TIMSS 2003 ö n ÚP W _ ËW Ä Ã U Ø] § ô p §8 ý V ê s½ Û ; c  \ ¥ V R Ë Ä Z ØV Ä
T
¬ £ · * × <9
∗â
· ¡ ¤ @ / < Æ § õ < Æ §¹ ¢ ¤ < Æõ , @ /½ ¨ 702-701 (2007¸ 11 Z 4 1{ 9 ~ à Î6 £ §)
:
r ½ ¨_ 3 l q& h É r © S ! \ TIMSS 2003 Ä ºo Ó ü t o % ò % i / B N > hë H ½ Ó\ @ /ô Ç & ñ ² ú Ò ¦ _ â ¾ Óõ
$ í
_ : £ ¤f ç ` ¦ l 0 Aô Ç כ s . y ë H ½ Ó` ¦ © S ! \ 3é ß > \ 5 g ì r À Ó % i . 1é ß > H ë H
½ Ó_ èF ü < ? /6 x \ ¿ º t (í H à º õ < Æ& h © S ! õ { 9 © & h © S ! ) Ð ½ ¨ì r % i Ü ¼ 9, 2é ß > H õ < Æ
>
h¥ Æ \ [ j t Ð ½ ¨ì r % i ¦, 3é ß > H $ í Z > © S ! \ [ j t Ð ½ ¨ì r % i . ì r$ 3 \ 6 x ) a ë
H ½ Ó_ & ñ ² ú Ò ¦ õ $ í H ô Dz D G §¹ ¢ ¤¨ î " é ¶ / B N > hì r$ 3 « Ñ| 9 \ ] jr ) a כ ` ¦ 6 x % i .
í
H Ã º õ < Æ& h © S ! _ â Ä º é ß í H ô Ç õ < Æ> h¥ Æ s í < Ê ) a © S ! \ " f & ñ ² ú Ò ¦ s Z } ¦ $ í H q §& h ± ú >
z ¤ . s כ É r ì ø Í4 ¤ < Æ_ þ v _ õ Ð ó ø Íé ß ) a . & ñ §ô Ç õ < Æ> h¥ Æ s í < Ê ) a © S ! \ " f H & ñ ² ú Ò ¦ s B Ä
º ± ú ¤ ¦ $ í H q §& h ß ¼> z ¤ . / B N ç ß õ ' aº ) a { 9 ^ & h © S ! \ " f H & ñ ² ú Ò ¦ s q §& h Z } ¤Ü ¼ 9 $ í H ß ¼> z ¤ . ¢ ¸ô Ç, ° ú É r > h¥ Æ ` ¦ ¶ n s H ë H ½ Óe \ ¸ Ô ¦ ½ ¨ ¦ " f Ð © ì ø Í ) a $ í _ â ¾ Ós
z ¤ H X <, / B N ç ß t y § 4 \ " f_ $ í ë H ½ Ó Ä »+ þ A\ Ø Ô> 6 x l M :ë He ` ¦ · ú Ã º e % 3 .
{ 9
© & h © S ! _ â Ä º z $ í & h © S ! \ K { © H ¸ H ë H ½ Ó\ " f # < ÆÒ q t_ & ñ ² ú Ò ¦ s z < ÆÒ q t\ q K B Ä
º ± ú > z ¤ . s כ É r Ä ºo _ rë H o& h © S ! s z $ í × æd & h s 9, # $ í [ þ t \ > Ã º1 l x& h % i
½
+ É` ¦ l @ / ô Ç õ ¦ ^ ¦ Ã º e . : £ ¤ y , t % i _ ¨ 8 â õ ' aº ) a ë H ½ Ó_ â Ä º Ä ºo ü < d ç í Ø
Ô_ $ í S X y Ø Ô> z ¤ . s H y _ rë H o& h © S ! _ s õ < Æ$ í 2 [ ¸_ $ í
\
% ò ¾ Ó` ¦ º ¡ §` ¦ _ p ô Ç . 7 £ ¤, õ < Æ$ í 2 [ ¸\ " f_ $ í \ ¦ ¢ - a or v l 0 AK " f H rë H o& h ¨ 8 â _
oü < < Êa §¹ ¢ ¤ s 9 כ ¹ H כ ` ¦ · ú à º e % 3 . ¢ ¸ô Ç, × æ$ í & h © S ! \ " f H $ í q §& h > z
¤Ü ¼ 9, # $ í & h © S ! \ K { © H ë H ½ Ó É r \ O % 3 . s H TIMSS 2003 Ó ü t o % ò % i / B N > hë H ½ Ós z < ÆÒ q t[ þ t \
>
è Ä »o % i 6 £ §` ¦ Ð# ï r . " f, / B N& ñ ô Ç ¨ î \ ¦ 0 A # ë H ½ Ó ] j r $ í Z > © S ! s ¦ 9 #
< Ê É r Ó ü t : r, y & h ¨ î \ ¦ 0 A # D h Ðî r Ä »+ þ A_ ë H ½ Ó` ¦ > hµ 1 Ͻ + É 9 כ ¹ e 6 £ §` ¦ · ú à º e % 3 .
PACS numbers: 01.40 Ej, 01.40 Fk
Keywords: TIMSS 2003, Óüto%ò%i, &ñ²úÒ¦,©S!, $í , ëH½Ó ì r$3
I. " e  ] Ø
Ã
º < Æ · õ < Æ $ í 2 [ ¸ Æ Òs o ² D G ] jq § (Trends in International Mathematics and Science Study: TIMSS 2003) ½ ¨\ " f Ä ºo < ÆÒ q t[ þ t É r õ < Æ ^ 30 A, Ó ü t o
% ò
% i 10 A H Ä ºÃ ºô Ç õ \ ¦ ? /% 3 [1]. Õ ª Q $ í
(Gender Differences)\ e # Q" f H y è H Æ Ò[ js |
t ë ß , É r \ q K # y d y ô Ç s \ ¦ ? / 9 : £ ¤ y , Ó ü t o % ò % i É r Õ ª s Ä »_ > ß ¼> z ¤ [2]. s כ É r “ õ < Æ F _ ª $ í ”s H 8 £ ¤ \ " f ^ ¦ M :, Ä
º 9½ + É ë ß ô Ç õ u ´ Ã º \ O . õ < Æ_ # Q " 8 £ ¤ s ,
∗E-mail: [email protected]
#
QÖ ¼ r & h \ " f Ä ºo # $ í [ þ t _ ¶ ú ©õ # QF M ¦ e H
כ { 9 ?
APU \ " f H < ÆÒ q t[ þ t s # Q " ë H ] j\ f Ù þ ¡` ¦ M :, ó ø Íé ß ,
y , z © J y ` ¦ Ö ¼z > ÷ & H כ É r © S ! (Context)\ ' a º
) a ¦ % i . ‘ © S ! ’s ê ø Í õ < Æ_ à н ¨õ & ñ s > h¥ Æ [
þ
t s | , Ó ü t ^ , & ñ Ð ¢ ¸ H X <s ' 1 p x \ & h 6 x| ¨ c M :_ Å Ò
¨ 8 â ` ¦ ´ ú ô Ç . Ä ºo H @ / < ÆÃ º < Æ0 p x§ 4 r + « >\ " f © S !
` ¦ í H Ã º õ < Æ& h © S ! , { 9 © & h © S ! , l Õ ü t · í ß \ O & h © S !
, r& h © S ! , ¨ 8 â & h © S ! _ 5t Ð ½ ¨ì r #
6 x ¦ e [3]. © S ! \ @ /ô Ç / B N: x& h ì r À Ód ¦ É r f
> r F t · ú §Ü ¼Ù ¼ Ð ½ ¨ [ þ t É r " f Ð Ø Ô> © S ! ` ¦
½
¨ì r ¦ e . ë H ] j_ : £ ¤$ í \ É r ë H ] jK õ & ñ _ s
\ ¦ ì r$ 3 l 0 AK 2t © S ! (õ < Æ& h © S ! , { 9 © & h © S !
)Ü ¼ Ð ½ ¨ì r l ¸ ¦ [4], $ í _ ë H ] jü < ' aº #
-334-
4 t © S ! (z $ í × æd & h © S ! , # $ í × æd & h © S ! , $ í C F
& h © S ! , $ í í < Ê& h © S ! )Ü ¼ Ð ½ ¨ì r l ¸ % i [3].
¢
¸ô Ç, õ < Æ$ í 2 [ ¸_ $ í \ % ò ¾ Ó` ¦ z u H É r Ä »
&
h
, t 0 p x§ 4 , I ¸ , r ë H o& h , & ñ
7 á ¤& h , §¹ ¢ ¤ _ 6t Ü ¼ Ð ^ ¦ à º e H X <
[5], s Qô Ç $ í _ " é ¶ É r Ò q tÓ ü t < Æ& h Ð H r ë H
o& h (Sociocultural Variables)\ l ô Ç ¦ ô Ç [6]. # < ÆÒ q ts õ < Æ` ¦ x H Å Ò ) a s Ä » ¦ ^ ¦ Ã º e H õ
< Æ_ z $ í & h s p t ¸ Å Ò Ð r ë H o& h % ò ¾ Ó\ _ K r
÷ & ¦ < Æ §\ " f F Ò q tí ß ÷ &# Q # < ÆÒ q ts õ < Æ\ Ö ¸ µ 1 Ïy
Ã
Ð# H כ ` ¦ } H ¦ ½ + É Ã º e [7].
Ä
ºo _ â Ä º $ í \ @ /ô Ç ë H ] j ß ¼> Â Òy ÷ &t
· ú
§ H כ É r z ´+ « >, à º' ¨ î 1 p x ª > r ¸÷ & H à º\ O \
¸ Ô ¦ ½ ¨ ¦ ¨ î õ H z . ¸¿ º ‘õ < Æt d _ l ’
\
8 H % ò ¾ Ó` ¦ ~ à Îl M :ë H כ Ü ¼ Ð ^ ¦ à º e . TIMSS 2003 Ó ü t o % ò % i _ ¨ î ç H & h à º\ ¦ Z } s H X < ß ¼> l # ô Ç 3> h ë
H ½ Ó ¸ é ß í H t d Ü ¼ Ð K ½ + É Ã º e H ‘ z ´& h t d ’ % ò
%
i \ K { © ô Ç [1]. t F K t $ í \ ' a ô Ç ½ ¨[ þ t É r # < Æ Ò q
t[ þ t s õ < Æ\ @ /K ° ú ¦ e H ‘\ P 1 p x$ í ’` ¦ × æd Ü ¼ Ð ô Ç
7 H _ ´ ú § ¤ [1,2,9,11]. 7 £ ¤, TIMSS 2003 ½ ¨ õ \ _
, Ä ºo # < ÆÒ q t_ Ó ü t o $ í 2 [ ¸ H z < ÆÒ q t\ q K
Ä »_ > ± ú > z ¤Ü ¼ 9 : £ ¤ y ‘y n C’ Å Ò] j\ " f Õ ª s
© ß ¼> z ¤ [1]. ë H ½ Ós { 9 © Ò q t Ö ¸ © S ! Ü ¼
Ð ] jr | ¨ c â Ä º # < ÆÒ q ts z < ÆÒ q t Ð 8 # Q 9¹ ¡ §` ¦ Ö ¼z 9, ‘y n C’ Å Ò] j ë H ½ Ó × æ / B N ç ß t y § 4 s 9 כ ¹ô Ç ë H ½ Ó\ " f ¸
#
< ÆÒ q t_ $ í 2 [ ¸ z < ÆÒ q t\ q K Ä »_ p > ± ú >
z ¤ [9]. Õ ª Q s / B N > l x & ³ © s d y ô Ç & ³z ´\ " f
#
< ÆÒ q t[ þ t` ¦ 7 á § 8 & h F G& h Ü ¼ Ð õ < Æ ' aº ì r \ Ã Ð# r v
l 0 AK " f H Õ ª[ þ t _ © & h õ ' a d ì r \ ¦ # s
\
¦ l ì ø ÍÜ ¼ Ð õ < Æ F Ð ¹ ¢ ¤$ í H כ s 9 כ ¹ ¦ Ò q t y
) a .
" f, : r ½ ¨ H TIMSS 2003 Ó ü t o % ò % i / B N > hë H ½ Ó[ þ t
`
¦ © S ! \ ì r À Ó ¦ Ä ºo _ & ñ ² ú Ò ¦ õ $ í : £ ¤ f ç
` ¦ ² D G ] j ¨ î ç H x 9 d ç íØ Ôü < q § ì r$ 3 # , $ í F G 4
¤` ¦ 0 Aô Ç D h Ðî r @ /î ß ` ¦ ¸Ò o ¦ ô Ç . d ç íØ Ô H TIMSS 2003 ½ ¨\ " f õ < Æ ^ 10 A, Ó ü t o % ò % i 10 A\ ¦
t % i ¦ ° ú É r r ² D G s " f ¸ $ í >
è ß ² D G Ð" f $ u ( ç ` ¦ 0 AK q § ì r$ 3 ½ + É 9 כ ¹ e
[2]. ½ ¨^ & h ½ ¨ ë H ] j H 6 £ § õ ° ú .
(1) í H Ã º õ < Æ& h © S ! \ " f õ < Æ> h¥ Æ \ É r õ < Æ$ í 2 [
¸_ $ í H # Q* ô Ç?
(2) { 9 © & h © S ! \ " f $ í Z > © S ! \ É r õ < Æ$ í 2 [ ¸_
$ í
H # Q* ô Ç?
II. ì Å U ê s0 n É
1. ì Å 6 V ê s
TIMSS 2003 ½ ¨ H ë ß 13[ j < ÆÒ q t` ¦ @ / © Ü ¼ Ð % i Ü ¼ 9, Ä ºo H 2003¸ 4 Z 4 × æ < Æ § 3 < Ƹ < ÆÒ q t 5,478" î ( z < ÆÒ q t 2,883" î , # < ÆÒ q t, 2,595" î )s à Р% i . : r
½
¨ H Table 1 \ " f Ð H ü < ° ú s TIMSS 2003 Ó ü t o % ò % i
\
" f / B N > h ) a 23ë H ½ Ó × æ Ä ºo §¹ ¢ ¤ õ & ñ o < Æ% ò % i \ K
{ © H ‘Ó ü t| 9 _ Ó ü t o & h © I ü < o’ü < ‘\ P õ : r ¸’ y 1 ë H ½ Óm õ ‘x 9 ¸’ > h¥ Æ ` ¦ ¶ n s H 4ë H ½ Ó` ¦ ] jü @ô Ç 8 ú x 17ë H
½ Ó` ¦ ì r$ 3 % i . / B N > hë H ½ Ó É r ô Dz D G §¹ ¢ ¤¨ î " é ¶ _ / B N > hì r
$
3 « Ñ| 9 \ ] jr ) a כ ` ¦ H Ð % i [11].
2. ì Å U ê s0 n É
: r ½ ¨\ " f H ë H ½ Ó_ © S ! \ ' a ô Ç ' ½ ¨ [3–6,9][ þ t
`
¦ 7 á x ½ + Ë # Figure 1\ " f Ð H ü < ° ú s © S ! ` ¦ 3 é ß >
\
5 g ì r À Ó % i . 1é ß > H ë H ½ Ó_ ? /6 x õ èF \
y ë H ½ Ó` ¦ í H à º õ < Æ& h © S ! , { 9 © & h © S ! Ü ¼ Ð ½ ¨ì r
%
i . # l " f í H Ã º õ < Æ& h © S ! s ê ø Í z ´+ « >z ´ © s & ³ p
â , } © " é ¶ â 1 p x` ¦ 6 x ô Ç â Ä º\ ¦ ´ ú 9, { 9 © & h © S ! É r
r, > h , | y © , î r1 l x` ¦ í < Êô Ç â Ä º\ ¦ _ p ô Ç [12].
2 é ß > H 1 é ß > \ " f ½ ¨ì r ) a ë H ½ Ó` ¦ $ í Z > © S ! õ ' a > \ O s
õ < Æ> h¥ Æ _ & ñ §$ í \ É r & ñ ² ú Ò ¦ _ s \ ¦ · ú Ð l
0 AK (A)é ß í H ô Ç õ < Æ> h¥ Æ s í < Ê ) a © S ! , (B)& ñ §ô Ç õ
< Æ> h¥ Æ s í < Ê ) a © S ! , (C)/ B N ç ß õ ' aº ) a { 9 ^ & h © S ! Ü
¼ Ð ì r À Ó % i . # l " f (A) H §õ " f\ Ã º2 ¤ ) a õ < Æ
>
h¥ Æ ` ¦ é ß í H > כ ¹½ ¨ H â Ä º\ ¦ ´ ú 9, (B) H §õ " f
\
à º2 ¤ ) a õ < Æ> h¥ Æ ` ¦ 6 £ x6 x l \ ¦ כ ¹½ ¨ H â Ä º\ ¦ _ p
9, (C) H ë H ½ Ó ? /6 x s / B N ç ß t y § 4 ` ¦ כ ¹½ ¨ H â Ä º
\
¦ _ p ô Ç . / B N ç ß t y § 4 s ê ø Í { 9 ^ & h / B N ç ß ' a > \ ¦ s K
H 0 p x§ 4 Ü ¼ Ð" f r y ` ¦ : x K z ´^ & h Ó ü t ^ \ ¦ 2 [/ å L ¦, Ó
ü
t ^ \ ¦ r · ì r K Ù þ ¡` ¦ M :_ + þ AI \ ¦ © © H 0 p x§ 4 ` ¦
´ ú
ô Ç [10]. 3é ß > \ " f H þ j7 á x& h Ü ¼ Ð 1, 2é ß > \ ¦ 2 ; ë
H ½ Ó[ þ t` ¦ $ í Z > © S ! \ É r & ñ ² ú Ò ¦ _ $ í \ ¦ · ú Ðl 0
AK z $ í & h © S ! , # $ í & h © S ! , × æ$ í & h © S ! Ü ¼ Ð ½ ¨ì r
%
i . z $ í & h © S ! s ê ø Í { 9 © Ò q t Ö ¸ \ " f z $ í _ % i ½ + Éõ z
$ í
& h â ¾ Ó_ © S ! s ] jr ) a â Ä º\ ¦ ´ ú 9, # $ í & h © S !
É r { 9 © Ò q t Ö ¸ \ " f # $ í _ % i ½ + Éõ # $ í & h â ¾ Ó_ © S ! s ]
jr ) a â Ä º\ ¦ ´ ú ô Ç . ¢ ¸ô Ç, × æ$ í & h © S ! É r { 9 © Ò q t Ö ¸ \
"
f z . / B N: x& h % i ½ + É\ ' a > ) a © S ! s ] jr ) a â Ä º\ ¦
´ ú
ô Ç . ½ ¨ì r Ê ê y © S ! \ É r Ä ºo ü < ² D G ] j ¨ î ç H, d ç
íØ Ô_ & ñ ² ú Ò ¦ â ¾ Óõ $ í _ : £ ¤f ç ` ¦ q § ì r$ 3
%
i . & ñ ² ú Ò ¦ õ $ í H ô Dz D G §¹ ¢ ¤¨ î " é ¶ / B N > hì r$ 3 « Ñ| 9
\
] jr ) a כ ` ¦ 6 x % i [11].
Table 1. Characterisitics of TIMSS 2003 physics released items.
No. of item Item Main topics Numbers of items
S012002 Stored energy in two board Energy types, sources
S032131 Nail pulled out of a wooden board and conversions 2 S022058 Angle of reflected light ray
S012004 Seeing person in a dark room
S032626 Lightning (seen) before thunder heard
S032375 Sunlight through a glass prism Light 7
S012029 Shadow size from distance (diagram) S012015 Candle position reflected in a mirror S022279 Brush reflected in mirror at angle S012037 Diagram of batteries in a flashlight
S022035 Poles on cutted magnet Electricity and
S032625 (A) Compass placed next magnet/draw magnetism 4 S032625 (B) Compass placed next magnet/explain
S022040 Path of ball released from orbit S022041 Extrapolation of distance/time graph
S022222 Controlled experiment with cart Forces and motion 4 S022286 Data trend of masses on spring
Total 17
Fig. 1. Steps of context classification for analysis of TIMSS 2003 physics released items.
III. + s ÇÊ Ý õ m Í À X Ø8 ý
TIMSS 2003 Ó ü t o % ò % i / B N > hë H ½ Ó` ¦ ë H ½ Ó_ èF ü < ? / 6
x \ ½ ¨ì r K Ðm , í H à º õ < Æ& h © S ! É r 8 ú x ë H ½ Óà º _
71 % (12ë H ½ Ó), { 9 © & h © S ! É r 29 % (5ë H ½ Ó)\ ¦ t
% i . ¨ î ç H & ñ ² ú Ò ¦ É r í H Ã º õ < Æ& h © S ! (74.3 %)s { 9
© & h © S ! (69.5 %) Ð è Z } ¤ . s כ É r Ä ºo
< ÆÒ q t[ þ t s { 9 © & h © S ! Ð í H Ã º õ < Æ& h © S ! _ ë H ½ Ó[ þ t
`
¦ 8 ~ 1 > Ò q ty H X < l ô Ç õ Ð ^ ¦ Ã º e . $ í
H { 9 © & h © S ! (8.8 %p)s í H Ã º õ < Æ& h © S ! (4.1 %p) Ð
Z } > z ¤ . ¢ ¸ô Ç, y ë H ½ Ó` ¦ õ < Æ> h¥ Æ õ $ í Z > © S !
\ ½ ¨ì r ô Ç õ H Table 2 \ " f Ð H ü < ° ú .
7
£ ¤, í H Ã º õ < Æ& h © S ! \ " f H z $ í & h © S ! õ # $ í & h © S !
\
' a ô Ç ë H ½ Ós \ O % 3 ¦, ¸¿ º × æ$ í & h © S ! כ Ü ¼ Ð
z ¤ . { 9 © & h © S ! \ " f H # $ í & h © S ! ` ¦ ê r ë H ½ Ó` ¦
¹
1 Ôt 3 l wÙ þ ¡ . # l " f, $ í H # < ÆÒ q t_ & ñ ² ú Ò ¦ \ " f z < Æ Ò q
t_ & ñ ² ú Ò ¦` ¦ É ° ú כs 9, $ í _ ¨ î ç H É r Õ ª ] X @ /° ú כ` ¦ ¨ î ç
H ô Ç כ s .
1. Å U Ø ¤ Ê Ý] K ¡X ì Ä V ê s½ Û 1) õ < Æ> h¥ Æ \ É r ½ ¨ì r
A. é ß í H ô Ç õ < Æ> h¥ Æ s í < Ê ) a © S ! s
© S ! \ " f Ä ºo < ÆÒ q t[ þ t _ ¨ î ç H & ñ ² ú Ò ¦ (83.8
%) É r Z } ¦, $ í (1.8 %p) H q §& h ± ú > z ¤ . ½ ¨
^
& h Ü ¼ Ð ´ ú , Table 3\ " f Ð H ü < ° ú s S022040 ë
H ½ Ó (z ´\ B ² ú 2 ; / B N` ¦ [ t o Z ~` ¦ â Ä º / B N _ â Ð)
É
r Ä ºo < ÆÒ q t[ þ t _ & ñ ² ú Ò ¦ (87.1 %) s ² D G ] j¨ î ç H s d ç
íØ Ô\ q K Z } ¤ . ë H ½ Ó ? /6 x É r Ä ºo × æ < Æ § 2 < Ƹ §õ " f\ à º2 ¤ ) a + þ A& h ë H ] js Ù ¼ Ð / ' ° ?` ¦ כ Ü
¼ Ð Ò q ty ) a [11]. $ í H ² D G ] j¨ î ç H (−8.0 %p) õ d ç
íØ Ô (−7.9 %p)_ â Ä º ß ¼> z ¤t ë ß , Ä ºo \ " f
H _ \ O % 3 (0.6 %p).
S032625A, S032625B ë H ½ Ó ( $ 3 \ P \ Z ~ É r g Ë >ì ø Í_
Z þ t` ¦ Õ ªo l , g Ë >ì ø Í\ @ /K [ O " î l ) ¸ Ä ºo _
&
ñ ² ú Ò ¦ s ² D G ] j¨ î ç H s d ç íØ Ô\ q K s ` Z } Ü ¼ 9 $ í
Table 2. Correct percent and gender differences by context in TIMSS 2003 physics released items.
Correct Gender Classification of context No. of
Material percent differences Step one Step two Step three item
(%) (%p)
S022040 Ball 87.1 0.6
S022041 Graph 89.9 −1.8
A. Gender-
S012002 Spring 83.8 −3.2
‘Simple neutral
S032625 (A) Magnet · compass 86.9 2.5 concept’ context context
S032625 (B) Magnet · compass 81.2 1.8
S032375 Prism 73.8 −1.1
Average score 83.8 1.8
Gender-
‘Pure B.
neutral S022286 Spring 31.8 0.7
science’ ‘Sophisticated
context S022222 Cart 74.9 6.6
context concept’ context
Average score 53.4 3.7
S012015 Mirror · candle 76.9 −12.2
C. Gender-
S022058 Light 81.0 −9.2
‘Three- neutral
S012029 Shadow 78.5 −5.1
dimensional context
S022279 Mirror · brush 45.8 4.4 space’ context
Average score 70.6 7.7
Male-centric
A. context S012004 Dark room 78.2 −7.7
‘Simple concept’ Gender-neutral
‘Everyday life’
context context S012037 Flashlight · battery 93.2 −1.9 context
Male- S032131 Wooden board · Nail 70.3 −10.4 B. centric S032626 Thunder · lightning 47.0 −17.4
‘Sophisticated
context S022035 Saw · magnet 58.7 −6.8 concept’ context
Average score 58.7 11.5
H ¿ º× ¼ Qt t · ú § ¤ . ë H ½ Ó ? /6 x[ þ t É r Ä ºo í1 p x
< Æ § õ & ñ \ " f z ´+ « >` ¦ > ÷ &# Qe Ü ¼ 9 [11] t % ò % i É r TIMSS : r  Ò_ ½ ¨ì r õ H Ø Ô> ‘ z ´& h t d ’\ K { © ô Ç
¦ ^ ¦ Ã º e [1]. 7 £ ¤, < ÆÒ q t[ þ t É r §õ " f ? /6 x` ¦ f ] X z
´+ « > z ´+ « > õ \ ¦ s p · ú ¦ e H ë H ½ Ó\ " f H z
.\ ' a > \ O s & ñ ² ú Ò ¦ s Z } ¦ ½ + É Ã º e . S032375 ë H
½ Ó (á Ôo 7 £ §` ¦ : x õ H ' ? @y n C) ¸ Ä ºo < ÆÒ q t[ þ t _ & ñ ² ú Ò
¦ (73.8 %) s ² D G ] j¨ î ç H s d ç íØ Ô\ q K Z } Ü ¼ 9, $ í
H ¿ º× ¼ Qt t · ú § ¤ . ë H ½ Ó ? /6 x É r Ä ºo × æ < Æ § 1 < Ƹ §õ " f\ à º2 ¤ ) a ? /6 x s 9 ‘ z ´& h t d ’\ K { © ô
Ç ¦ ^ ¦ Ã º e # Q Ä ºo < ÆÒ q t[ þ t É r é ß í H ô Ç t d ë ß Ü ¼
Ð ~ 1 > ² ú Ù þ ¡` ¦ 0 p x$ í s Z } [1,11]. S022041ë H ½ Ó ( o
ü < r ç ß _ Õ ªA á Ô\ " f ü @¶ ú l )_ â Ä º Ä ºo _
&
ñ ² ú Ò ¦ É r d ç íØ Ôü < _ q 5 p w ² D G ] j¨ î ç H Ð H B Ä
º Z } > z ¤Ü ¼ 9 $ í H ¿ º× ¼ Qt t · ú § ¤ . ë H ½ Ó ? / 6
x s × æ < Æ § 2 < Ƹ §õ " f\ à º2 ¤ ) a ? /6 x õ _ ° ú
"
f & ñ ² ú Ò ¦ s Z } ¤ ¦ ^ ¦ Ã º e . S012002 ë H ½ Ó (¿ º 6 x Ã
º^ o =\ $ © ) a \ -t ) ¸ Ä ºo _ & ñ ² ú Ò ¦ É r d ç í Ø
Ôü < _ q 5 p w ² D G ] j¨ î ç H \ q K " f H Z } ¤Ü ¼ 9, $ í
H ¿ º× ¼ Qt t · ú § ¤ . s ë H ½ Ó_ èF × æ < Æ § 1 < Æ
¸
§õ " f\ " f Å Ò Ð 6 x H ‘6 x à º^ o =’\ ' a ô Ç ? /6 x s Ù ¼
Ð < ÆÒ q t[ þ t s Õ ª $ í | 9 ` ¦ s p ¦ e # Q ~ 1 > & ñ ² ú ` ¦
¹
1 Ô É r כ Ü ¼ Ð ^ ¦ Ã º e .
s
© \ " f ¶ ú ( R : r ü < ° ú s Ä ºo < ÆÒ q t[ þ t É r z ´+ « >, Ã
º < Æ $ í 2 [ ¸, Ã º\ O I ¸, ë H ½ Ó_ èF 1 p x õ < Æ$ í 2 [ ¸\
% ò
¾ Ó` ¦ × ¦ Ã º e H # Qt כ ¹ \ ¸ Ô ¦ ½ ¨ ¦ §õ " f
?
/6 x s é ß í H > ] jr ÷ & H â Ä º z .\ ' a > \ O s & ñ ² ú Ò
¦ s Z } ¦ ^ ¦ Ã º e . s H Ä ºo < ÆÒ q t[ þ t s
§õ " f ? /6 x` ¦ é ß í H > ‘ì ø Í4 ¤ < Æ_ þ v’ < ÊÜ ¼ Ð" f & ñ ² ú Ò ¦ _
© 5 p x` ¦ 4 R` ¦ Ã º e % 3 6 £ §` ¦ Ð# Å Ò% 3 ¦ ó ø Íé ß ) a . ì ø Í 4
¤ < Æ_ þ v É r ‘ õ < Æt d ` ¦ l ’r ( Ü ¼ Ð" f ³ ð & h Ü ¼ Ð õ
< Æ $ í 2 [ ¸\ ¦ Z } # Å Ò xt ë ß õ < Æ\ @ /ô Ç I ¸ < É ª p \ ¦
¾ Ó © r v l H # Q§ > ¦ : r .
B. & ñ §ô Ç õ < Æ> h¥ Æ s í < Ê ) a © S !
&
ñ §ô Ç õ < Æ> h¥ Æ s í < Ê ) a © S ! _ ë H ½ Ó[ þ t \ " f Ä ºo
< ÆÒ q t[ þ t _ ¨ î ç H & ñ ² ú Ò ¦ (53.4 %) É r é ß í H ô Ç õ < Æ> h¥ Æ s
Table 3. Correct percent and gender differences of ‘sim- ple concept’ context items.
Correct Gender No. of item Countries percent differences
(%) (%p)
Korea 87.1 0.6
S022040 International 59.5 −7.9 Singapore 79.0 −8.0
Korea 89.9 −1.8
S022041 International 70.9 −4.1 Singapore 90.5 −1.1
Korea 83.8 −3.2
S012002 International 61.9 −3.0 Singapore 84.2 1.0
Korea 86.9 2.5
S032625 (A) International 40.3 −2.3 Singapore 75.7 1.5
Korea 81.2 1.8
S032625 (B) International 29.2 −0.7 Singapore 66.9 3.8
Korea 73.8 −1.1
S032375 International 22.5 −0.3 Singapore 65.0 −0.9
í < Ê ) a © S ! (A)\ q K B Ä º ± ú ¤ ¦, $ í (3.7 %p) H
è Z } ¤ H X <, # < ÆÒ q t_ & ñ ² ú Ò ¦ s z < ÆÒ q t[ þ t Ð Z } É r
â
¾ Ós z ¤ . Table 4\ " f Ð H ü < ° ú s S022286 ë
H ½ Ó (6 x à º^ o =\ B ² ú 2 ; Ó ü t ^ _ | 9 | ¾ Ó\ É r o) É r Ä º o
_ & ñ ² ú Ò ¦ s ² D G ] j¨ î ç H s d ç íØ Ô\ q K " f H B
Ä º Z } Ü ¼ : r ½ ¨\ í < Ê ) a ¸ H ë H ½ Ó[ þ t × æ \ " f H
© ± ú > z ¤ . × æ < Æ § 1 < Ƹ §õ " f\ " f H ò ø Í$ í § 4 õ
Z þ t # Qè ß U ´s ç ß _ q Y V ' a > \ ¦ y © ¸ ¦ e H X < ì ø ÍK s
ë H ½ Ó\ " f H ‘ ò ø Í$ í ô Ç> ’ H õ < Æ> h¥ Æ t כ ¹½ ¨ #
&
ñ ² ú Ò ¦ s ± ú כ Ü ¼ Ð ^ ¦ Ã º e . 7 £ ¤, Ä ºo < ÆÒ q t [
þ
t É r §õ " f ? /6 x` ¦ + þ A # & ñ S X ô Ç õ < Æ> h¥ Æ ` ¦ כ ¹½ ¨
H ë H ½ Ó\ " f & ñ ² ú Ò ¦ s ± ú ¦ ½ + É Ã º e . ¢ ¸ô Ç,
$ í
H Ä ºo (0.7 %p)ü < ² D G ] j¨ î ç H (0.2 %p)` ¦ d ç
íØ Ô (−4.2 %p)ü < q §½ + É M : # < ÆÒ q t_ & ñ ² ú Ò ¦ s z < Æ Ò q
t\ q K è Z } É r â ¾ Ó` ¦ . : £ ¤ y , S022222 ë H
½
Ó (Ã ºY U z ´+ « >\ " f : x ] j l ) É r Ä ºo _ & ñ ² ú Ò ¦ s
² D G ] j¨ î ç H Ð s ` Z } ¦ d ç íØ Ô Ð H ç ß ± ú ¤ Ü
¼ 9, $ í (6.6 %p) H ² D G ] j¨ î ç H (3.8 %p) x 9 d ç íØ Ô (4.6 %p) ü < ð ø Ít Ð # < ÆÒ q t_ & ñ ² ú Ò ¦ s z < ÆÒ q t\ q K
Z } ¤ . Õ ª s Ä » H # < ÆÒ q t[ þ t s 9> h_ q 5 p w ô Ç Õ ªa Ë >\
"
f [ þ t _ s \ ¦ & ñ S X y q § ì r$ 3 Ù þ ¡l M :ë H כ Ü ¼
Ð Ò q ty ) a . s H ~ Ã Ì& ñ 1 p x[11] õ ° ú É r õ s . 0 A_ ¿ º
Table 4. Correct percent and gender differences of ‘so- phisticated concept’ context items.
Correct Gender No. of item Countries percent differences
(%) (%p)
Korea 31.8 0.7
S022286 International 14.8 0.2 Singapore 20.9 −4.2
Korea 74.9 6.6
S022222 International 43.2 3.8 Singapore 78.6 4.6
ë
H ½ Ó É r q 2 ¤ Ø æì r t H · ú §t ë ß & ñ x 9 ô Ç õ < Æ % ò % i \ @ / ô
Ç # < ÆÒ q t[ þ t _ 0 p x$ í ` ¦ Ð# ï r ¦ ½ + É Ã º e .
s
© \ " f ¶ ú ( R : r ü < ° ú s s p < Æ §\ " f < Æ_ þ v ) a ? / 6
x s ½ + Ét ¸ é ß í H ô Ç õ < Æ> h¥ Æ ` ¦ כ ¹½ ¨ H ë H ½ Ó\ " f
H & ñ ² ú Ò ¦ É r Z } ¦ $ í H ¿ º× ¼ Qt t · ú § ¤Ü ¼ , & ñ §ô Ç õ
< Æ> h¥ Æ ` ¦ ¶ n s H ë H ½ Ó_ â Ä º & ñ ² ú Ò ¦ É r ± ú t 9, # < Æ Ò q
t_ & ñ ² ú Ò ¦ s z < ÆÒ q t Ð ¸y 9 Z } H כ ` ¦ · ú Ã º e
% 3 .
C. / B N ç ß õ ' aº ) a { 9 ^ & h © S ! s
© S ! \ " f H Ä ºo < ÆÒ q t[ þ t _ ¨ î ç H & ñ ² ú Ò ¦ (70.6
%) s q §& h Z } ¤Ü ¼ 9, $ í H · ú ¡" f À Ò% 3 ~ Aü < B © S !
\ q K ß ¼> z ¤ (7.7 %p). 7 £ ¤, Table 5 \ " f Ð
H ü < ° ú s S022058 ë H ½ Ó (y n Cs ì ø Í ÷ & H ~ ½ Ó ¾ Ó)\ " f Ä º o
_ & ñ ² ú Ò ¦ (81.0 %) É r d ç íØ Ôü < _ q 5 p w
² D
G ] j¨ î ç H \ q K " f H B Ä º Z } > z ¤Ü ¼ 9 $ í (−9.2
%p) H ß ¼> z ¤ . s ë H ½ Ó ? /6 x É r Ä ºo × æ < Æ § 1 < Ƹ \ " f Ø æì r y À Ò ¦ e H ? /6 x s Ù ¼ Ð & ñ ² ú Ò ¦ s Z }
¦ ½ + É Ã º e [11]. ¢ ¸ô Ç, y n C\ @ /ô Ç ? /6 x É r Ä ºo
×
æ < Æ § 1 < Ƹ §¹ ¢ ¤ õ & ñ s ¦1 p x < Æ §ü < H ² ú o 1 l x _ l
: r > h¥ Æ ` ¦ [ O " î l \ · ú ¡" f y n C\ ' a ô Ç ? /6 x s à º2 ¤ ÷ &# Q e
l M :ë H \ ^ > & h s K \ ¦ l # Q§ > > ÷ &# Qe . #
< ÆÒ q t_ â Ä º s Qô Ç ^ > & h > h¥ Æ ` ¦ _ þ v1 p q H X < z < Æ Ò q
t\ q K 2 [ ¦ / B N ç ß t y § 4 s ± ú l M :ë H \ s ë H ½ Ó _
& ñ ² ú Ò ¦ s ± ú É r כ Ü ¼ Ð ó ø Íé ß ) a . S012029 ë H ½ Ó ( o
\
É r Õ ªa Ë > _ ß ¼l ) ¸ Ä ºo _ & ñ ² ú Ò ¦ (78.5 %) É r
² D
G ] j¨ î ç H s d ç íØ Ô\ q K B Ä º Z } Ü ¼ 9 $ í (−5.1
%p) H ß ¼> z ¤ . s ë H ½ Ó_ & ñ ² ú Ò ¦ s Z } É r s Ä » H
‘ q Y V’ H Ã º < Æ& h 7 H o \ ¦ < ÆÒ q t[ þ t s ~ 1 > 6 x ½ + É Ã º e
%
3 l M :ë H Ü ¼ Ð ^ ¦ Ã º e .
S012015 ë H ½ Ó ( Ö ¦ \ ì ø Í ) a ª í_ © _ 0 Au )_ â Ä
º Ä ºo _ & ñ ² ú Ò ¦ (76.9 %) s d ç íØ Ô\ q K B Ä º
± ú
¦ ² D G ] j¨ î ç H \ q K " f H B Ä º Z } > z ¤ . $ í H
Table 5. Correct percent and gender differences of ‘three dimensional space’ context items.
Correct Gender No. of item Countries percent differences
(%) (%p)
Korea 76.9 −12.2
S012015 International 64.3 −5.4 Singapore 88.2 −1.9
Korea 78.5 −5.1
S012029 International 59.4 0.5 Singapore 66.3 −0.1
Korea 81.0 −9.2
S022058 International 62.9 −5.4 Singapore 78.8 −2.6
Korea 45.8 4.4
S022279 International 44.3 0.5 Singapore 59.1 1.3
d ç
íØ Ôü < H ² ú o (−1.9 %p), Ä ºo \ " f H B Ä º Z }
>
z ¤ (−12.2 %p). s Ð p À Ò# Q Ð Ä ºo #
< ÆÒ q t[ þ t É r / B N ç ß õ ' aº ) a ¦0 p x§ 4 s  Ò7 á ¤ < Ê` ¦ · ú à º e
[1]. ¢ ¸ô Ç, S022279 ë H ½ Ó (Ô © s Ö ¦ \ è ß © )_
â
Ä º\ 0 A ë H ½ Óõ ° ú É r > h¥ Æ ` ¦ ¶ n s ¦ e H X < ¸ Ô ¦ ½ ¨ ¦ Ä
ºo _ & ñ ² ú Ò ¦ (45.8 %) s d ç íØ Ô (59.1 %)\ q K
B Ä º ± ú > z ¤ . s כ É r Ä ºo < ÆÒ q t[ þ t s §õ
"
f ? /6 x` ¦ + þ A # & h 6 x H ¦§ 4 ` ¦ כ ¹½ ¨ H â Ä º
\
& ñ ² ú Ò ¦ s ± ú H כ ` ¦ Ð# ï r . $ í (4.4 %p) H q
§& h ß ¼> z ¤ H X < # < ÆÒ q t_ & ñ ² ú Ò ¦ s ¸y 9 z
< ÆÒ q t Ð Z } ¤ . Figure 2\ " f Ð H ü < ° ú s S012015 ë
H ½ Óõ S022279 ë H ½ Ó É r ° ú É r > h¥ Æ ` ¦ ¶ n s H X < ¸ Ô ¦ ½ ¨ ¦
"
f Ð © ì ø Í ) a $ í â ¾ Ó` ¦ Ð# ï r . r ´ ú , + þ A
S012015 ë H ½ Ó É r z < ÆÒ q t_ & ñ ² ú Ò ¦ s # < ÆÒ q t\ q K s `
Z } t ë ß , Ä »ì ø Í6 £ x+ þ A S022279ë H ½ Ó É r # < ÆÒ q t_ & ñ ² ú Ò
¦ s z < ÆÒ q t\ q K ¸y 9 Z } . Õ ª " é ¶ É r S022279ë H
½ Ós S012015 ë H ½ Ó\ q K # Q 9î r ë H ½ Óe \ ¸ Ô ¦ ½ ¨ ¦,
#
< ÆÒ q t[ þ t s z < ÆÒ q t[ þ t \ q K & ñ S X y ì r$ 3 ¦ ³ ð & ³ H X
< 8 A# Q l M :ë H s ¦ ^ ¦ Ã º e . s H ~ Ã Ì& ñ 1 p x _
½
¨ [11]ü < Ä » 9 & ñ x 9 ô Ç õ < Æ% ò % i \ ' a ô Ç # < ÆÒ q t[ þ t _
0 p x$ í ` ¦ Ð# ï r ¦ ½ + É Ã º e . ¢ ¸ô Ç, / B N ç ß õ ' aº ) a
$ í
H §¹ ¢ ¤ ~ ½ ÓZ O \ ² ú | 9 à º e 6 £ §` ¦ · ú à º e .
2) $ í Z > © S ! \ É r ½ ¨ì r í
H Ã º õ < Æ& h © S ! \ " f_ $ í H A © S ! <B © S ! <C © S !
_ í H Ü ¼ Ð z ¤ . s ë H ½ Ó[ þ t` ¦ $ í Z > © S ! \
½
¨ì r , ¸¿ º × æ$ í & h © S ! \ K { © ÷ &% 3 . " f, í H
Table 6. Correct percent and gender differences by gen- der context items.
Correct Gender Gender No. of
Countries percent differences context item
(%) (%p) Korea 70.3 −10.4 S032131 International 52.0 −8.3 Singapore 67.3 −5.2 Korea 58.7 −6.8 S022035 International 44.4 1.9 Male-
Singapore 62.0 3.4 centric
Korea 78.2 −7.7 context
S012004 International 65.7 −2.2 Singapore 86.6 −2.4 Korea 47.0 −17.4 S032626 International 41.6 −8.4 Singapore 87.6 0.2
Gender- Korea 93.2 −1.9
neutral S012037 International 84.5 −6.1 context. Singapore 97.0 −1.6
Ã
º õ < Æ& h © S ! _ ë H ½ Ó[ þ t É r $ í Z > © S ! Ð H õ < Æ> h¥ Æ _
& ñ §$ í õ / B N ç ß t y § 4 1 p x _ % ò ¾ Ó` ¦ 8 ~ Ã Î H ¦ ½ + É Ã º e
.
2. ø m ÇV ê sX ì Ä V ê s½ Û
1) õ < Æ> h¥ Æ \ É r ½ ¨ì r
Table 2 \ " f ¶ ú ( R : r ü < ð ø Ít Ð é ß í H ô Ç õ < Æ> h¥ Æ s
í < Ê ) a © S ! _ ë H ½ Ó ¨ î ç H & ñ ² ú Ò ¦ (85.7 %) s & ñ §ô Ç õ
< Æ> h¥ Æ s í < Ê ) a © S ! _ ë H ½ Ó ¨ î ç H & ñ ² ú Ò ¦ (58.7 %) Ð
Z } > z ¤ . s כ É r í H à º õ < Æ& h © S ! _ â Ä ºü < ° ú
É
r & ³ © s . # l " f H / B N ç ß õ ' aº ) a { 9 ^ & h © S ! \ K {
© H ë H ½ Ó É r \ O % 3 .
2) $ í Z > © S ! \ É r ½ ¨ì r { 9
© & h © S ! \ " f $ í Z > © S ! \ É r & ñ ² ú Ò ¦ õ $ í H Table 6 õ ° ú .
. z $ í & h © S ! s
ë H ½ Ó[ þ t _ ¨ î ç H & ñ ² ú Ò ¦ (63.6 %) É r × æ$ í & h © S ! _ ë H
½ Ó\ q K B Ä º ± ú > z ¤Ü ¼ 9 $ í _ ] X @ /° ú כ\ @ /ô Ç
¨ î
ç H (10.6 %p) É r B Ä º ß ¼> z ¤ . Table 6\ " f Ð
Fig. 2. Two items with different gender trend.
H ü < ° ú s Ä ºo # < ÆÒ q t[ þ t _ & ñ ² ú Ò ¦ É r z $ í & h © S !
_ ¸ H ë H ½ Ó\ " f z < ÆÒ q t\ q K B Ä º ± ú > z ¤ .
S032131 ë H ½ Ó ( Á ºó ø Í\ ~ à Ì) e H 3 l w i ( v ? /l )_ $ í (−10.4 %p) H ² D G ] j ¨ î ç H s d ç íØ Ô\ q K B Ä º (
. 7 £ ¤, Ä ºo # < ÆÒ q t_ & ñ ² ú Ò ¦ É r { 9 © & h © S ! × æ z $ í
&
h © S ! s ] jr ÷ & H ë H ½ Ó\ " f B Ä º ± ú ¦ ½ + É Ã º e
. S012004 ë H ½ Ó (# Q¿ ºî r z ´? /\ " f | à Ð` ¦ Ðl )_ $ í
(−7.7 %p) ¸ ² D G ] j ¨ î ç H s d ç íØ Ô\ q K ß ¼>
z ¤ . : £ ¤ y , S022035 ë H ½ Ó ( ¸} ` ¦ · p $ 3 _ F G) _ $ í
(−6.8 %p) H ² D G ] j ¨ î ç H s d ç íØ Ôü < H ² ú o Ä ºo
# < ÆÒ q t_ & ñ ² ú Ò ¦ s z < ÆÒ q t\ q K ± ú > z ¤ .
s
כ É r ‘d v| 9 ’s H z $ í & h èF # < ÆÒ q t[ þ t _ & ñ ² ú Ò ¦ s
± ú t H כ \ % ò ¾ Ó` ¦ Å Ò% 3 ¦ ^ ¦ Ã º e . s Qô Ç
&
³ © É r Ä ºo _ rë H o& h ¨ 8 â s É r \ q K
z $ í × æd & h s 9, # $ í [ þ t \ > Å Ò Ð Ã º1 l x& h % i ½ + É` ¦ Â Ò
#
H X < l ô Ç õ ¦ ^ ¦ Ã º e . s H { 9 © Ò q t Ö ¸ õ
'
aº ) a ë H ½ Ó\ " f ì ø Í& h Ü ¼ Ð # < ÆÒ q t[ þ t s 2 [ H
½
¨ü < H É r õ s [1,9]. ¢ ¸ô Ç, ;Ñ ü æ õ > h\ ¦ ê r ë
H ½ Ó_ â Ä º & ñ ² ú Ò ¦ (47.0 %) É r d ç íØ Ô (87.6 %)\ q K
" f H B Ä º ± ú Ü ¼ 9, ² D G ] j¨ î ç H õ q 5 p w % i . $ í _ â Ä
º Ä ºo H B Ä º ß ¼ (−17.4 %p), d ç íØ Ô\ " f H
_ t · ú § ¤ (0.2 %p). s כ É r d ç íØ Ô ¦
: r _ þ v ô Ç l Ê ê_ % ò ¾ ÓÜ ¼ Ð > hü < ;Ñ ü æ` ¦ ~ 1 > ] X ½ + É Ã º e
l M :ë H \ z . ½ ¨ì r\ O s s ë H ½ Ó` ¦ ~ 1 > Ö ¼, ¦ ½ + É Ã
º e . " f, y _ rë H o& h ¨ 8 â É r õ < Æ $ í 2
[ ¸_ $ í \ % ò ¾ Ó` ¦ ï r ¦ ½ + É Ã º e .
. # $ í & h © S ! s
© S ! \ K { © H ë H ½ Ó É r \ O % 3 . s Ð p À Ò# Q Ð
TIMSS 2003 Ó ü t o % ò % i / B N > hë H ½ Ó É r z < ÆÒ q t[ þ t \ >
è Ä »o ô Ç ë H ½ Ós % 3 6 £ §` ¦ · ú Ã º e .
. × æ$ í & h © S !
×
æ$ í & h © S ! Ü ¼ Ð ì r À Ó ) a S012037 ë H ½ Ó_ $ í (−1.9
%p) H z $ í & h © S ! \ q K B Ä º ¤ . t 6 xZ O É r z
< ÆÒ q tõ # < ÆÒ q t ¸¿ º â + « >& h Ü ¼ Ð ¸ ú · ú ¦ e H כ s # Q
"
f $ í H ¿ º× ¼ Qt t · ú § ¤ ¦ ^ ¦ à º e . " f, × æ
$ í
& h © S ! s Å Ò# Q| 9 â Ä º, $ í \ ¦ × ¦{ 9 Ã º e H 0 p x$ í s
e ¦ ½ + É Ã º e .
IV. + s Ç Â ] Ø õ m Í < g ¹ Å
TIMSS 2003 Ä ºo Ó ü t o % ò % i / B N > hë H ½ Ó[ þ t` ¦ © S ! Z >
Ð ½ ¨ì r # & ñ ² ú Ò ¦` ¦ q §ô Ç õ ? / 2 ; : r x 9 ] j É r
6 £ § õ ° ú .
$ õ < Æ> h¥ Æ \ É r õ < Æ$ í 2 [ ¸_ $ í \ ¦ ¶ ú ( R Ð é ß
í H ô Ç õ < Æ> h¥ Æ s í < Ê ) a © S ! _ ë H ½ Ó_ â Ä º $ í H
¿
º× ¼ Qt t · ú § ¤ . s Qô Ç ë H ½ Ó\ " f H z . ¸¿ º & ñ § ô
Ç õ < Æ> h¥ Æ s í < Ê ) a © S ! Ð & ñ ² ú Ò ¦ s Z } > z ¤
. s H Ä ºo < ÆÒ q t[ þ t s §õ " f ? /6 x` ¦ é ß í H > ] j r
6 £ x6 x ½ + É M : Ð ~ 1 > ² ú ô Ç H כ ` ¦ _ p ô Ç . s
Qô Ç & ³ © É r ‘ ì ø Í4 ¤ < Æ_ þ v’ \ _ ô Ç õ < Æt d _ l & ñ ² ú Ò
¦ _ © 5 p x` ¦ 4 R : r כ Ü ¼ Ð ó ø Íé ß ) a . " f, s Qô Ç < Æ _
þ
v` ¦ t ª ½ + É Ã º e ¸2 ¤ ¨ î ~ ½ ÓZ O õ ë H ½ Ó_ > hµ 1 Ïs 9 כ ¹
. & ñ §ô Ç õ < Æ> h¥ Æ s í < Ê ) a © S ! \ " f_ $ í H #
< ÆÒ q t_ & ñ ² ú Ò ¦ s z < ÆÒ q t\ q K ¸y 9 Z } ¤ . s כ É r
&
ñ x 9 ô Ç õ < Æ% ò % i \ @ /ô Ç # < ÆÒ q t[ þ t _ 0 p x$ í ` ¦ Ð# ï r
¦ ½ + É Ã º e . " f, # < ÆÒ q t[ þ t s Ä ºÃ ºô Ç % ò % i \ @ /ô Ç õ
< Æ$ í 2 [ ¸\ ¦ 8¹ ¡ ¤ Z } s ¦ 2 [ ô Ç % ò % i ` ¦ Ð ¢ - a ½ + É Ã º e
H á Ô ÐÕ ªÏ þ _ > hµ 1 Ïs 9 כ ¹ .
/ B
N ç ß õ ' aº ) a { 9 ^ & h © S ! \ " f # < ÆÒ q t_ & ñ ² ú Ò ¦ É r z
< ÆÒ q t\ q K ± ú > z ¤ . " f, / B N ç ß t y § 4 \ _ ô Ç
$ í
\ ¦ × ¦{ 9 à º e H à º\ O á Ô ÐÕ ªÏ þ s > hµ 1 Ï÷ &# Q ô Ç .
¢
¸ô Ç, ° ú É r ? /6 x _ ë H ½ Ó\ " f ¸ Ä »ì ø Í6 £ x+ þ A\ " f H + þ
Aõ ì ø Í@ / Ð # < ÆÒ q t_ & ñ ² ú Ò ¦ s z < ÆÒ q t\ q K Z } >
z ¤ . s H / B N ç ß \ @ /ô Ç $ í §¹ ¢ ¤ ~ ½ ÓZ O \
o | ¨ c à º e 6 £ §` ¦ Ð# Å Ò 9 & ñ x 9 ô Ç õ < Æ% ò % i \ @ /ô Ç # < Æ Ò q
t[ þ t _ Ä ºÃ º$ í ` ¦ · p ¦ ½ + É Ã º e . 0 A\ " f ¶ ú ( R : r
ü < ° ú s y & h ¨ î \ ¦ 0 A # ¨ î ~ ½ ÓZ O õ ë H ½ Ó_
>
hµ 1 Ïs ] X z ´ 9, # < ÆÒ q t_ õ < Æ$ í 2 [ ¸\ ¦ Z } s l 0 A
#
> h¥ Æ _ & ñ §$ í , / B N ç ß t y § 4 1 p x õ ° ú É r כ ¹ ` ¦ ¦ 9ô Ç Ã
º\ O á Ô ÐÕ ªÏ þ _ > hµ 1 Ïs 9 כ ¹ < Ê` ¦ · ú à º e % 3 .
{ 9
© & h © S ! \ " f $ í Z > © S ! \ É r õ < Æ$ í 2 [ ¸\ " f H
$ í
S X y × ¼ Qz ¤ . z $ í & h © S ! _ ë H ½ Ó_ â Ä º ² D G ]
j ¨ î ç H s d ç íØ Ô_ â Ä º\ q K Ä ºo # < ÆÒ q t [
þ
t _ & ñ ² ú Ò ¦ s z < ÆÒ q t\ q K B Ä º ± ú > z ¤ . s
Qô Ç & ³ © É r Ä ºo _ z $ í × æd & h rë H o& h ¨ 8
â
s # < ÆÒ q t_ õ < Æ$ í 2 [ ¸\ Â Ò& ñ & h % ò ¾ Ó` ¦ Å Ò% 3 H
כ
` ¦ _ p ô Ç . × æ$ í & h © S ! _ ë H ½ Ó\ " f H $ í H q §
&
h > z ¤ . s H × æ$ í & h © S ! s Å Ò# Q| 9 â Ä º, $ í
× ¦ # Q[ þ t 0 p x$ í s e H כ ` ¦ _ p H כ s . 7 £ ¤, Ä
ºo # < ÆÒ q t[ þ t _ õ < Æ$ í 2 [ ¸\ ¦ ¾ Ó © r v l 0 AK " f
H rë H o& h ¨ 8 â _ H : r& h oü < Æ Ò& h §¹ ¢ ¤ s
9 כ ¹ H כ ` ¦ · ú Ã º e % 3 . ¢ ¸ô Ç, # $ í & h © S ! \ K
{ © H ë H ½ Ó É r \ O % 3 . s כ É r TIMSS 2003 Ó ü t o % ò % i /
B
N > hë H ½ Ó[ þ t s z < ÆÒ q t[ þ t \ > è Ä »o % i 6 £ §` ¦ _ p ô Ç
. " f / B N& ñ ô Ç ¨ î \ ¦ 0 AK " f ë H ½ Ó ] j r $ í Z > © S !
` ¦ ¦ 9 # ô Ç H כ ` ¦ · ú Ã º e % 3 Ü ¼ 9 y
& h ¨ î \ ¦ t ¾ Ó " f ë H ] j\ ¸{ 9 H © S ! ` ¦ ] jô Ç
~ Ã
Ît · ú §l 0 AK " f ë H ½ Ó ? /6 x` ¦ Û ¼ Ðo o p Õ ü t
¾
¡
§ õ ' aº ) a \ VÕ ü t& h © S ! 1 p x ª ô Ç r ¸ 9 כ ¹ < Ê` ¦ · ú Ã
º e % 3 .
Y
c p w à U Ø ô
[1] J. Kim and E. Jeong, SAEMULLI (New Phys.) 52, 9 (2006).
[2] E. Jeong, J. Park and K. Kim, J. Korean Assoc. Res.
Sci. Edu. 26, 99 (2006).
[3] J. Song, J. Korean Assoc. Res. Sci. Edu. 17, 273 (1997).
[4] M. Hong and Y. Park, J. Korean Assoc. Res. Sci.
Edu. 15, 80 (1995).
[5] J. Kahle and J. Meece, Handbook of Research on Sci- ence Teaching and Learning (Macmillan, New York, 1994).
[6] J. Kahle and M. Lakes, Journal of Research in Sci- ence Teaching. 20, 131. (1983).
[7] A. Kelly, British Jourmal of Sociology of Education 6, 133. (1985).
[8] M. Hong, E. Jeong, M. Lee and Y. Kwak, J. Korean Assoc. Res. Sci. Edu. 26, 46 (2006).
[9] D. Shin, O. Kwon and H. Kim, J. Korean Assoc.
Res. Sci. Edu. 26, 732 (2006).
[10] Changlo Lee, Master thesis, Kongju National Uni- versity, 2003.
[11] J. Park, E. Jeong, K. Kim and K. Han, KICE Re- search Report, 2004.
[12] Y. Park, J. Korean Assoc. Res. Sci. Edu. 18, 19
(1998).
Analysis of Gender Differences by Context for Korean Middle School Students in TIMSS 2003 Physics Released Items
Sua Lee and Yunebae Park
∗Department of Science Education, Kyungpook National University, Daegu 702-701 (Received 1 November 2007)
The purpose of this study was to identity the characteristics of gender differences by context in released physics items of TIMSS 2003. Each item was classified through 3 steps in terms of context.
Step one was to classify according to the content and subject. Step two was to classify according to the science concept, and step three was to classify according to the gender. In the context of ‘pure science’, the percent correct was high, but the gender difference was relatively low in the context of ‘simple concept’. In the context of ‘sophisticated concept’ in ‘pure science’, the percent correct was very low, but the gender difference was relatively high. In the context of ‘three dimensional space’, the percent correct was very high, and the gender difference was also very high. The trends of gender difference were different from each other in spite of the same concept which might mean that the gender differences of ‘spatial ability’ have interacted with item-type gender differences, In the context of ‘everyday life’, girls’ percent correct was very much lower than the boys’. which might result from the male-centric sociocultural environment and the passive role of females in Korea. The gender differences were relatively low in a gender-neutral context. There were no female-centric items in the items, which meant that the released physics items in TIMSS were more advantageous for male. Therefore, for easing gender differences in science achievement, change in the sociocultural environment and development of the new types of items are recommended.
PACS numbers: 01.40 Ej, 01.40 Fk
Keywords: TIMSS 2003, Physics items, Percent correct, Context, Gender differences, Item analysis
∗E-mail: [email protected]
