교육훈련 운영

1) 교육대상

2011년도 국립중앙도서관의 사서직 교육훈련 대상은 각종 도서관의 직원 15,803명이며, 국립중앙도서관, 국회도서관, 법원도서관, 중앙행정기관, 국립대학(교) 소속 국가공무원,

2 0 1 1 국 립 중 앙 도 서 관 연 보

구분 교육과정명 대상 교육일정 교육

일수 횟수 교육인원 계획 실적 비고 총 계 (61개 과정) 219 69 5700 8,345

기본 기본

신임사서기본 신규사서직원 6. 13 ～ 6. 24 10 1 30 24 (사이버)신임사서실무 각종 도서관 직원 9. 6 ～ 9. 26 2 1 70 77

사 이 버 시․도 소속, 시․도교육청 소속 지방공무원, 기타 정부투자기관, 사립공공도서관, 사립대학(교), 기업체 자료실, 학교도서관 사서교사, 작은도서관 직원 등이다.

2011년도 교육훈련대상자 수요조사를 한 결과, 총수요 364개처 9,407명이 교육을 신청 하였으며, 364개처 8,270명을 교육대상자로 배정하였다.

2) 교육훈련실적

2011년도 사서교육훈련은 총61개 과정을 69회 운영하였으며, 국립중앙도서관, 국회도서관, 법원도서관 등 전국 국․공립도서관 사서 8,345명이 수료하였다.

특히 도서관환경변화에 부응하는 교육훈련계획을 수립하여 사서의 직무역량 강화에 힘 썼으며, 취약한 관종 도서관에 대한 교육지원 방안을 마련하여, 작은도서관, 학교도서관은 물론 병영도서관과 교도소도서관에 대한 교육을 실시하여 큰 호응을 얻었다.

또한 사이버교육에 대한 급증하는 요구에 부응하여 좀 더 편리한 교육환경을 제공하고 자 사이버 사서교육시스템을 개발하였다.

3) 교육평가

교육평가는 사서교육훈련 운영규정 제16조(성적평가)에 의거하여 기본교육과정인 ｢신임 사서실무과정｣은 연구실적평가와 객관식학습평가, 근무태도평가로 나누어 평가하고, 전문 교육과정은 근무태도평가로 나누어 실시하였다.

각 과정별 교육생의 성적은 수료 후 10일 이내에 소속기관에 교육결과를 통보하고 통보받은 각 기관은 교육이수사항을 인사기록카드에 기록하여 인사에 반영하고 있다.

교육훈련에 대한 자체 평가는 교육훈련 인적․물적 인프라 현황, 교육생 설문조사와 교육과정별 교육훈련실적, 교육훈련성과, 교육운영 및 강사현황, 예산집행, 시설운영관리에 대한 평가내용을 종합하여 실시하고 있다.

<표 6-1> 2011년도 교육훈련 실적

6

․교 육

․ 훈 련

사서 교육 훈련

구분 교육과정명 대상 교육일정 교육

일수 횟수 교육인원 계획 실적 비고

전 문

도 서 관 행 정

도서관경영실무(A) 국립․공공도서관 직원 3. 21 ～ 3. 25 5 1 50 73

집 합 도서관경영실무(B) 대학․전문도서관 직원 4. 18 ～ 4. 22 5 1 50 38 도서관공간구성 각종 도서관 직원 6. 7 ～ 6. 10 4 1 80 83 도서관문제해결 각종 도서관 직원 7. 11 ～ 7. 13 3 1 60 56 도서관최고경영자 전국 도서관장 7. 4 ～ 7. 8 5 1 40 34 도서관홍보(A) 국립․공공도서관 직원 6. 20 ～ 6. 24 5 1 70 78 도서관홍보(B) 대학․전문도서관 직원 9. 26 ～ 9. 30 5 1 80 39 전문도서관경영(도서관서비스) 대학․전문도서관 직원 11. 2 1 1 30 핵심워크숍(상반기) 각종 도서관 직원 2. 28 1 1 100 149 핵심워크숍(하반기) 각종 도서관 직원 8. 29 1 2회 80 23 (사이버)도서관경영전략 각종 도서관 직원 11. 23 ～12. 13 2 1 200 232 사

이 (사이버)도서관공간구성 각종 도서관 직원 7. 5 ～ 7. 25 2 1 250 328 버

디 지 털 및 IT

도서관스마트서비스-1기 각종 도서관 직원 5. 3 ～ 5. 4 2 1 80 85

집 합 도서관스마트서비스-2기 각종 도서관 직원 9. 1 ～ 9. 2 2 2회 80 73 디지털도서관운영 각종 도서관 직원 11. 14 ～11. 18 5 1 70 56 디지털정보자원관리 각종 도서관 직원 4. 11 ～ 4. 15 5 1 80 84 메타데이터활용 각종 도서관 직원 10. 24 ～10. 26 3 1 40 33 전자출판과 저작권 각종 도서관 직원 12. 5 ～ 12. 7 3 1 50 39

어 린 이

(사이버)아동문학의 이해 각종 도서관 직원 9. 6 ～ 9. 26 2 1 100 136

사 이 버 (사이버)어린이독서상담 각종 도서관 직원 6. 2 ～ 6. 22 2 1 100 300 (사이버)어린이서비스의 기초 각종 도서관 직원 3. 3 ～ 3. 23 2 1 100 283 (사이버)어린이와의커뮤니케이

션 각종 도서관 직원 5. 3 ～ 5. 23 2 1 100 349 (사이버)어린이책서평 각종 도서관 직원 8. 3 ～ 8. 23 2 1 100 207 (사이버)어린이책에대한이해

-1기 각종 도서관 직원 4. 6 ～ 4. 26 2 1 100 282 (사이버)어린이책에대한이해

-2기 각종 도서관 직원 10. 6 ～ 10. 26 2 2회 100 119 (사이버)책함께읽기-1기 각종 도서관 직원 7. 5 ～ 25 2 1 100 169 (사이버)책함께읽기-2기 각종 도서관 직원 11. 3 ～ 11. 23 2 2회 100 158

2 0 1 1 국 립 중 앙 도 서 관 연 보

구분 교육과정명 대상 교육일정 교육

일수 횟수 교육인원 계획 실적 비고

이 용 서 비 스

도서관다문화서비스 각종 도서관 직원 5. 11 ～ 5. 13 3 1 80 80

집 합 도서관문화프로그램 각종 도서관 직원 10. 4 ～ 10. 7 4 1 80 77 도서관자료서평쓰기-1기 각종 도서관 직원 3. 30 ～ 4. 1 3 1 40 63 도서관자료서평쓰기-2기 각종 도서관 직원 11. 23 ～11. 25 3 2회 40 42 도서관장애인서비스 각종 도서관 직원 9. 26～ 9. 28 3 1 40 32 도서관커뮤니케이션 각종 도서관 직원 9. 5 ～ 9. 8 4 1 60 61 독서지도심화 각종 도서관 직원 3. 8 ～ 3. 11 4 1 80 47 독서치료 각종 도서관 직원 5. 23 ～ 5. 27 5 1 80 79 (사이버)도서관문화행사 각종 도서관 직원 6. 1 ～ 6. 21 2 1 150 331

사 이 버 (사이버)도서관이용자관리 각종 도서관 직원 4. 5 ～ 4. 25 2 1 250 359 (사이버)도서관장애인서비스 각종 도서관 직원 9. 1 ～ 9. 21 2 1 150 349 (사이버)독서지도기초 각종 도서관 직원 4. 1 ～ 4. 21 2 1 250 322

자 료 관 리

분류목록최신동향-1기 각종 도서관 직원 4. 5 ～ 4. 6 2 1 30 54

집 합 분류목록최신동향-2기 각종 도서관 직원 9. 1 ～ 9. 2 2 2회 30 30 장서개발 각종 도서관 직원 11. 28 ～ 12. 2 5 1 80 72 통합서지용KORMARC형식

(도서)-1기 각종 도서관 직원 4. 25 ～ 4. 29 5 1 40 44 통합서지용KORMARC형식

(도서)-2기 각종 도서관 직원 7. 18 ～ 7. 22 5 3회 40 43 통합서지용KORMARC형식

(도서)-3기 각종 도서관 직원 10. 31 ～ 11. 4 5 1 40 43 통합서지용KORMARC형식

(비도서) 각종 도서관 직원 5. 24 ～ 5. 27 4 1 40 29 DDC자료분류심화 각종 도서관 직원 12. 1 ～ 12. 2 2 1 20 22 KDC자료분류 각종 도서관 직원 6. 27 ～ 7. 1 5 1 60 54 kdc자료분류 (협력과정 :

경상북도교육연수원) 경상북도공공도서관직원 3. 28~3. 30 3 1 0 37 (사이버)도서관과저작권 각종 도서관 직원 3. 3 ～ 3. 23 2 1 150 321

사 이 버 (사이버)도서관장서관리 각종 도서관 직원 2. 24 ～ 3. 16 2 1 200 270 (사이버)자료보존 각종 도서관 직원 5. 3 ～ 5. 23 2 1 250 241 (사이버)DDC자료분류 각종 도서관 직원 7. 1 ～ 7. 21 2 1 150 112 (사이버)KDC5판자료분류 각종 도서관 직원 10. 4 ～ 10. 24 2 1 200 279

6

․교 육

․ 훈 련

사서 교육 훈련

구분 교육과정명 대상 교육일정 교육

일수 횟수 교육인원 계획 실적 비고

주 제 전 문

주제전문사서심화(법학) 각종 도서관 직원 11. 7 ～ 11. 11 5 1 20 12

집 합 주제전문사서심화(사회과학) 각종 도서관 직원 10. 10 ～10. 14 5 1 30 27 주제전문사서심화(인문과학) 각종 도서관 직원 5. 16 ～ 5. 20 5 1 40 58 주제전문사서심화(자연과학) 각종 도서관 직원 9. 19 ～ 9. 23 5 1 20 23 주제전문사서초급 각종 도서관 직원 3. 14 ～ 3. 18 5 1 80 79 (사이버)주제전문사서기초 각종 도서관 직원 6. 1 ～ 6. 21 2 1 150 428

사 이 버

기 타

기 타

(사이버)작은도서관운영 각종 도서관 직원 8. 9 ～ 8. 29 2 1 100 250 (사이버)학교도서관운영 각종 도서관 직원 10. 11 ～10. 31 2 1 50 106 교도소도서관운영 교도소도서관 담당자 7. 11 ～ 7. 12 2 1 20 51

집 합 병영도서관운영 병영도서관 담당자 7. 19 1 1 20 23 작은도서관운영 작은도서관운영자 5. 20 1 1 30 26 학교도서관운영 학교도서관 담당자 7. 25 ～ 7. 29 5 1 50 121 학교도서관운영(A) 학교도서관 담당자 1. 10 ~ 1. 14 5 1 11

구 분 대 상 교 육 과 정 2011년도 이수자(명) 총 누계(명)

공무원 사서직공무원

공통전문교육 - 5,461

전문교육 6,003 27,806

민간사서

사립대학(교), 전문․특수 도서관

사서직원

민간교육 2,110 9,028

사서교사

사서교사 및 학교도서관

운영교사

사서교사과정

학교도서관운영과정 132 1,722

4) 교육훈련 이수자 DB 구축

교육훈련이수자들의 개인별 교육이수정보로서 성명, 소속기관, 근무처, 생년월일, 수료여부, 성적 등 학적부를 DB로 구축하여 이수자 관리에 활용하고 있다.

<표 6-2> 2011년 교육훈련 이수자 DB구축 현황

2 0 1 1 국 립 중 앙 도 서 관 연 보

구 분 대 상 교 육 과 정 2011년도 이수자(명) 총 누계(명) 작은

도서관 담당자

문고종사자 및

자원봉사자 자원봉사활동과정 - 899

작은도서관

담당자 작은도서관운영과정 26 147

병영, 교도소 도서관 담당자

병영도서관

담당자 병영도서관운영과정 23 23

교도소도서관담

당자 교도소도서관운영과정 51 51

총 계 8,345 45,137

※ 참고사항 : 2005년 공무원교육훈련지침에 의거 공통전문교육과 선택전문교육이 전문교육과정으로 통합 운영 문고운영과정은 2010년부터 작은도서관운영과정으로 과정명 및 교육 대상 변경

5) 우수강사 DB 구축

2011년도 사서교육훈련은 도서관 현장에서 직접 활용할 수 있는 실무위주의 교육에 목표를 두고 각 분야별 전문가 뿐 아니라 현장 사서를 강사로 도입함으로써 균형 있는 강사로 구성 운영하였다.

2011년도 각 과정별 교육생 설문결과와 교수요원의 평가를 통하여 73명(85%이상의 만족도)이 신규 우수강사로 선정되었다.

우수강사 총743명(문헌정보일반 7명, 장서개발 14명, 정보조직 46명, 도서관경영 90명, 정보서비스 37명, 독서 94명, 주제전문 62명, 문화행사 25명, 이용자연구 17명, 디지털도서관 59명, IT 47명, 자료보존기록관리 15명, 저작권 15명, 학교도서관 24명, 문고작은도서관 20명, 어린이 63명, 교양일반 88명, 기타 20명)에 대한 DB가 구축되어 있다.