 부모 우선적 다문화인식개 선과 이해교육의 필요성을 제시함
<표 4- 1> 심층 면접 조사 에 참 여한 다 문화 가족 세부 집단 별 일반 적 특 성
지 역세부 집단 유형연령출신국거주기간국적 취득 유무
배우자의 연령차 (배우자연령)
혼인 형태동거가족원취업상황한국어 실력센터 이용 서비스사회통합 증진을 위해 필요한 정책 전주 (5)여성결혼 이민자34세캄보디아12년차 (2008년 입국/결혼)유1살 차 (35세)초혼남편,(2교대 근무 직장), 딸((11세,), 딸(21개월)통·번역사(1년차) 2010년부터 시작3급한국어방문 교육서비스 등초기입국자는 방문서비스 필요, 정치참여 기회 마련 전주 (6)여성결혼 이민자36세중국12년차 2008년 대학교 유학 2016년 결혼(4년차)
무2살차 (38세)초혼남편(자영업) 아들(13개월)통·번역(4년차) 2016년부터 시작6급자격증 취득국가자격증 취득프로그램 실질적 일자리와 연계 필요 전주 (7)남성결혼 이민자62세미국10개월 (‘18. 12 한국 옴) 결혼 15년차무7살 차 (55세)
초혼 (아내 재혼)-은퇴함1급한국어교육
가족단위 정보제공 필요 부모의 다문화인식개선이 우선적으로 필요 수준별 소규모 한국어교육 순창 (8)여성결혼 이민자39세우즈베키스탄15년차 (2004년 결혼)유15살차 (55세)초혼남편, 딸(15세), 딸(10세)마을학당교사 (3년차)5급한국어교육 자격증반 등한국생활 적응을 위한 교양(에티켓) 교육 필요 순창 (9)여성결혼 이민자48세몽골19년차 (2000년 결혼)유17년차 (65세)초혼남편, 아들(18세)통·번역 (3년차) 공장, 식당서빙 등4급한국어교육 여러프로그램 참여
한국어 교육을 위한 국적별 1:1 멘토서비스 필요 – 초기입국자 중심 군산 (10)여성결혼 이민자30세캄보디아11년 2009년 결혼하고 옴유21살차 (51세)초혼시모, 남편, 딸(9세), 아들(7세), 아들(5세)무직 (취업하고 싶어함)4급한국어교육 여러 프로그램
자녀관계프로그램 필요 토픽반 운영, 집단상담 자격증취득, 일자리 연계 군산 (11)여성결혼 이민자42세필리핀12년 2008년 결혼하고 옴유6살차 (48세)초혼남편, 딸(9세), 아들(6세)파트타임 영어교사 (10년차)2급
한국어교육 부부교육 부모교육 방문서비스
1:1만남의 한국어교육, 일상생활에 대한 한국어 대화 프로그램 필요 (표 계속)
지 역
세부 집단 유형연령출신국거주기간
국적 취득 유무
배우자의 연령차 (배우자연령)혼인 형태동거가족원취업상황한국어 실력센터 이용 서비스사회통합 증진을 위해 필요한 정책 군산 (12)남편48세한국12년-6살차 (42세)초혼아내,, 딸(9세), 아들(6세)운송업-
아들(6세)운송업-부부교육 부모교육 가족캠프 등부부간 심리 역할극 필요 진안 (13)남성결혼 이민자50세일본
14년차 2004년 입국 (결혼은 20년차)무3살차 (47세)초혼아내, 딸(13세), 딸(10세)통번역, 집수리4급부부교육 부모교육이중언어 지원 정읍 (14)여성결혼 이민자31세베트남10년 2010년 결혼유10살차 (41세)초혼시부모, 남편, 딸((10세),딸(8세)농사4급방문서비스 한국어교육 부부/부모교육 학교 교사 다문화 이해교육 필요 정읍 (15)남편41세한국41년 2010년 결혼-10살차 (31세)초혼부모님, 아내 딸((10세),딸(8세)
농사 과수원-부부교육 부모교육, 가족캠프 등 정읍 (16)시모65세한국60년 이상--초혼남편, 며느리,, 아들 손녀((10세),손녀(8세)
농사 과수원-
과수원-시어머니와 며느리가 함께하는 프로그램 부안 (17)남성결혼 이민자66세스코틀랜드16년 중공업 근무 때문에 결혼은 12년차무14살차 (52세)재혼아내, 아내의 아들과 손자 (스코트랜드에 자녀 2명)선박 중공업전혀 못함한국어 교육
수준별 한국어교육 필요 교류와 만남의 기회 확대 영어 의사소통 필요 부안 (18)부인52세한국결혼 12년차-14살차 (66세)재혼남편, 아들, 손자무직-본인과 손자랑 함께하는 프로그램 프로그램명 이주여성 중심에서 탈피 필요 언어치료서비스 확대 필요 ※ 다문화가족 세부집단별 개별심층면접조사 대상은 총 18명 이었으나,최종연구심의회 논의 결과, 다문화가족정책 대상으로는 적정하지 않아 유학생 2명과 외국인노동자 2명 은 면접조사 결과분석에서는 제외하기로 함