문화적 지식과 다원적 가치에 대한 이해를 바탕으로 품위 있는 삶을 영위하는 사람 일상생활과 관련된 내용을 짧고 쉽게 문장으로 표현해 보세요.
① 단어나 간단한 표현을 듣고 잘 따라해 보세요. 9 사람이나 물건에 대한 간단한 정보를 묻거나 제공합니다.
⑤ 사람이나 사물에 관한 간단한 정보를 듣고 이해합니다. ⑦ 날씨에 관한 간단한 정보를 듣고 이해한다.
음 식
④ 일상생활과 관련된 간단한 글을 읽고 이해한다. ③ 일상생활과 관련된 간단한 내용을 글로 표현한다.
⑤ 감사나 사과의 표현을 듣고 이해한다. ③ 간단한 대화의 주제와 내용을 이해한다.
교수․학습 방법
발음, 강세, 억양에 주의하면서 일상생활과 관련된 글이나 대화를 소리내어 읽어 보세요. 일상생활과 관련된 간단한 내용을 담고 있는 광고, 포스터, 도로표지판, 공지사항 등을 읽고 그 의미나 본질을 이해한다. 철자와 구두점에 주의하면서 일상생활과 관련된 텍스트나 대화를 써 보세요.
일기, 편지, 블로그, 카드, 이메일 등 다양한 형식으로 자신에 대한 내용이나 전달하고 싶은 정보를 적어보세요.
- 추구하는 인간상
- 고등학교 교육 목표
- 독일어 I
- 목 표
- 성취 기준
- 교수ㆍ학습 방법
이러한 기초를 바탕으로 독일어 강좌는 학생 중심의 교수법을 구현하고, 교과 외의 창의적이고 비판적인 사고와 교과 내에서의 학습 효과를 높일 수 있는 체험 교수의 기반에 기여해야 한다. 간단한 단어나 문장을 듣고 이해합니다. 일상생활에 관한 간단한 글을 읽고 이해합니다.
④ 사람에 관한 간단한 정보를 듣고 이해한다.
간단한 문자나 대화를 듣고 질문에 대한 답을 찾는 능력을 평가합니다. 주어진 주제에 대해 간략하게 말하는 능력을 평가합니다. 간단한 텍스트나 대화를 읽고 주제를 이해하는 능력을 평가합니다.
간단한 텍스트나 대화를 읽고 질문에 대한 답을 찾는 능력을 평가합니다.
독일어 II
⑴ 독일어권 문화의 특성에 주목하여 일상생활문화와 사회문화를 잘 이해한다. ⑵ 독일어권 문화의 가치를 올바르게 인식한다. ⑶ 독일어권 문화를 정확하게 이해하고 상황에 맞게 의사소통을 합니다.
⑶ 독일어권 문화를 이해하고 문화다양성을 존중하는 태도를 갖는다.
성취 기준
일상생활에 관한 비교적 긴 글을 읽고 이해합니다. 일상생활의 내용은 비교적 긴 글로 표현된다. 이를 이해하고 의사소통 상황에서 활용하세요.
배운 표현을 활용해 문장을 쓰거나 글을 써보세요.
Izražanje strahu ali skrbi 저는 개를 무서워합니다. Posredujte diagnozo 의사가 운동을 더 해야 한다고 하더군요.
이 기본 어휘표에 있는 단어를 사용하는 것이 좋습니다. 기본 어휘는 형태에 따라 제시되므로 여러 의미와 기능을 가지고 있더라도 한 번만 제시합니다. 국제어에서 널리 사용되는 짧은 단어는 기본어휘표에 제시되어 있지 않더라도 기본어휘에 포함된 것으로 간주됩니다.
기본어휘에서 파생된 다음의 품사는 원칙적으로 기본어휘표에는 기재하지 않으나, 기본어휘에 포함되는 것으로 간주한다.
프랑스어 I
목 표
⑤ 사람에 관한 간단한 정보를 듣고 이해한다. ① 수업시간에 간단한 프랑스어를 사용하여 자신의 생각을 표현해보세요. ③ 일상생활과 관련된 간단하고 개인적인 글을 읽고 이해한다.
⑤ 사실이나 사건과 관련된 간단한 글을 읽고 그 의미를 이해한다.
⑶ 다음 사항에 주의하여 문화콘텐츠를 편찬한다. 프랑스어 특유의 발음을 잘 들어보세요. 기본적인 의사소통 용어를 정확하게 이해하고 상황에 맞게 사용할 수 있다.
배운 내용을 한두 문장으로 요약하게 하세요.
프랑스어 II
목표
⑤ 물건의 기능이나 용도에 관한 정보를 듣고 이해한다. ⑴ 수업은 가능하면 프랑스어로 진행되어야 합니다. 학생들에게 배운 기본적인 의사소통 표현을 활용하여 대화나 역할극을 하게 하세요.
⑵ 프랑스어권 문화에 대한 더 깊은 이해를 위해 다양한 문화 콘텐츠를 소개합니다.
당신이 더 좋아하는 것을 말해보세요. Je는 le théâtre au cinéma를 선호합니다. Je n'aime pas le sport를 좋아하지 않는 점을 말해보세요.
Besluit 'n tyd en plek Op는 언제 어디서 볼 수 있습니다. Versoek 'n gespreksgenoot 듀퐁 씨와 통화하고 싶습니다.
따라서 다음 단어는 그 변형도 포함하는 것으로 해석되어야 합니다. 문법적 기능이나 의미에 차이가 있더라도 동일한 형태의 단어는 단일 단어로 간주되지 않습니다. 하이픈으로 연결된 화합물 중, 그것을 구성하는 단어로부터 쉽게 의미를 알 수 있는 화합물의 의미는 한 단어로만 표현하고, 대표형만 한 단어로 계산한다.
개인명, 지명 등 고유명사 또는 브랜드명으로 사용되는 단어는 새로운 단어로 간주되지 않습니다.
스페인어Ⅰ
⑨ 간단한 날씨 정보를 듣고 이해합니다. ⑩ 요청이나 명령을 내릴 때는 간단한 문장을 사용합니다. ① 스페인어 국가에서 일반적으로 사용되는 발음을 사용합니다.
② 표준 스페인어 철자를 사용합니다.
스페인어Ⅱ
⑴ 스페인어권 문화의 일반적인 특징을 이해한다. ⑴ 수업은 가능하면 스페인어로 진행되어야 합니다. 독서를 통해 본문과 친숙해지세요.
⑷ 우리 문화를 스페인어로 표현할 수 있는 능력이 있다.
- 식 사
- 편 지
- 건 강
- 비 교
말하기 활동에 적극적으로 참여하는 태도를 평가합니다. 이름, 국적, 출신지를 말하세요. 취미나 선호 사항에 대해 이야기하기 ¿Qué te gusta (hacer).
Noem dinge, spel hulle 스페인어로 나무를 어떻게 말하나요?