○ 과학컨텐츠란 과학기술지향의 사회적 분위기와 국민적 공감대 조성에 기 여하고 과학의 생활화, 생활의 과학화 달성을 목적으로 기획・제작된 컨 텐츠나 결과적으로 그러한 결과를 가져다 주는 모든 종류의 컨텐츠를 포 괄하여 지칭
○ 2 1세기는 지식자본을 바탕으로 한 기술개발이 미래의 지속가능한 성장을 견인할 수 있는 지식기반경제의 구축 여부가 국가경쟁력의 핵심이라고 할 수 있으며 기술개발과 관련된 과학(문화)교육의 활성화와 이를 위한 과학 컨텐츠의 개발이 무엇보다 시급하다고 할 수 있음.
○ 현재 매스미디어를 통해 보급되고 있는 컨텐츠의 대부분은 게임과 오락물 위주의 문화컨텐츠에 치중되어 있어 과학컨텐츠의 양이 절대적으로 부족 할 뿐 아니라 질적으로도 다른 컨텐츠에 비해 크게 뒤떨어진다고 할 수 있음.
○ 신문, TV 등 전통적 미디어는 물론, 국민 생활의 일부분으로 자리잡은 인 터넷 등과 같은 뉴미디어를 적극적으로 활용하여 과학기술 관련 정보와 지식을 전문적으로 제공하고, 사회적으로 과학문화 확산 유도 및 과학문 화 형성의 지식정보 기반을 마련하며 과학기술문화의 저변 확대에 크게 기여할 수 있는 과학컨텐츠 개발・구축과 전문인력의 양성을 위한 노력이 필요
과학기술인력 저변 확대를 위한 과학컨텐츠 개발의 필요성
산업경제정보
제131호 (2002-46) 2002. 12. 11
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요 약
과학컨텐츠란 무엇이며 왜 필요한가?
○ 과학컨텐츠란 과학기술지향의 사회적 분위기와 국민적 공감대 조성 에 기여하고 과학의 생활화, 생활의 과학화 달성을 목적으로 기획・
제작된 컨텐츠나 결과적으로 그러한 결과를 가져다 주는 모든 종류 의 컨텐츠를 포괄하여 지칭할 수 있음.
- 구체적으로는 과학적 발견, 현상에 대한 과학적 설명을 담은 정보 나 신문, 잡지 등의 기사, 과학 관련 업적, 발견, 현상 등에 대한 분 석・설명을 다룬 T V프로그램, 다큐멘터리, 영화 등의 영상컨텐츠, 과학박람회와 과학축전, 발명대회 등의 행사・기획 등을 모두 포괄 - 또한 뉴미디어로 각광받고 있는 인터넷 포탈사이트와 인터넷방송을 통해 제공되는 과학기술 관련 정보와 지식, 가상과학실험 컨텐츠와 과학교육용 멀티미디어 컨텐츠 등도 과학컨텐츠의 구체적인 예임.
○ 2 1세기는 지식자본, 즉 인적자본의 중요성이 매우 커지고 있으며, 이 를 바탕으로 한 기술개발이 미래의 지속가능한 성장을 이끌어 나가 는 지식기반경제의 구축 여부가 국가경쟁력의 핵심이라 할 수 있음.
- 인적자본의 축적에 가장 중요한 역할을 하는 것이 기술혁신과 교 육이며 특히 기술개발과 직접적으로 관련이 있는 과학교육과 과학 친화적 사회문화 형성의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않을 것임.
- 따라서 과학(기술)교육의 활성화와 과학친화적 사회문화 형성을 위한 과학컨텐츠의 개발이 무엇보다 시급하며, 특히 IT, BT, NT 등 신기술산업의 발전을 위해서는 새로운 과학기술에 대한 일반대 중의 이해도 제고와 과학기술인력의 저변 확대가 절실하므로 과학 컨텐츠의 개발구축은 성장잠재력 확충이라는 국가전략적 차원의 과제라 할 수 있을 것임.
과학컨텐츠에 대한 수요에 비해 공급이 따라가지 못하고 있는 실정
○ 근래에 들어 과학기술분야의 혁신이 매우 빠른 속도로 진행됨에 따라 새로운 과학지식과 일반대중간의 거리감이 확대되고 개인간에도 정보 격차가 커짐으로 인해 과학기술과 관련된 지식과 정보를 신속하게 제
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공해 줄 수 있는 과학컨텐츠에 대한 관심이 크게 늘어나고 있음.
- 하지만 현재 매스미디어를 통해 보급되고 있는 컨텐츠의 대부분은 게임, 오락 등 문화컨텐츠에 치중되어 있어, 이들 매스미디어를 통 해 유통・확산시킬 만한 유용한 과학컨텐츠의 양과 질적인 면에서 다른 컨텐츠에 비해 크게 뒤떨어지고 있는 실정임.
○ 우리나라에서 과학컨텐츠의 양과 질이 전반적으로 미미한 수준에 그 치고 있는 주요 원인은 주로 공급측 요인에 기인한다고 할 수 있음.
- 현재 국내에서 과학컨텐츠를 제작 보급하는데 있어 주도적인 역할 을 해야 할 언론 및 방송사측에서 낮은 시청률, 수익성 등을 이유 로 과학다큐멘터리 등 과학컨텐츠용 방송제작을 꺼리고 있어 과학 컨텐츠의 기획 및 제작, 보급에는 극히 제한적으로만 참여하고 있 는 실정임.
- 이런 구조적 요인에 덧붙여 쉽고 재미있으며 생활과 연관된 실용 적인 과학컨텐츠를 자체 기획, 제작할 수 있는 창의적인 전문 인력 의 부족으로 과학컨텐츠의 기획, 제작 구조가 원천적으로 취약하다 고 할 수 있음.
우수한 컨텐츠개발 전문인력 양성에 적극 나서야
○ 과학기술의 확산을 위해서는 우선 신문, TV 등 전통적 미디어를 통 해 과학지식에 대한 일반대중의 정보요구를 충족시키고, 전통적 미디 어에서 과학컨텐츠의 공급비중을 확대하여 과학기술에 대한 사회문 화적・친과학기술적 분위기의 형성을 도모하는 것이 필요
- 신문 등을 활용하여 건전한 과학기술 여론 형성을 도모하고, 라디 오, TV 등의 시청각 미디어를 통해서는 과학기술에 대한 청소년의 지적호기심과 도전정신을 유도할 수 있는 과학프로그램을 개발하 는 것이 필요
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영 화 게 임 음 악 교 육 출 판 기 타
컨텐츠 1 8 1 1 1 6 9 1 6 3 0
국내 컨텐츠 산업 매출액 비중 현황( 2 0 0 0 )
단위：%
자료：한국소프트웨어진흥원, 「디지털콘텐츠산업 조사보고서」, 2000.
발행인•배광선 편집인•김도훈 편집・교정•조계환 서울특별시 동대문구 청량리동 206-9 (우)130-742 TEL 3299-3114 FAX 963-8540 w w w . k i e t . r e . k r
이 원 빈
(전문연구원・서비스산업실) wonvin@kiet.re.kr
(3299-3122)
- 청소년, 학부모들의 과학기술분야로의 진로설정에 대한 정보제공과 관심 유도, 과학기술의 역할에 대한 일반인의 이해도 제고, 나아가 과학기술개발의 적극적 후원자로 만들기 위한 과학기술의 유용성과 유망분야를 제시하는 특집방송 등의 미디어컨텐츠를 제작・방영
○ 최근 2 1세기 새로운 매스미디어로 급부상하고 있는 인터넷과 인터넷 TV 등을 적극적으로 활용할 수 있도록 온라인용 디지털 컨텐츠 개 발방안을 강구해야 할 것임.
- 특히 인터넷은 쌍방향의 커뮤니케이션과, 특정그룹을 대상으로 한 차별화된 정보제공, 반복활용 및 가상체험, 원격학습기능 등의 특 성으로 친과학기술적 사회문화 창달에 크게 기여할 수 있을 것으 로 판단됨.
- 과학전문 인터넷 포탈사이트를 통해 과학기술 정보와 지식을 전문 적으로 제공하고 이를 D B화하여 디지털 과학문화 형성의 지식정 보 기반을 마련
- 포탈, 인터넷T V와 같은 뉴미디어는 기존 미디어용 각종 과학컨텐 츠를 재사용할 수 있을 뿐 아니라 이를 디지털화하여 다양한 방식 (음성파일, VOD)으로 반복해서 제공할 수 있는 등 전통적 미디어 의 한계를 극복한 기능을 제공함으로써 수요자 중심의 과학컨텐츠 공급을 가능케 할 것임.
○ 무엇보다도 시급한 과제는 다양한 과학컨텐츠를 제작・개발하고, 효 율적으로 활용할 수 있는 창의적인 전문인력을 양성하는 것이며, ‘과 학컨텐츠 개발인력 양성기관’의 설립・운영 등을 적극 검토할 필요 가 있음.
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