인간발달 정 답
1 ② 2 ⑤ 3 ① 4 ③ 5 ②
6 ④ 7 ③ 8 ⑤ 9 ② 10 ②
11 ① 12 ④ 13 ① 14 ⑤ 15 ③
16 ④ 17 ① 18 ② 19 ⑤ 20 ③
해 설
1. [출제의도] 인간 발달의 쟁점과 전성설을 비교 하여 설명할 수 있다.
전성설을 주장한 학자들은 인간이 남성의 정자나 난자 안에 이미 완전한 형상을 갖추고 있다고 믿 었다. 따라서 환경은 발달의 결과에 거의 영향을 미치지 못한다고 주장한다.
2. [출제의도] 인간발달의 이론을 서로 비교하여 주요개념과 비판점의 차이를 알 수 있다.
반두라는 사회학습론자이고 매슬로는 인간의 자아실 현욕구를 강조했으나 생물학적 근거가 부족하다.
3. [출제의도] 프로이트와 에릭슨의 발달 이론을 비교 분석할 수 있다.
에릭슨은 프로이트가 제안한 성격구조의 3요 소(원초아, 자아, 초자아)를 수용하고, 무의식 적 동기와 리비도의 역할을 인정한다.
4. [출제의도] 12주된 태아의 특징을 알 수 있다.
태아가 빛에 반응하는 시기는 7개월경이다.
5. [출제의도] 생태학적 발달 이론의 외체계를 이 해할 수 있다.
인간발달은 고유한 특성을 지닌 인간 개개인 과 변화하는 환경이 상호작용하면서 이루어 진다는 이론이다. 아동의 발달에 영향을 주 는 부모의 직장 근무조건은 외체계에 속한다.
6. [출제의도] 출산의 특징을 정확하게 알아 출산 과정의 어려움에 따른 적절한 분만 방법을 제시 할 수 있다.
정상 분만 과정은 개구기, 산출기, 후산기의 3단계 로 이루어 지는데, 개구기 진행 과정에서 예기치 않은 출혈이 있을 때 정상분만을 강행하는 것은 위험할 수 있다.
7. [출제의도] 신생아의 특징을 파악할 수 있다.
신생아는 체온 유지 능력이 부족하다. 또한 체온 은 성인보다 조금 높은 37.5℃ 정도이고 만 7세 경이 되어야 어른과 비슷하게 된다.
8. [출제의도] 대상잡기 발달과정을 통해 발달 순 서와 원리를 이해할 수 있다.
[오답풀이] 눈과 손의 협응은 지적발달과 밀접하 게 연관되어 있다.
9. [출제의도] 애착의 발달 과정을 이해하고 순서 대로 설명할 수 있다.
0-3개월(전 애착 단계) : 영아가 양육자와 친밀감 을 유지하도록 노력하는 시기
3-6개월(애착 형성 단계) : 낯가리기가 시작되는 시기
7-24개월(애착 단계) : 애착 대상과 가까이 있으 려는 시기
24개월 이후(목적 수정 동반자 단계) : 애착 대상 의 행동에 영향을 끼치는 여러 가지 행동을 시도 하는 시기
10. [출제의도] 창의성 발달 과정을 추론하여 사고 의 특성을 이해할 수 있다.
사고의 유창성은 효과적인 문제해결력을 의미하 고 독창성은 독특한 해결책을 제시하는 것이다.
11. [출제의도] 놀이와 관련지어 영아기의 인지 발달 중 대상영속성 획득 개념을 파악할 수 있다.
대상영속성의 개념을 획득하지 못한 영아는 눈을 감으면 눈에 보이던 사물들이 사라졌다 가 눈을 뜨면 다시 나타남으로써 흥분한다.
[오답풀이] 숨바꼭질이나 보물찾기는 대상영 속성의 개념을 획득해야 재미있는 놀이다.
12. [출제의도] 유아기의 언어 사용을 통해 사 고의 특징을 파악할 수 있다.
자아관을 확립해 가는 과정으로 주도성이 보 인다.싫어’,내가’는 자아의식이 싹틀 때 대표적으로 사용하는 언어이다.
[오답풀이] ③ 전보식언어 사용 ②, ⑤ 물활 론적 사고를 엿볼 수 있다.
13. [출제의도] 시각적 절벽을 이용한 실험을 통 해 영아의 공간 지각 능력을 이해 할 수 있다.
기어다닐 수 있는 연령의 7～8개월 영아의 머 뭇거리는 반응은 시각을 통해 공간 깊이를 지
각 할 수 있음을 보여준다.
14. [출제의도] 아동의 그림 발달 단계의 특성을 알 수있다.
아동의 그림은 내면세계의 반영으로서 각 시기마 다 보편적으로 나타나는 그림의 특성들이 있다.
15. [출제의도] 사회성 발달에 따른 아동놀이 유 형을 추론할 수 있다.
아동놀이 유형에 대한 개념을 잘 알아둔다.
[오답풀이] (가) 방관자 놀이, (나) 혼자놀이, (라) 연합놀이, (마) 협동놀이를 묘사하고 있다.
16. [출제의도] 유아의 신체발달 속도와 정도가 다 름을 알아 6세 유아의 신체발달 특징을 탐구할 수 있다.
6세경 유아의 뇌조직은 성인의 90%까지 성장하고 임파조직은 80%까지 성장한다.
17. [출제의도] 분류 개념 획득을 이해할 수 있다.
전조작기에 비해 구체적 조작기의 아동은 대 상과 대상간의 공통점과 차이점 및 관련성을 이해할 수 있는 분류 능력을 갖는다. 같은 색, 같은 수의 구멍이 있는 단추를 분류해 봄으로 써 개념을 획득시킬 수 있다.
18. [출제의도] 아동기 사고의 특성 중 보존 개 념을 파악할 수 있다.
보존개념은 가역성, 동일성, 보상성의 논리적 조작에 근거를 두고 있으며 과제의 형태에 따 라 보존 개념의 형성시기가 다르다.
19. [출제의도] 가장 바람직한 부모의 양육 태도가 무엇인지 탐구해 본다.
자아관이 높은 부모는 적절한 제약을 두며, 부모 의 권위를 이용하여 지시적으로 양육하지 않는다.
[오답풀이] ④ 허용적 유형은 자녀의 부정적 측면 까지 제약 없이 허용하는 방임형과 비슷한 유형 으로 수용적인 태도와 구별된다. 수용적인 태도 는 자녀의 부정적인 측면까지 있는 그대로 받아 들이는 것을 의미한다.
20. [출제의도] 콜버그의 도덕성 발달 단계와 전인 습적 도덕수준의 특징을 이해할 수 있다.
도덕성은 타율적인 단계에서 자율적인 내면화 과 정으로 발달해 간다.
