4대 핵심역량과 교양교육과정의 연계
●● 인재상 구현을 위한 핵심역량을 설정하고 그와 연계된 교양교육과정 설계
도출역량 도출역량의 설명
창의인성 스스로를 적절히 드러내면서도 따뜻한 시선으로 남과 공감하고 배려할 수 있는 품격있는 인간성과 도덕성
통섭적 안목 다양한 학문분야를 통섭하여 복합적으로 문제를 인식하고 창의적으로 해결하는 지적/
정서적 안목
글로컬 시민의식 글로벌 트렌드와 자신 주변의 소소한 일상을 공동체와 공익을 기반으로 연계하고 행동 하여 변화와 혁신을 이끌어내는 책임있는 시민성
진취적 미래설계 비전과 진로를 스스로 확립하고 활동무대를 진취적으로 개척하는 능동적 주체성
≪표 2-5≫ 핵심역량과 교양교육과정의 연계성
교양교육과정의 구성 및 내용
●● 교양교육과정을 상호 밀접히 연계되어 시너지 효과를 창출하도록 고안된 4개 영역으로 구분 운영
영역 교육 목표 과목 수
기초교양 ·학문과 생활에서 요구되는 언어적 의사표현과 소통의 능력 함양
·기초적 모국어 활용능력 및 영어 습득 및 활용능력 향상 3
균형교양
·대학교육의 핵심적 영역으로 공동체 내에서 인간 삶에 기본적으로 요구되는 도덕적 인성과 창의적 지성 함양
·타 학문 분야에 대한 이해와 지식 습득 및 학제간 지식 공유를 통 하여 전공 지식을 심화 발전 시킬 수 있는 역량 배양
126
특화교양
·대학의 연구 성과를 지역과 사회에 적극적으로 환원하고, 삶의 실 제에서 전공 교육의 수행성과 효율성을 높여서 공동체의 삶의 질 과 만족도 향상
25
대학별교양 ·전공 교육에 필요한 지식 및 학문 탐구방법 습득 135
≪표 2-6≫ 교양교육과정의 세부 내용
교양교육과정 개편 내역
구분 개편 전(2013년까지) 개편 후(2014년부터)
교육목표 및 핵심역량
·춘천캠퍼스
- 인격의 도야와 전공을 위한 기초교육 - 의사소통능력, 대인관계능력, 조직 및 기획
능력, 문제해결 및 창조적 능력
․ 목표 : 인간, 학문, 미래에 대한 열린 탐색
․ 역량 - 창의 인성 - 통섭적 안목 - 글로컬 시민의식 - 진취적 미래설계
·삼척캠퍼스
- 전문적인 지식인이 갖추어야 할 보편적인 능력과 인성함양 교양 교육
- 학문탐구 능력 강화, 의사소통 능력 강화, 윤리적 인성함양 능력 강화
영역 구성
·춘천캠퍼스
- 기초교양(3개 영역)
·의사소통 : 읽기, 쓰기, 말하기
·외국어 : 교양 영어, 계열별 영어, 제2외국어
·수리 및 기초과학 : 수학, 기초과학, 컴퓨터 - 일반교양 : 4개 영역
·인문학, 문화와 예술과 건강, 자연과학과 과 학기술, 사회과학
- 자유교양
영역 이수학점 분야
기초교양
3 글쓰기와 말하기 4 의사소통영어Ⅰ․Ⅱ
균형교양 12
언어와 문학, 역사와 철학, 사회와 문화, 과학과 기술, 수리적 사고, 예술과 건강 특화교양 1∼4 융·복합, 미래준비 대학별교양 0∼25 대학 공통 또는 기초
합계 20∼48
·삼척캠퍼스
- 공통필수교양 : 글쓰기, 영어 - 대학필수교양 : 대학별 지정 - 교양선택 : 5개 영역
·역사와 철학, 사회와 경제, 자연과 과학, 문화 ․ 예술과 스포츠, 세계와 외국어
≪표 2-7≫ 교양교육과정 개편내역
교양교육과정 개설 절차
●● 기초교육원에 ‘교양과정 운영위원회’ 및 ‘교양분야별 분과위원회’를 설치하고 수요 자와 공급자의 요구를 반영하여 교양과목을 개설
●● 2년 주기로 교육프로그램 평가를 통한 재승인 및 갱신(2015년 2학기 1차 예정)
≪그림 2-3≫ 교양교육과정 개설 절차
『교양교육과정 개편위원회』운영
●● 교양교육과정 개편의 상시화를 위해 2012년 ｢교양교육과정 개편위원회｣를 구성하고 2014 학년도 교양교육과정을 4개 영역(기초, 균형, 특화, 대학별 교양)으로 개편하는 획기적 개 편안 마련
‣위원회 구성 : 6개 영역, 54명
●● 총 32회의 회의를 가져 심도 있는 논의와 이해관계 조정을 거침(2012.1.∼2013.9.)
●● 교수들의 의견을 수렴하여 희망교과목을 신청받고 이를 영역별 분과위원회와 운영위원회 심의를 거쳐 확정하는 등 민주적 절차를 통해 교과과정 개편 확정
교양과정 개편(안) 마련
각종 기구 심의
교양과목 편성(안) 제출 공문시행
운영위원회 심의 확정
교양 영역별 분과위원회 검토/수정
개설 교양과목 신청서 접수
≪그림 2-4≫ 교양교육과정 편성 절차
●● 2년 주기로 교양과목과 프로그램을 평가하여 재승인하고 갱신하는 것을 원칙으로 함 (2015년 2학기 1차 예정)