착한 인재로 세상을 바꾼다!
학부교육선도대학육성사업
산업연계교육활성화선도대학사업 대 학 특 성 화 사 업 산학협력선도대학육성사업
무엇을 하고 싶은지 무엇을 해야 하는지 그 생각 보다 먼저
따뜻한 가슴을 갖도록 인성을 배웁니다.
바른 인성으로 바라보는 넓은 세상 그 세상의 주인공을 꿈꾸며 동신의 도전은 오늘도 계속됩니다.
착한 인재로 세상을 바꾼다 Dream & Smile 동신대학교
동신대학교
소식
HAWK21
통권 73 호 2017년 2월
1987-2017
A N N I V E R S A R Y
실천하는 동신인!
하루에 2가지 좋은 일하기 한달에 2번 이상 봉사활동 참여하기
소통하는 동신인!
하루에 3가지 감사하기 한달에 3가지 이상 문화활동 참여하기
(특강-나를 키워주는 이야기/인문학 특강/동신연단, 사제동행, 영화, 콘서트, 전시, 공연)
한달에 3권 이상 책 읽기
실무에 강한 동신인!
한학기에 1가지 이상 실무 목표 달성하기
(장기현장실습(IPP) 참여, 자격증 취득, 토익 등 외국어능력 10% 높이기)
‘좋은 인성’의 바탕 위에 ‘전문 능력’을 갖춘 인재,
Together형 인재 양성을 위한 동신대학교만의 Jump 전략!
캠페인
동신 ISSUE
04
2016 동신10대 뉴스06
동신대학교 ACE 사업·PRIME 사업 석권08
에너지융합대학 신설12
졸업인증제 도입, 인성교육 강화14
ACE로 달라진 캠퍼스 … 더 잘가르치는 대학 발돋움16
상담심리학과 CK-I
신규 선정 … 동신대 특성화사업단 3개로 증가18
호남 유일 IPP 일학습병행제 선정20
광주·전남 청년 위한 취업·창업 허브 동신대 대학창조일자리센터 개소22
JUMP TOGETHER 123 캠페인 확산24
동신대-에너지밸리 연계 강화26
광주전남 졸업생 1천명이상 일반대학 중 취업률 1위실력동신
28
취업성공기1 나은혁 _ 한국전력 합격30
취업성공기2 양수정 _ 물리치료사 국가시험 전국수석32
취업성공기3 김시현 _ 광주은행 합격34
동신대 생활체육학과 미녀 자매골퍼 김가현, 김경수 선수36
동신대 취업률의 비결은? 빈틈없는 교육프로그램!38
책 읽는 대학, 동신대 독서 프로그램도 풍성2017 개교30주년
40
2017 동신대학교 개교 30주년 다채로운 기념사업…도약 다짐42
특강은 특별하다 30인 릴레이 특강 인기글로벌 동신
48
동유럽 학술연수50
베트남 해외봉사52
중국 교환학생 수기54
태국 해외전공연수56
일본 베트남 해외기업 탐방동신뉴스
58
제30대 총학생회장 김혜승60
칼럼62
실력동신 단신66
교직원동정68
동신소식74
발전기금06
20
44
48
52
HAWK21
동신대학교 소식지 Vol.73교시근면, 검소, 창의비전 국내 최고 수준의 교육중심대학 슬로건 착한 인재로 세상을 바꾼다, Dream&Smile 인재상도덕적 인성, 실용적 전문성, 융합적 창의성을 고루 갖춘 ‘Together형’ 인재양성
발전목표기본에 충실한 실무형 인재 양성 대학, 창의성을 갖춘 글로벌 리더 육성 대학, 지역발전을 선도하는 열린 대학발행처동신대학교발행인김필식편집인이주희 기획·취재·사진기획협력처 홍보협력팀발행동신대학교발행일2017년 2월주소전남 나주시 건재로 185 TEL 061-330-3015~8, FAX 061-330-4009 편집·디자인디자인그룹 美 TEL 062-228-7234
호남 유일 IPP 일학습병행제
선정
광주·전남 청년 위한 취업·창업 허브 동신대 대학창조 일자리센터 개소
Jump Together 123
캠페인 확산
취업률 성과 동신대
에너지밸리 연계 강화
6
7
8
9
10
2016년. 문자 그대로 다사다난했던 한 해였다. 나라 안팎으로 변화의 바람이 거셌던 한 해가 저물고 정유년 새해가 시작됐다. 지난해 열심히 도약했던 우리 동신대학교. 우리 힘 으로 차근차근 이루어낸 성과들을 돌아보고, 새로 펼쳐진 2017년에는 더 높이 비상하게 되기를 기대해본다.
동신대 ACE 사업 PRIME사업
석권
에너지융합대학 신설
졸업인증제 도입, 인성교육 강화
교육프로그램 참여 상담심리학과 CK-Ⅰ
신규 선정 동신대 특성화사업단
3개로 증가
1
2
3
5
4
10 NEWS 2016 동신10대 뉴스
04 05
2015년 교육부의 ACE사업(학부교육선도대학육성사업)에 선정돼 잘 가르치는 대학으로 공식 인정 받은 동신대학교가 2016년 PRIME(산업연계교육활성화선도대학) 사업까지 선정되면서, 교육부 대학 지원 사업의 핵심이라 할 수 있는 두 사업을 모두 차지하는 쾌거를 올렸다.
PRIME사업과 ACE사업을 모두 따낸 대학은 전국적으로도 7개 대학에 불과하며, 전라남북도와 제 주를 포함한 호남권역에서는 동신대학교가 유일하다. 그만큼 동신대학교의 교육적 성과와 대학 구조 개혁 노력이 높이 평가받은 것이다.
특히 한전 등 공공기관 16개가 동신대 인근 혁신도시로 이전하고, 한전이 나주에 에너지밸리를 조 성, 협력업체 등 500개 기업을 유치하겠다는 계획을 현실화하면서 관련 분야 인재 수요가 크게 늘어 난 가운데 동신대학교가 PRIME 사업에 선정돼 인재 양성을 본격화하면서 기대효과가 커지고 있다.
동신대는 PRIME사업 선정으로 3년간 매년 50억 원씩 150억 원을 지원받아 선진적인 교육프로그 램을 도입해 에너지 신산업과 전기차 산업 분야 맞춤형 인재 양성에 박차를 가할 방침이다. 지역 산업 수요가 높은 에너지, 전기차 분야의 실무형 인재 양성을 통해 산업 발전에 기여할 수 있도록 교육과정 을 기업맞춤형으로 혁신한다. 이를 위해 2개 학부, 8개 전공으로 구성된 에너지융합대학을 신설하고 첫 신입생 모집에 나섰다.
에너지융합대학은 동신대 인근 에너지밸리 입주기업들의 산업수요에 맞춰 기업 맞춤형 트랙을 운 영하고, 실무 교육을 강화하는 등 기업이 필요로 하는 지식과 실무 능력을 집중적으로 키워 맞춤형 인 재를 양성할 계획이다.
이미 한전KPS와 맞춤형 공동교육과정 개발 모형을 만들었으며, 이를 바탕으로 혁신도시 이전 기 관 및 에너지밸리 기업들과 연계한 기업 맞춤형 교육과정을 확대해나갈 방침이다. 특히 동신대학교가 혁신도시 내에 건설 중인 산학캠퍼스가 2017년말 완공되면 동신대학교는 혁신도시 입주 기업들과의 연계 강화는 물론 에너지밸리 중심대학으로서의 위상을 더욱 확고히 다질 수 있을 것으로 기대된다.
김필식 동신대 총장은 “지난해 ACE사업에 이어 올해 PRIME사업까지 선정되면서 동신대학교가 지 방대학의 새로운 성공모델을 창출할 기회를 갖게 됐다”면서 “혁신적인 교육프로그램을 도입해 더 잘 가르치는 대학, 대학의 시스템을 바꾸는 혁신적인 대학으로 거듭나겠다”고 강조했다.
동신대학교
ACE 사업·PRIME 사업 석권
전국 7개 대학, 호남에서는 유일…강한 지방대학 기대 2017년 산학캠퍼스 완공, 혁신도시 중심대학 위상 강화
PRIME
산업연계교육활성화선도대학 선정 잘 가 르 치 는 대 학 선 정06 07
DSU NEWS
01
모집단위 장학금명 수혜자격 지급액
에너지전기공학부 신소재에너지전공 신재생에너지전공 에너지기계설비전공 전기공학전공 전기차제어전공
에너지응용학부 에너지시스템경영공학전공 에너지IoT전공
융합정보보안전공
개교 30주년 기념 특전
수능 국어, 수학, 영어, 탐구 (2과목 평균) 4개 영역의 평균등급이 2등급 이내인 자
- 4년간(8학기) 등록금 전액 - 기숙사(8학기) 전액 지원 - 학습보조비 학기당 300만원(8학기)지원 - 교환학생(어학연수)시 장학금 500만원 지원(1회 지급) - 해당 전공 박사학위 취득시 해당학과 교수 채용 우대
◆ 프라임 장학금
수능 국어, 수학, 영어 영역에서 2개 영역의 등급의 합이 10등급 이내인자
(수학가형 선택시 11등급 이내)
입학 이후 1학기 등록금 반액
★ 에너지인재
육성장학금 2017학년도 신입생 입학 이후 1학기 50만원
◆ 표시는 입학 이후 프라임사업단에서 등록금 범위내 지급, 타 장학금과 중복수혜는 가능하며, 중복수혜금액이 등록금을 초과할 수 없음.
★ 표시는 입학 이후 에너지융학대학 신입생 대상으로 프라임사업단에서 등록금 범위 내 지급(1회), 교내장학금, 프라임장학금, 교외 기타장학금 수혜자는 제외함(중복수혜불가)
개교30부년 기념 특전 장학금(교내장학금)
- 재학 중 계속 지급 대상자 성적기준(면학장학금, 학습보조비, 기숙사) : 직전학기 15학점 이상 이수자로 과락(F)이 없으며, 평균평점이 3.0이상.
- 학습보조비는 등록금 범위를 초과하여 집행할 수 있음.
기존의 16주 한 학기 과정을 주전공 Term 12주와 융합전공 Term 4주 과정으로 구분하 는 Split 학기제를 운영하고 장기현장실습 의무화 도입과 함께 4학년 여름방학에 융합전공 계절학기제를 시행해 취업과 창업 교육을 중점적으로 실시한다. 현장실무능력을 높이기 위 한 균형 있는 교육과정도 도입된다. 교양과 비교과 강화를 통해 직업 기초교육을 실시하고, 장기현장실습을 비롯한 실무교육을 강화한다.
1학년 때는 기숙형 집중교육인 RC프로그램과 국내외 에너지산업 선진지를 탐방하는 체 험형 대학 EC프로그램을 통해 기초학력증진과 전공에 대한 이해를 집중적으로 높이게 된 다. 2학년 때는 뚜렷한 목표 설정과 창의융합능력을 키우기 위한 융합전공 프로그램에 참여 하고, 3학년 때는 실무능력 함양을 위해 동신대학교 빛가람 산학캠퍼스에서 산학공동실험 실습교과와 산학연계 팀티칭을 받게 된다. 4학년은 멘토-멘티 프로그램, 종합설계교육프로 그램인 캡스톤디자인과 장기현장실습프로그램 등 취업연계 교육을 통해 막강한 취업경쟁력 을 갖춘 인재로 성장시킨다는 것이 에너지융합대학의 목표다.
에너지융학대학 프로그램 프라임사업 인력양성 장학금
에너지융합대학 신설
우리 대학이 2016년 교육부의 PRIME사업에 선정되면서 2개 학부 8개 전공 규모의 단과대학인 에너지융합대학을 신설, 에너지신산업 및 전기차 분야 전문인재 양성에 박차를 가하고 있다.
우리나라 굴지의 공기업인 한전과 전력거래소, 한전KPS, 한전KDN이 빛가람혁신도시로 이전하고, 500개 기업 유 치를 목표로 에너지밸리 조성사업이 추진되면서 광주·전남이 에너지 산업의 메카로 급부상하고 있다. 이에 따라 에너 지산업을 이끌어갈 인재 수요가 늘어나고 있는 가운데 동신대가 에너지융합대학을 신설하면서 산업 수요를 효과적으 로 충족시킬 수 있을 것으로 기대되고 있다.
동신대학교의 경우 혁신도시 옆이라는 지리적 이점과 함께 그동안 에너지 분야에서 쌓아온 특성화 경쟁력이 빛을 발 하는 기회를 맞고 있다. 에너지융합대학 소속 8개 학과는 ▲신소재에너지 ▲신재생에너지 ▲에너지기계설비 ▲전기공학
▲전기차제어 ▲에너지시스템경영공학 ▲에너지IoT ▲융합정보보안전공 등 빛가람혁신도시와 에너지밸리에서 필요로 하는 전공들이다. 프라임사업단의 지원을 받는만큼 재학생들에게 파격적인 장학금 혜택이 주어진다.
에너지융합대학 기대효과
융합정보보안전공
신소재에너지전공
에너지기계설비전공
전기공학전공
전기차제어전공
에너지시스템경영공학전공
에너지IoT전공
신재생에너지전공
에너지밸리
맞춤형 인재 양성 에너지융합대학
8개전공 신설
프라임사업 선정으로 파격 장학혜택
1 2
3
0809
DSU NEWS
02
전기공학전공
T.061-330-3202
● 전기공학 분야의 창의적이고 실무현장 적응 능력을 갖춘 전 력기술인 양성을 목표로 한다.
이를 위해 체계적인 이론학습과 연계된 실험실습 과정, 산업체 실무 중심형 교육을 위한 현장실습 등을 실시하고 있다. 한전 출 연 연구기관인 기초전력연구원으로부터 전력IT 인증 자격 및 전 기관련 각종 자격증을 취득할 수 있으며 공학교육인증 프로그램 을 운영하고 있다.
에너지전기 공학부
에너지시스템경영공학전공
T.061-330-3233
● 신기후 체제에 들어서면서 에너지신산업 분야도 분산 전원 개발, 소형 에너지 프로슈머로 변화하고 있다.
이같은 추세에 발맞춰 에너지시스템경영공학 전공에서는 ICT 기 술 기반의 에너지 수요관리 시스템 및 에너지시스템 개발과 운영 을 통합적으로 전담할 수 있는 전문 인력을 양성한다.
신소재에너지전공
T.061-330-3243
● 신소재에너지전공은 정부정책분야인 에너지산업분야의 기 초가 되는 신소재의 구조와 특성을 이해하고 이를 바탕으로 새로 운 재료를 개발 응용할 수 있는 전문인력을 양성한다. 에너지 관 련 설비 및 제품 제작에 필요한 재료의 물리적, 화학적 성질을 이 해 고유기능성 제품으로의 응용 및 평가와 함께 미세구조 해석, 제조 공정 등을 교육한다.
광주전남공동혁신도시 에너지밸리에 입주한 공공기관 및 관련기 업체와 연계한 융·복합형 및 현장실무형 교육과정을 운영함으로 써 신소재에너지 분야를 선도할 핵심인력을 양성한다.
신재생에너지전공
T.061-330-3235
● 지속가능한 미래에너지인 신에너지 3개 분야와 재생에너지 8개 분야의 에너지원 개발 및 운영에 대한 공부를 하는 학과다.
체계적인 이론 학습과 실험실습, 산업체 실무중심형 장기현장실 습을 통해 신재생에너지 분야에 대한 전반적인 실무 현장능력과 창의적 기술개발 능력을 갖춘 인재를 양성한다.
동신대에 구축되는 스마트 캠퍼스 사업과 연계한 교내 현장학습 을 통하여 전기 및 에너지관리 관련 각종 자격증을 취득할 수 있 으며, 에너지산업교육인증프로그램 운영을 통하여 에너지산업연 계 교육과정을 이수하게 된다.
에너지전기 공학부
에너지전기 공학부
에너지 응용학부
에너지
응용학부
융합정보보안전공
T.061-330-3952
● 융합정보보안사고(지능형타깃지속공격, 전력보안, 전 기자동차 해킹사고 등)는 개인뿐만 아니라 국가의 안전을 위협하 는 요소로 발전하고 있다. 사이버 환경에서 발생하는 모든 위협 에 대처하고자 1,2학년때는 정보보안 기본능력을 배양하고, 3,4 학년때는 융합보안능력을 키우기 위해 실전에 준하는 학습과 개 인별 포트폴리오 작성을 통해 실무에 강한 인재를 양성한다.
에너지IoT전공
T.061-330-3953
● 에너지 산업은 사물인터넷(IoT:Internet of Things) 기술과 의 접목을 통해 새로운 형태의 스마트 에너지 산업 시대를 준비 하고 있다. 에너지IoT전공은 에너지와 IoT 양 분야에 대한 체계 적이고 융합적인 지식을 제공할 수 있는 이론적, 실무적 교육과 정을 마련하고, 에너지IoT 분야라는 새로운 성장 산업에 주도적 인 역할을 할 수 있는 인재 양성을 목표로 하고 있다.
에너지
에너지기계설비전공
응용학부 T.061-330-3954● 수력·화력·원자력·송변전·에너지 분야에서 국내외 발전설 비 및 산업설비, 고품질 기계설비 직무능력을 갖춘 인재를 양성한 다. 현장 맞춤형 인재 양성을 위해 2016년 3월 한전KPS와 인력 양성에 관한 협력 협약을 체결했으며 이를 기반으로 산업체에서 필요로 하는 지식을 가르칠 계획이다. 전력(발전)설비의 유지·관 리 분야에 있어서 지역 최고의 전문 인재를 배출해낼 방침이다.
에너지전기 공학부
전기차제어전공
T.061-330-3206
● 미래 성장동력산업인 전기차 분야의 종합적이고 창의적인 인재를 양성한다. 전기차 및 제어에 관련한 전문 지식 교육과 산 업현장 실무 교육을 체계적으로 실시함으로써 관련 분야 산업 체가 요구하는 맞춤형 인재를 양성하는데 주력할 방침이다. 졸 업 후 한전을 비롯한 공기업, 전기차 및 완성차 관련 업체, ESS/
BMS관련 업체 및 충전기 인프라 업체로 취업할 수 있다.
에너지전기 공학부
에너지융합대학 학과 들여다보기
10 11
인성교육 의무화를 시행하며 대학 교육에 새 바람을 불어넣어 온 동신대가 2016학 년도 신입생부터 졸업인증제와 연계해 인성교육을 강화해 주목받고 있다. 우리 대학은 좋은 인성과 실력을 두루 갖춘 Together형 인재 양성을 위해 지난 2008년부터 국내 대학 최초로 재학생들에게 두 학기에 걸쳐 2개 과목 5학점의 인성 교과목을 필수로 지 정, 운영하고 있다.
특히 인성교육이 대학 내에 긍정적인 에너지를 만들어내고 재학생들의 자기계발과 역량강화에도 크게 기여하고 있다고 보고 2016학년도부터는 졸업인증제와 연계해 인 성교육을 한 차원 더 강화했다. 2016학번부터는 기존의 인성교과목 이수와 함께 재학 중 DS인성교육 프로그램을 필수로 이수하고 사회봉사·독서·영어 중 1개 선택 영역 기 준을 충족시켜야 졸업이 가능하다.
동신대학교 인성 교과목은 1학기에는 인성함양에 필요한 기초 지식 학습과 타인과의 관계에 대해 모색하고, 2학기에는 적응적·주도적 인간으로 성장하는 데 필요한 인간중 심 리더십을 계발 훈련하는 데 초점을 맞추어 학생 스스로가 자신을 돌아보면서 더욱 성숙한 인간으로 나아갈 수 있도록 도와준다.
이를 위해 인성함양 교과목 교재와 매뉴얼을 자체 개발하고, 학생들의 인성교육을 담당하는 100개 분반 70여명의 교수진을 대상으로 매학기 워크숍과 심포지엄을 개최 하며 인성교육 역량 강화에 주력하는 한편 인성교육 프로그램을 타 대학 및 기관으로 공유 확산시키며 우리나라 인성 교육 활성화에 기여해왔다. 또 Together Day, 인성연 합캠프, 집단상담, Jump Together123 캠페인 등 비교과 영역에서의 인성교육을 병행 하며 재학생들이 좋은 인성의 바탕 위에 실력을 갖춘 인재, 사회 속에서 더불어 사는 삶 의 가치를 아는 Together형 인재로 성장할 수 있도록 돕고 있다.
이같은 노력에 힘입어 동신대 인성교육 프로그램이 교육부와 인성교육범국민실천연 합으로부터 2015 인성교육 프로그램 인증을 받은데 이어 2016년에는 동신대학교가 호남에서 유일하게 교육부 인성교육 전문인력 양성기관으로 선정돼 초·중등 교육 현장 에서 인성교육을 담당할 전문 교사 양성에 나선다.
동신대는 지금까지 쌓아온 인성교육 관련 인프라를 십분 활용해 학교 현장에 실제 적용할 수 있는 교육과정을 편성하고, 체험과 실천 중심의 인성교육 프로그램 개발, 이론·실습 통합형 교육을 통해 소통·공감 역량 강화에 중점을 둔 투게더형 인성교육 을 확립해 나갈 방침이다.
인성과 실력 갖춘 Together형 인재양성
인성함양 교과목
초·중등 인성교육 전문 교사 양성
졸업인증제 도입, 인성교육 강화
호남 유일 교육부 인성교육전문인력 양성기관 선정 초·중등 학교 인성교육 담당 전문 교사 양성 나서
12 13
DSU NEWS
03
ACE로 달라진 캠퍼스… 더 잘가르치는 대학 발돋움
학생·활동·공동체중심·Big Data 기반으로 교육과정 전면 혁신해 주목 한학기 앞서 준비하는 수업, Together Day 등 비교과 프로그램 풍성
수요일 오후가 되면, 동신대학교 캠퍼스는 유난히 북적거린다. 체험형 비교과 교양프로그램인 Together Day 프로그램이 진행되기 때문이 다. 교과와 비교과가 어우러져 시너지를 만들어내는 <자기계발> 수업이 7주는 Together Day로, 나머지 8주는 일반 수업으로 진행되는데 Together Day만 되면 함께 어울려 배우는 체험형·참여형 수업이 이뤄져 캠퍼스에 생동감이 넘친다.
Together Day 프로그램은 동신대학교가 교육부의 ACE사업 지원을 받아 대폭 강화한 142개 비교과 프로그램 중 하나다. ▲ 방학 중 기초 교 과목을 선행 학습하는 기초학력증진프로그램 ▲ 정규 교과활동 이외 시간에 교수와 학생들이 그룹을 만들어 보충 심화학습을 하는 동신반딧 불 프로그램 ASP(After School Program) ▲ 교수-학생 소그룹 문화 활동을 통해 대학 생활 적응과 인생 설계를 돕는 사제학습공동체 프로 그램 ▲ 공동의 관심 분야를 가진 학생들끼리 협동학습 활동을 지원하는 자기주도학습프로그램이 대표적인 비교과 프로그램이다. 동신대 재 학생이라면 평균 1회 이상 이 비교과프로그램에 참여하며 수업에서 채우지 못하는 빈틈을 꼼꼼히 채워가고 있다.
입학 전부터 예비신입생들은 기초학력증진프로그램에 참여하기 바쁘다. 2017년 예비신입생 가운데 사전 참가신청을 한 학생 163명이 5일간 총 30시간의 과목별 교육을 받았다. 영어, 물 리, 생물 중 학과에서 지정한 1개 과목을 집중적으로 학습했으며, 참여 학생에게는 수료증과 우 수학생시상(성적우수상) 등 다양한 인센티브를 부여한다. 또 전체 신입생을 대상으로 하는 1박 2일간의 비전설계프로그램을 마련해 인생의 목표와 꿈을 위한 설계를 하며 알찬 대학생활의 시 작이 되도록 돕는다.
지난해 교내 교수학습센터 , LINC사업단, 대학창조일자리센터, CK사업단, 공학교육혁신센 터 등에서 운영한 비교과 프로그램에 참여한 학생이 연인원 13,142명에 달했다. 학생 1명당 평 균 2회 교내 비교과 프로그램에 참여한 것이다. 그중 가장 많이 참여한 동신반딧불(ASP)과 사 제공동체는 방과 후 프로그램으로 재학생들에게 꾸준한 인기를 얻고 있다.
교육 프로그램 성과 입학 전 프로그램으로 미리 준비하는 대학생활
동신반딧불(ASP:After School Program)프로그램은 정규교육과정 이외에 진행되는 보충 또는 심 화학습 활동을 지원하는 프로그램이다. ASPⅠ은 전공기초학습을 다루며 1~2학년을 대상으로 시행 하고, ASPⅡ는 전공심화학습 과정으로 2~3학년을, 진로준비 및 자격시험 대비를 돕는 ASPⅢ과정 은 3~4학년을 대상으로 방과후에도 불이 꺼지지 않는 면학 분위기의 대학 문화를 창출하는 프로그 램이다. 지난해 동신반딧불(ASP)프로그램에는 1, 2학기 75팀 1,728명, 하계·동계방학 중 21팀 450 명 등 총 96팀 2,178명이 참여했다.
사제학습공동체프로그램은 지난해 총 92팀 910명이 참여해 새내기들의 대학생활 적응에 중점을 둔 ‘줄탁동시’, 전공학습과 진로 탐색을 위한 ‘교학상장’, 그리고 외국인 학생 및 원거리 재학생의 대 학생활 적응을 돕기 위한 ‘동고동락’을 통해 교수와 학생이 다양한 문화 활동을 함께하며 지속적인 진로설계와 대학생활에 대한 적응력을 향상시켰다.
동신반딧불, 사제공동체 외 자기주도학습, 맞춤형 학습법 특강, 창의적 학습공동체, 맞춤형 러닝 클리닉, 수업예찬 등 다양한 방과후 프로그램도 함께 운영됐다.
자기주도학습 프로그램은 학생들의 자기주도적인 학습분위기 조성을 위한 프로그램이다. 팀 구성 은 물론 학습을 주도적으로 계획·관리·평가할 수 있도록 지원하는 프로그램으로 스터디, 튜터링, 뉴 스리딩, 라이센스 그룹으로 구성됐다.
학생들의 공부모임을 관리하고 지원해 주는 스터디 그룹에는 지난해 69팀 387명이, 튜터(tutor) 가 특정과목이나 학문분야에서 도움이 필요한 튜티(tutee)를 지도하는 튜터링에는 32팀 189명, 대 학생활에 필요한 국내외 주요뉴스 중 관심 있는 분야를 선정·토론하면서 비판적 사고 능력을 지원하 는 뉴스리딩클럽에는 2팀 10명, 대학생에게 필요한 외국어 및 자격증 취득을 목표로 하는 라이센스 그룹은 9팀 51명이 각각 참여했고 간호학과 97명의 학생은 24시간 스터디그룹을 운영, 자기주도학 습 프로그램에 총 112팀 823명이 참여해 실력을 쌓았다.
창의학습공동체프로그램은 정규 교육과정을 통해 터득한 기본능력을 토대로 창의적인 학습 및 연 구활동을 실행하여 유익하고 실증적인 결과물(작품, 제품, 공연 등)을 산출하도록 지원하며 지난해 26팀 235명이 참여한 것으로 집계됐다.
이밖에 학습법 전문가를 초청해 효과적이고 새로운 학습법을 소개하는 학습법 특강, 학습법 워크 숍 프로그램에는 총 292명이 참여해 새로운 학습방법과 전략을 구사하는 역량을 키우기도 했다. 또 전공 맞춤형 러닝클리닉에는 461명이 참여해 프로그램을 이수했다. 방과후 PLUS 학습 프로그램에 는 722명의 학생이 참여해 학과별 실무능력 향상을 위한 교육을 받았다. 국가고시를 준비하는 학생 들을 위한 국가고시 전공 특강도 개설돼 779명의 학생이 참여해 밤낮으로 열심히 공부했다.
글로벌 시대에 맞는 인재를 양성하기 위해 마련된 해외 프로그램에도 학생들이 적극적으로 참여 했다. 독일에서 진행된 전공글로벌 기업탐방 및 해외연수 프로그램에는 14명의 학생이 참여했고, 18명의 학생이 말레이시아로 어학연수를 떠났다. 중국 파견 3+1 복수학위, 학점교류 프로그램에는 15명이 참여했고, 말레이시아 파견 학점교류에는 2명의 학생이, 일본 파견 학점교류에는 6명의 학 생이 참여했다. 해외 학술연수 프로그램에는 24명의 학생이 선발돼 동유럽의 문화를 탐방하러 떠났 고, 하계·동계 베트남 해외봉사에는 53명의 학생이 참가했다. 해외 기업탐방에도 30명의 학생이 참 여해 글로벌 인재로서의 역량을 탄탄히 다졌다.
다양한 방과후 학습 프로그램 운영
동신반딧불프로그램
사제학습공동체프로그램
자기주도학습 프로그램
스터디 그룹
창의학습공동체프로그램
학습법 특강 학습법 워크숍 프로그램 전공 맞춤형 러닝클리닉 방과후 PLUS 학습 프로그램 국가고시 전공 특강
해외연수 프로그램 해외 학술연수 프로그램 해외봉사
해외 기업탐방
142 개
비교과 프로그램
14 15
DSU NEWS
04
신규
Humanity PLUS 기반 아동청소년 예방상담 전문인력양성사업단
사업단은 Humanity+ 전략을 통해 바른 마음, 유연한 사고, 실천하는 전문성을 갖춘 아동청소년 예방상담 전문 인력을 양성하게 된다. 아동 청소년의 심리문제를 사전에 선별하고 적극적인 상담 개입으로 문제 발생 가능성을 최소화할 수 있는 전 문가를 양성함으로써 최근 사회문제화 되고 있는 청소년 문제 해결에 기여할 수 있 을 것으로 기대된다. 특히 고위험군 청소년과 전체 아동청소년을 대상으로 한 예방 교육을 체계적으로 실시해, 문제 아동청소년을 대상으로 한 3차 예방에 집중돼 있 는 현재의 예방교육에서 한 차원 높은 교육 체계를 만들어낼 수 있게 될 전망이다.
이를 위해 직무분석에 기반한 교육과정을 개발하고, 교육과정의 특성화로 인성 과 예방상담 전문성 균형교육을 실시하며 창업역량 강화교육도 병행한다. 또 교육 방법의 특성화로 상담콘텐츠 운용 역량 배양을 위한 Personal Supervision, 교육 과정 구성에서부터 운영과 사후평가까지 현장전문가와 함께하는 파트너십 실무 교 육을 내세워 주목받고 있다.
한편 동신대는 대학 특성화사업(CK-1)에 웰에이징-메디스파 창의인력양성사업 단과 지역문화콘텐츠 기획인력양성사업단이 선정되면서 특성화사업에 박차를 가 해왔다.
웰에이징-메디스파 창의인력양성사업단
웰에이징-메디스파 창의인력양성사업단(단장 김계엽 물리치료학과 교수)은 물리 치료학과와 뷰티미용학과가 함께 추진하는 사업단으로 메디칼 스파를 통한 웰에이 징(항노화) 산업 인재양성을 목표로 한다. 사업단은 동신대 체육관에 스파테라피실, 스킨테라피실, 힐링테라피실, 측정평가실 등 각종 시설을 갖춘 DS메디스파센터를 개설해 실습 중심 학습환경을 조성했다.
지역문화콘텐츠 기획인력양성사업단
동신대 공연전시기획학과가 이끄는 지역문화콘텐츠 기획인력양성사업단(단장 이정호 공연전시기획학과 교수)은 호남 지역 문화콘텐츠 분야에서 유일하게 선정 된 사업단으로, 최근 가치를 인정받고 있는 지역 문화자원의 아카이브를 구축하고 이에 대해 새롭게 이미지화하는 작업을 본격적으로 수행해 나가고 있다. 특성화사 업을 통해 지역문화콘텐츠 발전소 역할을 하고, 다양한 특성화 사업을 통해 학생들 의 창의력과 기획력을 극대화하는데 주력하고 있다.
DSU NEWS
05
2016년에 이뤄진 교육부의 대학특성화사업(CK, University for Creative Korea) 재선정 평가에서 동신대학교 1개 사업단이 신규 선정되면 서 동신대 특성화사업단이 3개로 증가했다. 이번에 선정된 사업단은 상담심 리학과의 ‘Humanity PLUS 기반 아동청소년 예방상담 전문인력양성사업 단’(단장 최진아 교수)으로, 이번에 선정된 사업단 중 학문 균형발전 지원 우 수사례로 꼽혔다.
상담심리학과 CK- I 신규 선정
동신대 특성화사업단 3개로 증가
Humanity+ 기반 아동청소년 예방상담전문인력 양성 학문균형발전 지원 우수사례 선정도
Humanity PLUS 기반 아동청소년 예방상담
전문인력양성사업단 웰에이징-메디스파
창의인력양성 사업단
지역문화콘텐츠 기획인력양성
사업단
CK-Ⅰ
신규16 17
DSU NEWS
05
동신대학교가 호남권 대학 중 유일하게 고용노동부의 IPP(장기현장실습, Industry Professional Practice)형 일학습병행제 운영대학으로 선정됐다. IPP형 일학습병행제는 3~4학년 학생들이 전공과 관련된 기업에서 4~10개월 동안 현장실습을 하면서 체계적인 훈련을 받도록 지 원하는 기업 연계형 장기현장실습제도이다. 사업수행능력 평가 등을 거쳐 전국에서 10개 대학이 뽑혔으며 호남권에서는 동신대학교가 유일하게 선정됐다.
이번 사업 선정으로 동신대는 올해부터 향후 5년간 매년 10억여 원 씩 총 53억여 원을 지원받 아 대학 교육과 기업현장훈련 병행이 가능하도록 전면적인 학제 개편에 나선다. 특히 NCS기반의 신직업자격 과정을 도입해 취업의 선순환구조를 확립하고, 현장실무형 교육과정을 내실화하는 한 편, 산업체 맞춤형 창의인재 양성을 본격화한다.
이를 위해 IPP형 계절학기제를 도입하고, 현장 실무형 교육과정을 전체 학과로 확대할 계획이 다. 1차년도에는 가족회사, 혁신도시 이전기관, 에너지밸리 입주기업, 파트너십 현장실습 참여기 업 등을 중심으로 90개의 IPP 참여기업을 발굴했다.
동신대는 이 사업을 통해 학생들의 실무역량을 강화해 취업률 및 취업의 질적 수준을 높이고, 대학-산업체간 취업 미스매치를 해소해 장기적으로 우리나라 청년실업 문제 해결에도 기여할 수 있을 것으로 기대하고 있다.
한편 동신대는 2013년부터 정규 교과목으로 산업체 현장실습을 운영하고 있다. 2014년 기준 28개 학과 722명(38.6%)이 현장실습을 이수하고, 40개 교과 1천52명이 캡스톤 디자인을 이수 했으며, 1천164명이 9개의 산학연계 교육과정을 이수할 정도로 산학협력 교육 기반이 정착돼 있 다. 또 체계적인 취업 및 교육 프로그램에 힘입어 졸업생 1천명 이상 광주·전남 일반대학 가운데 2009년부터 2015년까지 7년 중 6년간 취업률 1위를 기록한 바 있다.
이번 IPP 사업 선정으로, 동신대는 취업 잘 되는 대학으로서의 위상을 한층 강화할 계기를 맞았 으며, 현장 실무형 교육과정 개편을 통해 우리나라 대학 교육의 혁신을 주도하게 됐다.
53 5년간 매년 10억여 원 씩 지원 억여 원
Industry
Professional Practice
호남 유일 IPP 일학습병행제 선정
대학교육-전공 관련 기업에서 장기현장실습 병행 NCS기반 신자격과정, 현장실무형 교육과정 내실화
18 19
DSU NEWS
06
동신대 대학창조일자리센터(센터장 김수근, 학생취업지원처장)는 지난 3월 22일 개소식과 함께 본격적인 업무에 돌입했다. 고용노동부와 전라남도, 나주시 등으로부터 5년 동안 매년 5 억 원씩 총 25억 원을 지원받아 대학생뿐만 아니라 지역 청년들을 위한 맞춤형 취업·창업 프로 그램을 지원하게 된다.
특히 동신대 대학창조일자리센터는 동신대 인근에 조성된 빛가람 혁신도시 내 기관과 협력 업체, 광주·전남지역 강소기업을 중심으로 특화된 취업 프로그램을 운영하고 직무역량향상과 정, 여대생 및 인문계 대상 다양한 취업 프로그램도 개설했다.
한국사능력검정, 한국실용글쓰기, 전산회계, ACA(포토샵), MOS master 등 자격증 지원 프 로그램을 운영하고 취업역량을 집중적으로 높여주는 취업캠프, 직무특강, 기업직무적성검사, 해외취업지원서비스도 강화하고 있다.
지역 청년들의 취업 및 창업에 실질적인 도움을 줄 수 있도록 SCL(System, Component, Link) 지원시스템을 기반으로 취업지원 인프라를 확충하고, 고용노동부, 지자체, 창조경제혁신 센터, 한국산업인력공단, 지역인적자원개발위원회 등 관련 기관과의 네트워크를 강화해 갈 계 획이다.
찾아가는 청년DS버스, 찾아가는 청년고용정책설명회, 청포도(청년이여 포부를 갖고 도전하 라)행사, 고용노동부 커피트럭 행사 등 다채로운 행사를 통해 정부의 청년고용정책을 홍보하고 청년들에게 맞는 프로그램을 적극적으로 소개했다.
김수근 대학창조일자리센터장은 “취업시장의 미스매치를 해결하고 지역 청년들에게 희망을 줄 수 있도록 책임감을 가지고 사업을 추진할 것”이라면서 “지역의 경쟁력 있는 강소기업과 혁 신도시 관련 업체에 맞춤형 인재를 제공하고, 창업도 적극적으로 지원해 지역경제 활성화에도 도움을 주고 싶다”고 말했다.
지역 청년들을 위한 맞춤형 취업·창업 프로그램
청년고용정책 홍보 등 찾아가는 취업지원서비스 제공
동신대학교가 고용노동부의 대학창조일자리센터사업을 통해 광주·전남 지 역 청년들의 취업·창업 허브(HUB)로 도약하고 있다.
대학창조일자리센터사업은 취업 역량이 우수한 대학을 선정, 대학생과 청년 들을 위한 맞춤형 취업·창업 프로그램을 제공함으로써 청년고용과 지역경제 를 활성화하기 위해 추진되는 사업이다. 2016년 전국적으로 20개 대학이 선 정된 가운데, 광주·전남에서는 동신대학교가 유일하게 선정됐다.
광주·전남 청년 위한 취업·창업 허브 동신대 대학창조일자리센터 개소
고용노동부 지원 다양한 취·창업프로그램 운영
원스톱 서비스지원 및 유관기관과의 거버넌스 구축 25 5년간 매년 5억 원 씩 억 원 맞춤형 취업·창업 프로그램 지원
20 21
DSU NEWS
07
인성교육과 실력동신 프로젝트를 통해 대학 교육에 변화의 바람을 일으켜온 동신대학교가 Jump Together 123 캠페인을 통해 투게더형 인재양성에 가속도를 붙이고 있다.
Jump Together 123 캠페인은 비교과 영역에서 소통, 실무, 실천력을 키우기 위한 캠페인으로 전국 각지의 학교와 기관에서 벤치마킹이 이어지며 호평 받고 있다. 2013년 도입된 인성 교육 중 심의 Dream Together 333캠페인에서 2014년 실력 중심의 Jump Together로 성장했다가 2016 년부터 인성과 실력을 병행하는 Jump Together 123 캠페인으로 발전해왔다.
Jump Together 123의 ▲ 1은 한 학기 1가지 실무목표 달성하기 ▲ 2는 하루 2가지 좋은 일 하 기, 한 달에 2번 봉사활동 참여하기 ▲ 3은 하루 3가지 감사하기, 한 달에 3권 독서하기, 한 달에 3번 문화 활동 참여하기 등을 의미한다.
기획협력처는 Jump Together 123 캠페인 확산을 위해 Jump Together 123 홈페이지를 개편 하고 구성원들의 참여를 위해 공모이벤트, 가을이벤트 등 다양한 이벤트를 시행했다. 또 감사의 생 활화를 위해 매일 일기처럼 쓸 수 있는 감사노트와 학습관리를 위한 스터디플래너를 제작해 재학 생들에게 배포하기도 했다.
지난해 2차례에 걸쳐 진행한 홈페이지 이벤트에는 834명의 학생이 참여했다.
1학기에 진행된 Jump Together 123 공모이벤트에는 새롭게 출발하는 봄을 맞아 재학생들이 행복한 다짐, 고마운 마음, 보람찬 순간들을 기록했다. 감사편지쓰기(30감사, 50감사, 100감사), 봄날 여행기, 영화 감상평 쓰기, 친구에게 추천하고 싶은 책 소개하기, 봉사 MT사진 응모, 봉사 체 험수기 공모, 하루에 좋은 일 2가지 하기, 2016년 1학기 나의 목표 등 다채로운 공모전에 총 367 명의 학생이 참여했고 우수작에 선발된 25명에게 상금을 수여했다.
Jump Together 123 가을이벤트에는 ▲나이 서른에 나는 무엇을 하고 있을까? ▲2016년 2학기 나의 목표는? ▲봉사활동 체험수기 ▲하루에 좋은 일 2가지 ▲내가 사랑하는 30가지는? ▲감사편지 쓰기(10감사, 50감사, 100감사)에 총 467명이 참여했으며 우수작 42명을 선발했다.
우리 대학은 지역사회 발전에 직접 기여할 수 있는 인재 양성에 가속도를 붙이기 위해 올해도 Jump Together 123 캠페인을 확대 시행하고, 주요 활동 내용과 우수 사례를 공유하며 성과를 확 산시킬 계획이다.
소통·실무·실천력 제고로 투게더형 인재 양성
● 한 학기 1가지 실무목표 달성하기
1
● 하루 2가지 선행
● 한달에 2번 봉사활동
2 3
● 하루 3가지 감사
● 한달 3권 독서
● 3번 문화활동
인성과 실력 병행하는 Jump Together 123 캠페인으로 발전
구성원들의 참여 위해 다양한 이벤트 시행
JUMP TOGETHER 123 캠페인 확산
22 23
DSU NEWS
08
특히 이같은 기회를 대학 발전의 계기로 삼기 위해 빛가람혁신도시 내에 산학캠퍼스를 조 성하고 있다. 2017년말 1차 사업이 완공되면 혁신적인 교육 인프라를 구축하고 프라임 사 업과 연계해 활용함으로써 에너지 강소기업 연계형 산학협력거점대학으로서의 정체성을 확 고히 할 방침이다.
혁신도시 이전 기관 16개 가운데 13개 기관과 협약을 체결해 협력사업을 추진하고 있으 며, 지난해 7월 에너지밸리 기술사업화 촉진을 위해 동신대-KIAT(한국산업기술진흥원)-한 전-고려대 기술경영전문대학원-에너지밸리 기업개발원-녹색에너지연구원 등 6개 기관 협 약을 체결해 에너지 신산업 생태계 조성을 위한 협력채널과 교육과정을 구축하고 있다.
이 협약을 기반으로 지난해 하반기 에너지밸리 전문가그룹을 위한 아카데미과정인 ‘에너 지밸리 기술사업화정책 최고위과정’을 개설해 운영했다.
제1기 과정에는 에너지관련 중견기업 CEO와 전라남도와 광주광역시, 나주시 사무관급 이상 공무원, 혁신도시 이전 에너지기능군 부장급 이상, 시도의회 의원 등 에너지밸리 조성 에 핵심적인 역할을 담당하고 있는 주요 인사 30여명이 참여해 경쟁력을 다졌다. 동신대는 에너지밸리 발전에 더욱 기여하기 위해 올해부터 아카데미과정을 확대해 최고위과정과 함 께 실무자급 과정도 개설할 방침이다.
이밖에 동신대는 한전의 Smart Energy Campus 구축 사업에 선정돼 에너지 분야 신사 업 모델 실증과 마이크로그리드기술 확보에 나서고 있다. 또 전라남도 미래형 에너지산업분 야 산학협력 취업패키지 시범사업과 함께 2015년 산업통상자원부의 에너지기초인력양성사 업에 선정돼 네가와트 시스템 기초트랙을 운영하며 우리나라 에너지산업 발전에 한 축을 담 당하고 있다.
동신대- 에너지밸리 연계 강화
에너지밸리 기술사업화정책 최고위과정 개설 스마트 에너지 캠퍼스 구축 실증사업 선정 2017년말 산학캠퍼스 완공…대학 위상 강화
혁신도시 공기업 이전과 에너지밸리 조성으로 더욱 주목받고 있는 동신대학 교. 지난해에도 관계 기관과의 다양한 연계 사업을 통해 혁신도시 중심대학으 로서의 입지를 탄탄히 구축했다.
나주에 광주·전남혁신도시가 들어서면서 한전 등 16개 공기업 중 13곳이 이 전 완료하고 혁신도시를 중심으로 에너지밸리가 조성돼 500여개의 에너지 관 련 기업 이전이 추진되면서 동신대는 지리적으로 큰 경쟁력을 갖게 됐다.
빛가람혁신도시 산학캠퍼스
혁신도시 중심대학으로서의 입지 구축
에너지밸리 기술사업화정책 최고위과정 개설 운영
24 25
DSU NEWS
09
대정 프로그램(드림&스마일) 주요 성과
지난해 대정프로그램(드림&스마일)에 총 120명(대정드 림 52명, 대정스마일 68명)의 학생이 선발돼 참여했다.
영어강좌(토익)의 경우 모의토익 성적으로 수준별(초급, 중급, 고급) 특강을 시행했다. 그결과 전체평균 점수가 학기 초보다 67점이나 오르는 성과를 보였다.
자격증 과정은 매주 화요일 저녁에 2시간 30분씩 진행됐 다. 그 결과 국가공인 한국사능력검정시험에 24명, 토익스 피킹(레벨4이상)에 36명이 자격을 취득했다.
취업동아리 활동에 17개팀 131명을 대상으로 직무별 특 성화 활동을 지원했다. 또 2회에 걸쳐 1박2일간의 취업역량 강화캠프를 개최하고 NCS기반 채용 입사지원서류 컨설팅, 토론면접, 기업직무적성검사 훈련 등을 강화해 취업에 대한 내실을 기했다.
인터넷강좌 그룹별 지원은 1학기 1개팀 5명에 신HSK를 지원했다. 외국어능력 중 영어뿐만 아니라 다양한 외국어 능력을 향상시키기 위한 인터넷강좌를 지원했다.
취업프로그램 성과
우리대학에서 운영하는 취·창업캠프에 지난해 총 548명 의 학생이 참여했다. 취업을 위해 다양한 기업을 미리 방문 해 정보를 얻는 기업탐방/현장견학에는 3,562명이, 기업맞 춤형 취업특강에는 4,616명의 학생이 참여했다. 취업 자격 증 과정에는 774명이 참여해 취업에 필요한 역량을 쌓았고, 955명의 학생이 산업체 현장실습을 나가 기업 환경을 미리 경험했다. 취업/창직/창업동아리에도 581명이 참여해 청 년 사업가로서의 밑거름을 다졌다. 또 입사를 위한 필수 관 문 중 하나인 기업직무적성검사를 대비하기 위한 기업직무 적성검사 프로그램에도 97명의 학생이 참여하는 등 재학생 들의 취업프로그램에 대한 참여 열기가 뜨거웠다.
동신대 2015년 취업률 71.4%
광주·전남 졸업생
1천명이상 일반대학 중 취업률 1 위
동신대학교가 2015년 취업률 71.4%를 기록했다. 이는 전국대학 평균 67.5%에 비해 3.9% 포인트 높은 수치로, 동신대학교가 정성 들여 운영해온 학생 교육 및 취업프로그램의 성과로 분석된다. 특히 동신대는 2009년부터 2015년까지 7년 가운데 무려 6년이나 광 주·전남 졸업생 1천명 이상 일반대학 중 취업률 1위 자리를 지키게 됐다.
보건계열학과 국가고시 성과
군사학과 1학년 남학생 100% 군 장학생 합격
물리치료학과는 2017년 제44회 물리치료사 국가고시에서 전국 수석 합격자를 배출해냈다. 2015년 전국 수석에 이어 두 번째로 전국 수석을 배출하며 학계의 관심을 모았다.
방사선학과는 제44회 방사선사 국가시험에 졸업예정자 49 명이 응시, 48명 합격으로 98%의 합격률을 기록했다. 전국 합 격률 77.5%보다 월등히 높고, 특히 이번 시험에서는 만69세 최고령 합격자를 배출해 관심을 모았다.
제29회 안경사 국가고시에서 안경광학과 졸업예정자 28명 이 응시, 27명이 합격해 97%의 합격률을 기록했다.
군사학과에서는 4년 내내 장학금 지원 등 다양한 혜택을 받 을 수 있는 군장학생에 1학년 남학생 27명이 전원 합격했다.
우리대학이 이처럼 취업에서 뛰어난 성과를 낼 수 있었던 것 은 취업 프로그램이 체계적으로 갖춰져 있는데다 교육부의 대 표적인 국책사업인 잘 가르치는 대학 ACE사업(학부교육선도 대학육성사업)과 지방대학특성화사업(CK-Ⅰ), LINC사업, 고 용노동부의 대학창조일자리센터사업과 IPP형 일학습병행제사 업 등에 선정되면서 교육 프로그램에 대한 지원을 대대적으로 확대한 데서 찾을 수 있다.
대정프로그램(드림&스마일)
대정프로그램은 대정드림, 대정스마일의 프로그램으로 나 누어져 있는 체계적인 취업 특성화 엘리트 프로그램이다. 공 통과정과 직무별 특화된 프로그램 운영뿐만 아니라 다양한 장학제도, 자격증 지원프로그램 등을 통해 학생들이 희망하 는 분야에 최종 취업할 수 있도록 지원하는 제도이다.
대정드림프로그램
우리대학의 인재를 양성하기 위해 저학년(1학년)부터 수능 및 학과성적이 우수한 학생들을 모집하여 공통과정을 운영 하는 프로그램.
참가대상 2학년(1학년 2학기 신청)
운영강좌 영어강좌(토익), 한국사, 자격증과정, 기타활동 등
대정스마일 프로그램
체계적인 특성화 프로그램으로 인재 양성 및 질적인 취업률 제고를 위해 인성과 진로가 결정된 학생을 모집하고 공통과 정과 기업, 공공서비스, 보건의료서비스, 문화관광서비스 등 4개 직무별 특화된 프로그램을 운영하여 학생들이 희망하는 분야에 최종 취업할 수 있도록 지원하는 프로그램.
참가대상 3학년~4학년
취업/창직/
창업 동아리 취·창업
캠프
취업 자격증 과정
동신대 2015년 취업률
전국대학평균 취업률
71.4%
67.5%
26 27
DSU NEWS
10
대한민국 대학생들의 최대 과제가 되고 있다.
취업난을 뚫고 자신이 원하던 곳에 취업한 선배들로부터 취업 성공 노하우를 들어보았다.
그 결과 3학년 내내 학과 1등을 놓치지 않았고 토익점수 향상, 실용글쓰기, 공사산업기사 자격증 취득 등 계획했던 모든 일을 이룰 수 있었다.
“살다보면 대학생 때만 할 수 있고, 직장인 때만 할 수 있는 정해진 시기가 있 다고 생각한다”는 나은혁씨는 “이 시기를 놓쳐버리면 다시 돌아오지 않기 때문 에 포기하지 않는 마음가짐을 가질 것”을 당부했다.
“바쁠수록 시간이 난다”를 좌우명으로 삼아 바쁘게 살아보자고 결심한 나은 혁씨는 교내 대정스마일 프로그램을 신청해 수업이 끝난 후 밤 9시까지 필요한 부분을 채우려 학교에 남았다. 자격증과 영어공부를 맞춤형으로 신청해 들을 수 있는 프로그램이라 더욱 열심히 참여했고, 매 학기마다 출석률과 학과성적, 취득자격증 등을 종합해 장학금까지 주기 때문에 공부에 대한 동기 부여도 확 실히 되는 유익한 프로그램이었다고 한다.
‘바쁠수록 시간이 난다.’
아이러니 한 말이지만 자기 자신을 관리하는데 유용한 말이 되어 주었다. “여 유롭게 살다 보면 그만큼 늘어지게 되지만, 반면 바쁠 때일수록 시간을 쪼개 쓰 는 방법을 터득하게 되기에, 항상 이 말을 간직하며 의미 없이 흘러가는 시간을 잡으리라 결심했다”는 나씨는 “진부한 좌우명 한마디가 지금까지 나를 이끌어 준 힘이 되었고, 결국은 최종 목표를 이룬 사람으로 만들어주었다”고 말한다.
한국전력에서 배전운영 업무를 담당하고 있는 나은혁씨는 이제는 직장인으 로서의 목표가 생겼다. 맡은 분야에서만큼은 적어도 남을 가르칠 수 있는 전문 가가 되는 것이 꿈.
사람마다 타고난 장점이 달라서 남들보다 모든 방면에서 뛰어날 순 없지만 내 분야에서만큼은 최고가 되어 나만의 무기를 만들고 싶다고 전했다. 인생은 평 생 배워가는 것이라고, 취업 후에도 자기계발을 위한 목표를 세워 여전히 바쁜 시간을 쪼개나가겠다고 말했다.
취업이 쉽진 않지만 슬럼프를 오히려 더 성장할 수 있는 발판으로 여기고, 무 엇보다 내 자신을 가장 아끼고 사랑하며 목표달성을 위해 달려 나간다면 누구 나 원하는 바를 이룰 수 있을 것이라고 강조했다.
마지막으로 “후배님들 모두 지치지 않고 파이팅 하셨으면 좋겠다”며 “넌 잘 하고 있어”라고 위로의 한마디를 건넸다.
전기공학을 전공하며 한국전력공사 입사를 항상 꿈꿔왔다는 나은혁씨. 군 대에 가기 전, 한전 입사 시 가산점이 주 어지는 자격증을 수첩에 적고 군대에서 도 틈틈이 준비하는 철저함을 보였다.
전역 이후에는 영어공부, 한국사 자격 증, 한전 NCS, 면접준비 등 체계적인 목표를 세워 공부해 갔다.
주야장천 공부만 하다 보면 공부 양 에 비해 스스로 얻는 성취감이 부족하 기도 했고, 눈을 뜨는 아침 7시부터 눈 을 감는 새벽 2시까지 반복되는 일상에 지치기도 했다. 하지만 두 번 다시 오지 않을 소중한 시기라는 생각이 나은혁씨 를 더 노력할 수 있게 만들었다.
전기공학과 나 은 혁
나 은 혁
Interview 01
전 기 공 학 과
취업성공기
바쁠수록 오히려 시간이 난다!
시간 활용, 자기 관리는 필수
한국전력 합격 나은혁씨
전기공학과 2017년 2월 졸업예정
28 29
2015년 허샛별씨 이어 두 번째 수석 배출 특성화사업 재학생 역량 강화프로그램 성과
Interview 02 양 수 정 물 리 치 료 학 과
취업성공기
양 씨는 “대학에서 지원해주는 영어사관학교에 참여해 영어 토익실력을 다졌 고 학과 교수, 동료들과 ASP(After School Program)를 통해 차근차근 국시를 준비해왔다”면서 “지난해 1학기 때는 해부학과 생리학 등 기초과목 위주로 집 중해서 공부했고 2학기 때는 이를 바탕으로 진단학과 실기 등 응용과목에 전력 을 다했다”고 비법을 소개했다.
그는 특히 “혼자 공부하면 부족한 점을 보완하기 힘들어 시험을 준비하는 친 구들과 스터디 그룹을 구성해 공부했다”면서 “학교에서 모의고사 실시 등 적극 적으로 후원해 줘 이번에 전국 수석을 차지할 수 있었다”고 밝혔다.
또 “물리치료사 국가고시가 다가오면 급한 마음에 문제와 답 위주로 공부하 는 경우가 많은데 급할수록 돌아가라는 말이 있듯이, 이럴 때는 책 위주로 탄탄 하게 준비하는 것이 중요하다”라며 물리치료사 국가고시를 준비하는 학생들을 위한 조언도 아끼지 않았다.
동신대 물리치료학과는 올해뿐만 아니라 지난 2015년에도 허샛별씨가 물리 치료사 전국수석을 차지했고 2016년에는 응시생 100% 합격률을 기록한 바 있 다. 한 대학에서 수석 합격자를 두 번이나 배출하는 경우는 매우 드문 사례여서 동신대학교 물리치료학과의 성과에 관심이 모아지고 있다.
전국 수석 후 지역인재선발 7급 공무원 공채에 합격한 허샛별씨처럼 양씨도 올해 지역인재 7급 공무원 시험을 통해 새로운 도전을 시도할 계획이다.
동신대 물리치료학과는 2014년 교육부 대학특성화사업(CK-Ⅰ) 선정으로 5 년간 42억 원을 지원받아 ‘웰에이징메디스파 창의인력양성사업’(사업단장 김계 엽 물리치료학과 교수)을 추진하고 있다. 특히 특성화 사업의 지원을 받아 국내 최고의 실습시설인 DS메디스파센터와 DS아쿠아센터를 설치하고 해외임상실 습, 국가고시대비 ASP(After School Program), 자격증과정 등을 운영하며 재 학생들의 경쟁력 강화에 주력해온 결과 최근 국시에서 두각을 나타내고 있다.
“동신대학교는 다른 대학에 비해 교 육프로그램이 정말 잘 갖춰져 있습니 다. 이 프로그램을 적극적으로 활용한 것이 큰 도움이 됐습니다.”
우리대학 물리치료학과 4학년 양수정 (23)씨가 제44회 물리치료사 국가고시 에 전국 수석으로 합격했다. 한국보건 의료인국가시험원 주관으로 시행된 이 번 시험에서 양씨는 260점 만점에 248 점을 취득해 전국 수석의 영예를 차지 했다.
동신대 교육프로그램 활용한 덕분
물리치료학과 양수정씨
제44회 물리치료사 국가시험 전국수석
물리치료학과 양 수 정
30 31
스스로를 자책하는 시간도 갖곤 했다. 취준생 시절 여러 기업에 지원서를 제출 하면서 ‘당연히 서류는 통과하겠지’라는 자만심에 빠져있었다고 한다. 하지만 서류부터 불합격했던 기업도 많았고, 면접까지 갔다가 최종에서 불합격 통보를 받기도 했다.
하지만 늘 응원해주시는 부모님이 곁에 계셨고, 교수님과 친구들, 교내 대학 창조일자리센터의 도움을 받아 다시 차근차근 준비하며 자신감을 되찾을 수 있 었다.
김시현씨는 취업 준비과정을 돌이켜봤을 때, 교내 대정스마일 프로그램을 활 용한 것이 가장 큰 도움이 됐다고 말한다. 스스로 공부하는 방법을 잘 몰랐던 자 신에게 공부를 어떻게 해야 할지 방향성을 잡아줄 수 있었고, 취업에서 기본이 자 필수요소인 어학성적도 많이 향상시킬 수 있었다. 평소 잘 알지 못했던 자격 증에 대해서도 알게 되고, 자격증 취득까지 도움을 많이 받아 준비된 인재로 거 듭나는 느낌이었다.
학교 지원을 받아 떠났던 어학연수 프로그램에서는 어학뿐만 아니라 대인관 계와 세상을 보는 시각을 넓힐 수 있었다.
학교에서 운영하는 프로그램에는 대부분 참여했는데, 하면 할수록 부족한 부분을 채우는데 도움이 된다는 느낌을 받았다. 다양한 프로그램을 참여해보 고 경험을 쌓아 자기소개서를 쓸 때도 활용할 수 있었고, 학교 프로그램을 통 해 친해진 사람들과 같이 공부도 하고 정보도 공유하며 유익한 시간을 보낼 수 있었다.
“지금 당장 취업이 되지 않는다고 너무 조급하게 생각하지 않기를 바란다”는 김시현씨는 “자신을 믿고, 포기하지 않고 준비하면 그동안 쌓아왔던 노력이 빛 을 발할 날이 반드시 올 것”이라고 말했다. 하지만 자신을 믿으려면 어느정도의 기본 스펙이 필요하다며 학점과 어학관리의 중요성을 다시 한 번 되짚었다.
김시현씨는 항공서비스를 전공하면 서, 전공을 살려 승무원이 되지 않는다 면 무엇을 할 것인지를 1학년 때부터 생 각해왔다. 상대를 편안하게 대하는 일 에는 누구보다 자신 있었기에 은행원과 기업 비서를 생각했고 일학년 때부터 학점관리와 어학관리를 꾸준히 해왔다.
2016년 새해가 밝았을 때, 졸업 전 에 취업을 하자는 목표를 세웠지만 일 이 뜻대로 풀리지 않았고, 생각보다 호 락호락하지 않은 취업의 관문 앞에서
김 시 현 항공서비스학과
Interview 03
어학성적도 많이 향상 시킨 대정스마일 프로그램
항공서비스학과 김 시 현
조급함은 금물,
자만심 보다 자신감을 갖자
광주은행 합격 김시현씨
항공서비스학과 2017년 2월 졸업예정
32 33
가 아는 것을 다른 쪽으로 응용해서 풀어나가니까 도움이 많이 되고 자신감 회복에 도 도움이 됐다”고 김가현 프로는 말했다.
두 선수 모두 “슬럼프 극복과 동기부여에 큰 도움이 됐던 것은 단연 멘탈교육”이 라고 말한다. 김홍식 교수님의 추천으로 차여진 교수님께 받기 시작한 심상훈련은, 처음에는 하기 싫어서 반강제적으로 시작했던 훈련이었다.
“젊은 교수님이 언니같이 잘 대해주시고, 멘토로서 조언도 해주시니 점점 마음이 바뀌었다”고 말한다. 자매간에 우애가 좋지만 언니는 동생에게, 동생은 언니에게 할 수 없는 말들을 교수님께 털어놓고, 좋은 말씀을 들으며 멘탈이 더욱 강해짐을 느끼게 됐다. 김가현 프로는 우승한 KLPGA 시합에서도 심상훈련을 떠올리며 마 음을 다잡았다고 한다.
“시합을 잘 하다가 마지막 날 안 풀리는 경우가 많았어요. 그럴 때 심상훈련 받았 던 것을 떠올려요. 공을 치는 루틴을 하나하나 차분히 생각하며 현재 느끼는 불안 한 요소보다 내 루틴에 집중해 불안감을 잊으려고 했죠. 확실히 나를 다스리는 법 을 알게 됐어요.” 최근 시합에서의 우승에 대해서도 그동안 훈련받으며 쌓아온 실 력과 굳건한 멘탈이 만나 최고의 시너지를 냈기 때문이라고 말한다.
김가현 선수 김경수 선수
생활체육학과
생활체육학과
김경수
인터뷰 내내 롱런하는 선수가 되는 것이 목표라고 말하던 김가현 프로. “결혼하고 아이 의 엄마가 돼도 몸 관리를 잘 해서 시합에도 나가고, 은퇴를 최대한 늦추고 싶다”며 포 부를 보였다. “항상 한결같이 겸손한 골퍼가 되고 싶다”는 김경수 선수는 “KLPGA 정 규투어에 들어가는 것을 목표로 열심히 골프생활을 계속해가겠다”고 전했다. 미녀 자 매골퍼 김가현 프로와 김경수 선수가 KLPGA 정규투어를 뛰어넘어 세계적인 필드에서 선의의 경쟁을 펼치는 모습을 기대해본다.
실력과 외모를 모두 갖춘 자매 골퍼가 골프계의 주목을 받고 있 다. 우리 대학 생활체육학과에 나란히 재학중인 프로골퍼 김가현 (24)선수와 김경수(22) 선수가 그 주인공.
김가현 프로는 지난해 ‘KLPGA 2016 제2차 그랜드-삼대인 점 프투어 14차전’에서 생애 첫 우승컵을 품에 안으면서 단숨에 골 프계의 주목을 받았다.
“큰아버지가 광주에서 골프장을 운영해 가족 전부가 골프를 즐 긴다”는 김가현, 김경수 자매는 부모님의 권유로 골프를 시작하게 됐다. 처음에는 취미로 시작했지만, 감각이 좋으니 시합도 나가고 선수생활을 해보는 게 어떻겠냐는 코치님의 제안에 선수생활을 시작하게 되었다.
든든한 후원군인 아버지의 지원과, 가족들의 응원에 힘입어 열 심히 골프인생을 살아왔지만, 매 순간이 좋지만은 않았다. “슬럼 프가 왔을 때, 잠시만 쉬었다가 가고 싶다는 생각이 간절했어요.”
지난 2015년, 김가현 프로는 중학교 2학년 때부터 쉬지 않고 해왔던 골프가 너무 힘겹게 느껴졌다. 하지만 오랜 시간 해왔던 운동을 지금 멈춰버리면 다시 시작하는데도 무리가 있을 것 같았 고, 무엇보다 조급해하지 않고 묵묵히 자신감을 심어주며 지원해 주신 부모님 덕에 잘 극복할 수 있었다.
슬럼프 극복에는 매년 해오던 전지훈련 대신 성인 골프 레슨을 시작한 것이 큰 몫을 했다. 그동안에는 골프 레슨을 받고, 시합을 준비하며 선수생활에만 포커스를 맞춰 생활해왔지만 반대로 누군 가를 가르치면서 그동안 잊어버리고 있던 기본을 되새기고 복습 할 수 있는 계기가 되었다. 지금껏 배운 이론을 차근차근 짚어볼 수도 있었다. “레슨을 받는 것도, 하는 것도 결국은 골프이지만 내
생활체육학과
김가현
동신대 생활체육학과
미녀 자매골퍼 김가현, 김경수 선수
“한결 같이 겸손한 골퍼”
“롱런하는 선수” 꿈꾸는 자매 골퍼
Dre am
34 35
