영어교육론 연습문제
1. 행동주의에 대한 진술문 중 틀리게 기술하고 있는 것은?
1) 제 2자아 형성, 태도, 동기, 동료압력 등의 개념과 관련이 깊다.
2) 프로그램 학습(programmed instruction)의 원리를 중시한다.
3) 효과적인 언어학습을 위한 교수법으로 대조분석을 주장한다.
4) 모국어와 외국어 간에 차이가 적을수록 외국어 학습이 보다 쉽다고 생각한다.
5) intralingual transfer 보다는 interlingual transfer에 더 많은 관심을 기울인다.
2. 인지주의에 대한 진술문 중 틀리게 기술하고 있는 것은?
1) 학습자 오류를 설명하는데 과잉일반화라는 개념이 매우 중요하다.
2) 모국어 지식의 전이 역시 효과적인 언어학습에 도움이 되는 전략이라고 생각한다.
3) 언어학습의 생득성, 선천성, 생물학적인 프로그래밍 등의 개념을 중시한다.
4) 학습자를 둘러싼 외적인 요인이 언어학습에 중대한 영향을 미친다고 생각한다.
5) 인간언어 사용의 창의성을 설명하는데 매우 유용한 입장이다.
3. 다음 중 구성주의에 대해서 올바르게 설명하고 있는 것은 어는 것인가?
1) 학습계열에서 학습자들이 학습할 다음 단계는 이미 정해져 있다.
2) 학습내용을 가능한 단순화 및 체계화하여 학습요소를 규명한다.
3) 구조화된 학습상황에서 학습내용을 학습자에게 전이하는 것을 교수의 목표로 삼는다.
4) 새로운 관점과 정보가 주 관심이기 때문에 학습내용은 미리 정해지지 않는다.
5) 학습자의 경험과 참여는 교수자의 역할만큼 그다지 중요하지 않다.
4. 언어습득장치에 대한 설명 중 틀린 것은 어느 것인가?
1) 문장이 비문법적인지 문법적인지를 구별할 수 있는 능력이 있다.
2) 생득적이어서 외부의 언어입력은 최소한의 역할만을 인정한다.
3) 언어습득장치의 주 기능은 규칙형성이다.
4) 인간 언어사용의 창의적인 면을 설명하는데 매우 유용하다.
5) 언어습득장치의 구조를 과학적으로 파악함으로써 언어습득의 과정에 대한 검증이 용이하다.
5. 행동주의 학습의 원리를 인간의 언어학습에 적용하는 방식에 대해 잘못 설명한 것은?
1) 모국어가 외국어를 학습하는데 가장 큰 장애라고 생각한다.
2) 학습자 주변의 환경적 요인이 외국어를 학습하는데 중요한 역할을 담당한다.
3) 학습자가 보여주는 실수는 습관형성이 불완전하게 이루어진 경우이다.
4) 외부에서 주어지는 언어입력들 가운데 규칙을 발견, 형성, 수정 등의 절차를 밟는다.
5) 모방과 암기는 주로 심층구조보다는 표층구조를 대상으로 이루어진다.
6. 언어학습에 대한 행동주의 입장에 대한 설명 중 틀린 것은 어느 것인가?
1) 모국어와 외국어 간에 차이가 적을수록 외국어를 학습하는데 어려움이 적을 것이다.
2) 모국어와 외국어 간에 차이가 나타나는 부분이 바로 학습자의 오류가 나타나는 부분이다.
3) Hierarchy of difficulty 개념이 중시된다.
4) 언어 간 Difference = difficulty 개념이 중시된다.
5) 인간의 기억용량은 한정되어 있기 때문에 유의적 학습의 개념이 중시된다.
7. internal syllabus에 대한 설명으로 틀린 것은 어느 것인가?
1) Piaget이 주장한 개념을 기본 전제로 한다.
2) 많은 학습자들이 언어학습에서 보여주는 유사한 습득단계를 뒷받침해 준다.
3) zone of proximal development 개념과 관련이 깊다.
4) 어느 정도 학습자들이 언어를 습득해 나가는 경로가 정해져 있다.
5) 학습자들이 언어를 습득하면서 유사한 오류를 나타내는 것과 관련이 깊다.
8. "Zone of proximal development" 이론에서 함축하고 있는 바와 거리가 먼 것은?
1) social interaction 2) assistance from competent peers and adults 3) biological timetable 4) cooperative learning 5) reciprocal model 6) construction of meaning 9. 다음 제시된 여러 개념 중 서로 관련성이 가장 적은 것은 어느 것인가?
1) 가지치기 2) 체계적 망각 3) 인지구조
4) 전인적 인간 5) 유의적 학습 6) 의도적 망각
10. 다음은 좌측 뇌의 기능에 대해서 설명하고 있는데, 이들 중 그 설명이 틀린 것은?
1) 주로 사람의 이름보다는 얼굴을 기억하는 경향이 강하다.
2) 주로 주관식 문제보다는 선다형 문제 유형을 선호한다.
3) 어떤 일을 하는데 있어서 계획적인 성향이 강하다.
4) 신체 언어를 해석하고 사용하는데 익숙치 않다.
5) 객관적인 판단능력을 중시한다.
