연구자들의 소셜미디어 이용

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

《 요 약 》

(6)

(7)

르지만, 소셜 미디어가 학술연구 프로세스에 영향을 끼치고 있음은 분명 하다. (그림 15 - 그림 22)

(8)

(9)

1. 연구의 배경 및 목적

(10)

(11)

(12)

(13)

(14)

(15)

(16)

<그림 6> 연구에서 소셜 미디어 툴별 이용 및 인지도 유형별(예 = 소셜 미디어 툴 이용자)

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

(22)

(23)

<그림 13> 연구에서 소셜 미디어의 이용 : 지역별 의사결정나무법과 카이제곱 통계 지역별 분포를 보다 상세히 살펴보면 유럽과 오세아니아(특히 호주)에서 소셜 미디어의 이용은 더 높은 것으로 나타났다(<표 3> 참조). <표 3> 지역별 연구에서 소셜 미디어의 이용과 인지도(지역내 비율) 지역 아프리카 라틴아메리카 &_캐리비언 남아메리카 아시아 유럽 오세아니아 중동 비이용자 이용자 15.4% 84.6% 18.1% 81.9% 24.5% 75.5% 23.3% 76.7% 16.6% 83.4% 18.8% 81.2% 20.4% 79.6%

Cramer's V=0.068, approx. significance=0.012

(24)

<표 4> 성별에 따른 연구에서 소셜 미디어의 이용(성별내에서 비율) 성별 여성 남성 비이용자 이용자 19.0% 81.0% 21.4% 78.6%

Cramer's V=0.029, approx. significance=0.149

(25)

(26)

<그림 15> 소셜 네트워킹과 연구 라이프 사이클

유용성 인지도 4점척도 (1 = 전혀 유용하지 않음, 4 = 매우 유용함)

<그림 16> 블로깅과 연구 라이프 사이클

(27)

<그림 17> 마이크로 블로깅과 연구 라이프 사이클

<그림 18> 공동 저작도구와 연구 라이프 사이클

(28)

<그림 19> 소셜 태깅, 북마킹과 연구 라이프 사이클 유용성 인지도 4점척도 (1 = 전혀 유용하지 않음, 4 = 매우 유용함)

(29)

<그림 21> 화상회의도구와 연구 라이프 사이클

(30)

(31)

(32)

(33)

(34)

(35)

(36)

(37)

(38)

(39)

<그림 32> 연구결과 유통 목적

(40)

(41)

(42)

(43)

<부 록>

연구설계 및 설문조사 대상의 인구통계적 속성

이 설문조사의 질문지는 에메럴드출판사와 긴밀한 협력을 통해 개발되었 으며, 서베이몽키프로페셔널(Survey Monkey Professional)이 온라인 설문 조사를 실시하기 전에 집중적으로 파일럿 테스트를 실시했다.

(44)

않는 이에게는 적용할 수 없다. 그럼에도 불구하고 광범위한 주제분야와 다 양한 유형의 기관들이 응답했다는 점에서 폭넓은 연구 커뮤니티를 대변한 다고 볼 수 있다(<그림 33> 참조).

(45)

(46)

(47)